PTA 4 atheneum - schooljaar MAATSCHAPPIJLEER

(1)

Vak:

PERIODE 1

Toetsstof ↓ ja/nee periode

Diagnostische toets H1: wat is maatschappijleer? REP ja 40 0 0% nee 0 nee

Omschrijving toetsstof ↓

PERIODE 2

H3 Parlementaire democratie H1-3 PO ja 1 10% ja 1 10% nee 2 SE

H2 Rechsstaat (Domein A Vaardigheden en B Rechtsstaat) 1-8 ST nee 50 2 20% ja 2 20% ja 2 SE

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021

MAATSCHAPPIJLEER

Algemene opmerkingen ↓ Bonusregeling mogelijk periode 1 t/m 4

Weging

ExDo

%

^Herkansing

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

Domein C: Parlementaire democratie Domein A en B: project CSI Domein A: vaardigheden

Subdomein A1: informatievaardigheden Subdomein A2: benaderingswijzen

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo (ja/nee)^ExDo Weging ExDo

Herkansing

Domein A: vaardigheden

Bonusregeling mogelijk voor ingeleverde opdrachten, presentaties, e.d.

(2)

Vak:

PERIODE 3

H3 Parlementaire democratie H4-8 ST nee 50 3 30% ja 3 30% ja 3 SE

H4 Pluriforme samenleving PO ja 1 10% ja 1 10% nee 3 SE

PERIODE 4

H5 Verzorgingsstaat h1-7 ST nee 50 2 20% ja 2 20% ja 4 SE

H4 pluriforme samenleving PO ja 1 10% ja 1 10% nee 4 SE

MAATSCHAPPIJLEER

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Domein E: Pluriforme samenleving

Domein A, B, C en E: praktische opdracht betreft een overlappende hoofdstukopdracht die kennis vereist van de hoofdstukken 2 t/m 4. Inleverdatum 11-01-2021.

Herkansing

Domein D: verzorgingsstaat Domein A en B: project CSI.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

(3)

Vak:

PERIODE 1

_Herkansing

Toetsstof ↓ ja/nee

GWP H1 en H2 TT les 50 1 9% nee

GWP H1, H2 & H3 ST toetsweek 50 2 18% ja

Omschrijving toetsstof ↓

PERIODE 2

_Herkansing

Thema: WON-opdracht Brits Imperium PO les nvt 1 9% nee

Toets GWP H1 t/m H5 ST toetsweek 100 2 18% ja

PERIODE 3

_Herkansing

GWP H6 TT les 50 1 9% nee

GWP H1 t/m H6 ST toetsweek 100 2 18% ja

PERIODE 4

_Herkansing

GWP H7 TT les 50 1 9% nee

WON-opdracht met differentiatie in toetsvorm: TT, Litt, PO PO les nvt 1 9% nee

Geen bonus in periode 4

Domein A: Historisch besef Domein B: Orientatiekennis Domein C:Thema's

Soort Wanneer Duur Weging Domein A: Historisch besef Domein B: Orientatiekennis

mogelijke bonus Tijdvakkendossier en opdrachten werkboek Domein A: Historisch besef Domein B: Orientatiekennis Domein C:Thema's

Soort Wanneer Duur

mogelijke bonus Tijdvakkendossier en opdrachten werkboek Domein A: Historisch besef Domein B: Orientatiekennis

Soort Wanneer Duur Weging

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021 Geschiedenis

Algemene opmerkingen ↓

Opmerkingen: voor toetsen uit de toetsweek kan een bonus worden toegekend.

Weging

%

mogelijke bonus Tijdvakkendossier en opdrachten werkboek

(4)

Vak:

PERIODE 1

Gateway Unit 1 en 2 TT ja 50 1 6% nee 0 nee

Schrijfvaardigheid* SFV nee 100 2 13% ja 2 6% ja 1 SE

PERIODE 2

Kijk- & luistervaardigheid LUV nee 80 2 13% ja 2 6% ja 2 SE

Gateway unit 3&4 TT ja 50 1 6% nee 0 nee

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Engels

Algemene opmerkingen ↓

* bij LSV EN-NL woordenboek toegestaan

Weging

ExDo

%

^Herkansing

* bij SFV NL-EN woordenboek toegestaan

Gateway unit 1&2 | Domein A, Domein D1 SFV woordenboek toegestaan ERK B2 | Domein D1

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

Cito kijk- en Luistervaardigheid ERK B2-C1 | Domein B

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Gateway Unit 3&4 | Domein A, Domein D1

(5)

Vak:

PERIODE 3

Gateway unit 5&6 TT ja 50 1 6% nee nee

Middle of the book test unit 1-6 + Words in progress Ex 32-48 ST nee 50 2 13% nee ja 3

PERIODE 4

Gateway unit 7&8 TT ja 50 1 6% nee nee

Skills dossier SD nee 2 13% nee nee

Spreekvaardigheid MO ja 2 13% ja 0% nee SE

Leesvaardigheid* LSV nee 100 2 13% ja 0% ja 4 SE

Omschrijving toetsstof ↓ Gateway Unit 5&6 | Domein A, Domein D1

Engels

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Middle of the book test unit 1-6 + Words in Progress Ex 32-48 p. 41-57 | Domein A, Domein D1

Herkansing

Gateway unit 7&8 | Domein A, Domein D1

Spreekvaardigheid: Presentatie The Namesake/Extremely Loud Incredibly Close (periode 1() + mondeling tijdens les (periode4 4). ERK B2. Domein C1-C2 Leesvaardigheid: VWO eindexamenteksten. ERK B2-C1 woordenboeken toegestaan. Domein A

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Skills Dossier: Diverse luister/schrijf-/ boeken literatuuropdrachten. De diverse deadlines gedurende het gehele schooljaar dienen in acht genomen te worden om in aanmerking te komen voor het maximaal aantal punten. Het einddossier bestaat uit een door de docent nader te bepalen selectie.

De leerling levert minstens 3 zelf gemaakte boekopdrachten, 5 luisteropdrachten en 3 schrijfopdrachten in. Deadline complete skills dossier: 6 juni 2021. Domeinen: B, D1, D2, E1.

(6)

Vak:

PERIODE 1

Leesvaardigheid LSV nee 100 5 16% ja 1

Spreekvaardigheid MO nee 15 5 16% ja 1

PERIODE 2

Kijk- & luistervaardigheid LUV nee 80 5 16% ja 2

PERIODE 3

Schrijfvaardigheid SFV nee 100 5 16% ja 3

Words in Progress Exercise 49-61 en Vocabulary & Use of English ST nee 50 5 16% ja 3

Skills dossier SD nee nvt 3 9% nee

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Engels

* bij LSV EN-NL woordenboek toegestaan

* bij SFV NL-EN woordenboek toegestaan

Leesvaardigheid: Woordenboek EN-NL toegestaan. ERK B2-C1 | Domein A

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Spreekvaardigheid met een duur van 15 minuten. ERK B2-C1 | Domein C1

CITO kijk - en luistertoets. ERK B2 | Domein B

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

13%

88%

Schrijfvaardigheid NL-EN woordenboek toegstaan | Domein D

selectie. Deadline: 13 maart 2022 23.59u in Fronter. Domein: B, D1, D2, E1.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Words in Progress Exercise 49-61 (P. 58-72) en vocabulary & Use of English Unit 9 en 10 Gateway.

