vrijdag 5 maart 2021
Van bovenaf bekeken….
Wat een geluk, Voorjaarsvakantie, waarin het ook voelde als voorjaar! Ik hoop dat iedereen weer lekker opgeladen is. Het team is maandag gestart met een
studiedag. ’s Morgens zijn we begonnen om in kleine groepjes via Teams te
bespreken welke speerpunten we volgend schooljaar centraal gaan stellen. Daarna hebben we de pilot kindgesprekken met elkaar besproken. ’s Middags zijn alle leerkrachten aan de slag gegaan met de plannen voor de komende periode n.a.v.
de recente toetsuitlagen en het beeld dat we van de kinderen hebben tijdens en na de thuiswerkperiode. De leerkrachten van de groepen 8 hebben met
ondergetekende en de Intern Begeleiders de adviezen definitief vastgesteld, waarbij we gekeken hebben om, waar twijfel was, zo kansrijk mogelijk te adviseren.
We hebben de studiedag afgesloten met een online quiz over “PBS” (Positive Behaviour Support) om zo iedereen weer even scherp te krijgen. Deze week staat de gedragsverwachting “je ruimt je jas en tas netjes op in je jastas” centraal. Het was een zinvolle dag. Het blijft natuurlijk jammer om je collega’s alleen via een schermpje te spreken, maar het is wel fijn dat je op deze manier toch iets van contact kunt onderhouden. Dinsdag 6 april is de volgende studiedag.
Dinsdag waren we blij bijna iedereen weer terug te zien op school. Gelukkig valt het nog mee met de verkoudheidsklachten. De gymlessen in de grote zaal zijn weer begonnen en ook de Plusklas is woensdag weer voorzichtig opgestart. De groepen 4 hebben donderdag bezoek gehad van de Bibliotheek, ze hebben kennisgemaakt met de boeken van Roald Dahl. Donderdagavond heeft de MR online vergaderd over o.a. de opening van de school, de keuze voor de mondkapjes, hoe te handelen bij de weercodes, de nieuwe website en een klein beetje opbrengsten. Vrijdag heeft groep 7 bezoek gehad van de bibiliotheek. Zij hebben geleerd om goede bronnen te vinden voor het maken van een werkstuk. Echt “normaal” kunnen we het nog niet noemen, maar we doen ons best om zo gewoon mogelijk binnen de school onderwijs te verzorgen.
Fijn Weekend gewenst!
Romana
Agenda maart-april-mei
4 en 8 maart Online adviesgesprekken leerlingen en ouders groepen 8 9 of 11 maart Groepen 1/2 > Bezoek van de bibliotheek
17 maart Vanaf 14:00 de mogelijkheid om in te schrijven voor een online oudergesprek
18 maart Groepen 5 > Workshop “muziek in de klas”
22 maart Rapport mee naar huis
25 en 29 maart Online-oudergesprekken (gr. 1-7) Week 29 maart Theoretisch verkeersexamen groepen 7
1 april Paasviering
2 t/m 6 april Leerlingen vrij in verband met Paasweekend en studiedag 6 april Studiedag – Leerlingen vrij
20-21 april Centrale eindtoets groepen 8
23 april Koningsspelen (o.v.b. van richtlijnen) 27 april Leerlingen vrij in verband met Koningsdag 29 april Schoolfotograaf op school
1 t/m 16 mei Meivakantie inclusief Hemelvaartsdag Vertrouwenspersoon
Op de Klarinet is Lenneke Braas, de vertrouwenspersoon.
Voor leerlingen noemen we het 'de luisterjuf', de leerkracht die naar hen luistert als ze behoefte hebben aan een gesprek. Dit gesprek kan over van alles gaan: pesten, moeilijkheden met de eigen leerkracht, moeilijkheden met de leerstof, problemen thuis.
Kortom voor alles wat een kind kan belemmeren om zich op zijn/haar gemak te voelen.
U, als ouder, kunt bij de vertrouwenspersoon terecht als u problemen ervaart met of een klacht heeft over een van de leerkrachten, de intern begeleiders of de directie op de Klarinet. De vertrouwenspersoon gaat met u op zoek naar een passende oplossing.
