S C H O O L F A X S C H O O L F A X
PT SE EM BER
W A T A L S . . .
B O M E N E E N G E Z I C H T H A D D E N ?
Heb je het ook al opgemerkt?
Heel wat bomen in de buurt van onze school zagen er wat anders uit ...
Wat als bomen een gezicht hadden? Dat vroegen onze leerlingen van het derde leerjaar zich af. Ze gingen aan de slag met potlood en papier om te kijken wat er zou gebeuren. Ze ontwierpen hun eigen spookbos en lieten de bomen tot leven komen op papier.
MAAR ... ze werden nog creatiever! Met een blok klei in de hand trokken ze het bos in. De koude klei werd eerst goed opgewarmd om daarna enkele basistechnieken toe te passen (drukken, krassen, wrijven, ...). In het bos vonden ze een schat aan materialen (eikels, takjes, blaadjes).
Plots was het magische moment aangebroken! Er gebeurde iets...
Onze kleine tovenaars lieten de bomen tot leven komen! Hopelijk bleven onze kunstwerkjes hangen tot Halloween. En wie weet beginnen ze wel te praten ...
OK
TO BE
3 R
Paddestoelen in het bos Paddestoelen naast het mos
Paddestoelen groot en paddestoelen klein Kunnen het de huisjes van kabouters zijn?
Op 1 september mocht juf Alexandra 4 flinke peutertjes ontvangen. Ondertussen hebben ze samen al veel mogen ontdekken en beleven.
Zo leerden ze al oversteken op het zebrapad, schrijbelden ze met scheerschuim en verf, deden ze een voelparcours met hun voeten, gingen ze in het bos op zoek naar spinnen, kwam spookje Sammie langs in de klas, ...
Na de herfstvakantie komen er 11 nieuwe vriendjes bij.
Ze kijken er alvast naar uit!
W E L K O M I N S T A P P E R S
1
Onze leerlingen van het 1ste, 2de en 3de leerjaar mochten op 14 oktober naar "De ware verhalen van de Leugenbaron" in Antwerpen gaan kijken. Het betrof hier een KIDconcert op muziek van Haydn.
Wat minstens zo belangrijk was, was het feit dat zij met de trein naar Antwerpen mochten rijden. Voor veel kinderen van het 1ste leerjaar was het de eerste keer dat ze in een trein zaten. Zij genoten er met volle teugen van. Aangekomen in Antwerpen werden zij ontvangen in de mooie vernieuwde Elisabethzaal.
Het Antwerp Symphony Orchestra zorgde voor de muziek en acteur Ivan Pecnik (de leugenbaron) was de verteller van dienst. En of hij kon vertellen! Hij startte als volgt: "Kom, ga zitten en luister. Nee!
Niets te maren! Ga zitten en luister naar wat ik te zeggen heb.
Knoop het goed in je oren. Ik vertel en jij luistert! Ik hier, jij daar! En anders hak ik je oren eraf. Want ik ben goed in precisiewerk!
Zo ging het nog wel een uurtje door. We kregen doldwaze verhalen te beluisteren die onmogelijk echt gebeurd konden zijn. De leerlingen vonden dit heerlijk!
Daarna stond hen nog een terugreis naar het station van Herentals te wachten. Wat een leuke dag!
V O O R D E E E R S T E K E E R M E T D E T R E I N
De kleuters van K5 en K6 namen deze maand deel aan de week van het bos. Ze gingen op kriebeldieren onderzoek en vonden de dikste spinnen ooit! Tijdens tikkertje boom kwamen ze dan weer andere kriebeldiertjes tegen, namelijk de mieren! Ze versierden hun haren met prachtige schatten uit het bos en gingen ook later nog op schattentocht in het bos.
Zelfs de regen kon hen er niet van weerhouden om het bos in te trekken. Er bestaat geen slecht weer, enkel slechte kledij!
Het was een fantastische week. De foto's van deze week sturen ze op naar de wedstrijd van de Fabeltjeskrant en misschien zijn zij wel de winnaar van een pakket om nog meer op
De afgelopen maanden werkten de leerlingen van het tweede leerjaar rond het thema fruit en groenten. Ze gingen op bezoek bij het appelbedrijf Roes in Turnhout. Daar kregen ze een rondleiding tussen de boomgaarden en in het bedrijf.
Als afsluiter konden ze nog lekkere appels en peren kopen om thuis van te smullen.
Het was een leuke, leerrijke dag! Een extra dankjewel aan alle bereidwillige ouders en grootouders die hen een lift hebben aangeboden.
Ook in de klas deden ze hoekenwerk rond fruit. Ze mochten vreemde fruitsoorten opzoeken op de computer en er ook van proeven. Zo leerden ze meer over een cherimoya, een papaya, een kaki, een avocado, ... Ze bestudeerden ook de buitenkant van het fruit en als neusje van de zalm maakten ze met al het fruit in de klas een heerlijke fruitsalade.
Nadien spendeerden ze ook een aantal lessen aan groenten. Als afsluiter van het thema maakten ze van die groenten een overheerlijke pompoensoep!
Onze leerlingen van het vierde leerjaar gingen naar de tentoonstelling over "150 jaar LU". Eerst kregen ze een film te zien over het bestaan van de fabriek en de geschiedenis ervan. Nadien bezochten ze de tentoonstelling waar foto's hingen van alle soorten koekjes die er ooit in de LU-fabriek gemaakt werden. Ze zagen ook de evolutie van de "Prince-koek" door de jaren heen.
Daarna volgde er een korte stadswandeling met gids waarbij ze zelfs een kijkje mochten nemen in het klooster en in de kloostertuin. Het allerleukste was dat ze ook binnenin de Bovenpoort mochten.
