Onderwijs- en examenregeling Verzorgende-IG

(1)

Onderwijs- en examenregeling Verzorgende-IG

Crebonummer 95530; Niveau 3; Beroepsbegeleidend (1 dag)

Cohort 2012-2015

Versiedatum: 15 juli 2013

(2)

Inhoudsopgave

Voorwoord

Hoofdstuk 1: Wat moet ik weten als ik een mbo-studie doe?

1.1 Hoe moet ik me inschrijven?

1.2 Als ik vrijstellingen wil…?

1.3 Wat als ik een handicap of beperking heb?

1.4 Wat moet ik weten over studiefinanciering?

1.5 Kan de school een financiële bijdrage leveren?

1.6 Hoe gaat het met uitschrijven?

Hoofdstuk 2: Wat wordt op school en in mijn toekomstig beroep van mij verwacht?

2.1 Wanneer kan ik geplaatst worden bij de opleiding?

2.2 Wat betekent identiteit voor het Hoornbeeck College en voor mij?

2.3 Wat houdt mijn toekomstig beroep in?

2.4 Waar kan ik straks gaan werken?

2.5 Kan ik ook doorstuderen?

Hoofdstuk 3: Hoe ziet mijn opleiding eruit?

3.1 Welke onderdelen komen aan bod?

3.2 Hoe ziet het opleidingsmodel er uit?

3.3 Wanneer krijg ik wat?

3.4 Kan ik een individueel traject volgen?

3.5 Zijn er uitstroommogelijkheden?

3.6 Zijn er extra (keuze) mogelijkheden?

3.7 Hoe zit het met deelname aan onderwijsactiviteiten?

3.8 Hoe word ik begeleid?

3.9 Hoe ziet mijn beroepspraktijkvorming (bpv) er uit?

3.9.1 Wat is het doel van de bpv?

3.9.2 Wat is de inhoud van de bpv?

3.9.3 Hoe word ik begeleid tijdens de bpv?

3.9.4 Hoe wordt de bpv beoordeeld?

3.9.5 Hoeveel uur werk ik tijdens de bpv?

3.9.6 Wat houdt de praktijkovereenkomst in?

(3)

Niveau 3 95530 Verzorgende-IG BBL 1 dag cohort 2012-2015 2

Hoofdstuk 4: Hoe loopt de weg naar mijn diploma?

4.1 Wat voor toetsen krijg ik?

4.2 Hoe wordt de kwaliteit van de toetsen (examinering) gewaarborgd?

4.3 Hoe vindt beoordeling van mijn toetsen plaats?

4.4 Krijg ik een resultatenoverzicht?

4.5 Kan ik een toets inhalen?

4.6 Mag ik een toets herkansen?

4.7 Wat als ik onvoldoende sta voor een kwalificerende toets na benutting van mijn toetsmogelijkheden?

4.8 Wat als ik na afloop van mijn onderwijsovereenkomst nog geen diploma heb behaald?

4.9 Wat moet ik weten over studieadvies en studiebesluit?

Hoofdstuk 5: Hoe ziet het toetsplan van mijn opleiding er uit?

5.1 Wat moet ik weten voor ik het toetsplan lees?

5.2 Het toetsplan van mijn opleiding

5.2.1 Toetsplan behorend bij het kwalificatiedossier

5.2.2 Toetsplan behorend bij Godsdienst, loopbaan en burgerschap 5.2.3 Toetsplan behorend bij Nederlands

5.2.4 Toetsplan behorend bij rekenen

5.2.5 Toetsplan behorend bij MVT (indien van toepassing) 5.3 Heb ik mijn diploma behaald?

5.4 Heb ik een certificeerbare eenheid behaald?

Bijlagen

1 Programmering onderwijstijd 2 Urentabellen

3 Samenvatting inhoud kwalificatiedossier

4 Beheersingsniveau Nederlands, moderne vreemde talen en rekenen 5 Certificeerbare eenheden

6 BPV-handleiding

Digitale bijlagen Hoornbeeck College

1 Examenreglement

2 Kwalificatieprofiel 3 Vrijstellingenprocedure 4 Verzuimprocedure

5 Procedure time-out, schorsing en verwijdering 6 Exitprocedure

(4)

Voorwoord

Beste student,

Dit document is de onderwijs- en examenregeling van de opleiding die je volgt.

Meestal kortweg ‘de OER’ genoemd.

Hierin staat alle informatie die je tijdens je opleiding nodig hebt.

Het is dus van belang dit document steeds bij je hebben.

Wanneer er tijdens je opleiding informatie wijzigt, ontvang je deze als bijlage (erratum) bij deze onderwijs- en examenregeling.

Voor vragen over de onderwijs- en examenregeling kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider of opleidingsmanager.

We wensen je een prettige studietijd op het Hoornbeeck College toe!

(5)

Hoofdstuk 1: Wat moet ik weten als ik een mbo-studie doe?

1.1 Hoe moet ik me inschrijven?

Inschrijven kan via het invullen en opsturen van het aanmeldingsformulier naar de Centrale Administratie van het Hoornbeeck College.

Wanneer je aansluitend aan je huidige opleiding een tweede opleiding aan het Hoornbeeck College wilt gaan doen, heb je een doorstroomformulier nodig. Dit kun je ophalen bij de administratie.

1.2 Als ik vrijstellingen wil…?

Als je in aanmerking denkt te komen voor (een) vrijstelling(en) kun je contact opnemen met de opleidingsmanager. Deze zal je informeren over de wijze waarop je (een)vrijstelling(en) kunt verkrijgen.

1.3 Wat als ik een handicap of beperking heb?

Zowel op het aanmeldingsformulier als op het intakevragenformulier heb je kunnen aangeven of je een handicap of chronische ziekte hebt.

Ook heb je hierop kunnen aangeven of je wilt dat het Hoornbeeck College hier mee rekening houdt.

Als je dit met ‘ja’ beantwoord hebt, dan word je in contact gebracht met iemand van het Steunpunt Studie en Handicap (SSH). Het SSH kan jou adviseren en ondersteunen.

Eén van de zaken die het SSH regelt is het uitvoeren van examenaanpassingen. Voor bijvoorbeeld een slechtziende student kan geregeld worden dat de schriftelijke toets op A3- formaat afgedrukt wordt. Voor bijvoorbeeld een student met dyslexie kan extra tijd voor het maken van een toets een goede regeling zijn.

Ook als een beperking of handicap tijdens je opleiding ontstaat zijn examenaanpassingen mogelijk. Vraag dan aan je opleidingsmanager wie dat voor jou kan regelen.

1.4 Wat moet ik weten over studiefinanciering?

Nog geen 18 jaar?

Zolang je nog geen achttien jaar bent, heb je geen recht op studiefinanciering.

18 jaar of ouder?

