www.openbaaronderwijs.nu Zelf met de kernwaarden aan de slag?

De procesbegeleider zegt over de keuze van het Plusdoel voor rekenen: “We hebben gevraagd naar steentjes in de schoen binnen het jaarplan.” Bij deze werkvorm symboliseert

In het huidige onderzoek worden de voorwaardelijke factoren (blauw kader) in kaart gebracht, beschrijven we hoe een schoolleider en een in Lesson Study opgeleide procesbegeleider

‘Taal voor allemaal’ (Tva) is een methode om informatie voor iedereen begrijpelijk te maken. In Tva wordt geschreven of gesproken taal ontwikkeld of ‘hertaald’ in nauwe

Dus wanneer anderstalige nieuwkomers Nederlands beginnen te leren, kunnen we als onderwijspro- fessionals niet anders dan ook de verbinding met hun moedertaal te zoeken, willen we

Jij kunt alleen gelukkig worden door onafhankelijk van de mening van anderen jouw keuzes te maken.. Jij kunt alleen jouw droombaan vinden door te kiezen

De kinderen zijn minder tevreden over hun eigen prestatie, voelen zich minder competent en geven sneller op bij tegenslagen (Apter, 1997) Dit wordt versterkt wanneer zij niet

Kan de leerling om een geldige reden niet deelnemen aan één of meer examens, dan moet hij/zij onmiddellijk en vóór de aanvang van het examen de directeur en/of zijn

Hoe zorgen we dat mantelzorgers hun stem kunnen en willen laten horen.. kennis