Skills Dossier: Diverse luister/schrijf-/ boeken literatuuropdrachten. De diverse deadlines gedurende het gehele schooljaar dienen in acht genomen te worden om in aanmerking te komen voor het maximaal aantal punten. Het einddossier bestaat uit een door de docent nader te bepalen

(7)

Vak:

PERIODE 1

ST: Wereld/ Globalisering B1, A1 ST nee 100 2 14% ja 1 5% ja 1 SE

TT: Wereld/ Globalisering B1, A1 TT ja 50 1 7% nee nee

PERIODE 2

ST: Wereld/ Globalisering B1 + Leefomgeving/ Wonen in Nederland E1, A1 ST nee 100 2 14% nee ja 2

TT: Wereld/ Globalisering B1, A1 TT ja 50 1 7% nee nee

ST: Wereld/ Globalisering, hoofdstuk 4 + Leefomgeving/ Wonen in Nederland, hoofdstukken 1 en 2

Begrippen worden in de les getoetst en kunnen vraag 1 van de TT en de ST vervangen.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

De Grote Bosatlas 54e of 55e druk speelt hierbij een belangrijke rol en is nodig bij de toets.

TT: Wereld/ Globalisering hoofdstuk 4 + casusopracht steden in Amerika.

ST: Wereld/ Globalisering, hoofdstukken 1, 2 en 3

De Praktische Opdracht over het eigen onderzoek over de leefbaarheid in de wijk moet uiterlijk op vrijdag 19 maart 2021 ingeleverd worden.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

TT: Wereld/ Globalisering, hoofdstuk 1

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Aardrijkskunde

De toetsen worden gemaakt met de Grote Bosatlas 54e of 55e druk en wordt door de leerling zelf meegenomen.

Dit boekje komt ook op ELO Fronter te staan en is dus op elk moment voor iedere leerling in te zien. Het cijfer van de PO wordt bij periode 4 ingevoerd.

Weging

ExDo

%

^Herkansing

De Praktische Opdracht over de excursie in de eigen omgeving wordt eind december 2020 uitgereikt en uitgelegd. Dit PO moet op vrijdag 23 april 2021 ingeleverd worden bij de docent. De beschrijving van de PO en de beoordelingscriteria worden eind januari 2021 in een 'PO boekje' uitgedeeld.

(8)

Vak:

PERIODE 3

ST: Leefomgeving/ Wonen in Nederland E1, A1 ST nee 100 2 14% ja 1 5% ja 3 SE

PO: Leefomgeving/ Wonen in Nederland E2, A2 PO ja nvt 1 7% ja 1 5% nee SE

PERIODE 4

ST: Aarde/ Systeem aarde C1 ST nee 100 2 14% nee ja 4

TT: Aarde/ Systeem aarde C1 TT ja 50 1 7% nee nee

PO excursie eigen omgeving + film E2, A2 PO nee nvt 2 14% ja 2 10% nee SE

Herkansing

ST: Aarde/ Systeem aarde, hoofdstukken 1 en 2

Begrippen worden in de les getoetst en kunnen vraag 1 van de TT en de ST PO excursie eigen omgeving + verfilming, zie 'algemene opmerkingen'

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

TT: Aarde/ Systeem aarde, hoofdstukken 1

ST: Leefomgeving/ Wonen in Nederland, hoofdstukken 1 t/m 4

PO: Eigen onderzoek over de leefbaarheid in de wijk, module Leefomgeving/ Wonen in Nederland, hoofdstuk 3

Aardrijkskunde

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Begrippen worden in de les getoetst en kunnen vraag 1 van de ST vervangen.

(9)

Vak:

PERIODE 1

ST: Aarde/ Systeem Aarde C1 + Aarde/ Klimaatvraagstukken C2, A1 ST nee 100 5 25% ja 1

PERIODE 2

ST: Gebieden/ Zuid-Amerika D1, D2 en A1 + Wereld/ Arm en rijk B2 ST nee 100 4 20% ja 2

PO: Casusopdracht Zuid-Amerika D2 PO ja nvt 1 5% nee

PERIODE 3

ST: Wereld/ Globalisering B1 + Leefomgeving/ Wonen in Nederland E1 ST nee 100 5 25% ja 3

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

25%

75%

ST: Wereld/ Globalisering, hoofdstukken 1 t/m 4 + Leefomgeving/ Wonen in Nederland, hoofdstukken 1 t/m 4 Soort Les

(ja/nee) Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

ST: Gebieden/ Zuid- Amerika, hoofdstukken 1 t/m 5 + Wereld/ Arm en rijk, casusopdracht over een verdelingsvraagstuk (voedsel)

PO: Maak in tweetallen een analyse van de verschillende belangen die spelen rondom de winning van natuurlijke hulpbronnen in Amazonia en Bolivia en geef duidelijk aan op welke wijze deze belangen met elkaar botsen.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

ST: Aarde/ Systeem Aarde, hoofdstukken 1 t/m 4 + Aarde/ Klimaatvraagstukken, casusopracht.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Aardrijkskunde

Toetsen worden gemaakt met de Grote Bosatlas 54e of 55e druk en worden door de leerlingen zelf meegenomen.

Op het Centraal Eindexamen is het gebruik van de Grote Bostatlas NIET toegestaan.

Bij elke toets en op het Centraal Eindexamen is het woordenboek Nederlands toegestaan.

(10)

Vak:

PERIODE 1

H8 Burgers en Stoommachines TT ja 50 1 9% nee nee

H1 Jagers en Boeren t/m H8 Burgers en Stoommachines ST nee 100 2 18% ja 1 11% ja 1 SE

PERIODE 2

H9 Tijd van de Wereldoorlogen TT ja 50 1 9% nee nee

H1 Jagers en Boeren t/m H9 wereldoorlogen ST nee 100 2 18% ja 1 11% ja 2 SE

Domein B: Tijdvak 9: Wereldoorlogen, plus herhaling tijdvak 1-8

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Domein A: vaardigheden, historische structuurbegrippen

Domein D: geschiedenis van de rechtsstaat en de parlementaire democratie van 1900-1945

Domein B: Tijdvak 8: Burgers en stoommachines: Thema democratie en rechtsstaat, plus herhaling tijdvak 1-7 Domein A: vaardigheden, historische structuurbegrippen

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

Domein D: geschiedenis van de rechtsstaat en de parlementaire democratie van 1815 tot 1900

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Geschiedenis

Weging

ExDo

%

^Herkansing

De vaardigheden uit Domein A komen bij elk onderwerp uit kennisdomein B terug.

