ALGEMENE INFORMATIE
id 100
Ik ben student in: Leuven
Opleiding: Bachelor in de psychologie
Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving)
Bachelor derde studiefase
Optie/Afstudeerrichting Klinische Psychologie: volwassenen en ouderen
Land (bestemming) Denemarken
Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Aarhus Universitet
Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester
Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt-
nee
Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld-
Wanneer zijn er examens- ...) -
Het semester begon al midden augustus en eindigde midden december. In december was de deadline van een paper. Midden oktober viel de
herfstvakantie.
Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)-
Ik kreeg elke week 100 euro voor eten, drinken, huishoudspullen,... Wij moesten geen cursussen kopen.
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren-
Nee.
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken-
Nee, iedereen spreekt er perfect Engels.
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie, ...)-
Gedeeld huisje met 7 andere internationale mensen.
Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- +/- 450
Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Goed, het huisje was redelijk oud en de badkamer kon beter, maar het viel zeer goed mee.
Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)-
Mijn huisje was gelegen op ongeveer zeven minuten met de fiets van de campus en 15 minuten van het centrum.
Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Enkele maanden op voorhand. Ik weet niet meer precies in welke maand.
Hoe heb je deze accommodatie gevonden- Via Aarhus Universitet (echte aanrader). Tip: zoek zeker de locatie op, want vrienden van mij moesten een half uur fietsen naar de universiteit.
BEOORDELING
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed)
heel goed 5
Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk)
heel gemakkelijk 5
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed)
Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden)
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem)
4
De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant
voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven
helemaal niet relevant 1
Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk
heel gemakkelijk 5
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
even slecht/goed 3
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen
1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven
2
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was
1 = heel klein --> 5 = heel groot
3
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
veel gemakkelijker 5
De studiebelasting heb ik in het buitenland als
1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven
veel lager 5
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4
De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen
1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven
4
De studentengroep waarin ik les had bestond meestal vooral uit internationale (Erasmus en andere internationale) studenten De studentengroep waarin ik les had bestond
- comment
We waren meestal met ongeveer 25 studenten, waarvan twee Denen.
Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet-
Ik vond het leuk dat ik met zoveel internationale mensen in te klas zat. Maar vond het ook leuk om te praten met die twee Denen, zij waren heel vriendelijk en gaven goede tips.
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester
1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.
3
Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
zeker doen 5
Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
2
BESCHRIJVING OPO's
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- 3
De titel van het vak was: An introduction to Empathy
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: paper
Aantal uren hoorcollege per week : 3
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
Ik heb veel tijd gestoken in mijn paper en het lezen van de wetenschappelijke papers.
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit was het leukste vak dat ik had. De prof was zeer leuk. Op het einde van het semester moesten we in een groepje een presentatie geven over een topic naar keuze (gerelateerd aan empathie). We kregen geen punten op deze presentatie, maar samen met mijn groepje wouden we dit wel tot een goed einde brengen.
Er waren ook leuke topics tussen, dus je leerde hier ook wel veel door.
De titel van het vak was: Selected topics in remembering and imagining
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: verplichte aanwezigheid (80%)
Aantal uren hoorcollege per week : 3
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
We moesten voor dit vak elke week ongeveer 50 pagina's lezen ter
voorbereiding. We moesten ook een individuele presentatie geven over een gekregen topic.
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit vak was best interessant, maar we kregen 14 weken les over het geheugen.
Er werd naar mijn gevoel heel vaak hetzelfde gezegd en ik wist al heel veel. Het leuke aan dit vak was dat er vaak gastsprekers kwamen spreken.
De titel van het vak was: The contextual turn in educational psychology: on situating phenomena in the world
Aantal ECTS credits: 10
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels
De examenvorm voor dit vak: Verplichte aanwezigheid (80%)
Aantal uren hoorcollege per week : 3
Aantal uren practica per week: 0
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) :
We moesten voor dit vak twee presentaties geven en tijdens de lessen in groepjes zitten om de gelezen leerstof te overlopen.
