• No results found

Praktische informatie groep NEM 005 Periode: Module Transformatie Begeleiding

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Praktische informatie groep NEM 005 Periode: Module Transformatie Begeleiding"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Praktische informatie groep NEM 005 Periode: 02-2022

Module Transformatie Begeleiding

Lestijden

De lessen vinden plaats van 19.00 uur tot 22.00 uur. Wij verzoeken je op tijd aanwezig te zijn.

Mocht je onverhoopt niet op tijd aanwezig kunnen zijn, geef dit telefonisch dan even door aan de docent die op de desbetreffende dag lesgeeft.

Locatie

Trainingsruimte van NEM Academy, Paardeweide 20 A-B, 4824 EH te Breda.

Parkeren is gratis.

Algemene leerdoelen module Transformatie begeleiding o Leren werken met kerntransformaties

o Leren begeleiden van kerntransformaties o Leren door de bomen het bos te zien o Inzicht in de kwantumsprong

o Inzicht in het ascentieproces waar de mensheid momenteel mee te maken heeft o Basisleer Transactionele Analyse

Tentamenonderdelen module Transformatiebegeleiding

o Deze module bestaat uit 3 tentamenonderdelen. Alle tentamens moeten worden afgerond met een voldoende ofwel minimaal een 5,5 per onderdeel. Herkansing is per onderdeel 2 keer mogelijk.

o Tentamenopdrachten A en B zijn ‘take home’ tentamens, Tentamenopdracht C is een theoretisch schriftelijk deel.

o Tentamens dienen op tijd te worden ingeleverd. Indien er (uitzonderlijke) omstandigheden zijn waardoor dit niet lukt, kun je contact opnemen met de coördinator om een andere datum af te spreken. Te laat inleveren betekent per definitie 1 punt eraf. Student is zelf verantwoordelijk voor het zich houden aan afspraken. Indien blijkt dat er van afspraken wordt afgeweken zonder overleg met coördinator zal dit gevolgen hebben voor de beoordeling en in het ergste geval leiden tot het niet toekennen van een modulecertificaat.

o Richtlijnen zijn te vinden op de studentenlogin onder tentamenopdrachten per module.

Coördinator

Iedere groep heeft een coördinator. De rol van de coördinator omvat het volgende:

o Eindbeoordeling van de tentamens o POP beoordeling

(2)

o Aanspreekpunt praktische zaken

o Eindverantwoordelijk groepsproces en aanverwante aspecten

POP (Persoonlijk Ontwikkelingsplan).

o Dit verslag maak je aan het einde van de module. Het is handig om na iedere les kort op te schrijven hoe je de avond hebt ervaren en wat je leerpunten waren. Aan het einde van de module kun je met dit overzicht gemakkelijk en snel je POP verslag schrijven.

o Richtlijnen voor het maken van je POP zijn te vinden op de studentenlogin.

o Dit verslag uitgeprint inleveren, los van een tentamenopdracht.

Per module mag je maximaal 3 lessen missen.

Datum Inhoud lesavond Docent

Les 1

07-02-2022

Te bestuderen literatuur

o Door de bomen het bos zien, Jan

Bommerez met René Hoppenbrouwers Blz. 11 t/m 67 (voorwoord, inl. deel 1)

Thema

o Introductie

o Praktische informatie o Uitleg NEM Model®

o Kennismaken o Meditaties

o Ascentieprocessen o Natuur als leermeester o Praktische Oefeningen

Nathalie van Spall

Les 2

14-02-2022

Te bestuderen literatuur

o Door de bomen het bos zien, Jan Bommerez met René Hoppenbrouwers Blz. 68 t/m 106 (deel 2 en 3)

o Ascentieverschijnselen

Zie studentenlogin studiemateriaal

Thema

o Veranderingsmanagement o Ascentieoefeningen

o Metaforen

o Eenheid, verbondenheid en verscheidenheid

o Gehelen leren zien in plaats van delen

Nathalie van Spall

(3)

o Onderscheiden diverse systemen o Menselijk basissysteem

o Praktische Oefeningen

Les 3 21-02-2022

Te bestuderen literatuur

o Door de bomen het bos zien, Jan Bommerez met René Hoppenbrouwers Blz. 107 t/m 154 (deel 4)

Thema

o Veranderingsmanagement o Metaforen

o Eenheid, verbondenheid en verscheidenheid

o Menselijk basissysteem

o Leiderschap en zelforganiserende systemen

o Persoonlijk leiderschap o Praktische Oefeningen

Brenda van Donge

Les 4 07-03-2022

Te bestuderen literatuur

o Door de bomen het bos zien, Jan

Bommerez met René Hoppenbrouwers Blz. 155 t/m 196 (deel 5)

Thema

o Veranderingsmanagement o Metaforen

o Eenheid, verbondenheid en verscheidenheid

o De kwantumwereld van relaties leren zien

o Persoonlijk leiderschap

o Transformationeel leiderschap o Praktische Oefeningen

Brenda van Donge

Les 5

14-03-2022

Te bestuderen literatuur

o Door de bomen het bos zien, Jan Bommerez met René Hoppenbrouwers Blz. 197 t/m 243 (deel 6)

Thema

o Veranderingsmanagement

Brenda van Donge

(4)

o Metaforen

o Eenheid, verbondenheid en verscheidenheid

o De levende gemeenschap: de hoogste vorm van emotionele intelligentie o Persoonlijk leiderschap

o Praktische Oefeningen

Les 6 21-03-2022

Te bestuderen literatuur

o Door de bomen het bos zien, Jan Bommerez met René Hoppenbrouwers Blz. 244 t/m 319 (deel 7 en 8)

