• No results found

Taakkaart 3 Reizen met het ov

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Taakkaart 3 Reizen met het ov"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Taakkaart 3 Reizen met het ov

In deze taakkaart ga je iets uitzoeken over het ov in Nederland.

Eerst bepalen we wat ov is, welke ov middelen er zijn, problemen in het ov en daarna ga je zelf op onderzoek uit.

Wat is ov en welke soorten zijn er?

o Ga naar wikipedia.org o Zoek naar ov

o Je ziet nu waar de afkorting ov voor kan staan.

o Wat betekent de afkorting ov?

……….

o Wat is ov dan? Lees het artikel op wikipedia en omschrijf in je eigen woorden wat ov is.

……….

……….

……….

o Vervoersdiensten kunnen worden onderverdeeld in 4 subcategorieën. Dat zijn (de beginletter is al gegeven):

C I L V

o Maak op de volgende bladzijde een mindmap. De mindmap heeft 4 takken, namelijk de 4 soorten vervoersdiensten. Deze takken gaan zich splitsen in soorten van

vervoersmiddelen, denk aan bus, trein etc. Zorg ervoor dat er bij iedere tak minstens 1 vervoersmiddel staat én dat elke tak een andere kleur heeft. Je mag overleggen en soms komen vervoersmiddelen bij meerdere takken voor!

(2)
(3)

Problemen in het ov

Het ov is handig! Het is een goedkope manier om van de ene plek naar de andere te komen, zonder dat je zelf een stuk met de auto moet rijden, of moet fietsen.

De laatste tijd hoor je steeds vaker dat reizigers en ov personeel zich niet veilig voelen. Hieronder zie je een aantal krantenkoppen:

Wat vind jij?

Hieronder staan een aantal vragen. Schrijf een betoog over dit onderwerp. Een betoog is een stuk waarin je, je mening geeft. De volgende vragen kunnen je helpen. Het is niet de bedoeling dat je alleen de vragen beantwoord, je moet er echt een verhaal van maken.

o Vind jij dat mensen geweld mogen gebruiken tegen ov personeel? Waarom wel/niet?

o Wat zou de straf moeten zijn voor mensen die geweld in het ov gebruiken? Waarschuwing, boete, celstraf…

o Wat kan er gedaan worden, om het geweld terug te dringen?

o Wat zou jij doen als jij zag dat er geweld tegen ov personeel gebruikt zou worden?

(4)

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

(5)

Op reis met het ov

Wat zou het makkelijk zijn als je ieder moment van de dag, op iedere willekeurige plek een ov vervoersmiddel kon pakken! Dat kan helaas niet.

Als je gebruik maakt van collectief vervoer en lijndiensten, moet je van tevoren je reis plannen; je moet nadenken over wanneer je met welk vervoersmiddel gaat.

Ik wil graag de volgende reis maken.

➢ Ik wil vanaf school (Hazelaar 47) naar het Rijksmuseum in Amsterdam

➢ Ik wil lang de tijd hebben in het Rijksmuseum, dus zorg dat ik er op tijd bent. Echter, ik wil niet voor de deur wachten tot het museum open gaat

➢ Ik wil met minstens 2 soorten ov reizen

➢ Ik wil heel precies weten wat ik moet doen en als het kan, ook wat het kost

➢ Ik wil uiteraard ook terug naar huis!

➢ Ik wil uiterlijk om 19.00u terug zijn bij school

Zoek op hoe ik ga reizen. Ik wil in ieder geval de tijden weten. Probeer eerst zelf uit te vinden op welke sites je het beste kunt zoeken. Kom je er niet uit, dan kan de juf of meester je een tip geven.

Vul het schema hieronder in. Je ziet eerst een voorbeeld van hoe je het schema zou kunnen invullen.

Je mag altijd meer informatie geven!

Voorbeeld:

Heenreis Terugreis

Vertrektijd: 13.00u

Lopen naar station Eindhoven.

13.06 Spoor 6a: trein richting Utrecht

13.16 Aankomst in Utrecht 13.30 Spoor 1: trein richting Arnhem

13.56 aankomst in Arnhem

14.15 buslijn 1 naar Arnhem oost 14.32 uitstappen halte Dorpsplein Lopen naar stadhuis

14.38 aankomst stadhuis

Op de volgende bladzijde ga je zelf aan de slag.

(6)

Heenreis Terugreis

Kosten: Kosten:

(7)

Voldoende ➢ Je hebt de mindmap gemaakt met vier kleuren

➢ Je hebt een verhaal geschreven als betoog

➢ Je hebt een reis gepland naar het Rijksmuseum

➢ Je hebt je aan alle eisen gehouden

Ruim voldoende ➢ Je hebt de mindmap gemaakt met vier kleuren en overal staat minstens 1 vervoersmiddel

➢ Je hebt een verhaal geschreven als betoog

➢ Je hebt argumenten gebruikt waarom je wel of geen geweld mag gebruiken

➢ Je hebt 2 vragen beantwoord in je betoog

➢ Je hebt een reis gepland naar het Rijksmuseum

➢ Je hebt je aan alle eisen gehouden

➢ Je hebt met tijden precies aangegeven waar ik, hoe laat ben

Goed ➢ Je hebt de mindmap gemaakt met vier kleuren, bij twee takken staan minstens 2 vervoersmiddelen. Bij de andere twee takken staat er minstens 1.

➢ Je hebt een verhaal geschreven als betoog

➢ Je hebt argumenten gebruikt waarom je wel of geen geweld mag gebruiken

➢ Je hebt 4 vragen beantwoord in je betoog

➢ Je hebt een reis gepland naar het Rijksmuseum

➢ Je hebt je aan alle eisen gehouden

➢ Je hebt met tijden precies aangegeven waar ik, hoe laat ben

➢ Je hebt ook de kosten aangegeven

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Bij een lage temperatuur is de weerstand van de NTC groot, dus de stroom door de kring klein en dus de spanning over de variabele weerstand (en de LED) klein, te klein om de LED

In de tekst is er sprake van dat er zelfs in de graftombe van Nasreddin Hoca iets van diens gevoel voor humor tot uitdrukking komt.. 1p 19 Waaruit

11 † - Voorbeelden van juiste argumenten voor de kenmerken van het locatietype zijn: 1.. • De locatie is vooral goed bereikbaar per auto (en niet per

Zalig de jonge mensen die zich niet laten vastrijden in negatieve boodschappen, maar met zorg en respect, veerkrachtig en creatief.. meewerken aan een

Ook bij ont- vangst door de boomkweker die deze spillen of stekken verder gaat opkweken tot een grotere en zwaardere maat, moeten deze in de volle grond opgekweekte iepen

Daarom plaats ik voor Nederland een kanttekening bij deze methode, want wij hebben weliswaar monumentale bomen van 400 tot 500 jaar oud, maar geen ancient trees.. Ancient trees

Maar er is goed nieuws (niet gepubliceerd): het Hof erkent bij een zeer grote graafschade door Telecommunicatienetwerken, dat in de werkafspraken tussen gemeente en

Uit een vaas met vier rode en vijf witte knikkers worden twee knikkers gepakt?. (a) Bereken de kans op een witte en een rode knikker bij trekken