• No results found

Voor - directie, teamleiders, decanen, LOB ontwikkelaars in VO en MBO en (beleids)medewerkers van RMC en leerplicht

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Voor - directie, teamleiders, decanen, LOB ontwikkelaars in VO en MBO en (beleids)medewerkers van RMC en leerplicht"

Copied!
23
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Overstap VO-MBO in RMC subregio Eem

Jaarrapportage / tabellenboek

2020

In de pdf versie van deze rapportage kunt u via de inhoudsopgave doorklikken naar het gewenste onderwerp.

Naar de inhoudsopgave gaan kan via de link onderaan elke pagina.

Voor

- directie, teamleiders, decanen, LOB ontwikkelaars in VO en MBO en (beleids)medewerkers van RMC en leerplicht

Deel A: rapportage per overstap-instrument Deel B: tabellen per school (VO en MBO)

Op basis van gegevens uit de online overstap-instrumenten:

➢ zoekjouwmbo

➢ doorstroommonitor VMBO – vervolgonderwijs

➢ digitaal doorstroomdossier

➢ monitor uitschrijving & switch 1

e

jaar MBO

Online instrumenten samengebracht in de Intergrip portal www.overstap-eemland.nl

(2)
(3)

Colofon

Titel: Overstap VO-MBO in RMC subregio Eem, jaarrapportage / tabellenboek 2020 Uitgever: ‘Aanpak VSV Eemland’

Samenwerkingsprogramma van gemeenten, VO- en MBO-scholen in RMC subregio Eem.

Uitgave: maart 2021, versie 1

Auteurs: Team online overstapinstrumenten Eem:

Herma Dijk Projectleider doorstroommonitor en MBO Amersfoort, Aanpak VSV Eemland

doorstroomdossier

Daniël Kers Projectleider zoekjouwmbo Meridiaan College, Veluws College, Aanpak VSV Eemland

André Ubels Programmaregisseur Aanpak VSV Eemland ROC Midden Nederland

Adviseur:

Hans Roorda Decaan en LOB expert GSG Guido

Contact: info@aanpakvsveemland.nl

De samenwerkende scholen voor VO en MBO en gemeenten in de regio Eemland werken samen in een regionaal programma, ondersteund door het Ministerie van OCW.

Hiermee willen zij in de jaren 2020-2024 het aantal nieuwe schooluitvallers op een laag niveau houden/verminderen. In het programma speciale aandacht voor jongeren in een kwetsbare positie.

www.aanpakvsveemland.nl

(4)

Inhoudsopgave

Inleiding 6

Deel A

1. Samenvatting, kerncijfers en bespreekpunten per online instrument 9 1.1 Doorstroommonitor en digitaal doorstroomdossier 9

1.2 ZoekjouwMBO / oriëntatieworkshops 17

1.3 Monitor Uitschrijving & Switch 1e jaar MBO 22

2. Doorstroommonitor VMBO – vervolgonderwijs 24

2.1 Doel van de doorstroommonitor 24

2.2 Verantwoordelijkheid van de betrokken partijen 24

2.3 Deelnemende VMBO-scholen en woongemeenten leerlingen 25

2.4 Keuzen voor vervolgonderwijs 26

2.5 Tijdige aanmelding bij vervolgonderwijs / aangemeld per 1 mei 28 2.6 Alle leerlingen in beeld bij de overstap; uitleg statussen 29

2.7 Doorstroom van VMBO naar HAVO 29

2.8 Doorstroom naar BBL 30

2.9 VMBO leerlingen zonder diploma en doorstroom naar MBO zonder diploma 31

2.10 HAVO-uitstroom geregistreerd in de doorstroommonitor 34

2.11 Verrichte activiteiten RMC / Kwalificatieplicht RMC-subregio Eem 35

2.12 Conclusies en ontwikkelingen 39

3. Digitaal doorstroomdossier VMBO – MBO 40

3.1 Doel, doelgroep en werkwijze 40

3.2 Taken en verantwoordelijkheden van betrokken partijen 41

3.3 Samenvatting resultaten 41

3.4 Conclusies en ontwikkelingen 45

4. Zoekjouwmbo; MBO oriëntatieworkshops 46

4.1 Doel en doelgroep 46

4.2 Werkwijze 46

4.3 Samenvatting resultaten 46

4.4 Conclusies en ontwikkelingen 49

4.5 Zoekjouwmbo; voorlichtingsdag beroepsonderwijs 49

5. Monitor Uitschrijving & Switch in 1e jaar MBO 51

5.1 Definities, uitleg en informatie bij de monitor U&S 51

(5)

Deel B

VO instellingen:

Meerwegen Scholengroep:

1. Corderius College, Amersfoort ... 55

2. Corlaer College, Nijkerk ... 58

3. Farel College, Amersfoort ... 61

4. Oostwende College, Bunschoten ... 64

5. Het Element, locatie Kaliumweg, Amersfoort ... 67

Meridiaan College: 6. ‘t Hooghe Landt, Amersfoort ... 70

7. Het Nieuwe Eemland, Amersfoort ... 73

8. Mavo Muurhuizen, Amersfoort ... 76

9. Het Element, locatie Hooglandseweg, Amersfoort ... 79

Onderwijsgroep Amersfoort: 10. ’t Atrium, Amersfoort ... 82

11. Axia College bovenbouw, locatie Liendertseweg, Amersfoort ... 85

12. Amsfort College, Amersfoort………..……….… 88

13. VMBO Trivium College, Amersfoort ... 91

14. Vathorst College, Amersfoort ... 94

CVO Baarn / Soest: 15. Griftland College, Soest ... 97

16. Waldheim-mavo, Baarn ... 100

Overige VO besturen: 17. GSG Guido, Amersfoort ... 103

18. VAVO Lyceum, Amersfoort ... 106

19. Wellantcollege VMBO, Amersfoort ... 109

20. Aeres VMBO Nijkerk ... 112

21. Van Lodenstein College, Hoevelaken ... 115

22. Johannes Fontanus College, Barneveld ... 118

23. De Meerwaarde, Barneveld ... 121

MBO instellingen: 24. MBO Amersfoort ... 126

25. ROC Midden Nederland, Amersfoort / Utrecht ... 129

26. Aeres MBO Barneveld ... 131

27. Hoornbeeck College, Amersfoort ... 133

28. Dulon College, Technova College, Het Perron, Ede / Veenendaal ... 134

29. ROC Landstede, Zwolle / Harderwijk ... 135

30. ROC Aventus, Apeldoorn ... 136

31. ROC van Amsterdam, Hilversum / Amsterdam ... .137

32. Definities van uitstroomstatussen in de doorstroommonitor... 138

(6)

Inleiding

De gemeenten en alle scholen voor VO, MBO in de RMC subregio Eem, voeren sinds 2009 samen het regionale programma Aanpak VSV Eemland uit. Binnen dit programma is veel geïnvesteerd in het versterken van de aansluiting VO-MBO en een goede begeleiding van VMBO leerlingen bij hun overstap naar het MBO.

In de regio Eem zijn 23 VMBO schoollocaties gevestigd. De regio Eem bestaat uit de gemeenten Amersfoort, Baarn, Barneveld, Bunschoten, Leusden, Nijkerk, Soest en Woudenberg. In de regio zijn 4 MBO instellingen gevestigd; MBO Amersfoort, ROC Midden Nederland, Hoornbeeck College en Aeres MBO.

Om een succesvolle overstap VO – MBO te ondersteunen worden in de regio vier online instrumenten gebruikt, te weten:

Doorstroommonitor VMBO-vervolgonderwijs

Met deze monitor wordt gevolgd voor welke vervolgschool 4e jaars VMBO leerlingen kiezen en of ze daar ook daadwerkelijk worden ingeschreven. In de monitor worden ook overstappers naar MBO vanuit VMBO3, HAVO4/5 en VWO gevolgd.

M.b.v. deze monitor wordt gericht extra ondersteuning geboden bij de overstap VO-MBO aan leerlingen die dat nodig hebben.

Doorstroomdossier VMBO-MBO

Dit dossier wordt gebruikt bij de instroomprocedure op het MBO en bij de start van de loopbaanbegeleiding in het MBO. Het bevordert een goede plaatsing in een vervolgopleiding. Het eerste gedeelte van het dossier wordt door de leerling ingevuld. Het tweede gedeelte wordt door de mentor van de leerling op het VMBO ingevuld.

Het doorstroomdossier wordt ook gebruikt door leerlingen die niet direct uit het VMBO komen. Het doorstroomdossier kent speciale varianten voor de overstap MBO-MBO en voor leerlingen die vanuit werk/werkloosheid instromen bij het MBO.

