Studieaanbod 1 ste graad
Beste jongere, beste ouder
Het College, Mechelsestraat 7, 1800 Vilvoorde
02 257 10 40 - info.college@kov.be - www.kov.be/college
Welkom in Het College, een school met een hart. In Het College willen we in de eerste plaats zorgen dat elke leerling zich goed kan voelen, zodat hij/zij zich ten volle kan ontwikkelen en zijn talenten kan tonen.
De overgang van het basisonderwijs naar het secundair onderwijs is groot. Deze stap zetten wij samen met onze leerlingen tijdens de onthaaldagen. De eerste twee dagen van het schooljaar maken wij hier tijd voor vrij. Samen met de klastitularis en co-titularis zorgen wij voor een warme welkom. Dit doen we aan de hand van een zoektocht door de school, kennismakingsspelletjes, groepsvormende activiteiten en informatie in de klas. In de loop van september volgen er nog andere groepsvormingsmomenten: tweedaagse van het eerste jaar, ontmoetingsdag voor het tweede jaar….
Talent is bij elke leerling aanwezig. Talent tot uiting laten komen is onze gezamenlijke verantwoordelijkheid. Als school gaan we bewust op zoek naar de talenten van onze leerlingen, dit met het oog op een goede oriëntering. Een correcte studiekeuze is belangrijk. Keuzes maken is niet gemakkelijk, daarom kiezen we voor een persoonlijke begeleiding bij het maken van de juiste keuze.
Studeren leert niet iedereen vanzelf. Je moet leren leren. In de eerste graad kiezen we bewust voor een aanpak die geïntegreerd is in de verschillende vakken. Gaandeweg ontwikkelen de leerlingen vanuit elk vak een eigen
studiemethode waarbij de zelfstandigheid en het rendement telkens verhogen. We vragen dat onze leerlingen hun leerproces in eigen handen nemen zodat ze op het einde van hun schoolloopbaan voldoende voorbereid zijn op een leven lang leren.
Alle leerlingen zijn verschillend. We vinden het belangrijk om extra te ondersteunen als leerlingen bijzondere aandacht nodig hebben of als ze net extra uitdaging wensen. Voor leerlingen met een attest voor een extra-zorg, stellen we in overleg een haalbaar begeleidingsplan op.
Ook als je de les niet onmiddellijk helemaal begrepen hebt, besteden we aandacht aan remediëring. Dit kan tijdens een middagpauze of met behulp van digitale leerplatformen. Er worden ook remediëringslessen voor Frans en wiskunde georganiseerd op vaste tijdstippen. Verder bieden we gecoachte avondstudie aan en lessen rond leren leren voor zij die hier nood aan hebben.
Het College kiest er in het eerste jaar voor om een lesuur rond sociale activiteiten* in te richten (uitgezonderd in de optie Klassieke talen). Tijdens dit lesuur wordt er samen met de klastitularis gewerkt aan leren leven, leren leren en leren kiezen. Thema’s die aan bod komen zijn respect, vertrouwen, leren luisteren/spreken, leren kiezen, relaties en seksualiteit, pestpreventie, studiekeuze…
Op onze school wordt niet alleen geleerd, maar ook geleefd. Tijdens de middagpauze voorzien we een divers aanbod aan middagactiviteiten zoals gezelschapsspelen, bibliotheek, ICT, sport en leesclub. Er worden ook activiteiten georganiseerd door de leerlingenraad, de meters en peters …
We hopen jou binnenkort op onze school te mogen verwelkomen!
De leerkrachten en directie.
STUDIEAANBOD
Het College 2 Klassieke talen 2A
(CLIL)
2A
Moderne talen en Wetenschappen (CLIL)
1 Klassieke talen 1A (CLIL)
1A
Moderne talen (CLIL)
1A
Moderne wetenschappen
(CLIL)
CLIL
Meertaligheid is voor de jongeren van vandaag bijna een must; zowel in het hoger onderwijs als in de beroepswereld duiken regelmatig vreemde talen op. Via CLIL leren jongeren daar vlot en zonder angst mee om te gaan.
CLIL is de afkorting van Content and Language Integrated Learning. Het is een nieuwe vorm van meertalig onderwijs waarbij leerlingen een gedeelte van de niet-taalvakken in een andere taal dan het Nederlands krijgen.
Uw kind komt terecht in een school waar CLIL geïntegreerd is in alle jaren.
