• No results found

algemene opleidingsonderdelen C Structurele geologie met geologische C Optische mineralogie en petrografie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "algemene opleidingsonderdelen C Structurele geologie met geologische C Optische mineralogie en petrografie"

Copied!
26
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Competentie-invullingsmatrix

Bachelor of Science in de geologie

Academiejaar 2016-2017

Legende:

W=didactische werkvormen E=evaluatievormen

algemene opleidings- onderdelen

C000246 Fysica 1 C000536 Inleiding tot de petrologie C000087 Systeem Aarde: geologie C000884 Systeem Aarde: inleiding tot de fysische geografie C003080 Programmeren C000248 Fysica 3 C000608 Structuurchemie C002138 Analytische chemie C002124 Wiskunde 3 en geostatistiek C001668 Inleiding topografie en geografische informatiesystemen C003341 Stratigrafie C000247 Fysica 2 C000887 Geologie van België C001505 Optische mineralogie en petrografie C003388 Geologische kartering A C000428 Paleontologie 1 C000120 Structurele geologie met geologische kaartoefeningen C002463 Geofysica C000724 Mariene geologie C002392 Geochemie C002393 Isotopengeologie C001705 Hydrogeologie C001522 Algemene chemie I: opbouw van de materie C002198 Bodemkunde C001159 Teledetectie C001429 Petrologie van de kristallijne en sedimentaire gesteenten C003342 Sedimentologie C003389 Geologische kartering B C000427 Paleontologie 2 C000424 Algemene chemie II: veranderingen in materie C000514 Wiskunde I C001837 Wiskunde II C000705 De biosfeer: dieren C002459 De biosfeer: planten C000138 Inleiding tot de mineralogie

Competentie in één of meerdere

wetenschappen

Verkenning: de basisbegrippen vatten over de structuur en de evolutie van de Aarde, de evolutie van het Leven, de minerale componenten. Inzicht hebben in de samenhang tussen de deelgebieden van de Aardwetenschappen zoals het functioneren van Aarde en Leven als één gekoppeld systeem.

W 21 E 21

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

Verbreding: inzicht hebben in de ondersteunende wetenschappen:

chemie, fysica, wiskunde, biologie, geografie.

W 15 E 15

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E Inzicht hebben in de methoden, analysen en technieken in de

wetenschappen (veld en laboratorium), in de theorieën, referentiekaders en modellen (ook 4D). Absolute veiligheidszorg nemen als permanente attitude.

W 18 E 18

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

Grenzen van de kennis aftasten: inzicht hebben in de

vooronderstellingen in de benaderingen, en in de onzekerheid en ambiguïteit van de resultaten in de wetenschap.

W 10 E 10

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

Wetenschappelijke competentie

Zijn weg vinden in de internationale literatuur om een onderwerp uit te spitten.

W 4 E 4

W E

W E

W E

W E Nieuwsgierigheid en zin voor exploratie aan de dag leggen om

nieuwe perspectieven te ontdekken (curiosity drive).

W 6 E 6

W E

W E

W E

W E

W E

W E Vanuit vertrekhypothesen en de nieuw ontdekte perspectieven, op

een creatieve wijze experimenten ontwerpen.

W 2 E 2

W E

W E Flexibel inspelen op opdrachten in practica, veldstages en

projectwerk, en probleemgestuurd onderzoek kunnen initiëren.

W 12 E 12

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

Intellectuele competentie

Durven denken: een zelfstandig en kritisch standpunt innemen over wetenschappelijke kennis, in abstracte en concrete problemen.

W 10 E 10

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

Gestructureerd denken, problemen leren afbakenen en verwoorden, probleemoplossend denken.

W 17 E 17

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E Ruimtelijk denken, in- en uitzoomen in een driedimensionale

ruimte (helicopter view) en de stap zetten naar een vierdimensionale denkruimte.

W 18 E 18

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

Getuigen van openheid voor nieuwe ideeën en ontwikkelingen. W 4 E 4

W E

W E

W E

W E

Competentie in samenwerken en communiceren

In ploegverband en individueel, eigen literatuuronderzoek en eenvoudige experimenten in een forum van studiegenoten rapporteren en kritisch bespreken.

W 8 E 8

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

W E

Op toetsbare wijze initiatief nemen en vertrouwen kweken in eigen ideeën en voorstellen.

W 2 E 2

W E

W E Eenvoudige projecten ontwerpen en projectploegen samenstellen.

Verantwoordelijkheid nemen in opleidingsaangelegenheden en tijdens veldstages.

W 2 E 1

W W

E

Maatschappelijke competentie

Aandacht hebben voor de plaats van de wetenschap en specifiek van Geologie in de maatschappij.

W 7 E 6

W E

W E

W E

W E

W W

E

W E Beginselen assimileren van ethiek en van maatschappelijk

verantwoord handelen.

W 2 E 1

W E

W

Aandacht kweken voor de historische ontwikkeling van het geologisch denken.

W 6 E 5

W E

W W

E

W E

W E

W E Getuigen van maatschappelijk engagement, milieubewustzijn en

interesse voor duurzame ontwikkeling.

W 5 E 5

W E

W E

W E

W E

W E

Beroepsspecifieke competentie

Voeling hebben met de industriële en bredere wetenschappelijke real world.

W 5 E 4

W W

E

W E

W E

W E Professioneel gedrag kweken, gekenmerkt door ondernemingszin,

gedrevenheid, betrokkenheid, nauwkeurigheid, zin voor evenwicht tussen competitie en samenwerking, vasthoudendheid en zelfstandigheid.

W 5 E 5

W E

W E

W E

W E

W E

W 8 E 8

W 5 E 5

W 11 E 8

W 7 E 7

W 1 E 1

W 5 E 4

W 2 E 2

W 3 E 3

W 14 E 14

W 5 E 5

W 5 E 5

W 6 E 6

W 7 E 7

W 4 E 4

W 2 E 2

W 10 E 9

W 4 E 4

W 5 E 5

W 12 E 12

W 3 E 3

W 5 E 5

W 4 E 4

W 4 E 4

W 3 E 3

W 8 E 8

W 12 E 12

W 3 E 3

W 3 E 3

W 3 E 3

W 10 E 10

W 2 E 2

W 3 E 3

(2)

CBGEOL1.1 Verkenning: de basisbegrippen vatten over de structuur en de evolutie van de Aarde, de evolutie van het Leven, de minerale

componenten. Inzicht hebben in de samenhang tussen de deelgebieden van de Aardwetenschappen zoals het functioneren van Aarde en Leven als één gekoppeld systeem.