Dat verandert als je achttien jaar wordt. Dan vervalt voor je ouder(s)/verzorger(s) het recht op kinderbijslag en krijg jij zelf recht op studiefinanciering als je een opleiding volgt op het Hoornbeeck College.

Je krijgt dan een basisbeurs plus een studenten OV-chipkaart. Je moet wel zelf een aanvraag doen bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Dit doe je door minimaal drie maanden voor je achttiende verjaardag je gegevens aan DUO door te geven. Maak hiervoor gebruik van het formulier Aanvraag Studiefinanciering beroepsonderwijs. Op de administratie van de school is

(6)

dit formulier verkrijgbaar. Hier kun je ook de bijbehorende brochure krijgen over studiefinanciering in het beroepsonderwijs.

Alle informatie over studiefinanciering kun je vinden op de internetsite www.duo.nl.

1.5 Kan school een financiële bijdrage leveren?

Het kan zijn dat jullie gezin moet rondkomen met een beperkt inkomen. Het is dan mogelijk om een tegemoetkoming te krijgen in de studiekosten. Wel moet aangetoond kunnen worden dat er echt sprake is van een laag inkomen.

Als je hoge reiskosten hebt, kom je ook in aanmerking voor een tegemoetkoming.

In de informatiegids staat wat je moet doen om een aanvraag voor een tegemoetkoming in te dienen.

Het komt voor dat studenten en hun ouders hoge extra kosten moeten maken om de beroepspraktijkvorming die bij de opleiding hoort te realiseren. Hiervoor is een bpv-fonds ingesteld. Als je voor een bijdrage uit dit fonds in aanmerking denkt te komen, kun je contact opnemen met je bpv-coördinator.

1.6 Welke officiële documenten ontvang ik tijdens de opleiding?

In de loop van de opleiding ontvang je de volgende officiële documenten:

 Een onderwijsovereenkomst (OOK):

In deze overeenkomst staat aangegeven wat wij van jou als student verwachten en wat jij van ons mag verwachten. Deze overeenkomst heb je getekend voor aanvang van je opleiding. Wanneer je nog geen achttien jaar bent, hebben ook je ouder(s)/verzorger(s) deze overeenkomst getekend.

Bij deze onderwijsovereenkomst hoort ook het zogenaamde deelnemersstatuut. In dit document staan de schoolregels over gedrag en levensstijl.

 Een onderwijs- en examenregeling (OER):

Dit document heb je nu in handen. Je hebt deze onderwijs- en examenregeling bij de start van je opleiding ontvangen. In dit oer staat alle praktische informatie over je opleiding.

Denk aan informatie over beroepspraktijkvorming en examinering.

 Informatiegids:

Ook deze gids heb je bij de start van je opleiding ontvangen. Hierin staat informatie over het Hoornbeeck College in het algemeen. Denk aan informatie over de organisatie, het beleid, de klachtenregeling en medezeggenschap. Ook informatie over de docenten die lessen verzorgen bij jouw opleiding is opgenomen in de informatiegids.

 Locatie-informatiegids:

Bij de start van je opleiding ontvang je ook een locatie-informatiegids. Hierin staan de spelregels van de locatie van het Hoornbeeck College waar jij je opleiding doet.

 BPV-gids:

Voordat je op beroepspraktijkvorming (stage) gaat, ontvang je als bijlage bij de onderwijs- en examenregeling de zogenaamde BPV-gids. In deze gids staat alle informatie die je nodig hebt voor je beroepspraktijkvorming.

 Praktijkovereenkomst (POK):

Voordat je op beroepspraktijkvorming gaat, onderteken je een praktijkovereenkomst. In deze overeenkomst staat onder andere aangegeven waar en wanneer je

beroepspraktijkvorming plaats vindt en hoeveel uren je op beroepspraktijkvorming gaat.

Deze overeenkomst wordt ook door de instelling/het bedrijf waar je op

(7)

beroepspraktijkvorming gaat ondertekend. Wanneer je nog geen achttien bent, tekenen ook je ouder(s)/verzorger(s).

1.7

Hoe gaat het met uitschrijven?

Als je je opleiding met goed gevolg hebt afgerond, word je na de uitreiking van je diploma automatisch uitgeschreven. Je moet zelf aan DUO doorgeven dat je opleiding is afgerond.

Wanneer je hebt voldaan aan de leerplicht én de kwalificatieplicht kun je je uitschrijven zonder dat er sprake is van voortijdig schoolverlaten.

Leerplicht betekent dat je tot en met het jaar waarin je 16 wordt voltijd onderwijs moet volgen. Kwalificatieplicht wil zeggen dat je in elk geval tot je 18^e verjaardag een (mbo) opleiding moet volgen.

Wanneer je 18 jaar bent of ouder en je wilt uitgeschreven worden zonder dat je een diploma hebt behaald, dan moet je je studiefinanciering en de kosten voor de studenten OV-chipkaart terugbetalen, Zie voor verdere informatie www.duo.nl.

Wanneer voortijdig uitschrijven voor jou aan de orde is, neem dan contact op met je opleidingsmanager. Deze bespreekt met jou en alle betrokkenen de consequenties.

Verdere informatie over terugbetaling van bepaalde bedragen, studiefinanciering en uitschrijving bij DUO kun je opvragen bij de Centrale Administratie (telefoonnummer 033- 4680808).

(8)

Hoofdstuk 2: Wat wordt op school en in mijn toekomstig beroep van mij verwacht?

2.1 Wanneer kan ik geplaatst worden bij de opleiding?

Om geplaatst te worden tot de opleiding Verzorgende-IG moet je aan een aantal voorwaarden voldoen.

In de eerste plaats moet je de juiste vooropleiding hebben: een diploma vmbo in de kaderberoepsgerichte, gemengde of theoretische leerweg.

Ook worden er eisen gesteld aan je houding en motivatie ten opzichte van de opleiding: tijdens een intakegesprek laat je zien dat je een positieve motivatie hebt voor het werken in een verzorgend beroep.

Verder gelden er eisen op het gebied van de identiteit. Daar wordt bij de aanmelding naar gekeken maar ook tijdens het volgen van de opleiding. In de volgende paragraaf kun je meer lezen over de identiteit.

Ook wanneer je een diploma niveau 2 Helpende zorg en welzijn hebt, kun je instromen in de opleiding Verzorgende-IG.

2.2 Wat betekent identiteit voor het Hoornbeeck College en voor mij?

De grondslag van het Hoornbeeck College is de Bijbel en de daarop gebaseerde reformatorische belijdenisgeschriften.

De Bijbel is dan ook in en buiten de school de enige norm voor ons doen en laten.

In de klas wordt de dag begonnen met het lezen van een gedeelte uit de Bijbel, het zingen van een psalmvers en met gebed. Hierin wordt van jou een actieve houding verwacht.

Alle studenten (met uitzondering van BBL-studenten) hebben in principe twee lesuren per week

godsdienstonderwijs.

