• No results found

Mededelingenblad voor ouder(s) / verzorger(s) Toverbrief schooljaar OKTOBER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Mededelingenblad voor ouder(s) / verzorger(s) Toverbrief schooljaar OKTOBER"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Mededelingenblad voor ouder(s) / verzorger(s)

Toverbrief schooljaar 2020 – 2021 OKTOBER

1. De directie

1.1 Schooljaar 2020-2021

Ik hoop dat u de filmpjes uit de klassen heeft bekeken (via Parro). Er waren

verschillende momenten van een dag op school in te zien. Nog niet gedaan? Het kan nog steeds.

Bij regenachtig weer ontstaan er soms gevaarlijke situaties voor de school doordat veel kinderen met de auto worden gebracht of gehaald. Dit maakt het voor kinderen die lopend of op de fiets komen gevaarlijker. Wilt of iets verder van de school parkeren of ook komen lopen of de fiets pakken? Zo houden we het samen veilig.

Vanuit de overheid is de aangevraagde subsidie voor onderwijsachterstanden voor onze school goedgekeurd. Deze wordt ingezet voor de middenbouw. Ouders van kinderen die hiervoor in voor in aanmerking komen worden persoonlijk geïnformeerd.

Corona

Vanuit Sopoh is er een nieuwe richtlijn vanuit het coronateam:

• Bezoekers zijn alleen op afspraak en wanneer dit strikt noodzakelijk is, welkom in de scholen

• Wanneer dit het geval is dragen zij een mondkapje en houden 1,5 m afstand

• Leerkrachten gaan zo veel mogelijk direct om 15:15 uur naar huis om daar verder voor te bereiden

• Overleggen vinden zoveel mogelijk plaats met team/zoom, google meet 2 2. Nieuws uit de groepen

Kleuters

Belangrijke data:

1 Op het moment is het nog niet van alle activiteiten duidelijk welke wel of niet door kunnen gaan.

2 In ieder geval vervallen de cultuurlessen de aankomende weken en de kledinginzamelingsactie

3 4 5 6

(2)

Deze week zijn we gestart met thema herfst. In de klassen is dit al goed te zien. Er is een herfsttafel, op de gang hebben we een paddenstoelenhuisje, we hebben van klei paddenstoelen gemaakt, slakkenhuisjes getekend en eikeltjes van gescheurd papier gemaakt.

Naast al deze leuke motoriek taakjes oefenen we met rekenen materialen op de goede volgorde leggen (seriëren) bijvoorbeeld van groot naar klein en van kort naar lang. Ook oefenen we met de begrippen erop, eronder, ernaast.

Voor taal moeten we een verhaal in de juiste volgorde vertellen, goed luisteren en vragen

beantwoorden die over het verhaal gaan. Bijvoorbeeld: Over wie gaat het verhaal?, Wat gebeurt er in het verhaal?, Waar speelt het verhaal zich af?

Groep 3

Wij zijn gestart met het thema Herfst! Er zijn al een heleboel herfstspullen verzameld voor op de thematafel.

We gaan onderzoeken welke bladeren en nootjes er bij welke bomen horen en we willen meer leren over paddenstoelen.

We verzamelen herfstbladeren voor een knutselwerkje, sparen jullie mee?

Aankomende week starten we met de herfstsignalering. We kijken dan of alle letters en woorden die we tot nu toe hebben geleerd goed geautomatiseerd zijn. Er wordt natuurlijk veel gelezen én we maken ons eerste dictee!

Tijdens de rekenlessen zijn we veel aan het splitsen. De splitsing van 5 en 6 kennen we al uit ons hoofd. Nu zijn we veel aan het oefenen met de splitsing van 7 en 8. We zijn ook veel aan het terugtellen, dat is echt een stuk lastiger dan ‘gewoon’ tellen. Dit blok hebben we leren klokkijken met de halve uren. Knap hè!

Groep 4

Deze week werken we aan het thema herfst. De eerste uilen zijn al klaar! Wat zijn ze leuk geworden "#$% . Zie de foto’s op Parro.

Rekenen:

Deze week werken we aan springen op de getallenlijn. Van 25 (sprong van 10), kom je op 35. Ik sta op 89 (maak een sprong van 10) en sta op 99. We springen zelfs al 30 3 keer een sprong van 10) en 40 (3 keer een sprong van 4).

We moeten op de analoge klok de uren en de halve uren kunnen aflezen.

(3)

Taal:

Wij weten inmiddels al wat klinkers en medeklinkers zijn. We gaan verder met het zoeken van werkwoorden, zelfstandig naamwoorden en bijvoeglijk naamwoorden.

Spelling:

Met spelling zijn we bezig met woorden met z/s, v/f, ng/nk en ei/ij.

Schrijven

We hebben nu de helft van alle hoofdletters geleerd. En wat is dat moeilijk!

Groep 5

We zijn in groep 5 alweer aan het derde blok/thema begonnen met rekenen en taal.

Met spelling gaan we volgende week starten in thema 3.

De kinderen hebben nu ook allemaal hun eigen account in cloudwise gemaakt. Hier kunnen ze thuis ook op inloggen en dan hebben ze precies hetzelfde dashboard als op school. Zo wordt thuis oefenen met dezelfde programma’s nog makkelijker! Een stappenplan om in te loggen volgt nog!

Nog een kleine tip van de meester.. Blijf veel lezen met de kinderen! In de klas ga ik ook meer kleine leesmomentjes creëren.