Competentie in één of meerdere wetenschappen

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000536 Inleiding tot de petrologie hoorcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

vaardigheidstest participatie

mondeling examen

Hij/zij heeft een inzicht in hun samenstelling en bouw, in hun genese en in de geologische context waarin zij voorkomen.

De student die dit opleidingsonderdeel met succes heeft gevolgd, beschikt over een goede kennis van de gesteenten waaruit de lithosfeer is opgebouwd.

Hij/zij kan ze situeren in het modern geodynamisch beeld van de aarde.

C000087 Systeem Aarde: geologie excursie

project hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

verslag

Dit legt de basis voor de vakken paleontologie.

Hij heeft de groei en de revoluties in deze concepten kunnen volgen, denktrajecten die de weg uitstippelen naar de ontdekkingen van de toekomst.

De student heeft een coherent beeld van de oorsprong, de structuur en de dynamica van de hoofdcomponenten van de Aarde, en van de wijze waarop

deze kennis tot stand gekomen is.

De student heeft zijn/haar eerste ervaring als veldgeoloog achter de rug.

De fysica van kern, mantel en lithosfeer leggen de basis van o.m. de vakken geofysica, structurele geologie en mariene geologie.

Hij heeft kennis gemaakt met de evolutie van het leven in al haar verscheidenheid, en weet hoe de grote stappen in deze evolutie geleid worden door het

ritme van de Aarde.

De eigenheid van deze Aardse componenten is gerelativeerd door de vergelijking met andere planeten.

C000884 Systeem Aarde: inleiding tot de fysische geografie

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen veldwerk

schriftelijk examen met meerkeuzevragen werkstuk

Kennis hebben van de voornaamste gesteententypes, de belangrijkste geomorfologische processen en landvormen.

Basiskennis hebben over de grote oceaanstromingen, klimaatzones en -types, enkele meteorologische begrippen en kennis van ENSO.

Kernbegrippen in de fysische geografie en hun equivalenten in verschillende talen kennen.

Basiskennis hebben van het begrip 'duurzame ontwikkeling' (relatie mens-natuur/milieu) en van de termen, projecten en organisaties die hiermee verband

houden.

De impact van exogene en endogene krachten op de geomorfologie begrijpen.

C003341 Stratigrafie hoorcollege

werkcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag participatie

De student kent de verscheidene stratigrafische onderzoeksmethoden en classificatiesystemen die hem/haar toelaten de ouderdomsrelaties van deze

sedimentaire gesteenten vast te leggen.

De student begrijpt hoe stratigrafische methodes en concepten aan de basis liggen van andere onderzoeksdomeinen binnen de geologie, en wat hun

(economische) toepassingen zijn en kan deze kennis toepassen in huidige maatschappelijke debatten.

De student is vertrouwd met de variaties in resolutie en precisie in de stratigrafie.

De student kent de geologische tijdsschaal, en begrijpt hoe deze is opgebouwd.

De student kan voor specifieke opstandigheden en gesteentepakketten de correcte stratigrafische methodes toepassen.

De student heeft inzicht in het sedimentair geologisch archief, en hoe dit de geologische tijd vertegenwoordigd; de student is zich bewust van de

onvolledigheid van dit archief, en hoe dit varieert doorheen de tijd.

C000887 Geologie van België excursie

hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

De student heeft de volgende competenties verworven: competenties in de geologie en aanverwante wetenschappen, algemeen wetenschappelijke

competenties en intellectuele competenties.

De student kent de grote geologische eenheden van België, waar ze voorkomen, de structurele context, de lithologie, stratigrafie en paleomilieu en de

algemene paleogeografische evolutie.

De student weet in algemene termen hoe de ondergrond overal in België is opgebouwd.

C001505 Optische mineralogie en petrografie hoorcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

gedragsevaluatie op de werkvloer werkstuk

De student kan de belangrijkste gesteentevormende mineralen in slijpplaat determineren.

C000428 Paleontologie 1 hoorcollege schriftelijk examen met open

vragen

mondeling examen

Deze fossielen kunnen gebruiken voor de relatieve datering en het bepalen van eenvoudige paleomilieu-parameters.

Herkennen van de behandelde fossiele hoofdgroepen en hun kenmerken voor determinatie.

Kennis van de belangrijkste morfologische en anatomische evolutie van invertebraten en sporenplanten doorheen de geologische tijd.

Inzicht in aspecten van de interacties tussen geosfeer en biosfeer: ontstaan van het leven, radiaties en extincties.

C000120 Structurele geologie met geologische kaartoefeningen

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

Een goed inzicht hebben in de kartografische expressie van gesteenteformaties en van de verschillende belangrijkste geologische structuren. Beschikken

over enkele grafische en trigonometrische technieken, waarmee gesteentelagen en structuren op de geologische kaart geanalyseerd kunnen worden.

De geologische structuren (plooien, breuken, lineaties, splijting, shear, enz.) kunnen herkennen, opmeten en weergeven op stereoplots, de kinematische

en dynamische analyse kunnen uitvoeren op deze structuren. Hierbij modellen kunnen opstellen en testen. De relatie begrijpen tussen gelaagdheid en

splijting bij plooien.

C002463 Geofysica groepswerk

practicum hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

verslag participatie

1 De student heeft algemene wetenschappelijke en intellectuele competenties verworven en heeft een coherent beeld van de fysica van de Aarde en van

1 de lithosfeer in het bijzonder.

2 Hierop wordt in de tweede semester van het derde bachelorjaar verder gebouwd in de cursus mariene geologie, in de cursus hydrogeologie, in de

1 cursus stratigrafie (magnetostratigrafie) en in de master (toegepaste geofysica, genese en evolutie van sedimentaire bekkens).

C000724 Mariene geologie hoorcollege schriftelijk examen met open

vragen

mondeling examen

De student heeft een ruim overzicht over het specifieke van het oceanisch domein (70 % van de Aardoppervlakte) in termen van lithosfeerdynamica,

interactie tussen de Geosfeer en de Biosfeer, en de sturende invloed van de opening en sluiting van grote intercontinentale

‘sluizen’ op de veranderingen in oceaanstromingen en klimaat.

C002392 Geochemie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

Hij/zij kan verbanden leggen tussen de Geochemie en andere takken van de Geologie, zoals de Petrologie, Mineralogie, Isotopen Geologie, Geodynamica

en Sedimentologie.

De student getuigt van inzicht in de chemie van de aarde.

Hij/zij kan theoretische geochemische concepten toepassen in concrete probleemstellingen.

C002393 Isotopengeologie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

participatie

mondeling examen

De student heeft een goede basiskennis en inzicht in de isotopengeologie.

