DoenKids! voor thuis | Week 52
Lol op de Noordpool
De tijd vliegt!
Wij ontwerpen een eigen klok die ons helpt op 31 december
De tijd vliegt! het is al bijna 2022. Op 31 december tellen wij af en deze klok gaat ons helpen!
Ontwikkelingsgebied : Cognitieve ontwikkeling, Creatieve ontwikkeling, Motorische ontwikkeling, Taalontwikkeling
Doelgroep : Kleuter (4 tot 6 jaar)
Soort activiteit : Creatief
Wat hebben we nodig
papier (kan ook op een kartonnen bordje) verf
stift lijm
dopjes of andere figuren waar de cijfers op kunnen spiltpen
Wat gaan we doen
De tijd vliegt voorbij, de vakantie zit er bijna op.
Met deze klok maken we onze eigen versie. De klok mag naar eigen invulling worden versierd. Gebruik hiervoor een rond papier/karton of gebruik een kartonnen bordje. Plastic kan ook maar dan is er minder keuze in het versieren.
Je kunt dopjes gebruiken of andere vormen om de cijfers op de schrijven.
Versier de klok naar wens, maak 2 wijzers en bevestig deze door middel van de splitpen.
Bingo winter
Woorden zoals de iglo, de winterjas en de sneeuwpop komen aan bod
We spelen bingo met allemaal plaatjes die te maken hebben met de winter. Spannend hoor! Wie heeft er als eerste zijn kaart vol?
Duur : 30 minuten
Voorbereidingstijd : 10 minuten
Ontwikkeling : Cognitieve ontwikkeling: Kleuren en vormen, Sorteren en ordenen
Motorische ontwikkeling: Fijne motoriek
Sociaal-emotionele ontwikkeling: Omgaan met anderen Taalontwikkeling: Mondelinge taalontwikkeling Doelgroep : Peuter (2 tot 4 jaar), Kleuter (4 tot 6 jaar)
Soort activiteit : Spel
Groepsgrootte : Groep tot 3 kinderen, Groep tot 10 kinderen, Groep meer dan 10 kinderen
Korte uitleg
Bingo is een leuk spel om te spelen. Je leest binnen deze activiteit wat het nut van bingo spelen is, hoe je bingo speelt en welke varianten je kunt aanbieden.
Wat heb je nodig?
bingokaarten (16 stuks, zie bijlage) losse plaatjes (zie bijlage)
mandje of bakje stiften of potloden evt. kleine prijsjes
Voorbereiding
Print de bingokaarten uit de bijlage. Let op: er staan 2 bingokaarten op 1 A4. Deze moeten dus uitgeknipt worden. Print ook de losse bingoplaatjes. Lamineer evt. de bingoplaatjes en knip er kaartjes van.
Doe vervolgens de kaartjes in een mand, doos of bakje. Het is handig om met twee begeleiders het spel uit te voeren wanneer je met meer kinderen bent.
Ontwikkelingsgebieden stimuleren
Het spel bingo stimuleert verschillende ontwikkelingsgebieden. Hieronder lees je hoe het kind precies aan deze gebieden werkt tijdens het spel. Je stimuleert de mondelinge taalontwikkeling door verschillende woorden tijdens het spel te benoemen. Het kind koppelt deze woorden aan de bingoplaatjes die hij ziet. Tijdens de bingo leert het kind omgaan met winst en verlies momenten (sociaal-emotionele ontwikkeling).
Het kind sorteert tijdens het spel de plaatjes van de bingo. Zo wordt het cognitief geheugen gestimuleerd. Tijdens het aankruisen of strepen van de vakjes gebruikt het kind zijn fijne motoriek.
BINGO!
Geef alle kinderen een bingokaart. Zorg ervoor dat ieder kind een andere kaart krijgt. Er zijn 16 verschillende kaarten, dus er kunnen maximaal 16 kinderen meespelen.
Trek nu steeds een kaartje uit het mandje, benoem wat erop staat en laat het plaatje aan de kinderen zien. De kinderen moeten nu gaan kijken of dit plaatje ook op hun kaart staat. Zorg hierbij voor wat hulp van een volwassene.