Thema

o Veranderingsmanagement o Metaforen

o Eenheid, verbondenheid en verscheidenheid

o Cultuurtransformatie door dialoog o Persoonlijk leiderschap

o De dramadriehoek o Co-dependentie

o Het holografische universum: het geheel in elk deel

o Praktische Oefeningen

Brenda van Donge

Les 7 28-03-2022

Te bestuderen literatuur

o Zelf Ontdekt ZichZelluf door Nathalie van Spall en José van den Diepstraten Blz. 9 t/m 131

Thema

o Essentie

o De Verwijdering

o Overlevingsmechanismen o Negatieve overtuigingen o Transformatiepunt o De Ontmoeting o De Stroom o De Creatie

o Universele wetten o Praktische Oefeningen

Nathalie van Spall

(5)

Les 8

04-04-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel I en Deel II blz. 18 t/m 68

Thema

o Transactionele Analyse (TA) o Filosofie van de TA

o Belang TA

o Het model van Ego toestanden o Analyse van Ego toestanden

o Het structurele model van de tweede orde

o Herkennen Ego toestanden o Structurele pathologie o Praktische Oefeningen

Nathalie van Spall

Les 9 11-04-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel II en III blz. 26 t/m 104

Thema

o Het model van Ego toestanden o Transactionele Analyse (TA) o Transacties herkennen o Belang van strooks o Inzetten strooks o Tijdstructurering o Praktische Oefeningen

Nathalie van Spall

Les 10 09-05-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel IV blz. 106 t/m 136

Thema

o Transactionele Analyse (TA) o Eigen levensscript

o “OK en niet OK” posities o Scriptboodschappen o Scriptmatrix

o Praktische Oefeningen

Saskia Basten

(6)

Les 11 16-05-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel IV blz. 137 t/m 155

Thema

o Transactionele Analyse (TA) o Injuncties

o Scriptproces

o Praktische Oefeningen

Saskia Basten

Les 12 23-05-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel IV blz. 156 t/m 168

Thema

o Transactionele Analyse (TA) o Drivers

o Levensposities

o Praktische Oefeningen

Brenda van Donge

Les 13 30-05-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel V blz. 170 t/m 199

Thema

o Transactionele Analyse (TA) o Miskenning

o Referentiekader en herdefiniëring o Symbiose

o Praktische Oefeningen

Brenda van Donge

Les 14 13-06-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel VI blz. 202 t/m 248

Thema

o Transactionele Analyse (TA) o Rackets en zegels

o Script

Brenda van Donge

(7)

o Interventies o Spelen

o Praktische Oefeningen

Les 15 20-06-2022

Te bestuderen literatuur

o Transactionele Analyse, Het handboek Ian Stewart & Vann Joines

Deel VII blz. 250 t/m 278

Thema

o Transactionele Analyse (TA) o TA binnen de praktijk

o TA binnen een therapeutische omgeving o Praktische Oefeningen

Nathalie van Spall

Les 16 ZATERDAG 09-07-2022

CENTRAAL EXAMEN VOOR ALLE MODULES TIJD: 10.00 – 13.00 uur

TENTAMENOPDRACHT C Te bestuderen literatuur

o Door de bomen het bos zien, Jan

Bommerez met René Hoppenbrouwers o Ascentieverschijnselen

o Zelf Ontdekt ZichZelluf door Nathalie van Spall en José van den Diepstraten o Transactionele Analyse, Het handboek

Ian Stewart & Vann Joines

Instructies volgen via de mail

2 weken na Centraal Examen

TENTAMENOPDRACHTEN A en B Take home opdrachten inleveren

o Opsturen naar NEM Academy Postbus 2205

4800 CE, Breda of o in de brievenbus bij

NEM Academy,

Paardeweide 20 A-B in Breda

Tevens POP verslag inleveren

(uitgeprint, los van tentamenopdracht)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Ook het pedagogische klimaat in een gezin en de opvoedingsstijl van ouders worden niet alleen beïnvloed door ouders en kinderen, maar ook door sociale en maatschappelijke

De projectmanager van het project Zeeweringen van de Dienst Zeeland van het Directoraat- generaal Rijkswaterstaat draagt hierbij over aan waterschap Zeeuwse Eilanden de.

De projectmanager van het project Zeeweringen van de Dienst Zeeland van het Directoraat- generaal Rijkswaterstaat draagt hierbij over aan waterschap Scheldestromen de

dl 'm llerJamllln~a l..eamanan paslcn dan Sl"SU3J dengan resolusl WHO (WHO.. yang berJ...uaJllas lerdlrL dan l..eluarga yang harmoms. menial mllupwl keseJahleraan

 Zorg dat het kind genoeg te doen heeft, dat het zich niet verveelt.  Wees alert op vervagende grenzen in wat acceptabel is en wat niet (denk aan taalgebruik, erdoorheen

de aanvarg van de werkzaamheden ţock de eventuele ontgravingswerkzaamheden) moet uiterlijk 7 dagen voor datum van aanvang het team Vergunningen, Toezicht S Handhaving worden gemeld

van deze typen verbindingen kan of welke kunnen niet ontstaan uit alleen de bij de koolstofassimilatie gevormde stoffen.. Een houtige

"ofbroederniinof broederoorlog : geen middelweg".Het blad komt op voor verbetering van het lot van "de ysselyke menigte door armoe ver- wilderd, door miserie