ZoekjouwMBO

Via de site www.zoekjouwmbo.nl kunnen 3e en 4e jaars VMBO leerlingen en MBO studenten zich online opgeven voor MBO oriëntatieworkshops van verschillende ROC’s, AOC’s en vakscholen. Ook uitgebreide informatie over de branches, opleidingen en de inhoud van de workshops is hier te vinden.

De benodigde communicatie tussen workshopleiders van het MBO, leerlingen en decanen/mentoren in het VMBO vindt via dit instrument plaats.

Monitor uitschrijving & switch in 1e jaar MBO

Dit instrument levert jaarlijks online een overzicht aan de regionale VO scholen van “uitschrijvers en switchers”

onder hun ex-VMBO leerlingen, in het eerste jaar MBO bij de deelnemende MBO instellingen.

VMBO scholen kunnen zien wie van hun ex-leerlingen van studierichting veranderen binnen de MBO instellingen in of vlak na het eerste jaar MBO (switch), wie deze instellingen verlaten binnen één jaar (uitschrijving) en wie in hun eerst gekozen opleiding zitten. MBO instellingen krijgen gegevens over uitschrijving & switch van de direct uit het regionale VMBO afkomstige leerlingen, op instellingsniveau en op branche / afdelingsniveau.

NB. Door verschuivende prioriteiten, als gevolg van de coronacrisis, is er in najaar 2020 geen U&S monitor opgesteld over het eerste jaar MBO 19/20. In najaar 2021 zal dit wel weer gebeuren, er wordt dan gekeken naar het eerste jaar MBO 20/21.

Sinds 2012 zijn de instrumenten samengebracht in de online portal www.overstap-eemland.nl bij Intergrip BV.

De portal wordt gebruikt door mentoren, loopbaanbegeleiders en managers van het VO en het MBO en door medewerkers van de gemeentelijke afdelingen leerplicht/kwalificatieplicht en het RMC. Zij kunnen met één inlog alle instrumenten bereiken. Dit bevordert het samenhangend gebruik van de instrumenten.

Leerlingen maken gebruik van twee instrumenten: zoekjouwMBO en het doorstroomdossier.

Het gebruik van de online overstap-instrumenten heeft de afgelopen jaren sterk bijgedragen aan het jaarlijks behalen van een laag VSV percentage in de groep 4e jaars VMBO leerlingen. Vanaf schooljaar 2012-2013 heeft OCW een streefpercentage VSV vastgesteld voor de bovenbouw VMBO van 1,5%. Vanaf schooljaar 2016-2017 is dit streefpercentage aangescherpt naar 1,0%. In de regio Eem wordt dit streefpercentage gemiddeld ruim behaald.

Het behalen van het streefpercentage is voor individuele scholen in onze regio soms nog een uitdaging.

In schooljaar 20/21 wordt het VSV streefpercentage voor de bovenbouw VMBO 0,95%.

(7)

Het gebruik van de overstap-instrumenten draagt ook sterk bij aan een beter aansluitende loopbaanontwikkeling en –begeleiding (LOB) in VMBO en MBO. Betere LOB draagt bij aan minder VSV in het MBO.

In deze rapportage / tabellenboek brengen wij veel gegevens uit de vier instrumenten samen, waarbij we ook kerngegevens uit voorgaande jaren leveren.

De rapportage levert managementinformatie op voor gemeenten, VMBO en MBO. De rapportage kent twee delen.

Deel A: gegevens per instrument.

Hierin heeft ieder overstap-instrument een eigen hoofdstuk. Per instrument wordt beschreven:

doel, doelgroep, werkwijze, resultaten, evaluatie, conclusies en ontwikkelingen. Zie hoofdstukken 2 t/m 5.

In hoofdstuk 1 de samenvatting, kerncijfers en bespreekpunten per overstap-instrument.

De bespreekpunten zullen in diverse overleggen tussen de VSV partners worden geagendeerd.

Deel B: tabellen per school.

Hierin heeft iedere school (voor VMBO of MBO) een eigen hoofdstuk. Per school worden de belangrijkste cijfers uit de overstap-instrumenten op een rijtje gezet.

Achtergronden en ontwikkelingen

Als gevolg van de coronacrisis, moesten scholen vanaf 16-3-20 overgaan op grotendeels online onderwijs.

Dit had veel voeten in de aarde. Hierdoor ontstond er o.a. vertraging in processen rond keuze voor- en plaatsing bij vervolgonderwijs. Om die reden is de datum voor inschrijving bij het MBO verschoven van 1 april naar 1 mei 2020.

Regionale ambities en streefpercentages m.b.t.

tijdig aanmelden, het digitaal doorstroomdossier en warme overdracht.

Aansluitend op de wet ‘tijdige aanmelding voor en toelatingsrecht tot het beroepsonderwijs’ uit 2018 hebben de scholen in de regio Eem scherpe ambities geformuleerd m.b.t. de overstap VO-MBO:

● Vervolgkeuze van VMBO leerlingen bekend op 1 april: 100% gerealiseerd in 2020: 97%

● Hiervan tijdig aangemeld bij vervolgonderwijs (voor 1 april): 95% gerealiseerd in 2020: 94%

● Hiervan tijdig het doorstroomdossier klaargezet (voor 1 april): 85% gerealiseerd in 2020: 79%

● Alle aangevraagde warme overdrachten VO-MBO gerealiseerd: 100% gerealiseerd in 2020: 89%

Er zijn VO scholen in de regio Eem die de hierboven genoemde streefpercentages m.b.t. de overstap VO-MBO in 2020 haalden. Voor hen geldt: hou dit vast! Voor de andere scholen geldt: een tandje erbij in 2021! Wat geldt er voor uw VO school? Zie tabel 1-4a op pag. 12 in hoofdstuk 1.

De samenwerking tussen VO, MBO en gemeenten bij de aanpak van VSV heeft vanaf 2019 een wettelijke basis gekregen, daarmee is subsidie voor een regionaal programma structureel geworden. In het regionale VSV-programma is een goede aansluiting tussen VO en MBO een van de hoofdthema’s.

De algemene verordening gegevensbescherming AVG (sinds mei 2018 de opvolger van de wet bescherming persoonsgegevens WBP), stelt eisen aan het uitwisselen van persoonsgegevens tussen de

samenwerkende scholen en gemeenten bij de overstap VO-MBO. Om aan de gestelde eisen te voldoen is er een verwerkersovereenkomst met Intergrip opgesteld, die door alle betrokken partijen is ondertekend.

Programma Sterk Beroepsonderwijs

In 2018 is het programma ‘sterk beroepsonderwijs’ gelanceerd door OCW, Stichting Platforms VMBO (SPV), Platform TL en AOC-, VO- en MBO raad. Het programma beoogt versterking van het beroepsonderwijs door meer samenwerking tussen VMBO, MBO en bedrijfsleven.

(8)

Ter ondersteuning van het programma heeft OCW / DUO de leerlingstromen tussen VMBO scholen en vervolgonderwijs (veelal MBO) gedetailleerd in kaart gebracht.

Zie https://www.sterkberoepsonderwijs.nl/instrumenten/cijfers/leerlingstromen. U kunt op deze site kiezen uit diverse stroomdiagrammen die de omvang van de leerlingstromen in beeld brengen. De meest recente gegevens op deze site zijn van schooljaar 17/18.

Op weg naar een praktijkgericht programma in VMBO-TL

Binnen het programma sterk beroepsonderwijs is in 2019 het plan gelanceerd om een ‘praktijkgericht programma’ op te nemen in het onderwijs binnen VMBO TL. VO raad, het platform TL en OCW zitten hierover inmiddels op één lijn. Invoering wordt verwacht in schooljaar 23/24. Het praktijkgerichte programma zal naar verwachting een belangrijke bijdrage kunnen leveren aan het versterken van LOB in het VMBO TL.

In ons regionale netwerk ‘sterk LOB in VMBO-TL Eem’ inspireren regionale VMBO en MBO scholen elkaar bij het proactief vormgeven van dit praktijkgerichte programma.

Zie www.sterkberoepsonderwijs.nl/nieuwe-leerweg.

In 2020/2021 is een landelijke pilot ‘praktijkgericht programma’ van start gegaan. Hieraan konden 160 VMBO scholen uit het land deelnemen. Er wilden echter meer dan 300 scholen deelnemen. Door loting is vervolgens de deelname bepaald. Twee scholen uit de regio Eem die zich voor de pilot hadden aangemeld, werden helaas uitgeloot. Twee scholen voeren wel extra-curriculair het programma Technologie & Toepassing uit dat aansluit bij de nieuwe leerweg.

Wet ‘tijdige aanmelding voor en toelatingsrecht tot het beroepsonderwijs’

De wet is in werking getreden vanaf 1-1-18. De wet in het kort:

Een gediplomeerde VMBO leerling heeft recht op toelating in het MBO, mits hij/zij zich voor 1 april aanmeldt en deelneemt aan verplichte intakeactiviteiten.