CLIL-lessen verschillen sterk van taallessen. De focus ligt niet op de vreemde taal maar op de vakinhoud.
Leerkrachten verwachten in de CLIL-les geen foutloos taalgebruik maar stimuleren de spontane omgang met de vreemde taal. De leerkrachten aardrijkskunde en geschiedenis zullen Engels en Nederlands gebruiken in de aardrijkskundeles en in de geschiedenisles. Ze zullen de leerlingen ook taalactiviteiten aanbieden. Hierdoor verwerven de leerlingen tegelijkertijd kennis en vaardigheden zowel voor
aardrijkskunde, geschiedenis als voor het nieuwe vak Engels.
Wetenschappelijk onderzoek heeft uitgewezen dat CLIL-onderwijs positieve effecten heeft. De leerlingen gebruiken spontaan de vreemde taal waardoor ze een rijkere woordenschat verwerven op een
gemotiveerde manier. Doordat de leerlingen gemotiveerd zijn, verwerken ze de leerstof grondiger.
CLIL in 1A – Klassieke talen: aardrijkskunde** in het Engels
CLIL in 1A – Moderne talen / Moderne wetenschappen = optie: aardrijkskunde** in het Engels CLIL in 2A – Klassieke talen: aardrijkskunde** en geschiedenis** in het Engels
CLIL in 2A – Moderne talen en Wetenschappen = optie: aardrijkskunde** en geschiedenis** in het Engels
STEM
Droom je er van om een uitverkoren wetenschapper te worden of ben je iemand die graag een antwoord vindt op een experimentele uitdaging via probleemoplossend denken, dan ben jij de ideale leerling om STEM te volgen.
STEM staat voor Science, Technology, Engineering and Mathematics en verwijst naar de kennisdomeinen binnen wetenschappen, technologie, techniek en wiskunde.
In de eerste graad krijgen de leerlingen projecten aangeboden waarin ze gedurende het volledige schooljaar verschillende onderwerpen kritisch bekijken, onderzoeken en proefondervindelijk ontdekken. Zo wordt er onder andere gewerkt met ‘Lego Mindstorms Education’. In dit programma maken de leerlingen gebruik van robots en moeten ze een beroep doen op hun probleemoplossende capaciteiten, onder andere om een programma te schrijven om de robots aan te sturen. Hiermee hopen we de interesse, het inzicht en het enthousiasme van de leerlingen voor wetenschappen, informatica, technologie, techniek en wiskunde aan te scherpen.
Leerlingen die zich verder willen ontwikkelen in engineering kunnen in de richting natuurwetenschappen in de tweede graad kiezen voor het vak STEM. De focus ligt hierbij op probleemoplossend denken.
Leerlingen gaan o.a. aan de slag met Scratch, Ardublock en App Inventor.
In de derde graad wordt STEM momenteel gegeven in de studierichting Wetenschappen-wiskunde. Op welke manier dit zal gebeuren in de gemoderniseerde derde graad, is momenteel nog onduidelijk.
STEM*** in 1A – Moderne wetenschappen
STEM*** in 2A – Klassieke talen Differentiatie STEM (2u)
STEM*** in 2A – Moderne talen en Wetenschappen Differentiatie STEM (2u)
Algemene vorming 27u
Aardrijkskunde ** 2u
Engels 1u
Frans 3u
Geschiedenis 1u
Godsdienst 2u
Lichamelijke opvoeding 2u Mens en samenleving 2u Natuurwetenschappen 2u
Nederlands 4u
Plastische opvoeding 2u
Techniek 2u
Wiskunde 4u
Differentiatie 5u
Latijn 4u
ICT 1u
1A
1 KLASSIEKE TALEN (CLIL)
Interesse en aanleg:
➢ Je bent vrij veel en graag met taal bezig.
➢ Je bent geboeid door kruiswoordraadsels.
➢ Je kan je echt inzetten voor taal op school en je behaalt behoorlijke resultaten.
DAN is 1A – Klassieke talen de juiste keuze voor jou. In de eerste graad wordt Latijn op een heel actieve en leuke manier aangeleerd. Het is gewoon verbazend hoe je beetje bij beetje inzicht krijgt in alle
grammaticale verbanden, gemakkelijk leert leren en onthouden en veel vlotter andere talen leert!
In het vak Latijn krijg je de aanvangscursus waarop de verdere uitbouw van deze richting steunt. Deze cursus bevat bovendien een kennismaking met het Grieks en met de antieke cultuur.