Verder dient iedereen zich te houden aan de gedragsregels die door de school zijn opgesteld.

Deze gedragsregels zijn deels verbonden met de identiteit van de school en deels algemeen geldende regels.

Bij de door jou te ondertekenen onderwijsovereenkomst hoort een studentenstatuut en een identiteitsverklaring. In deze documenten staan jouw rechten en de plichten nauwkeurig omschreven, ook op het gebied van gedrag en leefwijze. Zorg dat je kennis hebt genomen van deze documenten zodat je weet wat wij van je verwachten.

(9)

2.3 Wat houdt mijn toekomstig beroep in?

Als Verzorgende-IG (Individuele Gezondheidszorg) verleen je zorg en ondersteuning aan zorgvragers. Ook begeleid je hen bij huishouden, wonen en welzijn.

Met jouw algemene opleiding kun je aan de slag in allerlei beroepen en zorgsituaties. De specialisatie die je kiest, bepaalt in welk werkveld je terechtkomt. Dat kan bijvoorbeeld zijn in een verpleeg- of verzorgingshuis, een instelling voor psychiatrie of verslavingszorg,

woonvormen voor gehandicapten of bij de zorgvrager(s) thuis.

Je werkt voor allerlei typen zorgvragers met verschillende achtergronden: oudere zorgvragers, chronisch zieken, revaliderende zorgvragers, zorgvragers met een handicap, volwassenen in klinische zorgomgevingen, zorgvragers met psychiatrische problematiek, barenden,

kraamvrouwen en pasgeborenen.

Ook werk je vaak samen met de mantelzorgers. Dat zijn de naasten van de zorgvrager, zoals een ouder, partner, kind of vriend.

Je richt je voornamelijk op de individuele zorgvrager in zijn directe omgeving. Daarnaast richt je je op groepen zorgvragers, bijvoorbeeld in een kleinschalige woonomgeving.

Wat betekent dit voor jouw werk?

 Je zorgt voor het welbevinden van de zorgvrager op het gebied van gezondheid, wonen en welzijn.

 Je inventariseert wensen

en mogelijkheden en schrijft zelfstandig een zorgplan.

 Je ondersteunt de zorgvrager bij wonen en huishouden. Dat wil zeggen dat je helpt bij het schoonmaken en je zorgt voor een prettige woon- of leefomgeving.

 Je assisteert bij persoonlijke basiszorg: je helpt bij het wassen, bij de opname van voeding en vocht, enzovoorts.

 Je begeleidt bij emotionele- en gedragsproblemen en helpt de zorgvrager te functioneren in de maatschappij. Je leert hem/haar bijvoorbeeld hoe hij/zij met de trein kan reizen.

 Je geeft voorlichting en advies over gezondheid en hygiëne en je leert de zorgvrager hoe hij/zij hulpmiddelen moet gebruiken.

 Je voert verpleegtechnische handelingen uit zoals het geven van een injectie en je stemt de zorg af met collega’s en andere zorgverleners.

 Je werkt zelfstandig.

 Je stemt de zorg af met andere disciplines, zoals helpende zorg en welzijn,

verpleegkundigen en fysiotherapeuten. De zorg die je verleent kan per zorgvrager verschillen en per dag wisselen van inhoud.

 Als werknemer in een zorginstelling voer je je activiteiten uit volgens de visie en richtlijnen van de instelling.

 Naast het verlenen van zorg en ondersteuning lever je een bijdrage aan de

professionalisering van het beroep en aan de kwaliteit van de zorgverlening in en/of

(10)

door een instelling. Dit kan je doen door bijvoorbeeld met collega’s en je leidinggevende over je werk te praten en door deel te nemen aan deskundigheidsbevordering.

 Je begeleidt en ondersteunt nieuwe collega’s en studenten.

2.4 Waar kan ik straks gaan werken?

Als Verzorgende-IG kun je gaan werken in de volgende branches: verpleeg- en

verzorgingshuiszorg, thuiszorg, gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg of kraamzorg.

2.5 Kan ik ook doorstuderen?

Je kunt er ook voor kiezen om na het behalen van je diploma door te studeren. Je kunt hierbij denken aan de volgende mogelijkheden:

 Doorstromen naar de opleiding niveau 4 Mbo-Verpleegkundige;

 Doorstromen naar een welzijnsopleiding, zoals sociaal agogisch werk;

 Specialiseren voor de functie van Eerst Verantwoordelijk Verzorgende (EVV).

(11)

Hoofdstuk 3: Hoe ziet mijn opleiding eruit?

3.1 Welke onderdelen komen aan bod?

Je opleiding bestaat uit de volgende onderdelen:

 Kwalificatiedossier (het beroepsgerichte gedeelte van je opleiding)

 Leren en loopbaan,

 Burgerschap en godsdienst

 Nederlands

 Rekenen

Het Hoornbeeck College wil je op basis van deze opleidingsonderdelen zo goed mogelijk vormen en toerusten voor je toekomstig functioneren in beroep, gezin, kerk en maatschappij.

Hierbij wordt aandacht besteed aan kennis, vaardigheden en beroepshouding.

3.2 Hoe ziet het opleidingsmodel er uit?

Een schooljaar is verdeeld in perioden van tien weken.

Je komt één dag per week naar school. De overige vier dagen per week werk je in je organisatie.

3.3 Wanneer krijg ik wat?

In bijlage 2 vind je de urentabellen. Deze geven aan welke onderdelen in welke periode aan de orde komen.

Je rooster wordt voorafgaand aan een nieuwe periode bekendgemaakt.

3.4 Kan ik een individueel traject volgen?

Wanneer je een andere route wilt of moet volgen, worden er samen met jou afspraken gemaakt over het volgen van de lessen op school en het op beroepspraktijkvorming gaan.

3.5 Zijn er uitstroommogelijkheden?

Binnen de opleiding Verzorgende-IG heb je geen uitstroommogelijkheden. Je volgt namelijk een algemene opleiding en wordt breed opgeleid. Wel richt je jezelf in de loop van de opleiding op die richting waar je graag in wilt werken of doorstuderen.

De opleiding kent vier zogenaamde brancheverbijzonderingen:

- Verpleeg- en Verzorgingshuizen en Thuiszorg (VVT);

- Geestelijke Gezondheidszorg (GGZ);

- Gehandicaptenzorg (GHZ);

- Kraamzorg (KZ).

3.6 Zijn er extra (keuze) mogelijkheden?

(12)

Wanneer je wilt doorstromen naar de niveau 4-opleiding Mbo-Verpleegkundige kun je aan het einde van de opleiding het doorstroomprogramma te volgen. Wanneer je dit

doorstroomprogramma haalt, kun je instromen in leerjaar 3 van de opleiding Mbo- Verpleegkundige.

3.7 Hoe zit het met deelname aan onderwijsactiviteiten?

In artikel 11 ‘Inspanningsverplichting student’ uit het Reglement Onderwijsovereenkomst staat:

“De student is gehouden zich naar beste vermogen in te spannen de opleiding binnen de gestelde termijn met succes af te ronden.