In de wet is (aansluitend op de huidige praktijk binnen de Aanpak van VSV) ook geregeld dat VO, MBO en gemeenten gegevens uitwisselen om leerlingen tijdens de overstap VO-MBO goed te kunnen volgen en om zo ook vast te kunnen leggen welke leerlingen toelatingsrecht hebben.

Hiertoe is een landelijke voorziening in het leven geroepen, de VVA (voorziening vroegtijdige aanmelding). Het realiseren van deze voorziening heeft veel vertraging opgelopen, maar is nu sinds september 2021 operationeel.

De VVA kent een overlap met de functies binnen onze regionale doorstroommonitor VMBO-vervolgonderwijs.

Afgesproken is om de VVA en onze regionale doorstroommonitor in ’20-‘21 naast elkaar te gebruiken, om daarna gefundeerde besluiten te kunnen nemen over het vervolg.

Invoering loopbaandossier in het VMBO

Met de vernieuwing van het VMBO, is vanaf 2017/2018 het loopbaandossier een verplicht onderdeel geworden van de afsluiting van het VMBO. Dit geldt zowel voor de beroepsgerichte leerwegen als voor de theoretische leerweg. Het loopbaandossier kan vanaf 2019 als bijlage meegestuurd worden met het digitaal

doorstroomdossier.

Ambitie/kwaliteits-agenda’s LOB voor VO en MBO - Borging van kwaliteit LOB vormt uitdaging - In de OC&W kamerbrief van 30 november 2017 worden de ontwikkelingen t.a.v. een sterke positionering van LOB in de verschillende onderwijssectoren geschetst.

Hierbij wordt met name de borging van de kwaliteit van LOB als uitdaging genoemd voor de verschillende onderwijssectoren. Nieuw onderwijsbeleid waarbij LOB wettelijk is verankerd in het VMBO en MBO en het opnemen van LOB in het toezichtkader van de inspectie van het onderwijs, dragen bij aan deze borging.

De ambitie/kwaliteits-agenda-LOB in VO en MBO verschenen in nov. 2017. In 2021 is in het VO de kwaliteitsagenda verlengd tot en met 2022.

Bij het tot stand komen van deze ambitieagenda’s waren naast VO-raad en MBO-raad ook NVS-NVL, VvSL (organisaties voor decanen en leerlingbegeleiders) en de scholieren/studenten organisaties LAKS (VO) en JOB (MBO) nauw betrokken. In beide agenda’s concrete afspraken over het versterken en borgen in VO en MBO van professioneel LOB beleid en uitvoering.

Het landelijk expertisepunt LOB voor VO en MBO ging in najaar 2017 van start. In 2019 kreeg het een vervolgsubsidie voor de periode tot 2023. Naast versterken van LOB in VMBO en MBO, richt het zich nu ook op versterking LOB in HAVO en VWO. Zie www.expertisepuntLOB.nl.

(9)

Deel A

1. Samenvatting, kerncijfers en bespreekpunten alle online instrumenten

De bespreekpunten herkent u aan de lettercodering.

1.1 Doorstroommonitor en digitaal doorstroomdossier; kerncijfers en bespreekpunten

Tabel 1-1

Leerlingen in de doorstroommonitor

2020 2019 2018 2017

afkomstig van 23 VO scholen

Basisberoepsgerichte leerweg 424 408 454 515 Kaderberoepsgerichte leerweg 752 775 821 829

Gemengde leerweg 289 308 292 246

Theoretische leerweg 1357 1365 1335 1402

Aantal lln. VMBO 4 (100% registratie) 2805 2856 2902 2992

Aantal lln. VMBO 3* 17 26 24 25

Aantal lln. HAVO* 79 125 85 152

Aantal lln. VWO* 5 - 2 3

Totaal aantal gevolgde leerlingen in de doorstroommonitor Eem 2906 3007 3013 3172

*Alleen door decanen speciaal toegevoegde leerlingen geregistreerd.

Van de 2805 overstappers uit het 4e jaar VMBO, ging in 2020 ongeveer:

• 88% gediplomeerd naar MBO instellingen binnen en buiten de RMC subregio Eem;

• 8,2% gediplomeerd naar HAVO (8,2% t.o.v. alle 4e klassers VMBO;

14,4% t.o.v. alle in de DSM geregistreerde lln. uit VMBO TL en GL);

• 1,7% gediplomeerd met een ander vervolg;

• 2,1% ongediplomeerde VMBO’ers (waaronder alle ‘gezakten’) verder met vmbo op eigen of andere school, het VAVO, naar het MBO of kozen een ander vervolg.

Van de 17 overstappers uit het 3e jaar VMBO stroomden 16 lln. door naar een MBO opleiding en 1 naar een ander VMBO.

Van de 79 overstappers uit HAVO, ging in 2020 ongeveer:

• 99% naar een MBO opleiding;

• 1% naar particulier onderwijs.

Werkelijke doorstroom van HAVO 4-5 naar MBO is hoger, zie ook tabel 1-8b op pag. 15.

Alle 5 overstappers uit VWO stroomden door naar een MBO-opleiding.

Zeer laag aantal ongediplomeerden in 4e klas VMBO in 2020

Door de coronacrisis zijn de regels omtrent de eindexamens VO aangepast. Dit heeft in onze regio geleid tot een zeer laag aantal gezakten VMBO: nl. 58, tegenover 190 in 2019.

Het lage aantal gezakten is van invloed op de doorstroom van ongediplomeerden naar MBO. Er stroomden 30 lln. door zonder diploma, dit is 1,1% van het aantal lln. uit VMBO 4. In 2019 was dat 2,4%.

Ook de uitbesteding naar VAVO is hiermee veel kleiner geworden; van 37 in 2019 naar 4 in 2020.

Zie tabel 1-2.

(10)

Tabel 1-2

Aantallen ongediplomeerde VMBO leerlingen;

2020 2019 2018 2017 leerjaar 2, 3 en 4 - doorstroom naar MBO en naar VAVO

Totaal aantal ongediplomeerde (gezakte) VMBO 4 leerlingen (per 1 juli) 58 190 207 219 Waarvan afkomstig uit VMBO GL en TL 46 139 151 156

Waarvan afkomstig uit BL en KL 12 51 56 63

Ongediplomeerde doorstroom naar MBO uit VMBO 4 14 51 75 69

Ongediplomeerde doorstroom naar MBO uit VMBO 3 16 17 20 22

Totaal ongediplomeerde doorstroom naar MBO vanuit vmbo 3, 4 30 (1,1%) 68 (2,4%) 95 (3,2%) 91

het 4e jaar VMBO opnieuw - via VAVO 4 33 38 17

Steeds minder interventies nodig van LP/RMC bij overstap van regulier VO naar MBO

Vanuit regulier VO wordt er elk jaar minder doorverwezen naar LP of RMC. In 2016 werd voor 3% van de leerlingen LP/RMC ingeschakeld, dit jaar was dat nog voor 0,9% van de leerlingen het geval. Een goede ontwikkeling. Doordat de meeste leerlingen zich in juni hadden aangemeld, waren er weinig zgn. zomeracties (brieven, controles) vanuit Leerplicht en RMC nodig.

Wet ‘vroegtijdige aanmelddatum voor en toelatingsrecht tot het MBO’

In 2018 is deze wet in werking getreden. De wet in het kort:

Een gediplomeerde VMBO leerling heeft recht op toelating in het MBO, mits hij/zij zich voor 1 april aanmeldt en deelneemt aan verplichte intakeactiviteiten.

Een leerling kan zich ook na 1 april aanmelden en zal veelal ook worden toegelaten, maar de leerling heeft dan geen recht op toelating meer. In 2020 was de aanmelddatum vanwege de coronamaatregelen verschoven naar 1 mei.

De wet stimuleert dat een VMBO leerling zich tijdig aanmeldt bij het MBO. In de regio Eem sturen we al lange tijd op aanmelden voor 1 april. Aansluitend op de wet hebben de samenwerkende VO en MBO scholen sinds 2018 ambities geformuleerd voor de Overstap VO-MBO, zie ook in de inleiding kader op pag. 7.

De afgelopen jaren hebben we ingezet op het tijdig aanmelden van leerlingen bij een BBL-opleiding. Dankzij deze wet worden tegenwoordig ook BBL’ers tijdig aangemeld. Een deel van deze leerlingen (7%) wisselt in de zomer nog van MBO, door de afspraken die de leerbedrijven met de opleidingen maken.