Groeikansen:
➢ Alle studiemogelijkheden zijn mogelijk.
Algemene vorming 27u Aardrijkskunde ** 2u
Engels 1u
Frans 3u
Geschiedenis 1u
Godsdienst 2u
Lichamelijke opvoeding 2u Mens en samenleving 2u Natuurwetenschappen 2u
Nederlands 4u
Plastische opvoeding 2u
Techniek 2u
Wiskunde 4u
Differentiatie 5u
Wiskunde 1u
Frans 1u
Nederlands 1u
Sociale activiteit * 1u
ICT 1u
Differentiatie 5u
Wiskunde 1u
STEM *** 2u
Sociale activiteit * 1u
ICT 1u
1A
MODERNE TALEN (CLIL)
MODERNE WETENSCHAPPEN
(CLIL)
MODERNE TALEN (CLIL) – MODERNE WETENSCHAPPEN (CLIL)
Interesse en aanleg:
➢ Je doet graag wereldoriëntatie.
➢ Je leert graag de natuur waarnemen.
➢ Je vindt het nuttig om verschillende talen te kennen.
➢ Je hebt interesse voor de werking van onze maatschappij, voor cultuur en geschiedenis.
➢ Je wilt je blijvend inzetten voor taal en wiskunde.
DAN prikkelt de keuze 1A – Moderne talen en 1A – Moderne wetenschappen je interesse voor algemene vakken en talen. Het geeft je voldoende basis voor natuurwetenschappen, talen, economie of humane wetenschappen. In dit jaar wordt de basis gelegd voor een grondige studie van moderne talen, wiskunde en wetenschappen om later meer specifiek te kunnen kiezen.
Groeikansen:
MODERNE TALEN (CLIL) - MODERNE WETENSCHAPPEN (CLIL)
➢ Alle studiemogelijkheden zijn mogelijk (behalve Klassieke talen).
➢ Moderne talen en wetenschappen sluiten het best aan bij deze studiekeuze.
Algemene vorming 25u
Aardrijkskunde ** 1u
Engels 2u
Frans 3u
Geschiedenis ** 2u
Godsdienst 2u
Lichamelijke opvoeding 2u
Muzikale opvoeding 2u
Natuurwetenschappen 1u
Nederlands 4u
Techniek 2u
Wiskunde 4u
Basisoptie 5u
Latijn 5u
Differentiatie 2u
Grieks STEM ***
Taal en cultuur
1 keuze / volledige schooljaar
2A
KLASSIEKE TALEN (CLIL)
Interesse en aanleg:
➢ Je bent gevoelig voor het juiste woord op de juiste plaats.
➢ Je leest graag.
➢ Je kiest voor taal en je houdt alle mogelijkheden open voor wiskunde en wetenschappen.
➢ Je krijgt een positief advies van je leerkrachten in 1 Klassieke talen.
DAN leidt de studie 2A – Klassieke talen je binnen in de wereld van de Romeinse letterkunde en
beschaving die in belangrijke mate onze eigen beschaving en levenswijze heeft beïnvloed. Zo zijn bijv. heel veel ‘moeilijke’ woorden van het Latijn afgeleid. Maar niet alleen dat: weet je dat een aantal Europese talen in rechte lijn van het Latijn afstammen? Denk maar aan het Frans, het Italiaans, het Spaans … zelfs het Engels bevat zeer veel woorden van Latijnse herkomst en het Duits heeft dezelfde naamvallen! Zo blijft de studie van Latijn boeiend, niet alleen omdat ze ons in contact brengt met de antieke cultuur en het aanleren van moderne talen vergemakkelijkt en moeilijke woorden doet begrijpen, maar ook omdat ze ons erg nauwkeurig leert denken en redeneren.
Differentiatie:
Je krijgt de kans om te proeven van optievakken die een wegwijzer zijn naar studierichtingen in de tweede en derde graad.
Interesse volgen – Wegwijzer 2degraad
Grieks (Kt)
STEM (Kt) Taal en
cultuur (Kt)
Interesse in cultuur – geschiedenis – taal - …
Interesse in literatuur – cultuur - …
Interesse in engineering – probleemoplossend denken - …
Groeikansen:
➢ Alle richtingen staan voor je open. Met een A-attest kan je in Het College in de tweede graad verschillende studierichtingen kiezen. Het is heel belangrijk dat je daarbij rekening houdt met je interesse en je capaciteiten en met het advies van de klassenraad.
