• No results found

Als jong en oud samen spelen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Als jong en oud samen spelen"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

20 op· tocht

5 december 2012

kerk & leven

EVANGELIE

Johannes, de zoon van Zacharias en Elisabet, vertelde in de omgeving van de Jordaan dat de mensen zich moesten laten dopen en tot in- keer moesten komen. Alleen zo zou God hun zonden vergeven. Zo stond het ook in het boek van de profeet Jesaja: „Luid klinkt een stem in de woestijn. Maak de weg van de Heer gereed, maak zijn paden recht. Iedere kloof zal worden gedicht, elke berg of heuvel wordt vlak, kromme wegen worden recht. En al wat leeft, zal zien hoe God redding brengt.”

Naar Lucas 3, 1-6 Tweede zondag van de advent

K I J K E N

I

n de woestijn, waar het stil en verlaten is, hoort Johannes de stem van God. Die moe- digt hem aan de mensen te zeggen dat ze an- ders moeten gaan leven. Als ze opruimen wat niet goed is in hun leven, komt er een plek vrij voor wat Jezus echt van hen vraagt. De advent is een mooie tijd om even achterom te kijken.

Ruzie en gekibbel laten veel puin achter. Dat moeten we eerst opruimen om ons hart op- nieuw te kunnen openen voor anderen. Daar word je niet enkel gelukkiger van, ook Jezus zal zien dat Hij bij jou welkom is.

ZoEKZIN

Van elk woord is de eerste letter foetsie.

Vul jij die aan?

O ja, elk woord straalt ‘warmte’ uit. Klaar?

Lees van onder naar boven.

En? Brandt er een lichtje?

AfELEN ELAtIE ItZINGEN NIEK

EmINNEN VANGELIE EEwErKEN ANdAcht INGEN ENIEtEN EddEN mArmEN oEN

Stef DeSoDt

E V E N A c h t E r o m

ALS JoNG EN oUd SAmEN SPELEN

„Ging je graag naar school?”, vragen de jongens aan Fons.

„Neen, ik hielp liever op het veld”, lacht Fons en hij somt de groenten op die thuis werden geteeld.

Enkele klassen van de hEILIG- hArtSchooL in Sint-Niklaas be- zoeken het nabijgelegen rust- huis. Op school maakten ze kennis met het project Ik ben er voor mijn buurt van ZIEKENZorG.

Vandaag is het tijd om een stap- je in die buurt te doen.

In groepjes van drie interviewen ze bewoners op hun kamer.

Fons toont foto’s van zijn kin- deren. „En je medailles, Fons, heb je die al getoond?”, vraagt een verzorgster. „Vocht jij dan in de oorlog?“, willen de kinderen weten. Oei, dat wordt een lang verhaal. Op de kamer ertegen- over woont Valentine. Als Iris, Ellen en Kaat haar vragen wat haar hobby’s waren, steekt Va- lentine van wal: „Ik woonde in oEKrAïNE. Mama en papa stier- ven jong. Sportschoenen had ik niet en uitgaan met vriendinnen zei me niets.” Als ze vertelt hoe ze als zestienjarig meisje naar Duitsland werd gevoerd om er gedwongen te werken in de fabriek, kijken de meisjes ver- baasd op. „Stel je voor dat ons dat zou overkomen!” De kinde- ren wijzen naar de foto van een jong meisje op de kast. „Ben jij dat?” „Neen, dat is mijn klein- dochter toen ze deelnam aan de verkiezing voor mISS worLd”, zegt Valentine trots. Bij het af- scheid overhandigen de meisjes haar een zelfgemaakte wens- kaart met een poes erop. „Dat is mijn lievelingsdier”, lacht Va- lentine.

In de ontspanningszaal is het minder rustig. Bejaarden en kinderen vermaken zich met volksspelen. Bewoonster Maria kijkt toe. „Wat maken jullie toch

een lawaai!”, lacht ze. Maar als ze even later gezwind een zakje door een van de openingen in het spelbord gooit, glundert ze.

Ook Armand doet mee. De kin- deren moedigen hen aan met een luid applaus. „Fantastisch dat hier kinderen op bezoek ko- men”, zegt Maria 2. „Ik voel me weer even jong.”

Dan is het tijd voor zang. Op een groot scherm verschijnen lied- jes uit de oUdE dooS. „Wij zullen voorzingen”, zegt Maria 1. Dat blijkt niet nodig, want de kin- deren zingen meteen uit volle borst mee. Schiet spoele, sjer- rebekke spoelza. Djikke djakke

kerrekoltjens klits klets, klinkt het. „We leerden de liedjes op school”, bekent Younes. Al die willen te kaap’ren varen is een schot in de roos. „Laat die Vier weverkens nog maar eens ko- men”, roept Maria 1.

De namiddag is voorbij ge- vlogen. Een stuk cake en een drankje sluiten het bezoek af.

Lars gaat nog even bij zijn over- grootvader zitten. „Leuk om een keer met de hele klas op bezoek te komen”, zegt hij. En Maria 2 besluit: „Ze mogen gerust nog een keer terugkomen, die ben- gels.”

Martine Croonen

De meisjes luisteren geboeid naar het verhaal van Valentine. © Martine Croonen

Samen spelen met de kinderen houdt ons jong. © MC

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

[r]

In Nederland is er door middel van lokale initiatieven groeiend aandacht voor de verbinding tussen generaties?. Zo zijn er bijvoorbeeld generatietuinen waar jong en oud samen

• Vlaanderen heeft een relatief sterk gecentraliseerd beleid: de samenwerking tussen kinderopvang en cultuurbeleid wordt regio-breed gefaciliteerd door Kind & Gezin.. In

Aan den avond van Hemelvaartsdag schreef zij: "Ik heb een voorgevoel dat ik spoedig sterven zal, ik verlang er naar; ik ben los van de Aarde en ik werd in die

Het is zeker zo dat het onder- scheid tussen jongeren en ouderen diffuser is ge- worden, het is ook zeker zo dat beide groepen zelf tamelijk heterogeen zijn, maar het is bovendien

We leerden dat onder andere spierkracht, uithoudingsvermogen, loopsnel- heid, balans, gemiddeld aantal gemaakte stappen per dag en mobiliteit bij mensen met een

Dit betekent echter niet dat de beslissingen die een kind in zo’n situatie moet nemen, geen impact hebben op andere mensen.’ Toch staat Brian in Zomervacht zijn mannetje en

In de afgelopen jaren is hier reeds meer aandacht voor geweest, door de bouw van een aantal comfortabele appartementencomplexen en grondgebonden seniorenwoningen, maar kijkend naar