Hij/zij kan een wetenschappelijk artikel in deze materie synthetiseren en de resultaten presenteren.

Hij/zij kan eenvoudige vraagstukken en problemen oplossen.

Hij/zij begrijpt professionele studies in dit domein.

Hij/zij kan evalueren waar en wanneer isotopische methodes kunnen ingeschakeld worden in het geologisch onderzoek en welke resultaten ervan

verwacht kunnen worden.

C001705 Hydrogeologie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

De studenten hebben inzicht in het voorkomen van grondwater in de ondergrond.

2 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(3)

C002198 Bodemkunde begeleide zelfstudie zelfstandig werk hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

schriftelijk examen met meerkeuzevragen

De student kan een elementaire bespreking voeren over bodemkundige gegevens en processen in de context van nationaal en EU-milieubeleid.

C001429 Petrologie van de kristallijne en sedimentaire gesteenten

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen practicum

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

De student getuigt van inzicht in de petrogenetische processen die een rol spelen bij het ontstaan van magmatische, sedimentaire en metamorfe

gesteenten.

Hij/zij kan de theoretische kennis van de petrologie toepassen op de studie van gesteenten in slijpplaat.

Hij/zij ziet het verband tussen de ontstaanswijze, chemie, mineralogie en textuur van gesteenten.

C003342 Sedimentologie excursie

practicum hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

verslag

De student verwerft een goed inzicht in de kenmerken en processen die ontstaan, transport en depositie van sedimenten beïnvloeden.

Hij/zij is in staat om aan de hand van sediment facies verschillende mariene en continentale sedimentaire systemen te interpreteren.

C003389 Geologische kartering B hoorcollege

werkcollege veldwerk

mondeling examen Een gebied met licht of sterk geplooide harde sedimentaire gesteenten geologisch kunnen opnemen, een geologische coupe kunnen opstellen, een

lithostratigrafische kolom ervan afleiden en een geologische kaart van het gebied kunnen tekenen.

Begrijpen hoe een geologische kaart opgesteld wordt en er een kunnen maken.

C000427 Paleontologie 2 hoorcollege

microteaching

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

Inzicht in het proces van radiaties en extincties.

De fossieleninventaris kunnen gebruiken voor de relatieve datering en het bepalen van eenvoudige paleomilieu-parameters.

Inzicht in de biosfeerevolutie en de interacties tussen geosfeer en biosfeer.

C000705 De biosfeer: dieren excursie

hoorcollege

mondeling examen vaardigheidstest

Inzicht hebben in de evolutionaire mechanismen van het leven en de biodiversiteit.

C002459 De biosfeer: planten hoorcollege

zelfstandig werk practicum

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

De student heeft inzicht in het bouwplan van een bloemplant (en bij uitbreiding van andere landplanten) en dit op de verschillende niveaus: cel (cytologie) -

weefsel (histologie) - orgaan (anatomie) - morfologie.

De student is in staat planten en fossiele planten in hun brede systematische groep te situeren en heeft inzicht in de geschiedenis van de evolutie van

landplanten en hoe zij het uiterlijk van de aarde bepaalden/bepalen.

De student heeft goede kennis van levensprocessen en levenscycli van planten (landplanten: mossen, varens en varenachtigen, gymnospermen en

angiospermen).

De student beheerst de nodige botanische terminologie om over organismen te communiceren op een wetenschappelijk niveau.

C000138 Inleiding tot de mineralogie hoorcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

De student beschikt over een goede kennis van mineralen, heeft een basisinzicht in hun vorm, samenstelling en interne bouw en in hun fysische en

chemische eigenschappen.

De student heeft een goede kennis en inzicht in de mineraalsystematiek en kan de belangrijkste mineraalsoorten herkennen en beschrijven in een

handstuk.

3 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(4)

CBGEOL1.2 Verbreding: inzicht hebben in de ondersteunende wetenschappen: chemie, fysica, wiskunde, biologie, geografie. Competentie in één of meerdere wetenschappen

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000246 Fysica 1 hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

openboekexamen

Diepere inzichten in de mechanica hebben.

Kritisch beoordelen van meetresultaten.

Kunnen omgaan met gesofistikeerde apparatuur.

Kunnen toepassen op andere disciplines.

C000536 Inleiding tot de petrologie hoorcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

vaardigheidstest participatie

mondeling examen

Hij/zij heeft een inzicht in hun samenstelling en bouw, in hun genese en in de geologische context waarin zij voorkomen.

De student die dit opleidingsonderdeel met succes heeft gevolgd, beschikt over een goede kennis van de gesteenten waaruit de lithosfeer is opgebouwd.

Hij/zij beheerst de elementaire petrologische berekeningen en grafische voorstellingen.

C000087 Systeem Aarde: geologie excursie

project hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

verslag

Dit legt de basis voor de vakken paleontologie.

De student heeft zijn/haar eerste ervaring als veldgeoloog achter de rug.

De fysica van kern, mantel en lithosfeer leggen de basis van o.m. de vakken geofysica, structurele geologie en mariene geologie.

C000884 Systeem Aarde: inleiding tot de fysische geografie

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen veldwerk

schriftelijk examen met meerkeuzevragen werkstuk

Kennis hebben van de voornaamste gesteententypes, de belangrijkste geomorfologische processen en landvormen.

Basiskennis hebben over de grote oceaanstromingen, klimaatzones en -types, enkele meteorologische begrippen en kennis van ENSO.

Kernbegrippen in de fysische geografie en hun equivalenten in verschillende talen kennen.

Basiskennis hebben van het begrip 'duurzame ontwikkeling' (relatie mens-natuur/milieu) en van de termen, projecten en organisaties die hiermee verband

houden.

De impact van exogene en endogene krachten op de geomorfologie begrijpen.

C000248 Fysica 3 hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

vaardigheidstest openboekexamen

Dit opleidingsonderdeel stelt de student in staat diepere inzichten te verwerven in het elektromagnetisme. Het vormt, samen met de twee voormelde

basisonderdelen van de algemene natuurkunde, de fundamenten voor elke exact-wetenschappelijke discipline. Talrijke aspecten die in Fysica 3 aan bod

komen hebben belangrijke toepassingen in verdere studies en eventueel later wetenschappelijk onderzoek in geologie- gerelateerde domeinen

(mineralogie, bodemkunde, ...). De practica bereiden de student voor tot het gebruik van meer gesofisticeerde apparatuur gebruikt in dat wetenschappelijk

onderzoek.

C002138 Analytische chemie hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van analytische methoden voor de bepaling van hoofd- en spoorbestanddelen (vooral elementen) in

geologische monsters.