Ze gingen met de trap omhoog en zagen de auto's onder hen rijden. Als aandenken kregen ze nog een zakje met een boekje over "De Koekjesfabriek" en een doosje met lekkere Melo- cakes.
1 5 0 J A A R L U
S M U L L E N I N H E T T W E E D E L E E R J A A R
4 2
Op woensdag 13 oktober werden de leerlingen van het zesde leerjaar op het kerkhof van Herentals verwacht.
In het bijzijn van een doedelzakspeler, een afvaardiging van het Belgische leger, oud- militairen én familie van een gesneuvelde Herentalsenaar, stonden ze even stil bij 'de vergeten oorlog in Korea' die 70 jaar geleden werd gevoerd.
Onder begeleiding van fiere vaandeldragers stapten de leerlingen in stoet richting militaire begraafplaats. Daar bij een grafzerk brachten ze hulde aan Jan Jozef Delen, een grootoom van Lowie Van Doninck, één van onze zesdeklassers.
Samen met Marcel en Ferre las Lowie een tekst voor om vooral zijn oma een hart onder de riem te steken. Zij verloor namelijk als 8-jarig meisje haar 21-jarige grote broer Jan in deze oorlog.
Zeker voor haar, de opa en de papa van Lowie was dit ongetwijfeld een bijzonder moment. Alle kinderen legden, naar het voorbeeld van Lowie, een bloem op Jan Jozefs grafzerk uit eerbied en erkentelijkheid. De plechtigheid werd afgesloten met de Last Post en het Belgische volkslied. Dit was voor iedereen, ook voor de juf en het moeke van Jules die de klas mee begeleidde, een unieke belevenis.
D E V E R G E T E N O O R L O G
I N K O R E A 6
De mama van juf Mieke kwam vertellen hoe het op school vroeger heel anders was dan nu. Alle leerlingen moesten een uniform dragen, en de meisjes vaak ook een schort. De kinderen droegen geen schoenen maar klompen.
Er waren geen schriften of werkboeken, dus schreven ze met een griffel op een lei. De klassen waren heel klein en er was enkel een kachel om te verwarmen.
Er werd nog handwerk gegeven:
naaien, haken en breien. De kinderen speelden met bikkels en een tol. Wie stout was kreeg van de plak of moest ezelsoren
4
H O E H E T V R O E G E R
A N D E R S W A S
Onze leerlingen van het vijfde leerjaar kregen een demonstratie omtrent de dode hoek. Met veel plezier geven we jullie een paar tips mee die ze van de vrachtwagenchauffeur kregen:
1 Maak oogcontact met de chauffeur 2 Stop voor de stopstreep
3 Slaat de vrachtwagen rechtsaf? Blijf rechts achter de vrachtwagen en wacht tot hij is afgedraaid
4 Ga nooit voor of achter een vrachtwagen staan
Nog een interessant weetje: een vrachtwagen heeft 7 spiegels (2 links, 2 rechts, 1 vanboven links, 1 vanboven rechts en 1 vanboven) En wat is een dode hoek nu eigenlijk? Het is de plek waar de chauffeur je niet ziet. Onze kinderen van het vijfde leerjaar kunnen dat beamen want ze mochten mee in de vrachtwagen zitten en schrokken van de grootte van de dode hoek.
Wees dus steeds voorzichtig in de buurt van een vrachtwagen (maar ook een bus of tractor) en kijk steeds goed uit!
D O D E H O E K
5
Carolus Vic Vanuytsel,grootvader van Fedde (6B)
Paula Broeckx, overgrootmoeder van Jaro (3A) en Daria (1A)
Jozef Versweyveld, jarenlange toegewijde vrijwilliger van onze school
O V E R L I J D E N S
G E B O O R T E S
Niene (K4) werd grote zus van Nelle
Maurice (K7) werd grote broer van Jérome
Onze kleuters konden genieten van een voorstelling op maat dat verteld werd door de Belleman. Heksen en kabouters passeerden in volle glorie het theater. De Belleman vertelde alles zonder er poppen bij te gebruiken maar die werden absoluut niet gemist! Er was een geweldige interactie tussen de spelers en de kleuters. Zelfs de juffen kregen af en toe een rol in het spektakel.
De kleuters waren zeer betrokken en vonden de Belleman een grappige man. Ze deden dansjes, beantwoorden vragen, hielpen de Belleman, ...
De Belleman was niet enkel goed in verhalen vertellen, hij kon ook toveren! Hij toverde prenten uit prentenboeken weg en daarna weer terug. Hij tekende een mannetje dat plots kon spreken en liet toffe geluidjes door de zaal weergalmen. De Belleman kon het allemaal!
Wat een fijne voor- stelling mochten onze kapoenen aanschouwen!
we willen er samen voor zorgen dat alle kinderen met plezier naar school komen we dragen ons steentje bij om ruzies en pesten te vermijden
we vinden de school als veilige plaats voor iedereen heel belangrijk
we willen als afgevaardigden van de leerlingenraad het goede voorbeeld geven we willen de stem zijn van anderen en daarmee jullie ideeën kenbaar maken we vinden het belangrijk dat de kapstokregels worden nageleefd
...
Wanneer jullie deze schoolfax lezen, zijn we al in de helft van het eerste trimester. Wat gaat de tijd toch snel! Ondertussen werd ook de leerlingen-KiVaraad weer opgestart.
Wij stelden ons kandidaat en zijn blij dat we door onze klasgenoten zijn verkozen om hen in de leerlingenraad te vertegenwoordigen. Hieronder enkele zaken die we graag zouden willen bereiken:
Een hartelijke KiVa-groet van een bende enthousiaste leerlingen.
Cisse, Lars, Clémence en Eline (L4) Noor, Nore, Lukas en Charlie (L5)