In het bijzonder is de student gehouden daadwerkelijk aan de opleidingsactiviteiten deel te nemen, tenzij dit om zwaarwegende redenen niet van hem/haar gevergd kan worden.”

Ook is volgens het Examenreglement deelname aan de toetsen verplicht.

Als je dan ook bepaalde onderwijsactiviteiten niet kunt bijwonen, moet je verlof vragen.

Als school houden we bij wanneer en waarom er onderwijsactiviteiten verzuimd zijn en zo nodig nemen we maatregelen.

3.8 Hoe word ik begeleid?

Tijdens je schoolloopbaan op het Hoornbeeck College word je door diverse personen binnen de school begeleid.

Allereerst is er het opleidingsteam dat zich richt op de opleiding. De docenten uit het opleidingsteam dragen zorg voor de onderwijsactiviteiten.

Daarnaast heb je een studieloopbaanbegeleider. Hij/zij begeleidt je bij het leren. Bij hem/haar kun je terecht met vragen en problemen op het gebied van de studie in het algemeen of sociale vaardigheden. Hij/zij is het aanspreekpunt voor jou, onderhoudt de contacten met de ouders en verwijst eventueel door naar andere personen, zoals bijvoorbeeld iemand van het Studentenzorgteam (SZT).

De decaan begeleidt je bij het kiezen van de juiste (vervolg)opleiding.

Tot slot noemen we de opleidingsmanager. Hij/zij bewaakt de goede gang van zaken binnen de opleiding.

(13)

3.9 Hoe ziet mijn beroepspraktijkvorming (bpv) er uit?

3.9.1 Wat is het doel van de bpv?

Omdat je een beroepsopleiding volgt, ben je een belangrijk deel van je opleiding in de

beroepspraktijk bezig. Hiervoor doe je de beroepspraktijkvorming (bpv) bij de organisatie waar je werknemer bent.

De kerntaken die bij het beroep horen kun je hier meemaken en oefenen. Ook kun je dan laten zien of je deze kerntaken beheerst.

3.9.2 Wat is de inhoud van de bpv?

Tijdens de bpv neem je deel aan de dagelijkse werkzaamheden in de bpv-instelling en werk je aan bpv-opdrachten. Wat er precies van je wordt verwacht tijdens de bpv staat in de bpv- handleiding. Deze handleiding is als bijlage bij dit oer bijgevoegd.

Op school wordt deze handleiding besproken, zodat je goed voorbereid je bpv in gaat.

Tijdens de bpv wordt gebruikt gemaakt van de proeves van PROVE2MOVE.

3.9.3 Hoe word ik begeleid tijdens de bpv?

Tijdens je bpv krijg je begeleiding van het Hoornbeeck College door een bpv-docent (= een docent) en vanuit de instelling van een werkbegeleider of praktijkbegeleider.

Begeleiding vanuit het Hoornbeeck College

Je bpv-docent houdt contact met de praktijkbegeleider uit de organisatie waar je werkt. Dit doet de bpv-docent door telefonisch of via de mail te overleggen over de studievoortgang van de studenten die werkzaam zijn in de instelling.

Ook gaat de bpv-docent 1 of 2 keer per jaar bij de instelling op bezoek. Tijdens dit bezoek zal de bpv-docent met de praktijkbegeleider spreken over de studievoortgang van jou als student.

Begeleiding vanuit de bpv-Instelling

Elke instelling heeft de begeleiding anders geregeld. Ook zijn er verschillende benamingen voor de begeleiding. Dit kan zijn: werkbegeleider, praktijkbegeleider, praktijkcoördinator enzovoorts.

Hieronder lees je de algemene regels die belangrijk zijn voor de begeleiding vanuit de instelling:

- Als bbl-er word je begeleid door een collega die gediplomeerd is.

- Je hebt regelmatig een (evaluatie) gesprek met je begeleidster over de voortgang van jouw leerproces op de afdeling.

- Je bespreekt je leerdoelen (POP) en opdrachten en je hebt tijd om hier aan te werken.

3.9.4 Hoe wordt de bpv beoordeeld?

De school heeft de eindverantwoordelijkheid bij de beoordeling van de bpv. De wijze van beoordeling staat in de bpv-handleiding beschreven. Ook staat in de bpv-handleiding opgenomen hoe de school de kwaliteit van examinering in de bpv borgt.

Verder lees je in paragraaf 4.9 welke proeves wanneer moeten zijn behaald, om een groen studie-advies te ontvangen.

(14)

3.9.5 Hoeveel uur werk ik tijdens de bpv?

Tijdens de opleiding werk je 24 uur per week in je organisatie. Deze uren worden ook opgenomen in je praktijkovereenkomst (POK). Wanneer tijdens de beroepspraktijkvorming hierover andere informatie wordt verstrekt, geldt de informatie uit de praktijkovereenkomst.

Je verantwoordt de door jou gewerkte uren door:

1. Alle dienstroosters te bewaren.

2. Deze dienstroosters door je praktijkbegeleider te laten ondertekenen.

De ondertekende dienstroosters aan het einde van het cursusjaar in te leveren bij je bpv- docent.

3.9.6 Wat houdt de praktijkovereenkomst in?

Bij de start van de opleiding wordt er een praktijkovereenkomst (POK) gesloten tussen het Hoornbeeck College, de bpv-instelling en jou als student. De POK is een contract waarin verschillende afspraken vastgelegd zijn die gelden tijdens de periode waarin je werkt en leert.

(15)

4 Hoe loopt de weg naar mijn diploma?

4.1 Wat voor toetsen krijg ik?

Ontwikkelingsgerichte toetsen geven aan welke onderdelen je voldoende beheerst en aan welke onderdelen je meer aandacht moet besteden. De uitkomst hiervan komt niet op je diploma te staan.

Kwalificerende toetsen zijn om aan te tonen dat je de onderdelen van de opleiding beheerst.

De resultaten van deze toetsen komen op je diploma te staan.

Voor alle kwalificerende toetsen is het Examenreglement van toepassing. Je kunt dit vinden op de website van het Hoornbeeck College.

In het toetsplan kun je lezen welke toetsen er tijdens jouw opleiding afgenomen worden. Dit toetsplan is in deze OER opgenomen.

Binnenschoolse toetsen worden meestal afgenomen in de toetsweek. Dit is de laatste week van een periode. Twee weken voor een toetsweek ontvang je een toetsrooster. Hierin staat wanneer welke toets afgenomen wordt, waar je moet zijn en hoeveel tijd je voor de toets krijgt.

Bij iedere opleiding hoort een examencommissie. Deze commissie is eindverantwoordelijke voor de examinering. Wanneer je vragen over examens hebt kun je terecht bij de

opleidingsmanager (voorzitter van de teamexamencommissie) of de secretaris van de teamexamencommissie.