Basiskennis hebben over courante analytische methoden, apparatuur en gegevensverwerking.

De student ontwikkelt de volgende attitudes: probleemoplossend denken en kritische evaluatie van eigen of toegeleverde analyseresultaten.

C002124 Wiskunde 3 en geostatistiek hoorcollege

werkcollege: PC-klasoefeningen werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

Eenvoudige statistische methoden correct toepassen op zorgvuldig verzamelde gegevens.

Het bijbrengen van de basisbegrippen van de vector- en Fourieranalyse.

De resultaten van een statistische analyse op een duidelijke en correcte wijze formuleren.

Weten welke data manipulaties wel/niet toegestaan zijn om betrouwbare en objectieve informatie uit de data te bekomen.

Het resultaat van een eenvoudige statistische analyse correct interpreteren.

De veronderstellingen die gemaakt worden bij een statistische analyse kunnen verifiëren.

C003341 Stratigrafie hoorcollege

practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

De student kent de verscheidene stratigrafische onderzoeksmethoden en classificatiesystemen die hem/haar toelaten de ouderdomsrelaties van deze

sedimentaire gesteenten vast te leggen.

De student kan voor specifieke opstandigheden en gesteentepakketten de correcte stratigrafische methodes toepassen.

C001522 Algemene chemie I: opbouw van de materie hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

De fundamentele concepten en wetmatigheden betreffende de opbouw van materie (zie inhoud) inzichtelijk beheersen.

Actuele problemen van chemische aard in de maatschappij kritisch kunnen duiden.

De resultaten van chemische experimenten adequaat schriftelijk kunnen rapporteren.

In teamverband kunnen communiceren en werken in een practicum over algemene chemie.

De basisvaardigheden en -technieken van een chemisch laboratorium beheersen.

Attitudes hebben ontwikkeld van probleemoplossend en analytisch-wetenschappelijk denken en kritische evaluatie.

Kennis hebben van de basiswetenschappen in een bredere (biologische - geologische) context.

De concepten van algemene chemie kunnen toepassen in eenvoudige probleemstellingen.

C002198 Bodemkunde begeleide zelfstudie

hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

schriftelijk examen met meerkeuzevragen

De student kan de belangrijkste bodemvormende processen herkennen uit de bodemcode op de kaart en uit analytische bodemkundige gegevens.

De student kan een elementaire bespreking voeren over bodemkundige gegevens en processen in de context van nationaal en EU-milieubeleid.

C000424 Algemene chemie II: veranderingen in materie hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

De fundamentele concepten en wetmatigheden betreffende chemische veranderingen van materie (zie inhoud) inzichtelijk beheersen.

Actuele problemen van chemische aard in de maatschappij kritisch kunnen duiden.

De resultaten van chemische experimenten adequaat schriftelijk kunnen rapporteren.

In teamverband kunnen communiceren en werken in een practicum over algemene chemie.

De basisvaardigheden en -technieken van een chemisch laboratorium beheersen.

Attitudes hebben ontwikkeld van probleemoplossend en analytisch-wetenschappelijk denken en kritische evaluatie.

Kennis hebben van de basiswetenschappen in een bredere (geologische - biologische) context.

De concepten van algemene chemie kunnen toepassen in eenvoudige probleemstellingen.

C000514 Wiskunde I hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

De student beheerst de basistechnieken van algebra en meetkunde voldoende.

De student kan routineproblemen van algebraïsche en/of meetkundige aard oplossen.

De student bezit voldoende inzicht in het wiskundig denken.

C001837 Wiskunde II hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

Een voldoende inzicht in het wiskundig denken bezitten.

Inzicht verwerven in het aanwenden van wiskundige technieken om concrete wetenschappelijke problemen te benaderen en op te lossen.

De basistechnieken van de wiskundige analyse voldoende beheersen om eenvoudige problemen wiskundig te kunnen modelleren en wiskundige

routineproblemen op te kunnen lossen.

C002459 De biosfeer: planten hoorcollege

zelfstandig werk practicum

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

De student heeft inzicht in het bouwplan van een bloemplant (en bij uitbreiding van andere landplanten) en dit op de verschillende niveaus: cel (cytologie) -

weefsel (histologie) - orgaan (anatomie) - morfologie.

De student is in staat planten en fossiele planten in hun brede systematische groep te situeren en heeft inzicht in de geschiedenis van de evolutie van

landplanten en hoe zij het uiterlijk van de aarde bepaalden/bepalen.

De student heeft goede kennis van levensprocessen en levenscycli van planten (landplanten: mossen, varens en varenachtigen, gymnospermen en

angiospermen).

De student beheerst de nodige botanische terminologie om over organismen te communiceren op een wetenschappelijk niveau.

C000138 Inleiding tot de mineralogie hoorcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

De student beschikt over een goede kennis van mineralen, heeft een basisinzicht in hun vorm, samenstelling en interne bouw en in hun fysische en

chemische eigenschappen.

De student heeft een goede kennis en inzicht in de mineraalsystematiek en kan de belangrijkste mineraalsoorten herkennen en beschrijven in een

handstuk.

4 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(5)

CBGEOL1.3 Inzicht hebben in de methoden, analysen en technieken in de wetenschappen (veld en laboratorium), in de theorieën, referentiekaders en modellen (ook 4D). Absolute veiligheidszorg nemen als permanente attitude.

Competentie in één of meerdere wetenschappen

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000246 Fysica 1 hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

openboekexamen

Diepere inzichten in de mechanica hebben.

Kunnen omgaan met gesofistikeerde apparatuur.

Kunnen toepassen op andere disciplines.

C000087 Systeem Aarde: geologie excursie

hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

verslag

De fysica van kern, mantel en lithosfeer leggen de basis van o.m. de vakken geofysica, structurele geologie en mariene geologie.

Hij heeft de groei en de revoluties in deze concepten kunnen volgen, denktrajecten die de weg uitstippelen naar de ontdekkingen van de toekomst.

De student heeft zijn/haar eerste ervaring als veldgeoloog achter de rug.

C003341 Stratigrafie hoorcollege

werkcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag participatie

De student kent de verscheidene stratigrafische onderzoeksmethoden en classificatiesystemen die hem/haar toelaten de ouderdomsrelaties van deze

sedimentaire gesteenten vast te leggen.

De student begrijpt hoe stratigrafische methodes en concepten aan de basis liggen van andere onderzoeksdomeinen binnen de geologie, en wat hun

(economische) toepassingen zijn en kan deze kennis toepassen in huidige maatschappelijke debatten.

De student kan voor specifieke opstandigheden en gesteentepakketten de correcte stratigrafische methodes toepassen.