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Ik vond dit vak zeer moeilijk en zou nog steeds niet kunnen uitleggen waarover ik geleerd heb. De prof wou ervoor zorgen dat we verder probeerden te denken en teksten grondig probeerden te begrijpen en analyseren.
BIJKOMENDE OPMERKINGEN
Als je nog bedenkingen/suggesties hebt in verband met deze bevraging dan mag je die hier noteren:
Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier schrijven:
PERSOONLIJK VERSLAG
Ik heb nooit echt getwijfeld om op Erasmus te gaan, aangezien ik graag nieuwe uitdagingen aanga. De bestemming daarentegen was een andere kwestie. Ik was snel zeker dat ik niet naar het Zuiden wou gaan, aangezien ik misschien meer geneigd ben om hier tijdens de zomer op vakantie te gaan. Na het lezen van vele verslagen en het afwegen van alle voor- en nadelen (start en einde semester, reputatie communicatie, de taal van de gegeven lessen, …) kreeg
Finland, Jyväskylä mijn eerste voorkeur en Denemarken, Aarhus mijn tweede voorkeur. Uiteindelijk kreeg ik Aarhus toegewezen, waarvoor ik nu echt enorm dankbaar ben. Ik had voor het lezen van de verslagen nooit gehoord van deze stad. Mijn papa daarentegen heeft voor het werk connecties in Denemarken en had al van vele kanten gehoord dat dit een geweldige studentenstad is. Ik stond dus echt te popelen om te vertrekken.
Eerst en vooral moet zeker gezegd worden dat de organisatie en communicatie van de universiteit perfect verliepen. Nadat ik op de hoogte was van mijn bestemming ontving ik zeer snel mails met informatie. De eerste week was voorzien van heel veel toffe activiteiten om alle internationale mensen zowel van psychologie als van andere richtingen te leren kennen. Dankzij deze activiteiten heb ik mij eigenlijk geen enkel moment alleen gevoeld en voelde ik mij meteen zeer welkom. Je krijgt ook een Deense buddy toegewezen, waaraan je alles kan vragen en waarmee je ook leuke dingen kan doen. Voor mijn vertrek werden mij drie Engelse vakken toegewezen, ik kon dus niet kiezen welke vakken ik wou volgen. Dit vond ik geen ramp, aangezien ik bij mijn vrienden die ook op Erasmus gingen zag hoeveel stress dit hen bezorgde. De vakken waren elk tien studiepunten waard. Het moet wel gezegd worden dat het niveau veel lager lag dan in Leuven. Ik had geen examens. Er werd wel van mij verwacht dat ik voor 80% aanwezig was bij alle vakken, de lessen steeds
voorbereidde en een paper schreef voor één vak. De lessen verliepen veel interactiever dan in Leuven. Op het gebied van psychologie heb ik niet bijzonder veel bijgeleerd, maar op andere gebieden heb ik wel enorm veel bijgeleerd. Zo moesten we wel vaak wetenschappelijke Engelse papers lezen ter
voorbereiding van de lessen en dit heeft ervoor gezorgd dat dit nu veel gemakkelijker verloopt, wat bijvoorbeeld ook een groot voordeel gaat zijn bij het schrijven van mijn thesis.
Aangezien ik niet zoveel tijd moest besteden aan mijn vakken, kon ik voor de volle 100% genieten van mijn Erasmusleven. Wanneer ik met vrienden of kennissen, die ook op Erasmus waren geweest, sprak, dan zei iedereen altijd dat dit de beste tijd mijn leven ging worden. Ik, die dacht dat het niet leuker kan dan het kotleven in Leuven, moet dit dus wel degelijk bevestigen. Om mijn ervaring correct te omschrijven, ga ik één woord gebruiken dat ik leerde uit een liedje op de Chiro, mijn Eramuservaring was superformiweldigenookfantakolosachtig. Is het nu duidelijk hoe tof het was? :D Ik heb geweldige,
openminded, super sociale mensen leren kennen met wie ik nu nog steeds zeer veel contact heb. Ik heb ook heel veel bijgeleerd over mezelf. Ik heb mezelf meer leren aanvaarden, voel me zelfstandiger en kan dingen beter relativeren.
