• No results found

VOORBEELD ZOMERWEEK EXPLORERS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "VOORBEELD ZOMERWEEK EXPLORERS"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Ruimte voor een aanvullende tekstregel VOORBEELD ZOMERWEEK EXPLORERS

(2)

#avonturenzomer2020: voorbeeld zomerweek explorers 2

Inhoudsopgave

1 Algemene zaken 3

1.1 Opzet 3

1.2 Regen- en hitteplan 3

2 Thema 4

3 Programma 5

3.1 Uitwerking 5

(3)

#avonturenzomer2020: voorbeeld zomerweek explorers 3

1 Algemene zaken

Lees vooral eerst de factsheet die is opgesteld voor de algemene tips wat betreft de zomeractiviteiten:

www.avonturenzomer2020.nl.

1.1 Opzet

Voor de explorers gaan we er, net zoals bij de andere speltakken, vanuit dat ze in een eigen week draaien.

Alternatieven: voor de explorers kunnen jullie ook uitgaan van activiteiten op/bij een eigen locatie.

Jullie zouden bijvoorbeeld ook de activiteiten dan op vijf avonden na etenstijd, in een weekend met langere dagen of verspreid over meerdere weekenden kunnen doen. Tenslotte zouden jullie ook overdag de activiteiten op een andere locatie kunnen organiseren. Let daarbij wel op dat je drukte vermijd. Voor de andere speltakken is de “zomerweek“ overdag en nabij het clubhuis. Op deze manier hebben jullie als explorers meer ruimte voor jezelf en jullie activiteiten.

Bij de afsluiting van de zomerweek kun je een uitreiking van een kampbadge / kampherinnering doen.

Bestel bijvoorbeeld de officiële #avonturenzomer2020 badge bij de ScoutShop. Of kies voor de kampbubbelbadge!

1.2 Regen- en hitteplan

Het weer blijft altijd onvoorspelbaar, al helemaal in Nederland. Hierdoor kunnen kampactiviteiten soms letterlijk in het water vallen. Ook bij warm weer is het fijn om een rustig passend alternatief achter de hand te hebben om uit te kunnen voeren. Let op dat bij activiteiten in tenten een maximum aantal personen geldt. Tenten worden gezien als binnenruimte. Zie deze pagina voor meer informatie.

(4)

#avonturenzomer2020: voorbeeld zomerweek explorers 4

2 Thema

Helaas kunnen jullie als explorers dit jaar niet naar het buitenland voor de expeditie, maar dat biedt ook kansen om met onbereikbare landen kennis te maken. Een expeditie naar Azië, Zuid-Amerika of Afrika is normaal gesproken voor een afdeling niet te realiseren, terwijl daar wel heel mooie culturen te vinden zijn. Deze zomerweek is een uitgelezen kans om meer over andere culturen te weten te komen, aangezien jullie de hele week in het teken van een bepaald land of streek kunnen draaien.

Tip: als je contact legt met bijvoorbeeld organisaties of buurtbewoners, met hun roots in een

betreffende cultuur, zullen ze het vaak leuk vinden om jullie er meer over te vertellen of mee te doen als je oprecht geïnteresseerd bent.

(5)

#avonturenzomer2020: voorbeeld zomerweek explorers 5

3 Programma

Je maakt als afdeling zelf je eigen (expeditie) programma’s. Het is leuk om een eigen themasausje te gebruiken en als je programma gevarieerd en gaaf is. Variatie in een programma is erg belangrijk. Zo houd je het leuk en uitdagend! Om afwisseling te krijgen, kun je het beste activiteiten uit verschillende activiteitengebieden kiezen. Een activiteitengebied is een verzameling van activiteiten die qua

onderwerp bij elkaar passen.

Tip: check ook www.scouting.nl/explorers voor meer inspiratie.

3.1 Uitwerking

Met deze thematips voor de verschillende activiteitengebieden kun je ervoor zorgen dat jullie, in een korte tijd, een gave zomerweek kunnen neerzetten. Jullie kunnen ieder dagdeel één van de

activiteitengebieden aan bod laten komen, met als afsluiting een feestmaal in die stijl.

Internationaal: Dit activiteitengebied loopt als een rode draad door de hele week heen.

Daardoor hoef je geen dagdeel nog een keer apart met dit activiteitengebied in te vullen.

Identiteit en Samenleving: Deze twee activiteitengebieden lopen makkelijk in elkaar over wanneer het over andere culturen gaat. Kijk hiervoor ook naar de religie die ze hebben, waarbij je versteld zult staan over de veelvoud aan religies in sommige landen en streken.

Naast de bekende stromingen zijn er vaak ook 1 of meerdere natuur-religies te vinden.

Daarnaast hebben ze vaak ook festivals die ze op speciale dagen vieren.

Sport & Spel: Organiseer een toernooi met de nationale sport. Maak eventueel je eigen variant om dit mogelijk te maken.

Veilig & Gezond: Wat is lokaal eten en hoe wordt het lokaal bereid? Maak dit voor je eigen gezin.

Expressie: Wat zijn lokale dansen met bijbehorende klederdracht? En hebben ze misschien lokale instrumenten?

Uitdagende Scoutingtechnieken: Wat wij vaak primitief koken noemen, is in veel landen alledaags gebruik. Ga na op welke wijze er traditioneel gekookt wordt in die streek en kijk of jullie dat ook zo kunnen. Vaak zitten er ook bijzonder fraaie oplossingen tussen om ovens te creëren. Maar ook (oude) navigatietechnieken uit andere streken kunnen nieuw zijn voor ons.

Buitenleven: Wat zijn kenmerkende planten en dieren in de streek? Denk hierbij onder andere aan een programma als: “het zijn net mensen”, of laat je inspireren door lokale

overlevingstechnieken.

(6)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Responsible disclosure binnen de ICT-wereld is het op een verantwoorde wijze en in gezamenlijkheid tussen melder en organisatie openbaar maken van ICT-kwetsbaarheden op basis van

De leerling heeft geen vast aantal lesuren per vak maar is vrij om naar eigen inzicht lessen te volgen. Er is wel een verplicht aantal aanwezigheidsuren

De VVD was nooit tegen samenwer- ken, maar zijn nu aan het twijfelen: “ Wij hebben niets tegen samenwer- king. We stonden er altijd positief tegenover, maar na een paar

‘Wat een degradatie, om van een Forum op een blad vol wijven terecht te komen!’... een dienst bewijst. Ik wacht nu op een brief van jou voor ik me hierover een opinie vorm, en in

Kunnen de explorers met de hulp van de multimiljardair de megabedrijven te slim af zijn en de lucht buiten de bubbel weer schoon krijgen.. En waar komt de rijkdom van

 Maak een kaart waar voor iedere activiteit verschillende lege vlekken in zitten en de bevers dan een afbeelding van krijgen om op te plakken (bijvoorbeeld zoals deze kaart van

Door breed te evalueren, krijg je dus een duidelijker zicht op het leerproces van leer- lingen, waardoor je de leerlingen zelf en hun ouders van die evaluatie op de hoogte kunt

Maar dat woog niet meer op tegen haar wens om te mogen sterven.’.. ‘Het gaat