De student heeft inzicht in het sedimentair geologisch archief, en hoe dit de geologische tijd vertegenwoordigd; de student is zich bewust van de

onvolledigheid van dit archief, en hoe dit varieert doorheen de tijd.

C000887 Geologie van België excursie

werkcollege: geleide oefeningen hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

verslag werkstuk

De student heeft de volgende competenties verworven: competenties in de geologie en aanverwante wetenschappen, algemeen wetenschappelijke

competenties en intellectuele competenties.

De student kent de grote geologische eenheden van België, waar ze voorkomen, de structurele context, de lithologie, stratigrafie en paleomilieu en de

algemene paleogeografische evolutie.

De student kan van specifieke plaatsen alle details opzoeken (via literatuur, archieven of elektronische databanken).

De student weet in algemene termen hoe de ondergrond overal in België is opgebouwd.

C001505 Optische mineralogie en petrografie hoorcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

De student beheerst het gebruik van de petrografische microscoop voor de studie van de belangrijkste gesteentevormende mineralen en de

hoofdgesteentegroepen.

Hij/zij getuigt van inzicht in de samenhang tussen chemische, kristallografische en optische eigenschappen van mineralen.

C003388 Geologische kartering A veldwerk participatie

verslag

Hij/zij weet daarvoor de geëigende en noodzakelijke technische middelen in te zetten en de aangepaste opnamemethodes te gebruiken.

De student is in staat om op een zelfstandige manier geologische terreinopnamen uit te voeren en een litholog te produceren in een gebied dat gekenmerkt

is door de aanwezigheid van losse of vaste sedimentaire gesteenten met een relatief eenvoudige geologische structuur.

C000428 Paleontologie 1 hoorcollege

practicum

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

Deze fossielen kunnen gebruiken voor de relatieve datering en het bepalen van eenvoudige paleomilieu-parameters.

Herkennen van de behandelde fossiele hoofdgroepen en hun kenmerken voor determinatie.

Kennis van de belangrijkste morfologische en anatomische evolutie van invertebraten en sporenplanten doorheen de geologische tijd.

C000120 Structurele geologie met geologische kaartoefeningen

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

Een goed inzicht hebben in de kartografische expressie van gesteenteformaties en van de verschillende belangrijkste geologische structuren. Beschikken

over enkele grafische en trigonometrische technieken, waarmee gesteentelagen en structuren op de geologische kaart geanalyseerd kunnen worden.

De geologische structuren (plooien, breuken, lineaties, splijting, shear, enz.) kunnen herkennen, opmeten en weergeven op stereoplots, de kinematische

en dynamische analyse kunnen uitvoeren op deze structuren. Hierbij modellen kunnen opstellen en testen. De relatie begrijpen tussen gelaagdheid en

splijting bij plooien.

C000724 Mariene geologie hoorcollege

project practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

mondeling examen

De student is vertrouwd met de nomenclatuur, doelstellingen en basis interpretatie van de meest bruikbare onderzoeksmethodes en technologiën van

diepzee exploratie.

De student heeft inzicht verworven in de grote internationale programmas en toepassingen in dit domein in het professioneel afzetgebied (offshore

industrie, surveying, baggerwereld).

C001705 Hydrogeologie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

De studenten hebben inzicht in het voorkomen van grondwater in de ondergrond.

C001522 Algemene chemie I: opbouw van de materie practicum verslag Attitudes hebben ontwikkeld van probleemoplossend en analytisch-wetenschappelijk denken en kritische evaluatie.

De resultaten van chemische experimenten adequaat schriftelijk kunnen rapporteren.

In teamverband kunnen communiceren en werken in een practicum over algemene chemie.

De basisvaardigheden en -technieken van een chemisch laboratorium beheersen.

C001159 Teledetectie hoorcollege

practicum

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

Beschikken over een elementaire kennis van teledetectie.

Een degelijke basis bezitten voor een voortgezette opleiding in geologische beeldverwerking.

In staat zijn om praktisch gebruik te maken van luchtfoto’s en satellietbeelden in de geologie.

C003342 Sedimentologie excursie

practicum hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

verslag

De student verwerft een goed inzicht in de kenmerken en processen die ontstaan, transport en depositie van sedimenten beïnvloeden.

Hij/zij is in staat om aan de hand van sediment facies verschillende mariene en continentale sedimentaire systemen te interpreteren.

C003389 Geologische kartering B veldwerk

werkcollege

mondeling examen Een gebied met licht of sterk geplooide harde sedimentaire gesteenten geologisch kunnen opnemen, een geologische coupe kunnen opstellen, een

lithostratigrafische kolom ervan afleiden en een geologische kaart van het gebied kunnen tekenen.

C000427 Paleontologie 2 hoorcollege schriftelijk examen met open

vragen

mondeling examen

Identificatie en classificatie van de economisch belangrijkste microfossielgroepen.

De fossieleninventaris kunnen gebruiken voor de relatieve datering en het bepalen van eenvoudige paleomilieu-parameters.

C000424 Algemene chemie II: veranderingen in materie practicum verslag Attitudes hebben ontwikkeld van probleemoplossend en analytisch-wetenschappelijk denken en kritische evaluatie.

De resultaten van chemische experimenten adequaat schriftelijk kunnen rapporteren.

In teamverband kunnen communiceren en werken in een practicum over algemene chemie.

De basisvaardigheden en -technieken van een chemisch laboratorium beheersen.

C000705 De biosfeer: dieren practicum vaardigheidstest Inzicht hebben in de relatie tussen de structuur en de werking van de dierlijke organen.

C000138 Inleiding tot de mineralogie hoorcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

De student beschikt over een goede kennis van mineralen, heeft een basisinzicht in hun vorm, samenstelling en interne bouw en in hun fysische en

chemische eigenschappen.

De student heeft een goede kennis en inzicht in de mineraalsystematiek en kan de belangrijkste mineraalsoorten herkennen en beschrijven in een

handstuk.

5 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(6)

CBGEOL1.4 Grenzen van de kennis aftasten: inzicht hebben in de vooronderstellingen in de benaderingen, en in de onzekerheid en ambiguïteit van de resultaten in de wetenschap.

Competentie in één of meerdere wetenschappen

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000246 Fysica 1 hoorcollege

practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag

openboekexamen

Diepere inzichten in de mechanica hebben.

Kritisch beoordelen van meetresultaten.

C000087 Systeem Aarde: geologie excursie

hoorcollege

schriftelijk examen met open vragen

De eigenheid van deze Aardse componenten is gerelativeerd door de vergelijking met andere planeten.