4.2 Hoe wordt de kwaliteit van de toetsen (examinering) gewaarborgd?

De kwaliteit van de opleiding wordt voor een belangrijk deel bepaald door de kwaliteit van de examinering. Het Hoornbeeck College streeft daarom naar een hoge kwaliteit van de

examinering.

Naast het feit dat het Hoornbeeck College zelf de kwaliteit van de examinering bewaakt, wordt er ook toezicht gehouden door de Inspectie van het Onderwijs. Zo wordt er van twee kanten gezorgd voor voldoende kwaliteit van de examinering.

4.3 Hoe vindt beoordeling van mijn toetsen plaats?

Binnen vijftien schooldagen na het afnemen van de toets ontvang je de uitslag van de beoordeling. Dit gebeurt meestal door de docent die jouw toets heeft beoordeeld.

Deze docent geeft je ook de gelegenheid om het beoordeelde werk in te zien.

Het kan dan voorkomen dat je het niet eens bent met de beoordeling. Dit bespreek je eerst met de betreffende docent.

Wanneer er dan een verschil van mening over de beoordeling blijft bestaan, kun je een aanvraag doen voor een tweede beoordeling. Een tweede beoordeling moet je schriftelijk aanvragen bij de teamexamencommissie (via de opleidingsmanager) met de redenen erbij vermeld. Je krijgt dan binnen twee weken van de teamexamencommissie hierover bericht.

(16)

Ben je het met de uitspraak van de teamexamencommissie niet eens, dan bestaat er nog een mogelijkheid om hiertegen bezwaar aan te tekenen. Hoe dit in zijn werk gaat, kun je lezen in het examenreglement dat je kunt vinden op de website van het Hoornbeeck College.

4.4 Krijg ik een resultatenoverzicht?

Na iedere toetsperiode wordt er een resultatenvergadering gehouden. Na deze vergadering worden de resultatenoverzichten gemaakt en uitgedeeld aan de studenten. Indien nodig wordt het resultatenoverzicht opgestuurd. Als er aanleiding voor is, wordt het resultatenoverzicht door je studieloopbaanbegeleider met jou doorgesproken. Eventueel wordt er contact met thuis opgenomen.

4.5 Kan ik een toets inhalen?

Er kunnen geldige redenen zijn waardoor je verhinderd bent een toets bij te wonen. Je krijgt de gelegenheid om deze toets in te halen.

Je hebt drie toetsgelegenheden.

Wanneer je onwettig* een toets niet maakt of een toets niet tijdig inlevert, is sprake van een niet-benutte toetsgelegenheid. Daarmee houd je minder mogelijkheden over om een bepaalde toets te maken.

*Onwettig wil in dit verband zeggen: als je geen geldige reden hebt waardoor je verhinderd was een toets te maken of wanneer je je niet correct hebt afgemeld voor een toets.

4.6 Mag ik een toets herkansen?

Om voor een diploma in aanmerking te komen dienen alle kwalificerende toetsen met een voldoende beoordeling te worden afgesloten.

Daarnaast worden zowel de kwalificerende toetsen als de ontwikkelingsgerichte toetsen meegenomen bij het bepalen van een studieadvies of studiebesluit.

Het is mogelijk om onvoldoende resultaten te herkansen. Dit kan echter niet onbeperkt.

Bij herkansing telt het hoogst behaalde resultaat.

De toetsingsregeling (inclusief herkansingsregeling) is als volgt:

 Per (ontwikkelingsgerichte of kwalificerende) toets zijn er drie toetsgelegenheden.

 Eerste toetsgelegenheid:

 Bij binnenschoolse toetsing aan het einde van de periode waarin les is gegeven ter voorbereiding op deze toets

 Bij buitenschoolse toetsing tijdens de bpv-periode

 Tweede toetsgelegenheid:

 Deze is van toepassing indien:

o Een toets moet worden ingehaald of indien o Een toets met een onvoldoende is beoordeeld

 Bij binnenschoolse toetsing wordt deze tweede toetsgelegenheid ingepland voordat het volgende studieadvies wordt gegeven

(17)

 Bij buitenschoolse toetsing wordt deze tweede toetsgelegenheid ingepland in de eerstvolgende bpv-periode

 Derde toetsgelegenheid:

 Deze wordt aangeboden in het leerjaar volgend op het leerjaar waarin de eerste toetsgelegenheid van een toets is geweest

 Deze derde toetsgelegenheid is van toepassing als een toets uit een vorig leerjaar met een onvoldoende is beoordeeld

 Deze derde toetsgelegenheid wordt aangeboden op het moment dat een hoger cohort dezelfde toets aangeboden krijgt

 Per periode mogen niet meer dan twee toetsen als derde toetsgelegenheid worden gemaakt

 Een student schrijft zich zelf in voor een derde toetsgelegenheid

 Nadat het laatste studieadvies van de opleiding is verstrekt, geldt het volgende voor herkansing:

 Er vindt alleen herkansing plaats van kwalificerende toetsen, omdat voor deze toetsen een voldoende nodig is om te kunnen diplomeren

 Per student wordt een herkansingstraject opgesteld, wat kan inhouden dat er sprake is van uitgestelde diplomering.

 In geval van bijzondere omstandigheden kan de teamexamencommissie besluiten van deze toetsingsregeling af te wijken ten gunste van de student.

Voor herkansing van centrale examens (COE Nederlands en rekenen) geldt:

1. Wanneer je lager dan een 6 hebt behaald, moet je dit centrale examen 1x herkansen.

2. Wanneer je een 6 of hoger hebt behaald, mag je dit centrale examen 1x herkansen mits dit resultaat niet door herkansing is behaald.

3. Herkansing vindt plaats in het volgende tijdvak.

4. Bij herkansing geldt het hoogst behaalde cijfer.

5. Wanneer na herkansing niet voldaan is aan de geldende slaag-/zakregeling, vindt nogmaals herkansing plaats.

4.7 Wat als ik onvoldoende sta voor een kwalificerende toets na benutting van mijn toetsmogelijkheden?

Wanneer je voor een of meerdere kwalificerende toetsen na het benutten van de

herkansingsmogelijkheden nog onvoldoende staat, betekent dit dat je de opleiding niet binnen de gestelde tijd kan behalen.

Om toch je diploma te kunnen behalen, moet je na afloop van de onderwijsovereenkomst je inschrijven als examendeelnemer.

Als examendeelnemer kun je tegen betaling opnieuw je onvoldoende toetsen maken. In dat geval wordt door de secretaris van de teamexamencommissie een individueel traject voor je samengesteld.

Als examendeelnemer heb je geen recht op studiefinanciering.