Tabel 1-3

Vervolgkeuzes per 1 april en 16 oktober vanuit

VMBO totaal. Aanmelding per 1 april 2020* 2019 2018 2017 Percentage vervolgkeuze bekend per 1 april/mei 97% 97% 97% 91%

Percentage vervolgkeuze bekend per 16 oktober 100% 100% 100% 100%

Percentage aanmeldingen bij vervolgonderwijs per 1 april/mei 94% 92% 91% 86%

*In 2020 was de aanmelddatum vanwege de coronamaatregelen verschoven naar 1 mei.

(11)

A

. 2020: ambities en streefpercentages voor de overstap VO-MBO, m.b.t.:

ambitie behaald

2020* 2019 2018 1. Vervolgkeuze van VMBO leerlingen bekend op 1 april 100% 97% 97% 97%

2. Hiervan tijdig aangemeld bij vervolgonderwijs (voor 1 april) 95% 94% 92% 91%

3. Hiervan tijdig het doorstroomdossier klaargezet* (voor 1 april) 85% 79% 72% 75%

* In 2020 is de aanmelddatum verschoven naar 1mei.

Als we kijken naar de gemiddelden voor de 23 VO scholen zien we dat het percentage ‘vervolgkeuze bekend’

stabiel is gebleven. Er is een kleine stijging in het percentage ‘aangemeld voor 1 april/mei’.

Het percentage ‘tijdig klaarzetten van het doorstroomdossier’* is gestegen. De daling die in 2019 plaats vond is gelukkig gestopt. Het invullen van het DDD is vanaf 2018 formeel geen voorwaarde voor een toelating in het MBO, maar zien we in de regio als van groot belang voor goede plaatsing.

Er zijn VO scholen in de regio Eem die de hierboven genoemde streefpercentages m.b.t. de overstap VO-MBO haalden in 2020. Voor hen geldt: hou dit vast in 2021! Voor de andere scholen geldt: een tandje erbij in 2021!

Wat geldt er voor uw VO school? Zie de tabellen 1-4a voor 2020 en 1-4b voor 2019 op de volgende pagina’s.

A. Ambitie 1 en 2:

Welke lijn zit er in de resultaten van uw school, m.b.t. vervolgkeuze van de leerling en de aanmelding bij het MBO voor 1 april/mei?

Als uw school ambities 1 en 2 niet haalt, welke acties acht uw school nodig om deze wel te behalen?

De regionale ambities blijven gehandhaafd voor 2021:

1. Vervolgkeuze van VMBO leerlingen bekend op 1 mei: 100%

2. Hiervan tijdig aangemeld bij vervolgonderwijs (voor 1 mei): 95%

3. Hiervan tijdig het doorstroomdossier klaargezet (voor 1 mei): 85%

---

* Gehanteerde veelzeggende definitie in regio Eem

Het DDD is compleet afgerond (deel van de leerling, deel van de mentor en de akkoordverklaring) voor de MBO instelling waar de leerling zich heeft aangemeld.

* In andere regio’s wordt vaak een minder zeggende definitief gebruikt, nl:

Er is een DDD afgerond voor een MBO instelling in de regio.

NB. Bij deze laatste definitie is er geen controle of het DDD gemaakt is voor een MBO instelling waar de leerling zich ook heeft aangemeld. Deze laatste definitie wordt gehanteerd in regio’s waar Intergrip de metingen m.b.t.

het DDD uitvoert.

(12)

Tabel 1-4a: resultaten 1-5-2020 per VO school m.b.t. de ambities overstap VO-MBO 2020

AMBITIE 1 AMBITIE 2 AMBITIE 3

23 VO scholen regio Eem Resultaten 2020

per VO School, per 1-5-20 i.r.t. ambities

overstap VO-MBO 2020

*Aantal overstap-

pende leerlingen

Vervolgkeuze bekend op 1 mei (ambitie – 100%)

waarvan aangemeld voor 1 mei (ambitie –

95%)

Aantal lln*

met keuze voor MBO dat deelneemt aan het DDD

waarvan aangemeld met DDD voor 1 mei (ambitie –

85%)

Meerwegen Scholengroep

Corderius College 106 100% 99% 94 77%

Corlaer College 299 99% 99% 216 77%

Farel College 101 97% 97% 88 75%

Oostwende College 61 95% 87% 47 94%

Het Element - Kaliumweg 124 96% 94% 102 81%

Meridiaan College

’t Hooghe Landt 82 100% 100% 78 96%

Het Nieuwe Eemland 78 100% 99% 68 94%

Mavo Muurhuizen 174 94% 94% 128 69%

Het Element - Hooglandseweg 103 91% 87% 81 67%

Onderwijsgroep Amersfoort

‘t Atrium 55 99% 99% 53 42%

Axia College bovenbouw 29 86% 76% 18 61%

Amsfort College 49 100% 100% 247 98%

VMBO Trivium College 77 99% 97% 60 97%

Vathorst College 49 80% 71% 29 34%

CVO Baarn/Soest

Griftland College 105 100% 99% 80 56%

Waldheim-mavo 108 100% 97% 75 63%

Andere besturen

GSG Guido 145 98% 98% 99 76%

VAVO Lyceum (ROC MN) 53 81% 69% 31 35%

Wellantcollege 79 99% 89% 57 70%

Aeres VMBO Nijkerk 86 99% 98% 26 77%

Van Lodenstein College 384 97% 91% 317 98%

Johannes Fontanus College 114 100% 97% 81 53%

De Meerwaarde 442 97% 95% 307 93%

Totaal 2903 97% 94,4% 2183 79%

* inclusief overstappers uit vmbo 3 en havo/vwo

Ambitie 1. Vervolgkeuze bekend in de doorstroommonitor op 1 april: 100%

7 VO scholen hebben in 2020 de ambitie behaald, 16 scholen haalden dit niet.

Ambitie 2. Aangemeld bij vervolgonderwijs op 1 april: 95%

14 VO scholen hebben in 2020 dit percentage behaald, 9 scholen haalden dit niet.

Ambitie 3. Aangemeld bij vervolgonderwijs en DDD klaar op 1 april: 85%

7 VO scholen hebben in 2020 dit percentage behaald, 16 scholen haalden dit niet.

(13)

Tabel 1-4b: resultaten 2019 per VO school m.b.t. de ambities overstap VO-MBO 2019

AMBITIE 1 AMBITIE 2 AMBITIE 3

23 VO scholen regio Eem Resultaten 2019

per VO School, per 1-4-19 i.r.t. ambities

overstap VO-MBO 2019

*Aantal overstap-

pende leerlingen

Vervolgkeuze bekend op 1 april (ambitie – 100%)

waarvan aangemeld voor 1 april (ambitie –

95%)

Aantal lln*

met keuze voor MBO dat deelneemt aan het DDD

waarvan aangemeld met DDD voor 1 april (ambitie –

85%)

Meerwegen Scholengroep

Corderius College 116 100% 99% 103 57%

Corlaer College 298 100% 100% 217 65%

Farel College 76 100% 97% 60 80%

Oostwende College 87 89% 83% 67 69%

Het Element - Kaliumweg 112 96% 80% 88 74%

Meridiaan College

‘t Hooghe Landt 90 100% 95% 84 79%

Het Nieuwe Eemland 66 100% 100% 56 98%

Mavo Muurhuizen 174 100% 98% 145 63%

Het Element - Hooglandseweg 107 100% 93% 88 91%

Onderwijsgroep Amersfoort

‘t Atrium 45 100% 98% 41 46%

Axia College bovenbouw 36 69% 67% 24 71%

MAVO Trivium College 35 100% 94% 28 64%

VMBO Trivium College 84 85% 81% 64 33%

Vathorst College 53 98% 91% 47 60%

CVO Baarn/Soest

Griftland College 122 100% 97% 100 56%

Waldheim-mavo 75 100% 99% 53 51%

Andere besturen

GSG Guido 136 99% 95% 86 65%

VAVO Lyceum (ROC MN) 56 84% 68% 29 34%

Wellantcollege 97 98% 97% 72 67%

Aeres VMBO Nijkerk 79 100% 99% 24 71%

Van Lodenstein College 423 94% 82% 319 96%

Johannes Fontanus College 150 100% 96% 108 50%

De Meerwaarde 472 96% 90% 323 81%

Totaal 2991 97% 92% 2226 72%

* inclusief overstappers uit vmbo 3 en havo/vwo

B

. Steeds minder overstappende havisten worden door het VO geregistreerd in de doorstroommonitor

Tabel 1-5a

HAVO/VWO leerlingen geregistreerd in doorstroommonitor 2020 2019 2018 2017 Totaal aantal geregistreerde leerlingen uit HAVO/VWO 84 125 87 155 Hiervan doorstroom naar MBO vanuit HAVO/VWO met instroomrecht 54 99 65 994 Hiervan doorstroom naar MBO vanuit HAVO/VWO zonder instroomrecht 29 21 19 40 Hiervan doorstroom anders of toch vervolg op VO/VAVO 1 5 3 21

(14)

Tabel 1-5b

HAVO uitstroom naar MBO volgens DSM en volgens DUO 2020 2019 2018 2017

Doorstroom naar MBO volgens doorstroommonitor 78 120 82 114

Doorstroom naar MBO volgens gegevens DUO * * 143 151

* geen DUO gegevens bekend in 2019 en 2020

In 2020 zijn 79 havo-leerlingen (waarvan 78 overstapten naar het MBO) geregistreerd in de

doorstroommonitor. Dit aantal ligt veel lager dan in 2019. De daling komt vooral door minder geregistreerde leerlingen van het Corlaer College, ’t Hooghe Landt, Van Lodenstein College en van het Johannes Fontanus College. Het is zeer waarschijnlijk dat niet alle overstappende havisten geregistreerd worden.