Hij heeft de groei en de revoluties in deze concepten kunnen volgen, denktrajecten die de weg uitstippelen naar de ontdekkingen van de toekomst.

De student heeft een coherent beeld van de oorsprong, de structuur en de dynamica van de hoofdcomponenten van de Aarde, en van de wijze waarop

deze kennis tot stand gekomen is.

De student heeft zijn/haar eerste ervaring als veldgeoloog achter de rug.

De fysica van kern, mantel en lithosfeer leggen de basis van o.m. de vakken geofysica, structurele geologie en mariene geologie.

Hij heeft kennis gemaakt met de evolutie van het leven in al haar verscheidenheid, en weet hoe de grote stappen in deze evolutie geleid worden door het

ritme van de Aarde.

C002124 Wiskunde 3 en geostatistiek hoorcollege

werkcollege: PC-klasoefeningen werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

Eenvoudige statistische methoden correct toepassen op zorgvuldig verzamelde gegevens.

Het bijbrengen van de basisbegrippen van de vector- en Fourieranalyse.

De resultaten van een statistische analyse op een duidelijke en correcte wijze formuleren.

Weten welke data manipulaties wel/niet toegestaan zijn om betrouwbare en objectieve informatie uit de data te bekomen.

Het resultaat van een eenvoudige statistische analyse correct interpreteren.

De veronderstellingen die gemaakt worden bij een statistische analyse kunnen verifiëren.

C003341 Stratigrafie hoorcollege

werkcollege practicum

schriftelijk examen met open vragen

verslag participatie

De student heeft inzicht in het sedimentair geologisch archief, en hoe dit de geologische tijd vertegenwoordigd; de student is zich bewust van de

onvolledigheid van dit archief, en hoe dit varieert doorheen de tijd.

De student begrijpt hoe stratigrafische methodes en concepten aan de basis liggen van andere onderzoeksdomeinen binnen de geologie, en wat hun

(economische) toepassingen zijn en kan deze kennis toepassen in huidige maatschappelijke debatten.

De student is vertrouwd met de variaties in resolutie en precisie in de stratigrafie.

C000428 Paleontologie 1 hoorcollege

practicum

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

Deze fossielen kunnen gebruiken voor de relatieve datering en het bepalen van eenvoudige paleomilieu-parameters.

Herkennen van de behandelde fossiele hoofdgroepen en hun kenmerken voor determinatie.

Kennis van de belangrijkste morfologische en anatomische evolutie van invertebraten en sporenplanten doorheen de geologische tijd.

C002393 Isotopengeologie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

participatie

mondeling examen

De student heeft een goede basiskennis en inzicht in de isotopengeologie.

Hij/zij kan een wetenschappelijk artikel in deze materie synthetiseren en de resultaten presenteren.

Hij/zij kan eenvoudige vraagstukken en problemen oplossen.

Hij/zij begrijpt professionele studies in dit domein.

Hij/zij kan evalueren waar en wanneer isotopische methodes kunnen ingeschakeld worden in het geologisch onderzoek en welke resultaten ervan

verwacht kunnen worden.

C002198 Bodemkunde hoorcollege schriftelijk examen met open

vragen

schriftelijk examen met meerkeuzevragen

De student kan eenvoudige bodemkundige documenten (kaarten, rapporten) raadplegen, en heeft daarbij oog voor kwaliteitsaspecten zoals de positionele

nauwkeurigheid, actualiteit en andere soorten van onzekerheid.

C001429 Petrologie van de kristallijne en sedimentaire gesteenten

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen practicum

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

De student getuigt van inzicht in de petrogenetische processen die een rol spelen bij het ontstaan van magmatische, sedimentaire en metamorfe

gesteenten.

Hij/zij kan de theoretische kennis van de petrologie toepassen op de studie van gesteenten in slijpplaat.

Hij/zij ziet het verband tussen de ontstaanswijze, chemie, mineralogie en textuur van gesteenten.

C000427 Paleontologie 2 hoorcollege

practicum microteaching

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

Inzicht in het proces van radiaties en extincties.

Inzicht in de biosfeerevolutie en de interacties tussen geosfeer en biosfeer.

C000705 De biosfeer: dieren hoorcollege mondeling examen Het leven op aarde beknopt beschrijven en onderlinge evolutionaire relaties verklaren.

6 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(7)

CBGEOL2.1 Zijn weg vinden in de internationale literatuur om een onderwerp uit te spitten. Wetenschappelijke competentie

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C003341 Stratigrafie werkcollege participatie De student kan voor specifieke opstandigheden en gesteentepakketten de correcte stratigrafische methodes toepassen.

De student begrijpt hoe stratigrafische methodes en concepten aan de basis liggen van andere onderzoeksdomeinen binnen de geologie, en wat hun

(economische) toepassingen zijn en kan deze kennis toepassen in huidige maatschappelijke debatten.

De student is vertrouwd met de variaties in resolutie en precisie in de stratigrafie.

C000724 Mariene geologie project participatie

verslag peer-evaluatie

Tot slot zal de student ook kennis hebben opgedaan met betrekking tot het opstellen van een beknopt en begrijpelijk overzicht van een thema binnen

de hedendaagse problematiek in de mariene geologie.

C002392 Geochemie werkcollege werkstuk Hij/zij kan verbanden leggen tussen de Geochemie en andere takken van de Geologie, zoals de Petrologie, Mineralogie,

Isotopen Geologie, Geodynamica en Sedimentologie.

De student getuigt van inzicht in de chemie van de aarde.

Hij/zij kan theoretische geochemische concepten toepassen in concrete probleemstellingen.

C000427 Paleontologie 2 microteaching werkstuk Inzicht in het proces van radiaties en extincties.

Inzicht in de biosfeerevolutie en de interacties tussen geosfeer en biosfeer.

7 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(8)

CBGEOL2.2 Nieuwsgierigheid en zin voor exploratie aan de dag leggen om nieuwe perspectieven te ontdekken (curiosity drive). Wetenschappelijke competentie

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000884 Systeem Aarde: inleiding tot de fysische geografie

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen veldwerk

schriftelijk examen met meerkeuzevragen werkstuk

Kennis hebben van de voornaamste gesteententypes, de belangrijkste geomorfologische processen en landvormen.

Basiskennis hebben over de grote oceaanstromingen, klimaatzones en -types, enkele meteorologische begrippen en kennis van ENSO.

Kernbegrippen in de fysische geografie en hun equivalenten in verschillende talen kennen.

Basiskennis hebben van het begrip 'duurzame ontwikkeling' (relatie mens-natuur/milieu) en van de termen, projecten en organisaties die hiermee verband

houden.