Lenneke heeft zich vandaag aan alle leerlingen voorgesteld en uitgelegd waarvoor leerlingen bij haar kunnen komen. Leerlingen kunnen de hulp van Lenneke bereiken door een briefje met hun naam erop te posten in één van de oranje brievenbussen.
Er hangt er één in de piccolo en in de aula. Dit is ook aan de leerlingen uitgelegd.
Wilt u zelf contact leggen met Lenneke dan kunt u een afspraak maken met haar via Schoudercom.
Nieuws van de ouderraad
Het is alweer een tijd geleden dat we iets van ons hebben laten horen. Want helaas kunnen we nog weinig doen maar dat betekent niet dat we stil zitten. Achter de schermen zijn we nog altijd bezig.
We vergaderen nu gewoon online, en kijken naar welke activiteiten wel kunnen doorgaan en of we alternatieven kunnen bedenken. We hopen maar dat er verlichting komt in alle maatregelen en dat we snel weer wat mogen doen.
Een terugblik… Het eerste grote feest wat plaats kon vinden dit schooljaar was het sinterklaasfeest. Ondanks de strenge maatregelen waar we ons aan moesten houden zijn we heel blij dat we dit, samen met school, hebben kunnen organiseren en uitvoeren. Mede dankzij uw bijdrage hebben we de kinderen blij kunnen maken met een bezoek van Sint en zijn Pieten en cadeautjes. De zakjes kruidnoten die alle kinderen hebben gekregen, zijn gesponsord door DIRK-supermarkt! Waarvoor onze dank!
Voor Kerst hadden we grootse plannen, maar deze konden helaas niet doorgaan wegens de tweede Lock down, dus bewaren we de ideeën gewoon voor de volgende keer. Maar de foute-kersttrui-dag was een succes en we zijn blij met de inzet van onze kerstcommissie en leden die langs de deuren zijn gegaan, om jullie een
groepsfoto te brengen van jullie kind(-eren) in de foute kersttrui. Hierop hebben we positieve reacties ontvangen waar we heel blij mee waren, bedankt hiervoor!
Het carnavalsfeest was wat ingetogener dan andere jaren, maar het feest was er niet minder om. Natuurlijk hoort bij feest wat lekkers, dus onze inkoop had weer genoeg in huis gehaald om iedereen te laten smikkelen.
Een vooruitblik
Het wordt een beetje saai, maar voorlopig mogen we niets. Maar we zijn wel al wel bezig met het organiseren van de schoolreis. Wat hopen we dat het dit jaar nog door kan gaan! En we broeden nog op andere ideeën. Zodra er weer meer kan, zullen we jullie daarvan op de hoogte brengen. Want we blijven graag kijken naar wat er nog wel kan!
Ouderraad iets voor jou? Binnen de ouderraad zijn ouders vrijwillig bezig om voor de kinderen van schoolfeesten en festiviteiten te organiseren en
(financieel) te ondersteunen. Voor het komend schooljaar zoeken we nog nieuwe leden. Dus lijkt het je wat, stuur een mailtje via Schoudercom naar de ouderraad.
Tot slot
Binnen het bestuur van de ouderraad heeft er een wijziging plaatsgevonden.
Per 1 maart is Gabriëlle Kardol
afgetreden als voorzitter en zal Guido Dubois deze taak overnemen.
We wensen Guido veel plezier en succes!
Gabriëlle Kardol, namens de ouderraad
Make-over schoolbibliotheek
Tijdens de schoolsluiting hebben onze bibliotheken een make-over gekregen.
Voor de bovenbouw betekende dit dat er ook nieuwe kasten gekomen zijn. Verder hebben we onze collectie uitgebreid door een jaar lang boeken te lenen van de bibliotheek. Over een jaar gaan deze weer terug en dan komen er weer nieuwe.
Dankzij het
ondernemersfonds Lisse hebben we ook nog boeken aan kunnen schaffen. Deze gaan we uitzoeken bij boekhandel Grimbergen, en dat kunnen we doen zodra de boekwinkel weer open is.
Bezoek van de bibliotheek Voor groep 1 & 2
9 of 11 maart krijgen de kleutergroepen bezoek van de bibliotheek.
Het boek ‘Mag ik meedoen?’ van John Kelly staat tijdens het bezoek centraal. Eend wil graag nieuwe vrienden maken en meedoen met de leeuwen of de olifanten. Maar hij kan niet brullen als een leeuw of trompetteren als een olifant. Wat nu?