B.

• In hoeverre is het beleid om alle overstappende havisten van uw VO-school te registreren?

• Hoe wordt dit beleid uitgevoerd?

C

. Ruim 9 % van de VMBO-leerlingen is niet begonnen met het invullen van het doorstroomdossier

Tabel 1-6

Tabel 1-7

Aanmeldingen bij deelnemend MBO met compleet DDD per 1-5 2020 2019 2018 2017 Percentage aangemeld bij deelnemend MBO en compleet doorstroomdossier 79% 72% 75% 72%

VO Aantal

leerlingen

Keuzes voor deelnemend MBO

Corderius College 106 76 2,6% (2/76) 10,5% (8/76)

Corlaer College 301 209 11,0% (23/209) 3,8% (8/209)

Farel College 104 76 9,2% (7/76) 5,3% (4/76)

Oostwende College 61 46 0,0% 0 2,2% (1/46)

Het Element, Kaliumweg 127 109 7,3% (8/109) 2,8% (3/109)

’t Hooghe Landt 82 63 1,6% (1/63) 1,6% (1/63)

Het Nieuwe Eemland 78 48 2,1% (1/48) 2,1% (1/48)

Mavo Muurhuizen 175 108 11,1% (12/108) 4,6% (5/108)

Het Element, Hooglandseweg 103 86 23,3% (20/86) 1,2% (1/86)

‘t Atrium 56 41 22,0% (9/41) 0,0% 0

Axia College bovenb. (vso) 32 21 28,6% (6/21) 0,0% 0

Amsfort College 49 40 0,0% 0 2,5% (1/40)

VMBO Trivium College 77 59 1,7% (1/59) 3,4% (2/59)

Vathorst College 49 25 44,0% (11/25) 0,0% 0

Griftland College 105 68 16,2% (11/68) 5,9% (4/68)

Waldheim-mavo 108 63 11,1% (7/63) 1,6% (1/63)

GSG Guido 151 100 11,0% (11/100) 4,0% (4/100)

VAVO Lyceum 49 31 45,2% (14/31) 6,5% (2/31)

Wellantcollege Amersfoort 80 63 11,1% (7/63) 4,8% (3/63)

Aeres VMBO Nijkerk 87 27 14,8% (4/27) 7,4% (2/27)

Van Lodenstein College 372 332 1,2% (4/332) 3,6% (12/332)

Johannes Fontanus College 112 76 36,8% (28/76) 0,0% 0

De Meerwaarde 442 317 1,6% (5/317) 7,9% (25/317)

Totaal 2906 2084 9,2% 192 4,2% 88

Geen DDD gestart DDD voor verkeerd MBO

(15)

Het is voor het instroomproces van belang dat het doorstroomdossier (DDD) direct bij de aanmelding

beschikbaar is. De ambitie van 85% wordt nog niet gehaald, maar er is dit jaar wel een stijging zichtbaar, van 75% naar 79%. Zie hiervoor ook tabel 1-4a, laatste kolom, op pag. 12. Hoewel er dus een verbetering zichtbaar is, zijn er grote verschillen per school. Van sommige scholen is een groot deel van de leerlingen niet aan een DDD begonnen. Zie hiervoor tabel 1-6.

C. Vragen voor VO:

• Hoe kijkt u aan tegen het percentage leerlingen van uw school dat geen doorstroomdossier gestart is?

• In hoeverre zijn er verbeterpunten mogelijk?

We zien in de regio een daling in het gebruik van het DDD door zij-instromers (vooral overstappers van MBO naar MBO). In 2018 ontvingen MBO Amersfoort en ROC Midden Nederland samen 7500 dossiers, in 2020 waren het er 5665, een afname van bijna 25%. Aangezien het gebruik van het DDD door overstappende VMBO- leerlingen juist is gestegen, is deze daling toe te schrijven aan minder DDD’s bij de MBO-MBO overstappers.

Vraag voor MBO:

• Hoe kijkt het MBO aan tegen het dalende gebruik van het doorstroomdossier bij de overstap van MBO naar MBO?

D

. Warme overdracht: vaak niet gerealiseerd bij MBO’s buiten de regio

Aangeven dat er warme overdracht nodig is, gebeurt door het VO via het doorstroomdossier. Leerlingen waarbij een warme overdracht nodig is, moeten zo snel mogelijk in beeld zijn bij de vervolgopleiding. Voor deze leerlingen moet er in ieder geval een doorstroomdossier aanwezig zijn, ten tijde van de aanmelding.

Ambitie voor 2020 was: Realiseren door MBO van warme overdracht VO-MBO: 100%

In 2020 is door VO scholen 129 keer om een warme overdracht gevraagd via het DDD. In 115 gevallen is dat door het MBO opgepakt. Het percentage uitgevoerde warme overdrachten is flink gestegen, van 62,6% naar 89,2%, zie tabel 1-8a.

Tabel 1-8a: warme overdracht

Realisatie warme overdracht – per 16-10 Totaal 2020 2019 2018 2017 Aantal dossiers waarbij aangegeven is dat warme overdracht nodig is 129 131 39 54

Percentage warme overdracht gerealiseerd 89,2% 62,6% 69,2% 82%

Percentage warme overdracht niet gerealiseerd 8,5% 35,1% 30,8% 17%

Percentage warme overdracht realisatie niet geregistreerd 2,3% 2,3% 0% 2%

De meeste niet gerealiseerde warme overdrachten komen voor bij MBO’s buiten de regio, zie tabel 1-8b.

D.

• Hoe monitort het VO of er een warme overdracht – aangevraagd bij een MBO buiten

de regio – wordt gerealiseerd?

(16)

Tabel 1-8b: realisatie warme overdrachten per MBO voor lln. afkomstig van VO Eem Realisatie warme

overdracht per 16-10-20

per MBO Aantal w.o. uitgevoerd niet

uitgevoerd niet geregistreerd

MBO Amersfoort 49 49

ROC Midden Nederland 39 36 2 1

ROC van Amsterdam 6 5 1

Aeres MBO 4 4

Aventus 4 2 2

Wellantcollege 4 2 1 1

Grafisch Lyceum Utrecht 4 2 2

Rijn IJssel 3 3

Technova College 3 3

Nimeto 3 1 2

Dulon College 2 1 1

Hoornbeeck College 2 2

ROC Landstede 2 2

HMC 1 0 1

MBO Utrecht 1 1

MBO College Hilversum 1 1

Zadkine 1 1

Totaal 129 115 11 3

Nieuwe ambitie: alle leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte warm overdragen naar het vervolgonderwijs!

Uit het MBO komt het signaal dat voor leerlingen in het VO met een extra ondersteuningsbehoefte in het kader van passend onderwijs, bij de overstap VO-MBO niet altijd een warme overdracht aangevraagd wordt. Hierdoor start het ondersteuningsprogramma niet altijd op tijd. Daarom formuleren we een extra ambitie: voor alle leerlingen in het VO met een extra ondersteuningsbehoefte wordt een warme overdracht aangevraagd. Deze ambitie geldt ook voor V(S)O/PrO scholen buiten onze regio.

D. Vragen voor VO:

• In hoeverre is het beleid op uw school dat alle leerlingen met een extra

ondersteuningsbehoefte warm worden overgedragen naar het vervolgonderwijs?

E

. Nog weinig loopbaandocumenten meegestuurd met doorstroomdossier

Vanaf 2017-2018 is het loopbaandossier een verplicht onderdeel geworden van de afsluiting van het VMBO.

Sinds schooljaar ‘18-‘19 kan er een loopbaandocument aan het doorstroomdossier (DDD) worden toegevoegd.

In schooljaar ’19-’20 is door 201 leerlingen afkomstig van VO regio Eem een loopbaandocument toegevoegd aan het DDD, dat is bij 9,9% van de afgeronde DDD’s.