Toegestane hulpmiddelen: Woordenboek Nederlands

Per periode levert het naar behoren uitvoeren van de opdrachten een bonus op van 0,5 op het cijfer van de PTA toets

(11)

Vak:

PERIODE 3

H1 Jagers en Boeren t/m H10 Televisie en Computer ST nee 100 2 18% ja 1 11% ja 3 SE

WON onderzoek thema Midden Oosten PO ja nvt 1 9% nee nee

Uiterste inleverdatum PO: vrijdag 5 maart 2021

PERIODE 4

Thema Geloof en Verstand TT ja 50 1 9% nee nee

Thema China: differentiatie in toetsvorm en onderwerpkeuze binnen het

thema. Er is in overleg met de docent een keuze uit een PO of een ST ST nee 50 1 9% nee nee

Keuze PO: uiterste inleverdatum vrijdag 18 juni 2021

Herkansing

Domein B: Thema Geloof en Verstand als rode draad door tijdvak 1 t/m 10 inclusief de daarbij behorende kenmerkende aspecten Soort Les

Weging

Domein A: vaardigheden, historische structuurbegrippen

Domein D: geschiedenis van de rechtsstaat en de parlementaire democratie; rol van de kerk ten opzichte van de staat Domein C: als keuzemogelijkheid: orientatie op beroep bij invulling PO

Binnen de exdo toets een verdiepingsopdracht Geloof en Verstand en China

Domein C: oriëntatie op onderzoeksveld wetenschap

Geschiedenis

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Domein B: Tijdvak 10 Televisie en Computer, plus herhaling Tijdvak 1-9 Domein A: vaardigheden, historische structuurbegrippen

Domein D: geschiedenis van de rechtsstaat en de parlementaire democratie van 1945-2019

(12)

Vak:

PERIODE 1

HC 1: Steden en burgers in de Lage Landen (1050-1700) ST nee 100 2 22% ja 1

GWP H1 t/m H7

PERIODE 2

HC2: Verlichting 1650-1900 ST nee 100 2 22% ja 2

HC3: China 1842-2001

PERIODE 3

HC 4: Duitsland in Europa 1918-1991 ST nee 100 2 22% ja 3

GWP H8 t/m H10

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

33%

67%

Domein B: HC Duitsland in Europa 1918-1991 en tijdvak 8 t/m 10: Thema Moderne Tijd Soort Les

Weging ExDo

Herkansing

(inclusief Verplichte Voorbeelden en Kenmerkende Aspecten) Domein A: vaardigheden en historische structuurbegrippen Domein B: HC: Verlichting 1650-1900 en HC: China 1842-2001

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

(inclusief Verplichte Voorbeelden en Kenmerkende Aspecten) Domein A: vaardigheden en historische structuurbegrippen

Domein B: HC 1: Steden en burgers in de Lage Landen (1050-1700) en Thema Oudheid t/m Vroegmoderne Tijd Soort Les

Weging ExDo

Herkansing

(inclusief Verplichte Voorbeelden en Kenmerkende Aspecten) Domein A: vaardigheden en historische structuurbegrippen

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Geschiedenis

De vaardigheden uit Domein A komen bij elk onderwerp uit kennisdomein B terug.

Toegestane hulpmiddelen: woordenboek Nederlands

Per periode leveren de verschillende opdrachten en oefeningen een bonus op van max. 0,5 op het cijfer van het schoolexamen (ST de schriftelijke toets)

(13)

Vak:

PERIODE 1

_Herkansing

H1: Functies en grafieken TT les 50 1 8% nee

H2: De afgeleide functie (gedeeltelijk) + H1 ST toetsweek 100 2 15% ja

PERIODE 2

_Herkansing

H2: De afgeleide functie TT les 50 1 8% nee

H3: Vergelijkingen en herleidingen + H1 + H2 ST toetsweek 100 2 15% ja

PERIODE 3

_Herkansing

H4: Meetkunde TT les 50 1 8% nee

H4: Meetkunde + H1 + H2 + H3 ST toetsweek 100 2 15% ja

PERIODE 4

_Herkansing

H5: Machten en exponenten TT les 50 1 8% nee

H6: Differentiaalrekening (gedeeltelijk) + H1 + H2 + H3 + H4 + H5 ST toetsweek 100 3 23% ja

H5: Domein B functies, grafieken en vergelijkingen H6: Subdomein C1 Afgeleide functies H6: Subdomein C2 Technieken voor differentiëren H2: Subdomein C1 afgeleide functies

Soort Wanneer Duur Weging H: Subdomein B5 vergelijkingen en ongelijkheden

Soort Wanneer Duur

H1: Subdomein B1 formules en functies

Soort Wanneer Duur Weging H1: Subdomein B2 standaardfuncties

H2: Subdomein C1 afgeleide functies

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021 Wiskunde B

Algemene opmerkingen ↓

Domein A Vaardigheden wordt in alle toetsen teruggevraagd:

Exacte stof (tussen)toets wordt vermeld op de werkwijzer.

Subdomein A1 Algemene vaardigheden Subdomein A2 Profielspecifieke vaardigheden Subdomein A3 Wiskundige vaardigheden

Weging

%

H4: Subdomein E1 meetkundige vaardigheden.

(14)

Vak:

PERIODE 1

_Herkansing

Toetsstof ↓ ja/nee

Module schaarste, geld en handel ST toetsweek 100 2 17% ja

Module Schaarste, geld en handel hoofdstuk 1 en 2 TT les 50 1 8% nee

Keuzeopdracht HD nvt nvt 0 0% nee

PERIODE 2

_Herkansing

Module vraag en aanbod ST toetsweek 100 2 17% ja

Module vraag en aanbod hoofdstuk 1 en 2 TT les 50 1 8% nee

Klassenexperiment HD les 40 0 0% nee

PERIODE 3

_Herkansing

Module heden, verleden en toekomst ST toetsweek 100 2 17% ja

Module heden, verleden en toekomst hoofdstuk 1 TT les 50 1 8% nee

PERIODE 4

_Herkansing

Module markt en overheid ST toetsweek 100 2 17% ja

Module markt en overheid hoofdstuk 1 TT les 50 1 8% nee

Keuzeopdracht HD nvt nvt 0 0% nee

Klassenexperiment HD les 40 0 0% nee

Weging

%

ST: Domein A1,2,3 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling, Domein E: Concept Ruilen over de tijd TT: Domein A1,2,3 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling, Domein E: Concept Ruilen over de tijd

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021 Economie

Hulpmiddelen: rekenmachine (niet-grafisch), woordenboek Nederlands

Handelingsdeel, keuzeopdrachten en experimenten moeten voldoende worden afgesloten