(18)

4.8 Wat als ik na afloop van mijn onderwijsovereenkomst nog geen diploma heb behaald?

Wanneer je tijdens de duur van de onderwijsovereenkomst geen diploma hebt behaald, zijn er de volgende mogelijkheden voor het vervolgen van je (studie)loopbaan:

1. Komen tot diplomering op dezelfde opleiding door verlenging van de onderwijsovereenkomst.

Dit is alleen van toepassing als aangetoond kan worden dat hiermee voldaan wordt aan de 850-urennorm. Concreet betekent dit dat verlenging van de onderwijsovereenkomst van toepassing is als je nog beroepspraktijkvorming moet doen of nog een bij de opleiding behorend lesprogramma moet volgen.

2. Uitschrijven als student voor betreffende opleiding.

In dit geval zijn er drie mogelijkheden voor het vervolgen van je (studie)loopbaan:

a. komen tot diplomering op dezelfde opleiding door inschrijving voor een traject als examendeelnemer, waarbij je tegen betaling in de gelegenheid wordt gesteld om bepaalde toetsen voor een opleiding te doen (als examendeelnemer heb je geen recht op studiefinanciering);

b. komen tot diplomering op een lager niveau door overstap naar een opleiding van een lager niveau dan de huidige opleiding;

c. niet vervolgen van de studieloopbaan (dit is alleen mogelijk indien voldaan is aan leer- en kwalificatieplicht).

In situatie b en c zal worden bezien of je in aanmerking komt voor een of meerdere certificeerbare eenheden.

4.9 Wat moet ik weten over studieadvies en studiebesluit?

Wat betreft studieadvies en studiebesluit geldt het volgende:

Een studieadvies en –besluit heeft betrekking op de opleidingsonderdelen:

- Kwalificatiedossier;

- Godsdienst, loopbaan en burgerschap (onderdeel loopbaan en onderdeel burgerschap);

- Nederlands en rekenen.

1. Na afloop van periode 2, 4, 6 en 8 bepaalt de docentenvergadering voor jou een studieadvies.

Dit advies kan groen of oranje zijn.

Groen wil zeggen:

de door jou behaalde resultaten zijn tot tevredenheid. Dit is van toepassing indien 25%

of minder van alle te behalen (kwalificerende en ontwikkelingsgerichte) toetsen met een onvoldoende is beoordeeld of onwettig niet is gemaakt/tijdig ingeleverd.

Oranje wil zeggen:

de door jou behaalde resultaten geven aanleiding tot bezorgdheid over het kunnen behalen van de opleiding. Dit is aan de orde indien meer dan 25% van alle te behalen (kwalificerende en ontwikkelinggerichte) toetsen met een onvoldoende is beoordeeld of onwettig niet is gemaakt/tijdig ingeleverd.

2. Een niet gedane toets wordt bij het bepalen van het studieadvies meegeteld als zijnde een onvoldoende toets (tenzij er wettige redenen zijn voor het niet-gedaan-zijn van een toets).

(19)

3. Naast voornoemd algemeen studieadvies bepaalt de docentenvergadering na afloop van periode 4, 6, 8 en 10 voor jou ook een studieadvies op basis van de bpv-

resultaten. Dit advies wordt bepaald op basis van het volgende:

 Na periode 4:

Indien van deel A een of meer van de proeves ondersteunen bij huishouden en wonen, ondersteunen persoonlijke zorg en begeleiden (minus 1 deeltoets) onvoldoende zijn, ontvang je een oranje studie-advies

 Na periode 6 (alleen van toepassing indien na periode 4 een oranje advies):

Indien van deel A een of meer van de proeves ondersteunen bij huishouden en wonen, ondersteunen persoonlijke zorg en begeleiden (minus 1 deeltoets) onvoldoende zijn, ontvang je een rood studie-besluit (conform het onder punt 6 vermelde)

 Na periode 8:

Indien van deel A de proeves begeleiden van zorgvragers en/of verlenen van spoedeisende hulp (met uitzondering van de opdrachten die behoren tot het simulantenexamen) onvoldoende zijn

en/of

indien van de branche-specifieke proeve ondersteunen bij huishouden en wonen en/of ondersteunen bij persoonlijke verzorging onvoldoende zijn, ontvang je een oranje studie-advies

 Na periode 10 (alleen van toepassing indien na periode 8 een oranje advies):

Indien van deel A de proeves begeleiden van zorgvragers en/of verlenen van spoedeisende hulp (met uitzondering van de opdrachten die behoren tot het simulantenexamen) onvoldoende zijn

en/of

indien van de branche-specifieke proeve ondersteunen bij huishouden en wonen en/of ondersteunen bij persoonlijke verzorging onvoldoende zijn, ontvang je een rood studie-besluit (conform het onder punt 6 vermelde) 4. Na afloop van periode 4, 6 en 8 wordt zowel een studieadvies op basis van percentage

voldoende toetsen (zie punt 1) als een studieadvies op basis van bpv resultaten (zie punt 3) bepaald.

In dit geval ontvang je slechts één studieadvies. Dit advies kan groen of oranje zijn:

Groen: als de uitkomst van het voornoemde bij punt 1 en 3 beide groen is

Oranje: als de uitkomst van het voornoemde bij punt 1 en 3 een van beide of beide oranje is.

5. Een studieadvies wordt na mondelinge/telefonische toelichting door de

studieloopbaanbegeleider middels een (standaard)brief door de voorzitter van de team examencommisie aan je werkgever gezonden.

6. Een oranje studieadvies wordt slechts éénmaal verstrekt. Wanneer je na herkansing geen of onvoldoende verbetering van je studieresultaten laat zien, ontvang je bij het eerstvolgende adviesmoment een studiebesluit. Dit studiebesluit houdt in dat je het huidige opleidingstraject niet kan vervolgen.

Het studiebesluit wordt voorbereid door de docentenvergadering en bekrachtigd door de teamexamencommissie.

Een studiebesluit wordt na mondelinge/telefonische toelichting door de

studieloopbaanbegeleider middels een (standaard)brief door de voorzitter van de teamexamencommissie aan je werkgever gezonden.

Tevens word je met je werkgever op school uitgenodigd om te bezien welk vervolgtraject voor jou op zijn plaats is.*

7. In bijzondere situaties kan de docentenvergadering besluiten tot twee keer verstrekken van een oranje studieadvies. Ook in deze situatie wordt dit advies

(20)

voorbereid door de docentenvergadering en bekrachtigd door de teamexamencommissie.

8. Een studieadvies en –besluit is gebaseerd op het traject dat met jou is afgesproken. Dit betreft een regulier traject of een maatwerktraject.

9. Tegen het studiebesluit kun je bezwaar aantekenen bij de teamexamencommissie en bij afwijzing van zijn bezwaar in beroep gaan bij de Commissie van Beroep voor de examens volgens de werkwijze zoals beschreven in hoofdstuk 5 van het

examenreglement.

* Wanneer kun je overstappen naar een andere opleiding binnen de sector Gezondheidszorg?