E. Vragen voor VO:

• In hoeverre hebben alle leerlingen van uw school aan het einde van de 4

e

klas een loopbaandossier?

• Wat is het beleid van uw school t.a.v. het meesturen van het loopbaandossier met

het doorstroomdossier?

(17)

1.2 ZoekjouwMBO; kerncijfers en bespreekpunten

In het schooljaar 2019-2020 is de vierde oriëntatiemiddag niet doorgegaan i.v.m. de coronamaatregelen.

Hierdoor is het vergelijken van het aantal inschrijvingen en deelnemende leerlingen met voorgaande jaren niet direct mogelijk. Immers worden dan vier oriëntatiedagen van de afgelopen jaren vergeleken met maar drie oriëntatiedagen van dit jaar.

Definities:

- Inschrijving: een leerling heeft zich inschreven voor één oriëntatieworkshop.

- Unieke deelnemer: een unieke leerling die deelneemt aan oriëntatieworkshops. Een unieke deelnemer kan zich voor meer dan één oriëntatieworkshop inschrijven.

F

. Meer inschrijvingen en unieke deelnemers in ‘19-‘20 bij MBO oriëntatie-workshops in de regio Eemland

• Meer inschrijvingen zijn afkomstig uit vmbo-scholen. Ondanks dat er maar 3 oriëntatiemiddagen waren, is zowel het aantal inschrijvingen vanuit vmbo-Eemland als vanuit de vmbo-scholen buiten de regio is gestegen.

• Het aantal inschrijvingen vanuit mbo, havo en vwo is gedaald.

• In vergelijking met alleen de eerste drie oriëntatiedagen van ‘18-‘19 is het aantal inschrijvingen gestegen met 18,5% (1345 in ‘19-’20 tegenover 1135 in ‘18-‘19).

o ROC Midden Nederland heeft in ‘19-‘20 aanzienlijk meer inschrijvingen; van 676 in ‘18-’19 naar 931 in ‘19-‘20

o MBO Amersfoort heeft in ‘19-‘20 minder inschrijvingen dan in ’18-‘19.

• Het percentage unieke deelnemende leerlingen t.o.v. het totaal aantal leerlingen in VMBO leerjaar 3 en 4 in de regio Eemland, is in ’19-‘20 - zelfs met maar drie oriëntatiedagen - gestegen van 18,1% in ’18-

’19 naar 20,3% in ’19-’20.

Zie ook onderstaande gegevens.

Tabel 1-9: Inschrijvingen bij MBO-Eemland Workshops bij MBO in Eemland: Herkomst

inschrijvingen voor oriëntatieworkshops 2020 % 2019 % 2018 % Inschrijvingen vanuit VMBO Eemland 1118 83,1% 1244 82,7% 1156 73%

Inschrijvingen vanuit VMBO buiten de regio 208 15,5% 221 14,7% 400 25,2%

Inschrijvingen vanuit mbo, havo en vwo 19 1,4% 39 2,6% 29 1,8%

Totaal aantal inschrijvingen voor oriëntatie-

workshops bij MBO in regio Eemland 1345 100% 1504 100% 1585 100%

Om een eerlijke vergelijking te kunnen maken tussen het aantal inschrijvingen in ‘19-‘20 en in ’18-’19, vergelijken we hieronder de inschrijvingen van ‘19-‘20 met de eerste drie oriëntatiedagen van ‘18-‘19.

Tabel 1-10: Vergelijking aantal inschrijvingen eerste drie oriëntatiedagen ‘19-’20 en ‘18-’19 Totaal aantal inschrijvingen eerste drie

oriëntatiedagen 18-19 en 19-20 19-20 18-19

ROC Midden Nederland 931 676

MBO Amersfoort 401 459

Aeres MBO Nijkerk 13 n.v.t.

Totaal 1345 1135

(18)

Zowel ROC Midden Nederland als MBO Amersfoort vallen op. Bij ROC Midden Nederland zijn er voor de eerste drie oriëntatiedagen in ‘19-‘20 aanzienlijk meer inschrijvingen dan voor de eerste drie oriëntatiedagen in

‘18-‘19. Bij MBO Amersfoort is juist een daling te zien van het aantal inschrijvingen over de eerste drie oriëntatiedagen. In ‘18-’19 bood Aeres MBO Nijkerk geen workshops aan en in ‘19-’20 wel weer.

Tabel 1-11: Inschrijvingen vanuit VMBO-Eemland bij MBO in regio Eemland en MBO in regio Utrecht Aantal inschrijvingen voor oriëntatieworkshops

in regio Eem en regio Utrecht

vanuit scholen in Eemland 2020 2019 2018 2017 2016

Aantal inschrijvingen voor workshops regio Eemland 1124 1230 1156 1165 1347 Aantal inschrijvingen voor workshops regio Utrecht 303 309 372 703 630 Totaal aantal inschrijvingen voor workshops regio

Eemland & Utrecht 1427 1539 1528 1868 1977

Tabel 1-12

Aantal unieke deelnemers uit VMBO Eem die deelnemen aan de oriëntatieworkshops in regio Eem en regio Utrecht t.o.v.

totaal aantal 3e en 4e jaars leerlingen 2020 2019 2018

Aantal unieke deelnemers 1109 1024 1105

Aantal 3e + 4e jaars leerlingen 5470 5664 5779

Percentage unieke deelnemers t.o.v. totaal aantal 3e en 4e jaars leerlingen 20,3% 18,1% 19,1%

F.

• Wat is uw verklaring voor de grote toename in ’19-’20 van het aantal deelnemers aan de oriëntatieworkshops van ROC Midden Nederland?

• Hoe kunnen we de deelname bij alle MBO-instellingen verder verhogen?

G

. Presentie bij de MBO oriëntatieworkshops blijft een aandachtspunt

Nog steeds ongeveer 25% absentie bij oriëntatieworkshops in regio Eemland en Utrecht.

Tabel 1-13

Percentage absentie bij MBO workshops (betreft deelnemende

leerlingen van VMBO scholen in Eemland) 2020 2019 2018 2017

Percentage afwezigen bij workshops regio Eemland 24,3% 24,3% 24,9% 17,3%

Percentage afwezigen bij workshops regio Utrecht 28,7% 31,1% 39,5% 35,8%

Totaal percentage afwezigen workshops Eemland & Utrecht 24,4% 25,7% 28,5% 24,3%

Daling absentie bij workshops in de regio Utrecht is een goede ontwikkeling. Echter het percentage afwezigen bij workshops in regio Utrecht blijft hoger dan bij workshops in regio Eemland.

G.

Vraag voor VO scholen:

• In hoeverre is het haalbaar om de presentie van uw leerlingen te verhogen?

• Wat kunnen we leren van de scholen met minder dan 15% absentie? Zie gegevens

per school in deel B.

(19)

H

. Verplichte of vrijwillige deelname aan de MBO oriëntatieworkshops?

• Er is een groot verschil in deelname aan de oriëntatiedagen tussen scholen die deelname verplicht stellen en scholen waarbij deelname vrijwillig is. Zie ook de gegevens per school in deel B.

• 84,9 % van alle unieke deelnemers uit VMBO Eemland is afkomstig van de 12 scholen in Eemland die deelname verplicht stellen.

o 45,2% van hun derde- en vierdejaars leerlingen doet mee.

o Het aantal unieke deelnemers vanuit deze scholen is met 5% gedaald t.o.v. ‘18-’19.

• De grootste groep leerlingen die deelneemt aan de oriëntatieworkshops komt uit leerjaar 3 van de scholen die deelname verplicht stellen.

o 65,5% van hun 3e jaars & 26,3% van de 4e jaars leerlingen neemt deel aan minimaal 1 oriëntatieworkshop.

o Bij de scholen die deelname niet verplicht stellen in leerjaar 3 doet 4,1% van de 3e jaars en 5,7% van de 4e jaars leerlingen mee aan minimaal één oriëntatieworkshop.

• 15,1% van alle unieke deelnemers uit VMBO Eemland is afkomstig van de 11 scholen in Eemland die deelname niet verplicht stellen.

o 5% van hun derde- en vierdejaars leerlingen doet mee. Dit was in ’18-’19 2,5%.

• Bij scholen die deelname niet verplicht stellen doen vooral de vierdejaars leerlingen mee. Bij de scholen die deelname wel verplicht stellen nemen vooral de derdejaars leerlingen deel.