Groep 6

En de eerste week na de herfstvakantie zit er alweer op. Wat vliegt zo’n week toch weer voorbij. Ook is juf Kim bij ons gestart. Juf Nicolette is er nu nog op maandag en dinsdag. Juf Kim zal er woensdag, donderdag en vrijdag er zijn.

Met rekenen zijn we maandag gestart met breuken. Dit was wel even wennen. Alles is nog nieuw. We hebben taarten, pizza’s en stroken in gelijke delen moeten verdelen. Bij zo’n deel moesten we ook de juiste breuk opschrijven. Dit ging al heel goed!

Bij taal en spelling hebben wij deze week veel herhaling gedaan, want we zijn aangekomen op het einde van het thema. Bij taal hebben wij het afgelopen thema gehad over de voorzetsels, afkortingen en verleden tijd van werkwoorden. Bij spelling zijn de woorden aanbod gekomen waar de i als een ie klinkt, de s verandert in een z en de f verandert in een v.

(4)

Met knutselen hebben de kinderen maandag een uiltje gemaakt. Deze hangt in de boom op het raam. Zo is onze klas ook weer versierd. Maandag gaan wij wat knutselen in het thema van Halloween.

Groep 7

De herfstvakantie is achter de rug en we gaan weer flink aan de slag. Met rekenen zijn wij begonnen met getallen tot en met de miljard. Ook het cijferen en het gelijknamig maken van breuken komen aan bod in blok 3. Met taal gaan we beginnen met het lijdend voorwerp en ook met bezittelijke voornaamwoorden. Erg lastig, maar ik weet zeker dat het allemaal gaat lukken!

Ook met de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en Engels gaan wij gewoon door!

Over twee weken gaan we ook starten met de boekendozen. De leerlingen hebben hier uitleg over gekregen en een aantal leerlingen is al fanatiek begonnen.

Ook de les over de dode hoek op maandag 19-10 was een groot succes. We mochten zelfs even in de cabine van de vrachtwagen zitten!

Als laatste hebben wij een nieuwe leerling in de klas mogen verwelkomen. Elifsu komt de meiden van groep 7 versterken en daar zijn wij erg blij mee! Welkom!

Groep 8A en 8B

Voor de vakantie deden we de oefen iep. Dat deden we online. Dat was ook handig voor de mensen die lezen wat lastiger vinden.

De herfstvakantie is voorbij. Maandag hadden we een les over de dode hoek van de vrachtwagen. We mochten ook in de vrachtwagen en er gingen dan kinderen achter staan dan kan je kijken hoe het is voor een chauffeur. We kregen ook uitleg en het was heel leuk! Dinsdag en woensdag kregen we ons voorlopig advies. We deden dat online via teams.

We maken een leuke knutsel je moet een boom maken en dan de achtergrond in een patroon maken in de herfst kleuren en er dan een lijst omheen maken. Die gaan dan op het raam hangen we maken het lokaal zo klaar voor de herfst!

Vrijdag gaan we in groep 8a verkleed naar school, voor Halloween.

Groetjes 8a en 8b van Anouk!

’t Bijtje

(5)
(6)

Van harte gefeliciteerd!

OKTOBER

14 Nesrin Efesoy (2013) Groep 3

19 Sven Reddering (2009) Groep 8B

19 Kai Taekema (2015) Groep 1/2 B

20 Jamie Beij (2010) Groep 6

21 Lars Bes (2013) Groep 4

24 Anouk Dokter (2008) Groep 8A

27 Danique Verbruggen (2010) Groep 6

29 Emmaline Reijmers (2014) Groep 3

NOVEMBER

7 Kensi Boksem (2013) Groep 4

12 Anouk Boelhouwer (2008) Groep 8A

16 Isa van Dam (2008) Groep 8A

17 Mees Boon (2010) Groep 6

17 Imran Bourkiza (2010) Groep 6

17 Lara Koeleman (2014) Groep 3

17 Maya Malecka (2015) Groep 1/2 B

(7)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Als er bijzonderheden zijn of u heeft vragen gesteld, wordt u samen met uw kind uitgenodigd voor een onderzoek of gesprek bij de jeugdarts of jeugdverpleegkundige.. De jeugdarts

Dit jaar hebben we ervoor gekozen om een film te maken met de kinderen op school en deze in de avond in première te laten gaan, geheel in stijl. De voorbereidingen voor de film

● Kinderen vanaf groep 5 komen zelfstandig naar school of u zet hen af in de ring om de school, zodat zij het laatste stuk zelf kunnen lopen;.. ● U brengt uw kind lopend naar school

Deze kernwaarden zijn vertaald naar concreet zichtbaar gedrag binnen onze school.. Iedereen die onderdeel is van onze school*, laten binnen onze school dit concrete gedrag

Bij ons op school is er veel aandacht voor de sociale ontwikkeling van kinderen?. Wij maken hiervoor gebruik van de

Kernwaarden zijn leidende waarden die door de hele school en in de contacten met ouders en externe partners zichtbaar zijn of moeten worden. De gedragingen die wij dan in de

Dinsdag 26 maart Studiemiddag; alle leerlingen om 12.00 uur vrij Vrijdag 29 maart Streetwise. InterEsch april

Afgelopen vrijdag (10 december) was het Paarse Vrijdag. Afgelopen jaren was dit vooral op middelbare scholen, HBO's en universiteiten een belangrijke dag, maar ook steeds meer