Soort Wanneer Duur Weging Soort Wanneer Duur

ST: Domein A1 Informatievaardigheden, Domein B/C Schaarste en ruil TT: Domein A1 Informatievaardigheden, Domein B/C Schaarste en ruil Keuzeopdracht: Arbeidsmarkt, cao of sociale zekerheid, Domein K Keuzeonderwerpen

ST: Domein A1,2 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Domein D: Markten

Klassenexperiment: Domein A5 Experimenten, Domein J Onderzoek en experiment

Soort Wanneer Duur Weging TT: Domein A1,2 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Domein D: Markten Klassenexperiment: Domein A5 Experimenten, Domein J Onderzoek en experiment

ST: Domein A1,2,3 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling. Domein D: Concept markt TT: Domein A1,2,3 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling. Domein D: Concept markt Keuzeopdracht: Onderwijs en menselijk kapitaal, Pensioenen of Huis en Hypotheek. Domein K: Keuzeonderwerpen

Klassenexperiment: Domein A5 Experimenten, Domein J Onderzoek en experiment

(15)

Vak:

PERIODE 1

ST: Modules: Speltheorie ST nee 100 2 17% nee 0 ja 1

TT: modules Schaarste, geld en handel/Vraag en aanbod/Verleden en

toekomst/Markt en Overheid TT ja 50 1 8% nee 0 nee

ST: Domein A1,2,3,4 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling. Strategisch inzicht.

PERIODE 2

ST: Module: Risico en rendement, hele module ST nee 100 2 17% nee 0 ja 2

TT: Module Risico en rendement Hoofdstuk 1 en 2 TT ja 50 1 8% nee 0 nee

TT: Domein A1,2,3,4 Informatievaardigheden, Rekenkundig en/of grafisch onderbouwen, Standpuntbepaling. Strategisch inzicht.

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Economie

Weging

ExDo

%

^Herkansing

Domein F, Concept Samenwerken en Onderhandelen: hele module

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

Domein B/C/D/E

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Domein G, Concept Risico en Informatie: hele module

Domein G, Concept Risico en Informatie: hoofdstuk 1

(16)

Vak:

PERIODE 3

ST: Module: Economische groei, hele module ST nee 100 2 17% nee 0 ja 3

TT: Module: Economische groei hoofdstuk 1 en 2 TT ja 50 1 8% nee 0 nee

PERIODE 4

ST: Module Conjunctuur en economisch beleid, hele module ST nee 100 2 17% nee 0 ja 4

TT: Module: Conjunctuur en economisch beleid hoofdstuk 1 en 2 TT ja 50 1 8% nee 0 nee

Economie

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Domein H, Concept Welvaart en groei: hele module

Domein G, Concept Welvaart en Groei: hoofdstuk 1

Herkansing

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Domein I, Concept Conjunctuur en economisch beleid: hele module

Domein G, Concept Conjunctuur en economisch beleid: hoofdstuk 1

(17)

Vak:

PERIODE 1

ST: Modules Economische groei + Conjunctuur en economisch beleid +

Speltheorie + Risico en rendement ST nee 100 4 33% ja 1

PERIODE 2

ST: Modules: Vraag en aanbod, Markt en overheid, Risico en rendement ST nee 100 4 33% ja 2

PERIODE 3

ST: Modules: Schaarste, geld en handel. Heden, verleden en toekomst.

Speltheorie. ST nee 100 4 33% ja 3

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Economie

F Concept Samenwerken en onderhandelen: hele module G Concept risico en informatie: hele module

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Domeinen:

H Concept welvaart en groei: hele module I Concept Goede tijden, slechte tijden: hele module

G Concept Risico en informatie: hele module

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Domeinen:

C Concept Markt: hele module D Concept markt: hele module

0%

100%

E Concept ruilen over de tijd: Hele module

F Concept samenwerken en onderhandelen: Hele module

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Domeinen:

B Concept schaarste: Hele module C Concept Ruil: Hele module

(18)

Vak:

PERIODE 1

_Herkansing

ST: BE in Balans H1 t/m H3 ST toetsweek 50 2 18% ja

TT: BE in Balans H1 + H2 TT les 50 1 9% nee

PERIODE 2

_Herkansing

ST: SE in Balans: H5 t/m H7 ST toetsweek 100 2 18% ja

TT: H5 + H6 TT les 50 1 9% nee

PERIODE 3

_Herkansing

ST: SE in Balans H8 t/m H10 ST toetsweek 100 2 18% ja

TT: H8 + H9 TT les 50 1 9% nee

PERIODE 4

_Herkansing

ST: SE in Balans H11 t/m H16 ST toetsweek 100 2 18% ja

ST: Domein B: Van persoon naar rechtspersoon + Domein C: Interne organisatie en personeelsbeleid ST: Domein B: Van persoon naar rechtspersoon

ST: Domein A: Vaardigheden

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021 Bedrijfseconomie

Algemene opmerkingen ↓ Hulpmiddelen: rekenmachine (niet-grafisch)

Weging

%

ST: Domein B: Van persoon naar rechtspersoon

(19)

Vak:

PERIODE 1

ST: H11 t/m H16 + herhalen H6 ST nee 100 2 18% ja 1 6% ja 1 SE

TT: H11 t/m H13 TT ja 50 1 9% nee nee

PERIODE 2

ST: BE in Balans H17 t/m H19 + herhalen H7 ST nee 100 2 18% ja 1 6% ja 2 SE

TT: BE in Balans H17 + herhalen H7 TT ja 50 1 9% nee nee

ST: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein D: Investeren en financieren Soort Les

Weging

Herkansing

TT: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein D: Investeren en financieren

ST: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein C: Interne organisatie en personeelsbeleid TT: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Bedrijfseconomie

Het gemiddelde cijfer van de ST cijfers van 5 atheneum wordt meegenomen naar 6 atheneum

Weging

ExDo

%

^Herkansing

Hulpmiddelen: rekenmachine (niet-grafisch), woordenboek Nederlands Handelingsdeel moet voldoende worden afgesloten

(20)

Vak:

PERIODE 3

ST: BE in Balans H20 t/m H23 + herhalen H3 ST nee 100 2 18% ja 1 6% ja 3 SE

TT: BE in Balans H20 + H21 TT ja 50 1 9% nee nee

PERIODE 4

ST: BE in Balans H24 t/m H28 ST nee 100 2 18% ja 1 6% ja 4 SE

HD: keuzeonderwerp HD nee nvt 0 0% nee 0 nee

Herkansing

ST: Domein A: Vaardigheden, Domein E: Marketing, Domein F: Financieel beleid Soort Les

Weging

VoDo (ja/nee)^ExDo Weging ExDo ST: Domein A: Vaardigheden, Domein D: Investeren en financieren, Domein E: Marketing