• Van veel scholen die deelname niet verplicht stellen, stroomt wel meer dan 60% van de leerlingen uit naar MBO in regio Eem en regio Utrecht, zie tabel 1-15 op pag. 20

Zie ook onderstaande gegevens

Tabel 1-14: Overzicht unieke deelnemers Eemland, uitgesplitst in leerjaar en deelname wel en niet verplicht

84,9% van de deelnemers is afkomstig van de 12 scholen die deelname in - in ieder geval in leerjaar 3 - verplicht stellen. In ’18-’19 was dit 91,4%. 15,1% van de deelnemers is afkomstig van 11 VMBO scholen die deelname niet verplicht stellen. In ’18-’19 was dit 8,6%.

VMBO-scholen die deelname niet verplicht stellen hebben wel veel uitstroom naar deelnemend MBO Voor de meeste scholen die deelname niet verplicht stellen geldt dat zij wel een grote uitstroom hebben naar MBO-scholen in de regio. Zie gespecificeerde gegevens in tabel 1-15 op de volgende pagina.

Aantal unieke deelnemers uit VMBO Eemland

leerlingen afkomstig van scholen die deelname verplicht

stellen (V)

leerlingen afkomstig van scholen die deelname

niet verplicht stellen (NV) Aantal Percentage van totaal Aantal Percentage

van totaal Aantal Percentage van totaal

3e jaars unieke deelnemers 726 65,5% 658 59,3% 68 6,1%

4e jaars unieke deelnemers 383 34,5% 284 25,6% 99 8,9%

Totaal 3e & 4e jaars unieke

deelnemers 1109 100% 942 84,9% 167 15,1%

(20)

Tabel 1-15:

Percentage unieke deelnemers t.o.v. totaal aantal leerlingen per VMBO uitgesplitst in leerjaar 3 en 4 en deelname verplicht/niet-verplicht en uitstroom naar mbo in regio Eemland

% unieke dln. uit lj.

3 t.o.v.

totaal aantal leerlingen leerjaar 3

% unieke dln. uit lj.

4 t.o.v.

totaal aantal leerlingen leerjaar 4

Deelname verplicht* (V) of niet verplicht (NV)

Percentage uitstroom naar MBO in de regio’s Eemland + Utrecht t.o.v. totale uitstroom VMBO scholen Eemland

Deelname verplicht (V) in 3e jaar

In leerjaar 3

In leerjaar 4

Corderius College 67,0% 2,9% V NV 73,1%

Farel College Amersfoort 60,3% 5,6% V NV 86,7%

‘t Hooghe Landt 100,0% 85,2% V V 79,0%

Het Nieuwe Eemland 22,2% 22,4% V NV 64,5%

Mavo Muurhuizen 43,3% 12,7% V NV 62,4%

‘t Atrium 87,1% 5,5% V NV 69,1%

Amsfort College 88,0% 55,1% V V 83,7%

VMBO Trivium College 66,3% 80,5% V NV 77,9%

Vathorst College 53,7% 8,2% V NV 49,0%

Griftland College 83,3% 2,9% V NV 66,7%

GSG Guido Amersfoort 74,7% 45,0% V NV 67,9%

Wellantcollege VMBO Amersfoort 53,8% 7,6% V NV 83,5%

Deelname niet verplicht (NV)

Corlaer College 0,0% 3,7% NV NV 66,6%

Het Element - locatie Kaliumweg 22,0% 25,8% NV NV 88,7%

Oostwende College 0,0% 0,0% NV NV 76,7%

Het Element - locatie Hooglandseweg-N 37,5% 31,1% NV NV 85,4%

Axia College bovenbouw, Liendertseweg 0,0% 29,2% NV NV 75,0%

Waldheim-mavo 5,8% 4,6% NV NV 61,1%

Aeres VMBO Nijkerk 0,0% 3,5% NV NV 62,4%

Johannes Fontanus College 0,0% 2,0% NV NV 48,5%

De Meerwaarde 0,0% 1,6% NV NV 40,0%

Van Lodenstein College loc. Hoevelaken 0,0% 0,0% NV NV 12,8%

VAVO Lyceum 0,0% 0,0% NV NV 46,9%

* De gegevens verplicht of niet verplicht zijn verkregen uit een vragenronde onder decanen in december 2020.

Bij scholen die deelname verplicht stellen zou je veronderstellen dat meer dan 75% van de derdejaars leerlingen deelneemt. Dit is niet altijd het geval. Volgens decanen is dit te verklaren door:

organisatorische redenen op de school; leerlingen die zich inschrijven en ook weer uitschrijven; het niet klassikaal inschrijven of het onvoldoende onder de aandacht brengen bij zowel leerlingen als docenten en mentoren. Een duidelijk verband is er ook tussen de scholen die vorig jaar wel deelnamen met de vierde oriëntatiedag, maar dat in ’19-’20 niet konden doen. In deel B van de rapportage is per school te zien of het aantal leerlingen stijgt of daalt ten opzichte van voorgaande jaren.

H.

• In hoeverre is er aanleiding om het beleid in uw school te heroverwegen, t.a.v.

verplicht of niet verplicht deelnemen aan de MBO-oriëntatieworkshops?

Ter overweging

Voor scholen met veel uitstroom naar regio Eemland en Utrecht kan het waardevol zijn om van de mogelijkheid van de oriëntatieworkshops en de voorlichtingsdag beroepsonderwijs (die dit jaar online via LOBeemland.nl heeft plaatsgevonden) gebruik te maken. Scholen kunnen het meeste uit de activiteit halen door deze te borgen op de jaaragenda; door bijvoorbeeld 1 of 2 data te kiezen waarop alle leerlingen zich inschrijven en die data vrij te houden zodat leerlingen er ook heen kunnen. Ook het klassikaal inschrijven en de activiteit

(21)

voorbereiden en nabespreken door middel van betekenisvolle LOB-opdrachten helpt de leerlingen in het oriëntatieproces. Want juist door te ervaren en te vergelijken ontdekt de leerling wat in de opleiding en/of het beroep bij hem of haar past.

Ontwikkeling ‘20-‘21:

In ‘20-‘21 werken we niet met de website Zoekjouwmbo.nl, omdat er door de coronamaatregelen geen vaste middagen met fysieke bezoeken aan de MBO locaties meer mogelijk waren.

De MBO scholen bepalen nu ieder voor zich op welke momenten zij online oriëntatiemogelijkheden aanbieden.

Nieuwe regionale website www.LOBeemland.nl brengt alle online MBO oriëntatiemogelijkheden bij elkaar.

Daarom heeft Aanpak VSV Eemland (in afstemming met de VMBO decanenkring Eemland) in nov. 2020 de website www.LOBeemland.nl gelanceerd. Op deze website worden alle regionale online

oriëntatiemogelijkheden samengebracht. Op deze website o.a.:

• MBO opleidingsvideo’s

• Links naar de MBO websites, hier kunnen leerlingen zich aanmelden voor online oriëntatieworkshops van deze instelling

• Inschrijven voor nieuwe regionale online oriëntatiemogelijkheden van Aanpak VSV Eemland:

- LOB bedrijfsbezoeken

- Online loopbaanevenement, voor deelnemende scholen

• Kalender met alle oriëntatie-activiteiten in de regio

(22)

1.3 Monitor Uitschrijving & Switch 1e jaar MBO – geen nieuwe cijfers

NB. Door verschuivende prioriteiten, als gevolg van de coronacrisis, is er in najaar 2020 geen U&S monitor opgesteld over het eerste jaar MBO 19/20.

Er zijn daarom in deze paragraaf geen bespreekpunten opgenomen m.b.t. uitschrijving en switch in het eerste jaar MBO.

In dit hoofdstuk vindt u als reminder nogmaals de kerngegevens van de monitor U&S uit 2019, uitstroom VMBO 2018.

In najaar 2021 zal weer een monitor U&S gerealiseerd worden, er wordt dan gekeken naar het eerste jaar MBO 20/21.

Uitschrijving & switch in het 1e jaar MBO 18/19: 17,2%

17,2% van de leerlingen die per 1 september 2017 doorstroomden naar het 1e jaar MBO, volgden op 1 november 2019 niet meer de studierichting waar zij mee startten.

Deze meting betreft schooljaar 18/19, onder de leerlingen die direct afkomstig zijn uit het regionale VMBO (en HAVO) en doorgestroomd zijn naar regionale MBO instellingen.

• 7,3% van de leerlingen volgde op 1 nov. 2019 een andere studierichting binnen de MBO instelling waar zij startten (switch).

• 9,9% van de leerlingen was op 1 nov 2019 uitgeschreven bij de MBO instelling waar zij startten (uitschrijving).

Naar verwachting is ongeveer driekwart van deze uitschrijvers naar een andere MBO instelling overgestapt, de rest betreft voortijdig schoolverlaters.