Ik verbleef in een huisje samen met zeven andere internationale studenten. Vrienden van mij zaten in een residentie met hoofzakelijk Denen. Uiteraard is dit ook een uitgelezen kans om bevriend te geraken met de lokale studenten, maar aangezien Denen soms zeer gesloten kunnen zijn, hadden zij hier niet de beste ervaring mee. Ik raad dus zeker aan om je op te geven voor een gedeeld huisje. Het verbaast me nog steeds hoe geweldig goed het klikte met mijn roomies. Ondanks het feit dat we allemaal totaal verschillend zijn, zijn we erin geslaagd om alles goed te regelen en een geweldige huiselijke sfeer te creëren. We keken vaak films, kookten regelmatig samen en uiteraard vonden er ook vaak feestjes plaats.
Heb ik je al kunnen overtuigen? Zo niet, hoop ik je met deze must do’s te kunnen overtuigen. Elke dinsdagavond is het internationale avond in het
studentenhuis. Elke week organiseren ze een ander thema, zoals tequilanight, beerpong, karaoke, … Elke vrijdagavond zijn er fridaybars op de universiteit, ook een echte aanrader. De koninklijke bibliotheek is een zeer leuke plek om je papers te lezen, maar vooral ook omwille van de kantine. Ze voorzien elke dag een ander uitgebreid buffet (koud en warm) voor ongeveer 3,5 euro per bord. Ik at hier vaak ’s middags, zodat ik toch mijn dagelijkse portie groenten
binnenkreeg voor een goede prijs. Naast het buffet voorzien ze ook elke dag een ruim assortiment aan desserts. Ik denk dat ik op die vier maanden tijd maximum zeven dagen geen dessertje gegeten heb. In het centrum van Aarhus is er een streetfood markt, waar je Mexicaans, Aziatisch, Deens, Italiaans, Koreaans,… eten vindt. Ik ging hier meestal één keer per week heen, aangezien de prijzen goed meevallen (+/- 10 euro voor een goede maaltijd) en het hier heel gezellig is. Het boardgame café is ook een echte aanrader, hier kan je voor een paar euro de hele avond spelletjes spelen en pintjes drinken. Naast al deze leuke activiteiten die Aarhus te bieden heeft voor jongeren, apprecieerde ik ook het natuurgedeelte in Aarhus. Zo vond ik het heel rustgevend om langs de haven te wandelen. Aarhus heeft ook een park met allemaal tamme en wilde hertjes waardoor je kan wandelen. In de zomer was het ook echt geweldig om te zwemmen in de zee. De meeste faculteiten hebben een week herfstvakantie rond ongeveer 15 oktober. Dan heb je de kans om Denemarken of Scandinavië te ontdekken. Zelf ben ik naar Skagen (de top van Denemarken), Kopenhagen, Helsinki en Stockholm geweest.
Om af te sluiten wil ik jullie nog enkele weetjes en tips geven over Aarhus. Rond midden oktober ga je zonder twijfel al overal kerstversiering zien hangen, Kerstmis wordt hier echt enorm gevierd. Je zoekt best al voor je vertrekt op wat hygge betekent, want dit woordje ga je echt 1000 keer te horen krijgen. De Denen houden van het drankspelletje flip-the-cup, echt een geweldig spel! Oh en de feestjes in Denemarken beginnen niet om 24 uur zoals in België, maar al rond 20 uur en stoppen meestal ook vroeger. Aarhus is ook een echte fietsstad, dus je kan best ergens een fiets kopen of huren (swapfiets is een
aanrader).