Bedrijfseconomie

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

TT: Domein A Vaardigheden, Domein D: Investeren en financieren

(21)

Vak:

PERIODE 1

ST: BE in Balans H29 t/m H33 + herhalen H8 ST nee 100 4 25% ja 1

PERIODE 2

ST: BE in Balans H34 t/m H39 ST nee 100 4 25% ja 2

PERIODE 3

ST: BE in Balans H40 t/m H45 + herhalen H9 + H10 ST nee 100 4 25% ja 3

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

25%

75%

ST: Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein G: Verslaggeving Soort Les

Weging ExDo

Herkansing ST: Domein A: Vaardigheden, Domein F: Financieel beleid, Domein G: Verslaggeving

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing Domein A: Vaardigheden, Domein B: Van persoon naar rechtspersoon, Domein F: Financieel beleid

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Bedrijfseconomie

Het gemiddelde cijfer van de ST cijfers van 5 atheneum wordt meegenomen naar 6 atheneum Hulpmiddelen: rekenmachine (niet-grafisch), woordenboek Nederlands

(22)

Vak:

PERIODE 1

_Herkansing

Thema 1: Inleiding in de biologie : b1 tm b4 TT les 50 1 7% nee

Thema 1: Inleiding in de biologie : helemaal ST toetsweek 50 2 14% ja

PERIODE 2

_Herkansing

Thema 3: Genetica: b1 tm b 4 TT les 50 1 7% nee

Thema 3: Genetica: helemaal ST toetsweek 50 2 14% ja

PERIODE 3

_Herkansing

Thema 4 Evolutie: b1 tm b5 TT les 50 1 7% nee

Thema 4 Evolutie: helemaal ST toetsweek 50 2 14% ja

PERIODE 4

_Herkansing

Thema 5: Ecologie TT les 50 2 14% nee

Thema 6: Mens en Milieu ST toetsweek 50 2 14% ja

PO : dossier PO nvt nvt 1 7% nee

PO: omvat verschillende praktische opdrachten door het jaar heen., oa. domein A8, A5: inleverdatum 25 juni 2021 Domeinen TT: A7, B8, C3, D5, F2, F3

Domeinen ST: B8, C3, D5, F3 Domeinen periode 2: B1, E3, C1, C2, F1

Domeinen periode 1: A4 , A5, A6 (A8), A11, A14, B2, B3

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021 Biologie

Algemene opmerkingen ↓ Er wordt gewerkt uit Biologie voor Jou MAX

Weging

%

Domeinen periode 3: B2, B3, C2, F2, F3, F4

(23)

Vak:

PERIODE 1

1. Cultureel zelfportret / Wat is kunst (Contrast H 14) [Domein B,C,D] PO ja 1 7% ja 1 14% ja 1 SE

2. Presentaties CZP / Wat is kunst [B,C,D] MO ja 1 7% nee nee

3. Interview met een kunstenaar (documentaire) [A,B,C,D] PO ja 1 7% nee nee

4. Dossier (1) Architectuur en verslag bouwkunst (C13+D9) [A,B,C,D] PO ja 1 7% ja 1 14% ja 1 SE

PERIODE 2

5. Dossier Film [B,C,D] PO ja 1 7% ja 1 14% ja 2 SE

6. Filmproject (tijdens de toetsweek) [A,B,C,D] HD nee 1 7% nee nee

7. Keuzedossier 1 (Dans / Design / Fotografie) [B,C,D] PO ja 1 7% ja 1 14% nee SE

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021

CKV

1) De leerlingen gebruiken de methode Contrast en maken hun kunstdossier in Fronter.

Weging

ExDo

%

^Herkansing

2) De cijfers voor het vak CKV zijn onderdeel van het combinatiecijfer (MA+CKV+PWS) 3) Voor het vak CKV zijn enkele buitenschoolse activiteiten verplicht. (6 voor HAVO en 8 voor VWO)

4) Domein A: Culturele activiteiten, Domein B: kennis van kunst en cultuur, Domein C: practische activiteiten en Domein D: reflectie. [A,B,C,D]

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

De deadline voor alle opdrachten in P2 is voor 20-01-2021 (23:59) in de desbetreffende mappen op Fronter.

Alle opdrachten en werkwijzers staan in Fronter.

1. Bij opdracht 1 heb je contrast hoofdstuk 14 (Beeldende kunst) en de daarbij behorende opdrachten nodig en de opdrachten op blz. 8-9.

De deadline voor alle opdrachten uit P1 is voor 04-11-2020 (23:59) in de desbetreffende mappen in Fronter.

2. De leerlingen presenteren in de klas hun kunstdossier. Het beoordelingsschema staat in Fronter.

3. De leerlingen organiseren en houden een interview met een proffesioneel werkend kunstenaar en verwerken dit interview in een tijdschrift artikel 4. De leerlingen maken de opdrachten van hoofdstuk 13 (Architectuur) en Dimensie 9 (Traditie & Innovatie).

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

6. Filmproject tijdens de toetsweek: De leerlingen maken zelf een documenaire naar aanleiding van een zelfgekozen onderwerp tijdens de projectweek.

7. Keuzedossier 1: De leerlingen maken de opdrachten die bij een van de volgende disciplines horen (h15 Dans, h16 Design of h18 Fotografie en nieuwe media)

5. Dossier Film: De leerlingen maken de opdrachten van hoofdstuk 17 (Film) en Dimensie 2 (Feit & Fictie) en schrijven een recensie over een film.

(24)

Vak:

PERIODE 3

8. Dossier Muziek (h19 muziek) en concertrecensie [A,B,C,D] PO ja 1 7% ja 1 14% ja 3 SE

9. Keuzedossier 2: (keuze uit een van de dimensies) [B,C,D] PO ja 1 7% nee nee

10. Onderzoeksdossier 1 W.O.N (h21 stappenplan onderzoek) [B,C] PO ja 1 7% nee nee

Onderzoeksvoorstel

PERIODE 4

11. Onderzoeksdossier 2 (W.O.N). Uitvoeren van het onderzoeks- PO ja 2 14% ja 2 29% ja 4 SE

voorstel uit P3. [B,C] MO ja 1 7% nee nee

12. Presentatie onderzoeksresultaten [B,C,D] PO ja 1 7% nee nee

13. Theaterdossier (h20 Theater) [A,B,C,D]

De deadline voor alle opdrachten in P3 is voor 31-03-2021 (23:59) in de desbetreffende mappen in Fronter.

CKV

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

concert.

9.Keuzedossier 2: De leerlingen kiezen zelf een van de dimensie-hoofdstukken uit en maken daarbij de opdrachten. Er kan gekozen worden uit:

D3 Schoonheid & lelijkheid, D4 Autonoom & toegepast, D5 Ambachtelijk en industrieel, D6 Amusement & engagement, D7 Digitaal en analoog, 8. De leerlingen stellen een muziekdossier samen. In dit dossier staam de opdrachten van h19 (muziek) en een recensie naar aanleiding van een

D8 Individueel & coöperatief, D10 Herkenning & vervreemding, D11 monodisciplinair, multidisciplinair en interdisciplinair, D12 Lokaal & globaal.

