• No results found

molecule, wat wordt verklaard door: o o - Wat is de fysische fase van water bij kamertemperatuur

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "molecule, wat wordt verklaard door: o o - Wat is de fysische fase van water bij kamertemperatuur"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Hoofdvraag zou op het examen (NIET open boek !!!) als volgt geformuleerd kunnen worden:

“Welke interacties zijn er belangrijk om de fase van water bij kamertemperatuur te verklaren? Leg uit + teken de interacties.“ (subvragen hierboven, of een deel van deze vragen, zouden deze examenvraag kunnen oplossen).

Oefeningenvraag zie 2e blad 1/2

Studierichting:___________________________________________________

Naam + voornaam:_______________________________________________

Duid aan hoe je het examen aflegt door te omcirkelen: open boek - gesloten boek

Theorievraag: Beschouw H2O.

- Via welke soort binding is H2O gebonden? __________________________________________

- Om welke klasse van krachten gaat het hier? _________________________________________

- Is water een polair of apolair molecule? Verklaar dit aan de hand van 2 aspecten en leg uit.

- Water is een _____________________________________ molecule, wat wordt verklaard door:

o

o

- Wat is de fysische fase van water bij kamertemperatuur? ________________________________

- Klasse van krachten waarmee je dit kan verklaren: _____________________________________

- Som alle krachten op die hierbij een invloed hebben, rangschik ze hierbij van groot naar klein en maak bij elke kracht een schets voor de situatie van water:

o

o

- Zijn alle krachten ook aanwezig bij ammoniak? Indien NIET, verklaar kort waarom.

_____________________________________________________________________________

- Schrijf de autoprotolyse van water:__________________________________________

Met behulp van de ∆Ho van die reactie (+58 kJ) kan je aantonen hoe het ionenproduct van deze reactie evolueert met de temperatuur. Leg uit en schets dit aan de hand van een grafiek.

(2)

Theorievraag zie 1e blad 2/2 Studierichting:___________________________________________________

Naam + voornaam:_______________________________________________

Duid aan hoe je het examen aflegt door te omcirkelen: open boek - gesloten boek

Oefeningenvraag: CH4(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O (l)

a. Vul de juiste coëfficiënten aan. Toon aan met berekeningen dat bovenstaande reactie exotherm is bij 25 °C (kamertemperatuur).

b. Komt er bij de overgang van 70,0 g waterdamp van 100,00 °C naar ijs van 0,00 °C meer of minder warmte vrij dan bij de verbranding van 10,0 liter methaangas bij kamertemperatuur (25 °C) en 1013,25 hPa? Bereken.

c. Er zijn meerdere katalysatoren gekend die deze reactie kunnen versnellen. Eentje hiervan heeft een activeringsenergie die 103 kJ/mol bedraagt. Van deze katalysator (Kat 1) is geweten dat hij bij kamertemperatuur (25 °C) de reactie drie keer sneller doet gaan dan een andere (Kat 2).

Bereken de activeringsenergie van deze tweede katalysator, uitgaande van eenzelfde pre-exponentiële factor voor beide katalysatoren.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

 Zorg dat het kind genoeg te doen heeft, dat het zich niet verveelt.  Wees alert op vervagende grenzen in wat acceptabel is en wat niet (denk aan taalgebruik, erdoorheen

De projectmanager van het project Zeeweringen van de Dienst Zeeland van het Directoraat- generaal Rijkswaterstaat draagt hierbij over aan waterschap Zeeuwse Eilanden de.

De projectmanager van het project Zeeweringen van de Dienst Zeeland van het Directoraat- generaal Rijkswaterstaat draagt hierbij over aan waterschap Scheldestromen de

dl 'm llerJamllln~a l..eamanan paslcn dan Sl"SU3J dengan resolusl WHO (WHO.. yang berJ...uaJllas lerdlrL dan l..eluarga yang harmoms. menial mllupwl keseJahleraan

1. In het verstand. Aangezien God uit Zichzelf alle dingen van eeuwigheid op het allervolmaaktst, zonder de geringste onwetendheid of dwaling verstaat en

Ook het pedagogische klimaat in een gezin en de opvoedingsstijl van ouders worden niet alleen beïnvloed door ouders en kinderen, maar ook door sociale en maatschappelijke

De dagen zijn veel langer, omdat het ‛s morgens vroeg licht is en ‛s avonds laat donker wordt.. In de natuur is alles groen en we brengen dit warme seizoen met een ijsje bij het

"ofbroederniinof broederoorlog : geen middelweg".Het blad komt op voor verbetering van het lot van "de ysselyke menigte door armoe ver- wilderd, door miserie