➢ Behaalde je goede resultaten voor Latijn en doe je het nog steeds graag, dan kan je verdergaan in de studierichting “Latijn” of “Grieks-Latijn” indien je ook enthousiast werd door de module “Grieks”
Voor beide studierichtingen is het ook belangrijk dat je sterkt bent in wiskunde.
➢ Je kan uiteraard ook andere studierichtingen kiezen. Wanneer je voor “Economische wetenschappen” kiest, is het belangrijk dat je sterk bent in wiskunde.
➢ Voor de studierichting “Humane wetenschappen” moet je interesse hebben in het gedrag van de mens, de maatschappij, filosofie en kunst. Wie de module “Taal en cultuur” volgde weet hier al wat meer over.
➢ Wanneer wetenschappen en wiskunde je boeien en je er goede resultaten voor behaalde, kan je in de tweede graad kiezen voor “Natuurwetenschappen”. Je kan dit combineren met STEM.
➢ Ben je erg geboeid door talen, en wil je naast een stevige basis wetenschappen en wiskunde, graag meer talen in je pakket, dan kan je kiezen voor de nieuwe studierichting “Moderne talen”.
Algemene vorming 25u
Aardrijkskunde** 1u
Engels 2u
Frans 3u
Geschiedenis 2u
Godsdienst 2u
Lichamelijke opvoeding 2u
Muzikale opvoeding 2u
Natuurwetenschappen 1u
Nederlands 4u
Techniek 2u
Wiskunde 4u
Basisoptie 5u
Moderne talen 2u
Wetenschappelijk werk 3u
Differentiatie 2u
Economie en organisatie Maatschappij en welzijn Taal en cultuur
STEM ***
2 keuzes / wissel in helft schooljaar
2A
MODERNE TALEN en WETENSCHAPPEN
(CLIL)
Interesse en aanleg:
➢ Je hebt voor wetenschappelijk werk vooral interesse voor wetenschappen.
➢ Je leert graag juist waarnemen in biologie en aardrijkskunde.
➢ Je vindt het leuk om met proefnemingen te leren hoe iets in elkaar zit?
DAN is 2A – Moderne talen en Wetenschappen een prima keuze voor jou. Deze richting wil de
verstandelijke en persoonlijke vorming bewerken via een grondige studie van moderne talen, wiskunde, wetenschappen en sociaal - economische vraagstukken. Wetenschap en techniek bepalen in hoge mate onze hedendaagse samenleving en sociaal - economische problemen zoals werkloosheid, inflatie,
inkomensverdelingen en ontwikkelingsproblematiek. Dit zijn dagelijkse onderwerpen in de nieuwsmedia.
Differentiatie:
Je krijgt de kans om te proeven van optievakken die een wegwijzer zijn naar studierichtingen in de tweede en derde graad.
Interesse volgen – Wegwijzer 2degraad Economie organisatie en
(Mtw)
Maatschappij en welzijn
(Mtw)
STEM (Mtw) Taal en
cultuur (Mtw)
Interesse in ondernemen – handel - …
Interesse in samenleving – gedrag - …
Interesse in toepassingen uit wiskunde – fysica – wetenschappen - …
Interesse in literatuur – cultuur - …
Groeikansen:
➢ Alle richtingen staan voor je open (met uitzondering van Klassieke talen). Met een A-attest kan je in Het College in de tweede graad verschillende studierichtingen kiezen. Het is heel belangrijk dat je daarbij rekening houdt met je interesse en je capaciteiten en met het advies van de klassenraad.
➢ Heeft de module “economie en organisatie” je interesse opgewekt, dan kan je “Economische wetenschappen” of “bedrijfswetenschappen” kiezen. Wanneer je voor “Economische
wetenschappen” kiest, is het belangrijk dat je sterk bent in wiskunde.
➢ Vond je de module “maatschappij en welzijn” heel boeiend, dan kan je kiezen voor “Humane wetenschappen”.
➢ In je basisoptie kreeg je 3u extra wetenschappen. Wanneer dit je erg boeit en je goede resultaten behaalde voor wetenschappen, maar ook voor wiskunde, kan je in de tweede graad kiezen voor
“Natuurwetenschappen”. Je kan dit combineren met STEM.
➢ Was je in je basisoptie heel graag met talen bezig, en wil je naast een stevige basis wetenschappen en wiskunde, graag meer talen in je pakket, dan kan je kiezen voor de nieuwe studierichting
“Moderne talen”.