10. De leerlingen schrijven een onderzoeksvoorstel (volgens de W.O.N. methodiek) naar aanleiding van een cultureel onderwerp voor een onderzoek in periode 4.

Herkansing

11. Naar aanleiding van het onderzoeksvoorstel uit p3 doen de leerlingen onderzoek naar een zelfgekozen cultureel onderwerp.

De deadline voor alle opdrachten uit P4 is voor 23-06-2012 (23:59) in de desbetreffende mappen op Fronter.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

12. De leerlingen presenteren de uitkomsten van het onderzoek

13. Theaterdossier (h20 Theater). De leerlingen maken de opdrachten van h 20 (theater) en schrijven 3 recensies naar aanleiding van de voorstellingen in De Stoep / of op school

(25)

Vak:

PERIODE 1

CP1 Na klar! Kapitel 2 CP nee 50 2 11% nee ja 1

Na klar! Kapitel 1 TT ja 50 1 6% nee nee

PERIODE 2

CP2 na klar! Kapitel 4 CP nee 50 2 11% nee ja 2

Na klar! Kapitel 3 TT ja 50 1 6% nee nee

Omschrijving toetsstof ↓ woorden en grammatica uit na klar!

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing Woorden en grammatica uit de methode, schrijfopdracht (domein D)

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Duits

De volgende domeinen komen in de periodes aan bod: leesvaardigheid (domein A), kijk- en luistervaardigheid (domein B), gespreksvaardigheid (domein C),

Weging

ExDo

%

^Herkansing

literatuur (domein E). Opmerking: schrijfvaardigheid (domein D) wordt in de toetsen na klar! verwerkt.

Bij lees- en schrijfvaardigheid is een woordenboek D-NL of NL-D toegestaan. Bij andere toetsen niet.

Literatur (domein E): Toets over 2 literaire werken in periode 3

(26)

Vak:

PERIODE 3

CP3: Na klar! Kapitel 5 CP nee 50 2 11% nee ja 3

Kijk- en luistervaardigheid(domein B) LUV ja 50 2 11% ja 1 8% nee SE

Literatur (domein E) LIT ja 50 2 11% nee nee

PERIODE 4

CP 4 leesvaardigheid (domein A) CP nee 50 2 11% ja 1 8% ja 4 SE

CP 4 examenidiom na klar! Kapitel 1tm 5 D-NL CP nee 50 2 11% nee nee

gespreksvaardigheid (domein C) MO ja 2 11% nee nee

Herkansing

Gespreksvaardigheid (domein C) groepje van 2, zelfgekozen onderwerp (in overleg met de docent) met vragen ook over andere onderwerpen, Soort Les

Weging

duur: 15 minuten/groepje

CP4: examenidiom zonder woordenboek alle woorden D-NL, CP4 leesvaardigheid: woordenboek toegestaan.

CP: woorden en grammatica

Duits

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Kijk- en luistervaardigheid(domein B): LUV 5 havo met strengere normering

Literatur (domein E): toets over 2 literaire werken en literatuurgeschiedenis, woordenboek D-NL of NL-D is toegestaan

(27)

Vak:

PERIODE 1

CP1 leesvaardigheid (domein A) ERK B2-C1 CP nee 50 1 8% ja 1

CP 1 schrijfvaardigheid (domein D) ERK B1 CP nee 100 2 15% ja 1

PERIODE 2

CP 2 Kijk- en luistervaardigheid (domein B) ERK B2 LUV nee 70 2 15% ja 2

Literatuur (domein E) LIT ja 50 2 15% nee

PERIODE 3

CP3 leesvaardigheid (domein A) ERK C1 CP nee 50 1 8% ja 3

CP3 Examenidiom (handboek na klar!) CP nee 50 1 8% nee

Gespreksvaardigheid (domein C) ERK B2 MO ja 2 15% nee

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

15%

85%

CP Examenidiom: woorden handboek na klar! Paragrafen 44, 46 en 62. Alle woorden D-NL, geen woordenboek toegestaan.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Gespreksvaardigheid (domein C): mondeling in een groepje van 2 over zelfgekozen onderwerpen. Duur 20 minuten. Daarna vragen ook over andere onderwerpen.

Literatuur (domein E): toets over 3 literaire werken en literatuurgeschiedenis. Woordenboek D-NL of NL-D is toegestaan Soort Les

Weging ExDo

Herkansing CP1 schrijfvaardigheid (domein D) formele brief

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Duits

De volgende domeinen komen in de 3 periodes aan bod: Leesvaardigheid (domein A), kijk- en luistervaardigheid (domein B), gespreksvaardigheid (domein C), schrijfvaardigheid (domein D), literatuur en literatuurgeschiedenis (domein E)

Bij de lees- en schrijfvaardigheidstoets en ook bij literatuur is het gebruik van een woordenboek D-NL, NL-D toegestaan ERK: Europees referentiekader geeft niveau van taalbeheersing aan. Van A1 (laagste)-C2 (hoogste)

(28)

Vak:

PERIODE 1

_Herkansing

Unit 1+2 REP les 50 1 5% nee

Leesvaardigheid CP toetsweek 100 2 10% ja

Leesvaardigheid: Woordenboeken toegstaan. ERK B1-B2

PERIODE 2

_Herkansing

Unit 3+4 REP les 50 1 5% nee

Schrijfvaardigheid CP toetsweek 100 2 10% ja

PERIODE 3

_Herkansing

Kijk/Luistervaardigheid LUV les 60 3 14% nee

Unit 5+6 CP toetsweek 50 2 10% ja

Omschrijving toetsstof ↓ Cito Kijk- en luistervaardigheid (ERK B2 - C1)

PERIODE 4

_Herkansing

Unit 7+8 en WIP 1-26 REP les 50 2 10% nee

Skillsdossier SD nvt 2 10% nee

Speaking MO les 10 3 14% nee

Leesvaardigheid CP toetsweek 100 3 14% ja

Speaking: combinatiecijfer van Black History Project presentatie + conversaties

Skills Dossier: Diverse luister/schrijf-/ boeken literatuuropdrachten. De diverse deadlines gedurende het gehele schooljaar dienen in acht genomen te worden om in aanmerking te komen voor het maximaal aantal punten. Het einddossier bestaat uit een door de docent nader te bepalen selectie.

De leerling levert tenminste 2 zelfgemaakte boekopdrachten, 5 luisteropdrachten en 3 schrijfopdrachten in.

Deadline in periode 4, word nader bepaald door de docent. In periode 2 word er klassikaal een boek gelezen.

