• No results found

= 1 = 4 = 2 = 2 = 7 = 3 = 4 = 2 = 1 = 1 = 3 = 1 = 1 1 3 5 1 3 6 1 3 7 17 31 1 2 blok 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "= 1 = 4 = 2 = 2 = 7 = 3 = 4 = 2 = 1 = 1 = 3 = 1 = 1 1 3 5 1 3 6 1 3 7 17 31 1 2 blok 7"

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

blok 7

De wereld in getallen • groep 7 • blok 7 • extra oefenen S+ • © Malmberg ’s-Hertogenbosch • 1/3

ga verder

1 Reken uit.

recept voor

1 ananaskwarktaart l slagroom

1 4

l kwark

1 3

blik ananas

3 5

3 blaadjes gelatine

12

pak lange vingers

3 4

voor 2 taarten voor 5 taarten voor 9 taarten

  l slagroom 1  l slagroom 2  l slagroom

7 blaadjes

gelatine 17  blaadjes

gelatine 31  blaadjes gelatine

  l kwark 1  l kwark 3 l kwark

1  pak lange

vingers 3  pakken lange

vingers 6  pakken lange vingers

1  blik ananas 3 blikken ananas 5  blikken ananas

2 Reken uit. Schrijf de breuk zo klein mogelijk.

4 ×

34

= 

 = 3 5 ×

26

= 

 = 1  = 1  8 ×

13

= 

 = 2  6 ×

103

= 

 = 1  = 1  5 ×

35

= 

 = 3 6 ×

23

= 

 = 4

8 ×

103

= 

 = 2  = 2  9 ×

45

= 

 = 7  3 ×

37

= 

 = 1  7 ×

58

= 

 = 4

hulp

hulpsommen: 3 × 2 = 6 3 ×

34

=

94

= 2

14

6 + 2

14

= 8

14

antwoord: 8

14

l l =

som: 3 × 2 2

3 4

3 4

M

Je oefent het vermenigvuldigen van een heel getal met een breuk: 3 ×

23

en 3 × 4

23

.

doel 4

3

2

1

(2)

blok 7

ga verder

3 Reken uit met splitsen. Schrijf de breuk zo klein mogelijk.

3 × 1

14

= 3  5 × 3

25

= 15   = 17

2 × 2

45

= 4  = 5  4 × 4

47

= 16   = 18  8 × 1

78

= 8   = 15 18 × 2

23

= 36   = 48

2 × 3

49

= 6  7 × 4

35

= 28   = 32 

8 × 5

27

= 40   = 42  6 × 2

59

= 12   = 15  = 15 

4 Maak de tabel af. Schrijf de breuk zo klein mogelijk.

× 3 7 8 4

3

8 4

6

1

14

1

25

7 = 7 4 8 3 4

4 = 4 4 5

6 = 3 5 4 1 5

8 = 4 5 5 3 5

8 = 8 4 10

9 =

8 1

1 8 3 3 4

7 14 5 = 9 4 5

8 16 5 = 11 1 5 5 8

2

21 =

8

4 8

1

12 =

8 1

1 2

=

2 6

5

32 =

6 1

5 3

=

4 6

4

28 =

6 2

4 3

=

4 6

2

16 =

6 2

2 3

= 3

24 =

8

2

12 =

6

5 Maak de tabel af. Schrijf de breuk zo klein mogelijk.

× 5 2 6 9

2

7 3

2

103 4

1

23

4 = 2 3 3 1 3 4 7

12 = 6 3 10

18 = 9 3 15

15 =

10 10 11 10 5 = 11 1 2

18 =

12 10 13 10 8 = 13 4 5 27 =

18 10 20 10 7 10 7

5 7

1

12 =

7 4 7

2

18 =

7

3 4

3

15 =

4

3 4

6

27 =

4

5 10 3 = 8 1 3

4 10 6 = 4 3 5 6

4 2

1 4

= = 1 1 2 2 4

4

18 =

4 1

4 2

=

3 1 2

De wereld in getallen • groep 7 • blok 7 • extra oefenen S+ • © Malmberg ’s-Hertogenbosch • 2/3

(3)

blok 7

klaar!

6 Hoeveel is nodig voor 36 kinderen? Maak de breuk zo klein mogelijk.

per 4 kinderen:

vel geel papier vel wit papier vel blauw papier fles rode verf tube lijm

4₁ 2₁ 5₃ 5₁ 1

10₁

per 6 kinderen:

vel zwart papier vel wit papier l blauwe verf l witte verf tube lijm

5₂ 81 4₃ 1

3₂ 5₁

som antwoord

9 × 1  = 11  vellen geel papier

9 ×  = 4  vellen wit papier

9 ×  = 5  vellen blauw papier

9 ×  = 1  fles rode verf

9 ×  =  tube lijm

som antwoord

6 × 1  = 10  vellen zwart papier

6 ×  = 2  vellen wit papier

6 ×  =  l blauwe verf

6 ×  = 4 l witte verf

6 ×  = 1  tube lijm

7 Maak de rijen af. Schrijf de vermenigvuldiging op die erbij hoort en reken uit.

1

34

3

12

5

14

7 8 3 4 12 1 14 9 × 1 = 15

10 1 2 4 3 4 3 4

2

13

4

23

7 9 1 3 11 2 3 6 × 2 1 3 = 14

1

35

3

15

4 4 5 6 2 5 8 9 3 5 7 × 1 = 3 5 11 1 5

1

103

2

3

5

5

3 10 9 1 9 10 1

5 6 1 2 7 4 5 8 × 1 = 10 3 10 2 5

2

1 3

De wereld in getallen • groep 7 • blok 7 • extra oefenen S+ • © Malmberg ’s-Hertogenbosch • 3/3

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

• Aanbieder krijgt vraagverhelderings- verslag en onderzoekt samen met cliënt de mogelijkheden. • Gebruik aanmeldformulier voor formele

Voor het antwoord dat de cellen dan niet losgemaakt worden, en daardoor niet bruikbaar zijn, wordt geen scorepunt gegeven. 33 CvE: De functie in de vraag had beter een functie

Het rechtvaardigend geloof is, volgens de Catechismus, Vraag 21 „niet alleen een zeker weten of kennis, waardoor ik alles voor waarachtig houd, hetgeen God ons in

bestek nr:.

Begin mei vroegen de Bomenridders per mail aandacht voor het verdwijnen van groen op de bouwkavels Nijverheidsweg.. Diezelfde dag nog reageerde een projectleider en beloofde hier op

KVB= Kortdurende Verblijf LG= Lichamelijke Handicap LZA= Langdurig zorg afhankelijk Nah= niet aangeboren hersenafwijking. PG= Psychogeriatrische aandoening/beperking

² Doelen uit les 11 zijn noodzakelijke ervaringen en geen toetsdoelen, die een basis vormen voor doelen die wel schriftelijk worden

Samenstelling projectgroep, adviesgroep en andere betrokkenen.. 4