mee in je werk!

(1)

Neem je persoonlijke ervaringen mee in je werk!

Ervaringskennis als aanvullende bron van kennis in het sociale domein

Divosacongres voorjaar 2019 Leeuwarden

Dr. Alie Weerman

(2)

Je werkt beter wanneer je licht oncomfortabel bent.

Diversiteit en inclusiviteit.

Een diverse werkvloer heeft verschillende voordelen. Maar ook valkuilen. Let op de onzichtbare verschillen.

(NRC, zaterdag 18 mei 2019)

(3)

‘Juist in een depressieve fase wil ik graag werken’

Interview | Werken met een bipolaire stoornis Liesbeth van

’t Hof ondervond dat het best kan, werken als je een bipolaire stoornis hebt. (NRC, zaterdag 18 mei 2019.

• 18 procent van de mensen tussen de 18 en 65 jaar heeft een psychische

(4)

Een derde bron van kennis terug van weggeweest

1. Wetenschappelijke kennis 2. Professionele praktijkkennis

3. Eigen persoonlijke ervaringen, ervaringskennis (kennis

van binnenuit)

(5)

De afgelopen decennia:

Boedelscheiding van kennis

(6)

Ervaringen

(met beperkingen en herstel) ↓

Ervaringen van anderen Analyse en reflectie Andere bronnen

↓ ↓ ↓

→ Ervaringskennis ← ↓

Aanleren van vaardigheden voor professionele inzet

↓

Ervaringsdeskundigheid ↓

Ingezet in verschillende rollen van ervaringsdeskundigen

Van ervaringen naar ervaringsdeskundigheid

(7)

Wennen dat persoonlijke ervaringen als bron van kennis benut mogen worden

• Ik was verrast dat ik door mijn leidinggevende werd

gevraagd om mijn eigen ervaringen met het leven in

schulden en het omgaan met verlies en depressies te

gebruiken in de begeleiding aan cliënten. Mijn collega’s

deden toen raar: ze vonden dat ik dat als professional niet

mocht doen. Maar ik wil mijzelf niet langer opsplitsen, ik

ben wel steeds aan het zoeken naar de beste manier,

hierover is nog weinig materiaal beschikbaar.

(8)

Robert Bremer begeleider bij Trajectum doet mee met het

project RAAK!Ervaringsdeskundigheid

(9)

(10)

Enkele bijdrages ervaringskennis

• Baken van hoop en bemoediging

• Verminderen wij-zij-denken

* Gelijkwaardigheid en wederkerigheid

• Verminderd stigma & schaamte

• Contact leggen/ Geloofwaardig aansluiten

• Oog voor de complexiteit van een situatie

• Creatieve oplossingen, vrije ruimte en nieuwe werkwijzen

out of the box en blindehoekspiegelfunctie

(11)

Aandachtspunten voor de professional

• Projectie eigen verhaal

• Opspelen eigen problematiek

• Ongepaste zelfonthulling

• Overbelasting

• Bewaken professionele rol Maar ook:

• Zingeving

• Persoonlijke verbinding

• Jezelf kunnen zijn op je werk

(12)

(13)

Moedige professionals in de ggz: Marianne en Marjolein

(14)

Ik vind dat een cliënt mag lijden. Dat de cliënt tijd moet hebben om de fasen van herstel te doorlopen. Niet dat ik dan

mee-lijd, maar ik kan het wel voelen. Ik gun de cliënt dat hij in dat lijden zo lang mag zitten als dat nodig is. Lijden creëert ook ruimte, lijden ruimt op. Ik voel

tegenwoordig zelf ook soms weer een stuk somberheid. Ik gun dat mezelf ook.

… Andere professionals zeggen snel:

gordijnen open, hup je bed uit. Soms maak ik daar een andere keuze in.

(Jurjen Mensink)

(15)

Het begint met het delen van ervaringen…bron van

kennis..lastig verwoordbaar…

(16)

Werken met voelsprieten

(17)

(18)

Drie vormen van kennis van belang voor participatie en maatschappelijk herstel

• Wetenschappelijke kennis

• Professionele praktijkkennis (professionele ervaringskennis)

• Kennis vanuit de situatie van marginalisering, uitsluiting,

•

(19)

Daniëla in de werkplaats Ervaringskennis WPI

Amsterdam: De mens achter het systeem

(20)

Ontschotten: ‘we doen het lekker toch’: de leefwereld

weer terug in het systeem.

(21)

Professionals zijn soms verkleefd met hun

professionele vierkant

(22)

Een hele opluchting, ja, dat er ook andere mensen zijn die hetzelfde meemaken als jij (…) dat ook een begeleider

dingen kan meemaken. Ik durf nu beter sommige zaken aan te kaarten, stomme dingen… maar ook hoe je vaak 2

stappen naar voren gaat en weer 1 terug

(23)

(24)