Leesvaardigheid: Woordenboeken toegstaan. ERK B1-B2 Schrijfvaardigheid: Woordenboeken toegstaan. ERK B2

PTA 4 atheneum - schooljaar 2020-2021 Engels

Algemene opmerkingen ↓ We werken met het boek Gateway B1

Skillsdossier Deadlines staan vermeld in de planners. In de regel is de deadline de vrijdag in de week voor de toetsweek.

Weging

%

(29)

Vak:

PERIODE 1

GL tussentoets gramm./voc./idioom TT ja 40 1 5% nee nee

GL toets gramm./voc./idioom en leesvaardigheid ST nee 50 2 11% nee ja 1

PERIODE 2

GL toets gramm. Voc. idioom, leesvaardigheid ST nee 50 2 11% nee ja 2

kijk-en luistervaardigheid LUV ja 50 2 11% ja 2 11% ja 2 SE

literatuur ST ja 50 1 5% nee nee

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Frans

De volgende domeinen komen in de toetsen aan bod: leesvaardigheid (A)/ kijk- en luistervaardigheid (B)/ gespreksvaardigheid ©/

Aan het einde vh 5e leerjaar zijn de volgende ERK-niveaus bereikt: domeinA:B1/ domein B: B1/B2/ domein C: A2/B1 domein D: A2/B1

Weging

ExDo

%

^Herkansing

schrijfvaardigheid (D) literatuur ( E)

getoetst worden de domeinen A/C/D

Bij de lees- en schrijftoetsen is het gebruik van een woordenboek toegestaan; bij alle andere toetsen niet.

Literatuur: in periode 2 moeten 2 boekverslagen worden ingeleverd; keuze vd boeken in overleg met de docent.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

Getoetst worden de domeinen A/B/C/D/E

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

literatuur: toets over 2 boeken waarvan verslagen zijn ingeleverd en over literatuurgeschiedenis n.a.v. werkbladen, verstrekt door de docent.

de keuze van de boeken is in overleg met de docent.

(30)

Vak:

PERIODE 3

GL tussentoets gramm. Voc. idioom TT ja 40 1 5% nee nee 3

GL toets gramm.voc.idioom en leesvaardigheid ST nee 50 2 11% nee ja 3

kijk-en luistervaardigheid LUV ja 50 2 11% ja 2 11% ja 3 SE

leesvaardigheid LSV ja 80 2 11% ja 2 11% ja 3 SE

PERIODE 4

GL tussentoets gramm.voc.idioom TT ja 40 1 5% nee nee

GL toets gramm.voc.idioom en leesvaardigheid ST nee 50 2 11% nee ja 4

spreekvaardigheid MO ja nvt 1 5% nee nee

Frans

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Het mondeling gaat over in overleg met de docent gekozen onderwerpen, alsmede de literatuurgeschiedenis

(31)

Vak:

PERIODE 1

GL th. 1 en 2 gramm. Voc. idioom ST nee 50 1 6% ja 1

leesvaardigheid ST ja 80 2 11% ja 1

PERIODE 2

schrijfvaardigheid ( formele brief) ST nee 100 2 11% ja 2

kijk- en luistervaardigheid CITO LUV nee 70 2 11% ja 2

mediadossier/ literatuurgeschiedenis en 5 boeken ( 2 uit 5vwo MD ja 50 1 6% ja 2

en 3 uit 6vwo)

PERIODE 3

mondeling: presentatie met aansluitend gesprek MO ja 15 1 6% nee

leesvaardigheid ST ja 80 2 11% ja 3

examenidioom ST nee 50 1 6% ja 3

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Frans

De volgende domeinen komen in de toetsen aan bod: leesvaardigheid (A)/ kijk-en luistervaardigheid(B)/ gespreksvaardigheid©/

Bij de lees-en schrijftoetsen is het gebruik van een woordenboek toegestaan; bij alle overige toetsen niet.

schrijfvaardigheid(D)/ literatuur€

aan het einde van het 6e leerjaar zijn de volgende ERKniveaus bereikt: domein A: B1 60%, B2 40%/ domein B: B2/ domein C: B1 domein D: B1,B2

Getoetst worden de domeinen A/C/D

literatuur: in periode 1 moet 1 boekverslag worden ingeleverd, in periode 2 2 boekverslagen.

De keuze van de boeken is in overleg met de docent.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

getoetst worden de domeinen B/C/D/E

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

literatuur wordt getoetst n.a.v. werkbladen, verstrekt door de docent

33%

67%

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Het mondeling gaat over een in overleg met de docent gekozen onderwerp; daarna volgt er een gesprek met de docent en de medeleerlingen over de presentatie? Het gekozen onderwerp

(32)

Vak:

PERIODE 1

_Herkansing

Website maken: module HTML5 & Webdesign (week 46) HD les 0 0% nee

datarepresentaties c4 (week 42) TT les 50 1 20% ja

PERIODE 2

_Herkansing

Module HTML5 & Webdesign (week 49) TT les 50 1 20% ja

informatie en data c1 c2, hardware en software e1 (week 2) TT les 50 1 20% ja

PERIODE 3

_Herkansing

micro-bit (week 12) HD les nee

PERIODE 4

_Herkansing

programmeren met php (week 23) PT les 50 1 20% ja

theorie over programmeren (week 20) TT les 50 1 20% ja

boek: fundament-online voor kernprogramma en keuzethema's

HD: toepassen van keuzethema M Physical Computing (Micro-bit)

TT: Module HTML5 & Webdesign, theorie over h1 introductie, h2 webpagina maken, h3 multimedia, h4 opmaak met css Soort

TT: theorie over C1+C2 1 informatie, 2 dataverwerking, 3 gestructureerde data en 4 big data, E1 1 drielagenmodel, 2 het lagen model herkennen, 3 soorten computers, 4 hardware, 5 software, 6 datacommunicatie

Wanneer Duur Weging Soort Wanneer Duur

HD: toepassen van h1 introductie, h2 webpagina maken, h3 multimedia, h4 opmaak met css, F1 Usability, F2-3 Denken over informatica, F4 Security (=E2)

4 atheneum - schooljaar 2020-2021 Informatica

TT: theorie over Bits & Bytes, kleurmodellen, beeld en geluid, datacompressie

Weging

%

PT: module php7

TT: algoritmen b1, grammatica's b4, automaten b3, stroomdiagrammen

Soort Wanneer Duur Weging Soort Wanneer Duur Weging

(33)

Vak:

PERIODE 1

PHP7 & MySQL H1 t/m 6 tt ja 50 1 13% ja 1 4% nee SE

Domeinen:D1, D2, B1, B2,C3 pt ja 80 2 25% ja 2 9% ja 1 SE

PERIODE 2

PHP7 & MySQL H7 t/m H9 tt ja 50 1 13% ja 1 4% nee SE

Domeinen:D1, D2, B1, B2,C3 pt ja 80 2 25% ja 2 9% ja 2 SE

Programmeren in Php en introductie (My)Sql

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Online omgeving instruct - Programmeren php7/mysql(versie 2019) Programmeren in Php en introductie (My)Sql

Online omgeving instruct - Programmeren php7/mysql(versie 2019)

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

Informatica

Weging

ExDo

%

^Herkansing

(34)

Vak:

PERIODE 3

Keuzethema Physical computing HD ja nvt 0 0% nee 0 nee

Domein:M

PERIODE 4

Po Maken van een spel PO ja nvt 2 25% ja 3 13% nee SE

Domein A2,3,8,10, O

Inleveren via Fronter op 16 juni 2021

Herkansing

Het ontwikkelen van een spel met Godot of Gamemaker als ontwikkelomgeving.