De impact van exogene en endogene krachten op de geomorfologie begrijpen.

C000248 Fysica 3 practicum vaardigheidstest

verslag

Dit opleidingsonderdeel stelt de student in staat diepere inzichten te verwerven in het elektromagnetisme. Het vormt, samen met de twee voormelde

basisonderdelen van de algemene natuurkunde, de fundamenten voor elke exact-wetenschappelijke discipline. Talrijke aspecten die in Fysica 3 aan bod

komen hebben belangrijke toepassingen in verdere studies en eventueel later wetenschappelijk onderzoek in geologie- gerelateerde domeinen

(mineralogie, bodemkunde, ...). De practica bereiden de student voor tot het gebruik van meer gesofisticeerde apparatuur gebruikt in dat wetenschappelijk

onderzoek.

C003341 Stratigrafie werkcollege participatie De student is vertrouwd met de variaties in resolutie en precisie in de stratigrafie.

De student begrijpt hoe stratigrafische methodes en concepten aan de basis liggen van andere onderzoeksdomeinen binnen de geologie, en wat hun

(economische) toepassingen zijn en kan deze kennis toepassen in huidige maatschappelijke debatten.

C000120 Structurele geologie met geologische kaartoefeningen

hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

Een goed inzicht hebben in de kartografische expressie van gesteenteformaties en van de verschillende belangrijkste geologische structuren. Beschikken

over enkele grafische en trigonometrische technieken, waarmee gesteentelagen en structuren op de geologische kaart geanalyseerd kunnen worden.

Hij/zij moet ook publicaties en studies over structurele geologie en tektoniek kunnen begrijpen, eventueel voortgezette studies hierin of onderzoek hierover

kunnen aanvatten.

C001705 Hydrogeologie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

De studenten hebben inzicht in het voorkomen van grondwater in de ondergrond.

C000427 Paleontologie 2 microteaching werkstuk Inzicht in het proces van radiaties en extincties.

Inzicht in de biosfeerevolutie en de interacties tussen geosfeer en biosfeer.

8 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(9)

CBGEOL2.3 Vanuit vertrekhypothesen en de nieuw ontdekte perspectieven, op een creatieve wijze experimenten ontwerpen. Wetenschappelijke competentie

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000724 Mariene geologie practicum participatie De student is vertrouwd met de nomenclatuur, doelstellingen en basis interpretatie van de meest bruikbare onderzoeksmethodes en technologiën van

diepzee exploratie.

De student heeft een ruim overzicht over het specifieke van het oceanisch domein (70 % van de Aardoppervlakte) in termen van lithosfeerdynamica,

interactie tussen de Geosfeer en de Biosfeer, en de sturende invloed van de opening en sluiting van grote intercontinentale

‘sluizen’ op de veranderingen in oceaanstromingen en klimaat.

C003389 Geologische kartering B veldwerk

werkcollege

mondeling examen Een gebied met licht of sterk geplooide harde sedimentaire gesteenten geologisch kunnen opnemen, een geologische coupe kunnen opstellen, een

lithostratigrafische kolom ervan afleiden en een geologische kaart van het gebied kunnen tekenen.

Begrijpen hoe een geologische kaart opgesteld wordt en er een kunnen maken.

9 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(10)

CBGEOL2.4 Flexibel inspelen op opdrachten in practica, veldstages en projectwerk, en probleemgestuurd onderzoek kunnen initiëren. Wetenschappelijke competentie

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000246 Fysica 1 practicum verslag Kunnen omgaan met gesofistikeerde apparatuur.

Kritisch beoordelen van meetresultaten.

C001505 Optische mineralogie en petrografie practicum schriftelijk examen met open vragen

De student kan microscopische gesteentetexturen beschrijven en interpreteren.

C003388 Geologische kartering A veldwerk participatie

verslag

Interpretatie van de gegevens met inbegrip van hun ruimtelijke verdeling vindt haar weerslag in een syntheserapport dat gebaseerd is op de eigen

waarnemingen aangevuld met gegevens afkomstig uit de literatuur.

De student is in staat om op een zelfstandige manier geologische terreinopnamen uit te voeren en een litholog te produceren in een gebied dat gekenmerkt

is door de aanwezigheid van losse of vaste sedimentaire gesteenten met een relatief eenvoudige geologische structuur.

Hij/zij weet daarvoor de geëigende en noodzakelijke technische middelen in te zetten en de aangepaste opnamemethodes te gebruiken.

C000428 Paleontologie 1 hoorcollege

practicum

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

Deze fossielen kunnen gebruiken voor de relatieve datering en het bepalen van eenvoudige paleomilieu-parameters.

Herkennen van de behandelde fossiele hoofdgroepen en hun kenmerken voor determinatie.

Inzicht in aspecten van de interacties tussen geosfeer en biosfeer: ontstaan van het leven, radiaties en extincties.

C000724 Mariene geologie excursie

practicum

participatie De student heeft inzicht verworven in de grote internationale programmas en toepassingen in dit domein in het professioneel afzetgebied (offshore

industrie, surveying, baggerwereld).

De student heeft een ruim overzicht over het specifieke van het oceanisch domein (70 % van de Aardoppervlakte) in termen van lithosfeerdynamica,

interactie tussen de Geosfeer en de Biosfeer, en de sturende invloed van de opening en sluiting van grote intercontinentale

‘sluizen’ op de veranderingen in oceaanstromingen en klimaat.

C002392 Geochemie werkcollege werkstuk Hij/zij kan verbanden leggen tussen de Geochemie en andere takken van de Geologie, zoals de Petrologie, Mineralogie,

Isotopen Geologie, Geodynamica en Sedimentologie.

De student getuigt van inzicht in de chemie van de aarde.

Hij/zij kan theoretische geochemische concepten toepassen in concrete probleemstellingen.

C001705 Hydrogeologie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

mondeling examen

De studenten hebben inzicht in het voorkomen van grondwater in de ondergrond.

C001159 Teledetectie hoorcollege

practicum

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

Beschikken over een elementaire kennis van teledetectie.

Een degelijke basis bezitten voor een voortgezette opleiding in geologische beeldverwerking.

In staat zijn om praktisch gebruik te maken van luchtfoto’s en satellietbeelden in de geologie.

C001429 Petrologie van de kristallijne en sedimentaire gesteenten

practicum

werkcollege: geleide oefeningen

mondeling examen Hij/zij kan de theoretische kennis van de petrologie toepassen op de studie van gesteenten in slijpplaat.

C003342 Sedimentologie practicum verslag De student verwerft een goed inzicht in de kenmerken en processen die ontstaan, transport en depositie van sedimenten beïnvloeden.