Grote daling regionaal gemiddeld percentage U&S in 18/19

Het gemiddelde uitschrijving&switch (U&S) resultaat van schooljaar 18/19: 17,2%

schooljaar 17/18: 21,1%

schooljaar 16/17: 18,3%

schooljaar 15/16: 17,1%

schooljaar 14/15: 19,8%

Het percentage U&S in 18/19 is lager dan in 17/18. Het betreft een grote daling van 21,1 naar 17,2%:

2,1% minder Switch en 1,8% minder Uitschrijving.

Dat is een mooie ontwikkeling.

• We concluderen voorzichtig dat de veranderde instroomprocedures bij MBO instellingen (vanaf schooljaar 16/17) in schooljaar 18/19 minder ‘kinderziektes’ kenden.

In de instroomprocedure wordt er in het MBO vanaf 16/17 vaker met groepsgewijze

kennismakingsgesprekken gewerkt en minder met individuele intakegesprekken. Dit vooruitlopend op het recht dat is gaan gelden vanaf de instroom voor schooljaar 18/19: recht van plaatsing (met enkele uitzonderingen) voor gediplomeerde VMBO leerlingen die zich aanmelden bij het MBO voor 1 april.

• Naar verwachting ligt er ook een relatie met betere borging van goede LOB processen in het VMBO.

• De daling heeft zeker een duidelijke relatie met de ontwikkeling van brede instroomjaren in het MBO:

ongeveer de helft van de regionale daling is het resultaat van de nieuwe brede instroomprogramma’s.

Daling is mede het resultaat van nieuwe brede instroomprogramma’s in MBO

Het Hoornbeeck College en MBO Amersfoort kennen een breed instroomprogramma binnen de afdeling Welzijn (opleidingen pedagogisch werk, maatschappelijke zorg en sociaal werk).

MBO Amersfoort heeft ook een breed instroomprogramma voor de opleidingen assistenten gezondheidszorg (dokter, tandarts, apotheek).

ROC Midden Nederland heeft een breed instroomprogramma voor de economische opleidingen (Business, Sales en Finance)

In deze brede instroomprogramma’s hebben de onderliggende opleidingen dus een gemeenschappelijk

onderwijsprogramma. De studenten worden echter wel ingeschreven op één van de onderliggende opleidingen.

Alle ‘switches’ tussen één van de onderliggende opleidingen zijn in de U&S meting over 18/19 niet als switch aangemerkt, deze switches leveren ook geen studievertraging op.

(23)

In de vorige U&S meting, over schooljaar 17/18, was er alleen sprake van een breed instroomprogramma bij de afdeling Welzijn van MBO Amersfoort.

Overigens kan een breed instroomprogramma wel een hoog percentage uitschrijving kennen.

Stijgers en dalers; grote verschillen in U&S resultaten per school / afdeling.

De hierboven genoemde percentages betreffen regionale gemiddelden. Percentages per VMBO school of MBO afdeling kunnen hiervan aanzienlijk verschillen. Er zijn scholen/afdelingen waar het U&S percentage daalt t.o.v.

van vorig jaar. Er zijn ook scholen/afdelingen waar het U&S percentage stijgt t.o.v. vorig jaar.

• U&S percentages per VMBO school of MBO afdeling variëren van 7 tot 44%.

• U&S percentages per MBO instelling variëren van 8,5 tot 20%

Graag gaan we met de scholen/afdelingen op zoek naar de redenen achter de daling of stijging van U&S resultaten, om hiermee het LOB programma verder te versterken.

Landelijke U&S percentages

Ter ondersteuning van het programma ‘Sterk beroepsonderwijs’ * heeft OCW / DUO de leerlingstromen tussen VMBO scholen en vervolgonderwijs (veelal MBO) landelijk gedetailleerd in kaart gebracht.

Hierbij wordt ook gerapporteerd over uitval en switch in het eerste jaar MBO. OCW hanteert hierbij definities die goed vergelijkbaar zijn met de definities in onze regionale monitor.

Landelijk ligt het U&S percentage in het eerste jaar MBO (van leerlingen direct afkomstig uit het VMBO) op ongeveer 23%. Dat is hoger dan ons regionale gemiddelde van 17,2% U&S. Landelijk worden U&S cijfers echter niet gecorrigeerd voor de, regionaal verschillend vormgegeven, brede instroomprogramma’s.

Minder U&S onder leerlingen die zich tijdig aanmelden bij het MBO

De resultaten van de regionale monitor U&S 18/19, gerelateerd aan datum van aanmelding voor het MBO, zijn duidelijk. Het U&S percentage is:

• 14,8 % onder de leerlingen die zich voor 1 april aanmeldden bij het MBO;

• 16,2 % onder de leerlingen die zich aanmeldden tussen 1 april en 1 juli;

• 48,3 % onder de leerlingen die zich aanmeldden tussen 1 juli en 1 september.

Binnen ons regionale VSV programma sturen we al lange tijd op aanmelden bij het MBO voor 1 april.

Vanaf 2018 is aanmelden bij het MBO voor 1 april ook landelijk OCW beleid.

U&S onder in 2018 doorgestroomde VMBO leerlingen zonder VMBO diploma

Sinds 2014 (invoering beleid ‘Focus op vakmanschap’ in het MBO) kunnen leerlingen zonder VMBO diploma alleen nog bij uitzondering doorstromen naar het MBO niv. 2, 3 en 4. In de uitzonderingsgevallen is doorstroom alleen mogelijk als een toelatingsonderzoek positief wordt afgerond. Dit heeft sinds 2014 geleid tot aanzienlijk minder ongediplomeerde doorstroom naar het MBO.

In 2018 stroomden er 67 leerlingen uit het regionale VMBO ongediplomeerd door naar het regionale MBO, waarvan 28 naar Entree opleidingen. Bij deze Entree leerlingen waren 6 uitschrijvers (21,4%) en geen switchers. 39 ongediplomeerde VMBO leerlingen stroomden door naar MBO 2,3 en 4, hier 3 switchers en 3 uitschrijvers; U&S percentage onder deze groep: 15,4%

Het uitschrijvingspercentage onder Entree leerlingen (21,4%) is hiermee aanzienlijk hoger dan gemiddeld in het MBO (9,9%). Dit is landelijk ook het geval.

Het U&S percentage onder ongediplomeerde VMBO leerlingen die doorstromen naar MBO 2,3 en 4 (15,4%) is lager dan onder gediplomeerde leerlingen (17,2%).

Hiermee kan geconcludeerd worden dat de werkwijze met de toelatingsonderzoeken voor de ongediplomeerde doorstroom naar MBO 2,3 en 4, in schooljaar 18/19 (evenals in 17/18 en 16/17) goed gewerkt heeft.

Laag U&S percentage onder ex HAVO leerlingen (ongediplomeerd) in het eerste jaar MBO 18/19 De toegevoegde doorstroom van HAVO (ongediplomeerd) naar aan U&S deelnemende MBO instellingen was 62 leerlingen bij de start van schooljaar 18/19. Het U&S resultaat 18/19 van deze ex-HAVO leerlingen is 9,7%.

Dat is veel lager dan het gemiddelde U&S percentage van 17,2 % onder VMBO leerlingen.

NB. Toegevoegde doorstroom: dit zijn handmatig door het VO in de doorstroommonitor toegevoegde HAVO leerlingen. Zij worden gevolgd bij de overstap VO-MBO.

De werkelijke ongediplomeerde doorstroom van havo naar mbo ligt veel hoger (50% tot 70% hoger).

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In de praktijk voorzien een aantal Nederlandse beursvennootschappen de halfjaarcijfers die zij publiceren van een assurance verklaring van een accountant.. Deze assurance

• De student verhoogt zijn niveau Nederlands door te lezen (taalvaardigheid Lezen 3F) en te discussiëren (Gesprekken voeren 3F) over de Nederlandse literatuur.. • De student leert

Hoe zorgen we ervoor dat leerlingen succesvol doorstromen van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo) naar het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) en niet

• Het vaststellen van de hoogte van de financiële zekerheid de bevoegdheid van het vergunningverlenend bevoegd gezag dient per bedrijf te worden vastgesteld. • Bevoegdheid van

Binnen de Academische Werkplaats Onderwijs- innovatie wordt door onderzoekers, docenten, leerkrachten en studenten ontwerponderzoek gedaan naar vragen die door de praktijk

bijvoorbeeld nodig zijn om burgers en bedrijven aan een standaard (of voorziening) te binden omdat het voor de overheid tot onevenredig hoge kosten zou leiden als meer ‘kanalen’

Artikel 30, eerste lid van de Archiefwet 1995 schrijft voor dat de gemeenteraad een verordening vaststelt waarin staat dat het college zorgt draagt voor archiefbescheiden.. Artikel

De modelverordening is zo opgesteld dat deze zowel gebruikt kan worden door gemeenten die een gemeentearchivaris hebben benoemd die beschikt over een diploma archivistiek 4 , als