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Naast programmeren, is usability een belangrijk onderdeel. Het project wordt d.m.v. SCRUM gedaan Keuze project hardware (Arduino, Pi enz.)

Informatica

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

projectmatigwerken in groepen volgens SCRUM. Moet voldoende worden afgesloten.

(35)

Vak:

PERIODE 1

Module 5 & 7.1 t/m 7.4 st ja 80 4 17% ja 1

Domeinen: A, L

PERIODE 2

Rrelationele databases pt ja 80 4 17% ja 2

Domeinen: B1, B2, C1, C5, H1,H2,H3, L1,L2,L3, H1,H2,H3 Module 7.5

PERIODE 3

PO - ontwikkelen van informatiesysteem po ja nvt 6 26% nee

Domeinen A4, A6 C4,C5, H1 Inleveren via Fronter op 24 maart 2022

invloed cijfers uit 5 atheneum op SE-cijfer:

invloed cijfers uit 6 atheneum op SE-cijfer:

39%

61%

Het maken van een informatiesysteem met behulp van HTML, CSS, PHP en MySql Soort Les

Weging ExDo

Herkansing

Het PO wordt via SCRUM gedaan, tijdens de les maar ook thuis als huiswerk.

Schematechnieken en databases

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

De toets bestaat uit het maken van een aantal SQL-query's Netwerken en systeemontwikkeling

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging ExDo

Herkansing

Practicum met Filius - netwerksimulatie

PTA 6 atheneum - schooljaar 2021-2022 Informatica

(36)

Vak:

PERIODE 1

1. Hofcultuur in de zestiende en zeventiende eeuw. (KUA) ST nee 50 2 14% nee ja 1

A. Project 1 Mona (KUBV) PO ja 1 7% nee nee

PERIODE 2

2. Hofcultuur in de zestiende en zeventiende eeuw. (KUA) ST nee 100 3 21% ja 1 6% ja 2 SE

B. Project 2. (KUBV) PO ja 1 7% nee nee

PTA 5 atheneum - schooljaar 2020-2021

KUA + KUBV

1) De lessen KUA zijn in 5 VWO verplichte vakuren en duren 40 minuten. In 6 VWO volgen de leerlingen een reguliere 80 minutenles.

4) De examenonderwerpen voor het eindexamen VWO KUA 2022 zijn:

I.Hofcultuur in de zestiende en zeventiende eeuw (HC16/17) (5V)

Weging

ExDo

%

^Herkansing

2) De gebruikte methode is De Bespiegeling, kunsten in samenhang. Daarnaast zijn er aanvullende aantekeningen, powerpoints, etc te vinden in fronter.

3) Alle toetsen voor KUA vinden plaats in een computerlokaal (wintoets) in de toetsweken

1. H4 uit het boek De Bespiegeling Hofcultuur uit de 16e en 17e eeuw: paragraaf 4.1 Italiaanse hoven en 4.2 Rome.

Aangevuld met aantekeningen, powerpoints en de begrippen uit de syllabus II. Cultuur van Romantiek en Realisme in de 19e eeuw (RR19) (5V) III. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20e eeuw (CM20) (6V) IV. Massacultuur in de tweede helft van de 20e eeuw (MC20) (6V)

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

VoDo

%

^ExDo

(ja/nee)

A. Project 1 Mona : De leerlingen maken naar aanleiding van het onderwerp hofcultuur een werkstuk. De opdracht en het beeldend proces tellen mee in de beoordeling. De opdrachten KUBV zijn te vinden op Fronter. De deadline voor deze opdracht is vrijdag 6 november 2020 (14:00)

H4 uit het boek De Bespiegeling Hofcultuur uit de 16e en 17e eeuw: paragraaf 4.1 Italiaanse hoven, 4.2 Rome, 4.3 Het Franse hof en 4.4 Theater

De deadline voor deze opdracht is vrijdag 22 januari 2021 (14:00)

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

Aangevuld met aantekeningen, powerpoints en de begrippen uit de syllabus

B. Project 2. Stravaganza. De leerlingen maken een kostuum naar aanleiding het onderwerp hofcultuur een beeldend werkstuk.

De opdracht en het beeldend proces tellen mee in de beoordeling. De opdrachten KUBV zijn te vinden op Fronter.

(37)

Vak:

PERIODE 3

3.Cultuur van Romantiek en Realisme in de 19e eeuw. (KUA) ST nee 50 2 14% ja 1 6% ja 3 SE

C. Project 3: Een dag uit het leven van….. (KUBV) PO ja 1 7% nee nee

PERIODE 4

4. Cultuur van Romantiek en Realisme in de 19e eeuw (KUA) ST nee 100 3 21% ja 1 6% ja 4 SE

D. Project (4) een post-impressionistisch landschap (KUBV) PO 1 7% nee nee

3.Hoofdstuk 7 Cultuur van romantiek en realisme in de 19e eeuw: Paragraaf 7.1 Vlucht uit het alledaagse en 7.2 Verslag van het alledaagse

De deadline voor deze opdracht is vrijdag 26 maart 2021 (14:00)

KUA + KUBV

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

Herkansing

C. Project 3: Een dag uit het leven van….. De leerlingen maken een kostuum naar aanleiding het onderwerp Romantiek en Realisme een beeldend werkstuk. De opdracht en het beeldend proces tellen mee in de beoordeling. De opdrachten KUBV zijn te vinden op Fronter.

Herkansing

4.Hoofdstuk 7 Cultuur van romantiek en realisme in de 19e eeuw: Paragraaf 7.1 Vlucht uit het alledaagse, 7.2 Verslag van het alledaagse en

beeldend werktuk. De opdracht en het beeldend proces tellen mee in de beoordeling. De opdrachten KUBV zijn te vinden op Fronter.

De deadline voor deze opdracht is vrijdag 18 juni 2021 (14:00)

Soort Les (ja/nee)

Duur (minuten)

Weging

7.3 Naar een nieuwe eeuw.

D. Project (4) een post-impressionistisch landschap. De leerlingen maken een kostuum naar aanleiding het onderwerp Romantiek en Realisme een