 Overstap naar de opleiding Helpende Zorg en Welzijn is mogelijk op de volgende momenten:

- in de loop van periode 4: naar Helpende Zorg en Welzijn leerjaar 1 - met ingang van periode 8 of 9: individueel traject Helpende Zorg en

Welzijn. Afhankelijk van jouw individuele traject word je ingeschreven als student (ingeval je in een klas wordt geplaatst) of als

examendeelnemer (wanneer je slechts enkele opleidingsonderdelen individueel doet). Als examendeelnemer heb je geen recht op studiefinanciering.

 Overstap naar de opleiding Mbo Verpleegkundige is mogelijk op het volgende moment:

- met ingang van periode 5: naar Mbo Verpleegkundige leerjaar 2 met een inhaalprogramma van Verpleegkundige leerjaar 1 periode 3 en 4 Voorwaarde om van deze overstap gebruik te kunnen maken is dat voor alle toetsen van leerjaar 1 Verzorgende-IG een voldoende is gehaald.

Wat als je overstapt naar een andere opleiding bij de sector Gezondheidszorg?

Wanneer je overstapt van je huidige opleiding bij de sector Gezondheidszorg naar een andere opleiding van de sector Gezondheidszorg of Welzijn, wordt door de teamexamencommissie van de opleiding waar je naar toe gaat een omzettingstabel ingevuld. Uit deze omzettingstabel blijkt welke resultaten je van de oude opleiding kan meenemen naar de nieuwe opleiding. Ook blijkt uit deze omzettingstabel welke toetsen van de nieuwe opleiding je moet inhalen.

Wil je doorstromen naar niveau 4 Verpleegkundige?

Na periode 11 wordt een advies gegeven over de doorstroommogelijkheid naar de opleiding Mbo Verpleegkundige.

Dit advies wordt gegeven door de docentenvergadering en bekrachtigd door de

teamexamencommissie. Dit advies wordt middels een (standaard)brief door de voorzitter van de teamexamencommissie aan de ouders van de student gezonden.

De volgende adviezen ten aanzien van doorstroommogelijkheden na periode 11 zijn mogelijk:

 Mogelijkheid 1

Volgen van het doorstroomprogramma VP in periode 8 van leerjaar 2 van de opleiding VP, zodat in het nieuwe cursusjaar (wanneer het diploma VZ is behaald én het

doorstroomprogramma is behaald) gestart kan worden met leerjaar 3 van de niveau 4 opleiding Mbo-Verpleegkundige VP:

 indien alle kwalificerende toetsen tot en met periode 11 voldoende zijn én

 onder voorbehoud dat aan het einde van het cursusjaar het diploma VZ is behaald

(21)

Instromen in leerjaar 2 van de niveau 4 opleiding Mbo Verpleegkundige (VP):

 indien maximaal 25% van alle toetsen tot en met periode 11 onvoldoende is

 onder voorbehoud dat aan het einde van het cursusjaar het diploma VZ is behaald

Gaan werken en niet starten met een niveau 4 opleiding:

 indien niet is voldaan aan voorgaande eisen

(22)

Hoofdstuk 5: Hoe ziet het toetsplan van mijn opleiding er uit?

5.1 Wat moet ik weten voor ik het toetsplan lees?

In het toetsplan staan alle toetsen die je tijdens je opleiding maakt.

In het schema van het toetsplan kom je een aantal termen tegen, die hieronder worden toegelicht.

Gebruikte term Toelichting

Naam toets De naam van de toets zoals deze wordt afgenomen.

Toetsinhoud De inhoud van de toets zoals deze wordt afgenomen. Bijv. een aantal bladzijden uit een boek.

Toetscode De code van de toets, zoals deze in het leerlingvolgsysteem is opgenomen.

Werkprocessen De nummers van de vermelde werkprocessen komen overeen met de nummers van de werkprocessen in bijlage 3. In deze bijlage kun je zien wat de inhoud van deze werkprocessen is.

Beoordelingsvorm De vorm van de toets, bijvoorbeeld:

 proeve van bekwaamheid

 portfolio-assessment

Schaal De schaal van de toets, bijvoorbeeld:

 cijfer

 O(nvoldoende)-V(oldoende)-G(oed)

Context De omgeving waarin de toets plaatsvindt, bijvoorbeeld:

 school

 bpv

 simulatie

Periode De periode waarin de toets over het algemeen wordt afgenomen (indien van toepassing).

Duur De tijdsduur van de toets (indien van toepassing).

Kwalificerend of ontwikkelingsgericht

Een kwalificerende toets (examen) telt mee voor je diploma.

Een ontwikkelingsgerichte toets telt niet mee voor je diploma.

K = kwalificerend

O = ontwikkelingsgericht

(23)

5.2 Het toetsplan van mijn opleiding

5.2.1 Toetsplan behorend bij het kwalificatiedossier

Naam kwalificatie : Verzorgende-IG Crebocode kwalificatie : 95530

Opleidingsvariant : Beroepsbegeleidende leerweg (1 dag)

Kwalificatiedossier – ontwikkelingsgericht

Naam toets Toetsinhoud Toetscode Werkprocessen Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Hulpmiddelen en

materialen 1 (VZ)

G30056 1.1, 1.2, 1.10 Schriftelijk tentamen (meerkeuzevragen en open/gesloten vragen)

Cijfer School 1 50 O

Anatomie 1 (VZ) G30003 1.1, 1.2 Schriftelijk tentamen

(meerkeuzevragen en open/gesloten vragen)

Hulpmiddelen en materialen 2 (VZ)

G30049 1.1, 1.2, 1.3, 1.10 Schriftelijk tentamen (meerkeuzevragen en open/gesloten vragen)

Kennis verpleegtechnische handelingen 1 (VZ)

G30016 1.1, 1.2, 1.3, 1.10, 1.11 Schriftelijk tentamen (casuïstiek)

(24)

Kennis verpleegtechnische handelingen 2A (VZ)

G30071 1.1, 1.2, 1.3, 1.10, 1.11 Schriftelijk tentamen (open en gesloten vragen)

Kraamzorg basis (VZ) G30043 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5,

1.7, 1.8, 1.10, 1.11

Schriftelijk tentamen (meerkeuzevragen en open/gesloten vragen)

Begeleiden chronisch zieke zorgvrager (VZ)

G30058 1.5, 1.6 Schriftelijk tentamen

(werkstuk)

O-V-G School 5 n.v.t. O

Kennis verpleegtechnische handelingen 2B (VZ)

G30072 1.1, 1.2, 1.3, 1.10, 1.11 Schriftelijk tentamen (open en gesloten vragen)

Branchetoetsen (VZ) Kiezen uit 2 van de 3 deeltoetsen*

Toetsen kunnen afzonderlijk worden herkanst.