Wil je bij een club waar iedereen welkom is?
Google en Privacy
We willen u informeren over de uitkomst van een landelijk onderzoek naar Google G Suite, waarover bericht wordt in de media. Google G Suite wordt veel gebruikt in het primair en voortgezet onderwijs. Wij gebruiken Google G Suite for Education ook.
Uit het onderzoek blijkt dat er privacy risico’s kleven aan het gebruik van Google G Suite. Het blijkt dat Google zogenoemde metadata verzamelt. Bij metadata wordt op afstand gemeten of en hoe een gebruiker de programma’s gebruikt. Het gaat bijvoorbeeld om het moment van inloggen door gebruikers, welke sites er bezocht worden, hoe lang er aan een document gewerkt wordt of hoeveel woorden er getypt worden. Specifieke gebruikersdata zoals leerresultaten van uw kind zijn niet bekend bij Google.
Er zijn op landelijk niveau gesprekken met Google om ervoor te zorgen dat Google de privacy risico’s wegneemt. Om een goede voortgang van het onderwijs te waarborgen is er gesteld dat Google G Suite, in afwachting van nadere ontwikkelingen, gebruikt mag blijven worden.
Vanzelfsprekend blijven we de privacy ontwikkelingen rondom Google G Suite for Education nauwlettend volgen.
Een leuke verrassing
Dinsdag werden we verrast met Paaseitjes en een Hyacint. Een bedankje voor onze inzet in deze gekke tijden, verzorgd door Rabobank Bollenstreek.
Ingezonden post GEZOCHT:
Een gezin met een hoog sensitief kind wat ondersteuning kan gebruiken bij de uitdagingen van deze hoog gevoeligheid.
Ik zal me eerst even voorstellen, mijn naam is Jojanneke Schepel, 45 jaar en moeder van twee geweldige kinderen Pepijn (9) en Féline (6) welke beide op de Klarinet zitten.
Omdat ik in het ouderschap zelf regelmatig het gevoel heb kennis te missen over hoe kinderen zich ontwikkelen en hoe ik het best met de onzekerheden, gevoeligheden en het gedrag van mijn kinderen om kan gaan ben ik op zoek gegaan naar een opleiding die mij hierbij zou kunnen helpen. Na wat onderzoek ben ik zeer geïnteresseerd geraakt in het beroep Kindercoach met een specialisatie voor het Hoog sensitieve kind.
Inmiddels ben ik begonnen met mijn opleiding tot Kindercoach HSP via Sonnevelt opleidingen en heb ik al enige kennis opgedaan. Tijdens mijn opleiding tot Kindercoach moet ik een oefentraject op gaan starten en hiervoor ben ik op zoek naar een gezin met een hoog gevoelig (sensitief) kind. In dit coachtraject zal ik samen met het kind en de ouders/verzorgers een plan van aanpak gaan maken en hen begeleiden. In de begeleiding staat het stimuleren van de eigen kwaliteiten en het zelf
oplossend vermogen van het kind centraal. Ik ga op ontdekkingstocht naar hoe ik een spiegel kunt zijn voor het kind en ouders. Als kindercoach adviseer ik niet, maar ik breng mijn kennis van ontwikkeling over in een coachtraject en ga met creatieve en speelse methodieken met het kind aan de slag.
Ben (of ken) je een ouder met een hoog sensitief
kind en heb je het idee dat jij zelf of je kind hulp kan gebruiken bij een probleem wat voortkomt uit deze hoog gevoeligheid dan zou ik heel graag met hem/haar gaan werken. Ook zal ik de ouders/verzorgers zien en spreken in dit traject.Het coaching traject is volledig kosteloos en zal ongeveer 6-8 sessies omvatten.
Tijdens het gehele coaching traject sta ik onder supervisie van mijn docent. We (de ouder(s)/verzorger(s) en ik) hebben eerst een kennismakingsgesprek om te kijken of we dit traject samen willen aangaan alvorens er een kennismaking met het kind komt.
Mocht je interesse hebben of meer willen weten stuur me dan gerust een privéberichtje.
Met vriendelijke groet, Jojanneke Schepel
---Einde---