Hij/zij is in staat om aan de hand van sediment facies verschillende mariene en continentale sedimentaire systemen te interpreteren.

C003389 Geologische kartering B veldwerk

werkcollege

mondeling examen Een gebied met licht of sterk geplooide harde sedimentaire gesteenten geologisch kunnen opnemen, een geologische coupe kunnen opstellen, een

lithostratigrafische kolom ervan afleiden en een geologische kaart van het gebied kunnen tekenen.

Begrijpen hoe een geologische kaart opgesteld wordt en er een kunnen maken.

C000705 De biosfeer: dieren practicum vaardigheidstest Relevante diergroepen herkennen en plaatsten binnen het dierenrijk.

De kunde interpreterend te observeren van de belangrijkste diergroepen.

10 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

(11)

CBGEOL3.1 Durven denken: een zelfstandig en kritisch standpunt innemen over wetenschappelijke kennis, in abstracte en concrete problemen.

Intellectuele competentie

<<

Cursus Werkvormen Evaluatievormen Cursuscompetenties

Noot: leer- en evaluatievormen voorafgegaan door ** werden niet teruggevonden in de studiefiche

C000246 Fysica 1 hoorcollege

werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

openboekexamen

Diepere inzichten in de mechanica hebben.

Kunnen toepassen op andere disciplines.

C002124 Wiskunde 3 en geostatistiek hoorcollege

werkcollege: PC-klasoefeningen werkcollege: geleide oefeningen

schriftelijk examen met open vragen

Eenvoudige statistische methoden correct toepassen op zorgvuldig verzamelde gegevens.

Het bijbrengen van de basisbegrippen van de vector- en Fourieranalyse.

De resultaten van een statistische analyse op een duidelijke en correcte wijze formuleren.

Weten welke data manipulaties wel/niet toegestaan zijn om betrouwbare en objectieve informatie uit de data te bekomen.

Het resultaat van een eenvoudige statistische analyse correct interpreteren.

De veronderstellingen die gemaakt worden bij een statistische analyse kunnen verifiëren.

C003341 Stratigrafie hoorcollege

werkcollege

schriftelijk examen met open vragen

participatie

De student begrijpt hoe stratigrafische methodes en concepten aan de basis liggen van andere onderzoeksdomeinen binnen de geologie, en wat hun

(economische) toepassingen zijn en kan deze kennis toepassen in huidige maatschappelijke debatten.

C001505 Optische mineralogie en petrografie hoorcollege schriftelijk examen met open vragen

Hij/zij apprecieert het verband tussen petrogenetische processen enerzijds en mineralogische en texturele kenmerken van gesteenten anderzijds.

C003388 Geologische kartering A hoorcollege

veldwerk

participatie verslag

Interpretatie van de gegevens met inbegrip van hun ruimtelijke verdeling vindt haar weerslag in een syntheserapport dat gebaseerd is op de eigen

waarnemingen aangevuld met gegevens afkomstig uit de literatuur.

De student is in staat om op een zelfstandige manier geologische terreinopnamen uit te voeren en een litholog te produceren in een gebied dat gekenmerkt

is door de aanwezigheid van losse of vaste sedimentaire gesteenten met een relatief eenvoudige geologische structuur.

Hij/zij weet daarvoor de geëigende en noodzakelijke technische middelen in te zetten en de aangepaste opnamemethodes te gebruiken.

C000428 Paleontologie 1 hoorcollege mondeling examen Deze fossielen kunnen gebruiken voor de relatieve datering en het bepalen van eenvoudige paleomilieu-parameters.

Kennis van de belangrijkste morfologische en anatomische evolutie van invertebraten en sporenplanten doorheen de geologische tijd.

Inzicht in aspecten van de interacties tussen geosfeer en biosfeer: ontstaan van het leven, radiaties en extincties.

C002463 Geofysica groepswerk participatie

verslag

1 De student heeft algemene wetenschappelijke en intellectuele competenties verworven en heeft een coherent beeld van de fysica van de Aarde en van

1 de lithosfeer in het bijzonder.

2 Hierop wordt in de tweede semester van het derde bachelorjaar verder gebouwd in de cursus mariene geologie, in de cursus hydrogeologie, in de

1 cursus stratigrafie (magnetostratigrafie) en in de master (toegepaste geofysica, genese en evolutie van sedimentaire bekkens).

C000724 Mariene geologie practicum schriftelijk examen met open

vragen participatie

mondeling examen

De student heeft een ruim overzicht over het specifieke van het oceanisch domein (70 % van de Aardoppervlakte) in termen van lithosfeerdynamica,

interactie tussen de Geosfeer en de Biosfeer, en de sturende invloed van de opening en sluiting van grote intercontinentale

‘sluizen’ op de veranderingen in oceaanstromingen en klimaat.

C000427 Paleontologie 2 hoorcollege

microteaching

schriftelijk examen met open vragen

werkstuk

mondeling examen

Inzicht in het proces van radiaties en extincties.

Inzicht in de biosfeerevolutie en de interacties tussen geosfeer en biosfeer.

C000705 De biosfeer: dieren hoorcollege mondeling examen Inzicht hebben in de evolutionaire mechanismen van het leven en de biodiversiteit.

Inzicht in de relatie van dieren tot hun milieu.

11 26/

17-03-2022 Status GOEDGEKEURD op 2016-03-23 10:36:44.29

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De Tour de France gaat bijna elk jaar door de Pyreneeën en soms ook door de Vogezen.. 2p 10 Geef met behulp van de theorie over de platentektoniek aan

• Uit de beschrijving moet blijken dat de jongste sedimenten/gesteenten in het midden van het Bekken van Parijs liggen en dat de. sedimenten/gesteenten naar de randen toe steeds

Belgie is dus 'n staat deur die Franssprekende bourgeoisie geskep met 'n duidelike taalverdeling, Nederlands in die noorde (Vlaandere) en Frans in die suide

The information acquired is divided into: ICT in education; Challenges and obstacles of ICT integration into the school curriculum; ICT and learning; ICT based

C-reactive protein (CRP) is of particular interest, as elevated concentrations, which are commonly observed in black individuals, are indicative of future cardiovascular disease

(2001:158-168) stel samevattend dat geen onderneming sukses kan behaal sonder dat die regte mense gevind en gemotiveer is om die onderneming se doelstellings te bereik nie. Die

Horvat and Antonio’s (1999) study, that focused on the experiences of six African American senior students in a predominantly white elite independent school, note that

With regard to H4, proposing that cellphone users differ with regard to their brand romance, brand attitude and brand loyalty toward their cellphone brands based