G30061 Toets is V, indien 2 van de 3 deeltoetsen is V of 5,5

Toets is G, indien 2 van de 3 deeltoetsen is G of 8,0

Schriftelijk tentamen

Deeltoetsen:

GGZ branchetoets G30061.01 Schriftelijk tentamen

(werkstuk)

O-V-G School 9 n.v.t. O

Kraamzorg branchetoets G30061.02 Schriftelijk tentamen

(meerkeuzevragen en open/gesloten vragen)

Cijfer School n.v.t. 100 O

VVT branchetoets G30061.03 Schriftelijk tentamen

(meerkeuzevragen en open/gesloten

Cijfer School 10 100 O

(25)

Niveau 3 95530 Verzorgende-IG BBL 1 dag cohort 2012-2015 24 vragen)

*bij deze leerroute wordt de toets Kraamzorg niet aangeboden.

Kwalificatiedossier – kwalificerend - algemeen Code: G3KA Schaal: O-V-G

Naam toets Toetsinhoud Toetscode Werkprocessen Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Ondersteunen bij

huishouden en wonen

Zie proevenboek Prove to move.

Opdrachten kunnen afzonderlijk worden herkanst.

G30051 1.7

Proeve is V, indien deeltoetsen voldoende of goed

Proeve is G, indien deeltoetsen goed

Proeve van bekwaamheid

O-V-G BPV 4 n.v.t. K

Deeltoetsen:

De was verzorgen G30051.01 Deeltoets 1 O-V-G BPV 4 K

Een ruimte opruimen en schoonmaken

G30051.02 Deeltoets 2 O-V-G BPV 4 K

Boodschappen doen G30051.03 Deeltoets 3 O-V-G BPV 4 K

Een warme maaltijd bereiden

Ondersteunen bij persoonlijke zorg

G30052 1.2

O-V-G BPV 4 n.v.t. K

Deeltoetsen:

Lichamelijke verzorging G30052.01 Deeltoets 1 O-V-G BPV 4 K

Bed opmaken G30052.02 Deeltoets 2 O-V-G BPV 4 K

Eten en drinken G30052.03 Deeltoets 3 O-V-G BPV 4 K

Uitscheiding G30052.04 Deeltoets 4 O-V-G BPV 4 K

Mobiliteit G30052.05 Deeltoets 5 O-V-G BPV 4 K

Slaap- en waakritme G30052.06 Deeltoets 6 O-V-G BPV 4 K

Begeleiden van Zie proevenboek G30053 1.5 Proeve van O-V-G BPV 4 n.v.t. K

(26)

zorgvragers Prove to move.

bekwaamheid

Deeltoetsen:

Begeleiden bij zelfredzaamheid

Begeleiden op emotioneel gebied

Begeleiden op

maatschappelijk gebied

Medisch rekenen 1 (VZ) G30031 1.3 Vaardigheden

tentamen

(vaardigheidstoets op papier)

O-V-G School 6 50 K

Medisch rekenen 2 (VZ) Dit tentamen moet behaald zijn, voordat PvB deel C getoetst kan worden

G30035 1.3 Vaardigheden

tentamen

(vaardigheidstoets op papier)

O-V-G School 7 50 K

Verlenen van

spoedeisende zorg en bewaken van vitale functies

G30060 1.3

O-V-G BPV/sch ool

Leerjaar 2/ 3

n.v.t. K

Deeltoetsen:

Het meten van vitale functies

Ademhalings- en circulatiestilstand

G30060.02 Deeltoets 2 O-V-G School Leerjaar

3

K

Ongevallen en onvoorziene G30060.03 Deeltoets 3 O-V-G School Leerjaar K

(27)

situaties 3

Terugblikken en vooruitkijken

2.1 Proeve van

bekwaamheid

O-V-G School 12 30 K

Kwalificatiedossier – kwalificerend – keuze-onderdeel leerjaar 2 Code: G3KK2 Schaal: O-V-G Keuze 1: VVT

Keuze 2: GGZ Keuze 3: GHZ Keuze 4: KZ

Rekenregel: Een van de vier toetsen moet zijn behaald.

VVT leerjaar 2 VZ (code: G30063)

Rekenregel:

Toets voldoende, indien alle deeltoetsen voldoende.

Toets goed, indien alle deeltoetsen goed.

Naam toets Toetsinhoud Toetscode Werkprocessen Beoordelingsvorm Schaal Context Periode Duur K/O Ondersteunen bij

huishouden en wonen VVT VZ2

Zie proevenboek Prove to move.

Opdrachten kunnen afzonderlijk worden herkanst.

G30063.01 1.1, 1.2, 1.5, 1.10, 1.11

Deeltoets is V, indien alle subdeeltoetsen

voldoende of goed Deeltoets is G, indien alle subdeeltoetsen goed

Proeve van bekwaamheid

O-V-G BPV 8 n.v.t. K

Deeltoetsen:

Totale zorg rondom huishouden en wonen

G30063.01 .01

Deeltoets 1 O-V-G BPV 8 K

Ondersteuning van de zelfredzaamheid bij het huishouden en wonen

G30063.01 .02

(28)

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging VVT VZ2

G30063.02 1.1, 1.2, 1.5, 1.10, 1.11

O-V-G BPV 8 n.v.t. K

Deeltoetsen:

Verlenen van zorg G30063.02

.01

Palliatieve en/of terminale zorg

G30063.02 .02

Complicaties bij immobiliteit

G30063.02 .03

Afstemmen van zorg G30063.02

.04

Ontslag en overdracht G30063.02

.05

Begeleiden op psychosociaal gebied

G30063.02 .06

Begeleiden op

G30063.02 .07

GGZ leerjaar 2 VZ (code: G30064)

Rekenregel:

huishouden en wonen GGZ VZ2

G30064.01 1.1, 1.2, 1.5, 1.10, 1.11

O-V-G BPV 8 n.v.t. K

Deeltoetsen:

(29)

Niveau 3 95530 Verzorgende-IG BBL 1 dag cohort 2012-2015 28 Totale zorg rondom

huishouden en wonen

G30064.01 .01

Ondersteuning van de zelfredzaamheid bij het huishouden en wonen

G30064.01 .02

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging GGZ VZ2

G30064.02 1.1, 1.2, 1.5, 1.10, 1.11

O-V-G BPV 8 n.v.t. K

Deeltoetsen:

Verlenen van zorg G30064.02

.01

Palliatieve en/of terminale zorg

G30064.02 .02

Complicaties bij immobiliteit

G30064.02 .03

Afstemmen van zorg G30064.02

.04

Overplaatsing naar een andere groep of woonvorm

G30064.02 .05

Begeleiden op psychosociaal gebied

G30064.02 .06

Begeleiden op

G30064.02 .07

GHZ leerjaar 2 VZ (code: G30065)

Rekenregel:

huishouden en wonen GHZ VZ2

Opdrachten kunnen

G30065.01 1.1, 1.2, 1.5, 1.10, 1.11 Deeltoets is V, indien alle

O-V-G BPV 8 n.v.t. K