Hebben ze het plaatje op hun kaart staan, dan mogen ze met stift/potlood het plaatje afvinken.
Het kind dat als eerste alle plaatjes heeft afgevinkt (volle kaart) roept BINGO en mag evt. een prijsje uitzoeken. Speel daarna nog verder met de rest van de kinderen.
Spelvariatie
Speel eerst alleen voor de bovenste of onderste rij. Let op: dit kan alleen met de oudste peuters.
In plaats van de plaatjes te laten zien kun je er ook voor kiezen om een verhaal over de plaatjes te vertellen. Terwijl je het verhaal vertelt laat je de kinderen de voorwerpen afvinken die in het verhaal voorkomen.
Laat een kind de spelleider helpen. Het kind kan dan vertellen wat hij op het kaartje ziet staan. De rest mag dan het kaartje afvinken op de kaart.
Bingo ‘Winter’
www.doenkids.nl
Bingo ‘Winter’
www.doenkids.nl
Bingo ‘Winter’
www.doenkids.nl
Bingo ‘Winter’
www.doenkids.nl
Bingo ‘Winter’
www.doenkids.nl
Bingo ‘Winter’
www.doenkids.nl
Bingo ‘Winter’
www.doenkids.nl
www.doenkids.nl
Bingoplaatjes Winter’
Aftelballonnenspel
Elke minuut een ballon kapot prikken en de opdrachten uitvoeren
Doe mee met dit grappige spel waarin we samen aftellen, de ballonnen kapot prikken en de opdrachten voltooien. Het lijkt net echt oud en nieuw!
Duur : 15 minuten
Voorbereidingstijd : 15 minuten
Ontwikkelingsgebied : Cognitieve ontwikkeling, Creatieve ontwikkeling, Motorische ontwikkeling, Sociaal-emotionele ontwikkeling,
Taalontwikkeling
Doelgroep : 6-8 jaar, 8-12 jaar
Soort activiteit : Spel
Groepsgrootte : Groep tot 3 kinderen, Groep tot 10 kinderen, Groep meer dan 10 kinderen
Wat heb je nodig?
12 ballonnen kaartjes uit de bijlage plakband of dubbelzijdig tape zwart papier
potlood schaar zwarte stift prikpen timer
optioneel: ballonnenpomp
Wat gaan we doen?
Met oud en nieuw tel je met elkaar af naar twaalf uur 's nachts. Wij gaan dit ook doen maar dan nét even iets anders! In dit grappige spel mag je elke minuut een ballon kapot prikken. Uit de ballon valt een kaartje en we proberen binnen één minuut het woord op het kaartje uit te beelden of de vraag te beantwoorden. Daarna gaan we door naar de volgende ballon, net zolang totdat alle ballonnen kapot zijn. Veel prikplezier!
Voorbereiding
Maak een keuze uit de bijlage of jullie de kaarten gaan gebruiken met de woorden die je kunt uitbeelden of de kaarten gaan gebruiken met de vragen. Print de kaarten die jullie willen uit. Je kunt er ook voor kiezen om dit gemengd te gebruiken. Gebruiken jullie liever zelf bedachte opdrachten of woorden? Print dan de lege kaarten uit en vul de kaarten in.
Knip de kaarten uit en vouw ze in vieren. Stop elk kaartje in een ballon en blaas de ballonnen op. Maak een knoop in elke ballon en schrijf er met een zwarte stift de cijfers 1 t/m 12 op.
Hang de ballonnen met plakband of dubbelzijdig tape op de muur, in de vorm van de klok. Dus de 12 komt bovenaan, rechts de 3, onderaan de 6 en links de 9. Hang de overige ballonnen ertussen.
Maak van zwart papier twee grote wijzers die je tussen de klok in hangt met plakband of dubbelzijdig tape.
Zorg dat elk kind tijdens dit spel aan de beurt komt. Dit kun je doen door maximaal 12 kinderen mee te laten doen of de kinderen in tweetallen de ballon kapot te laten prikken.
Tip: de voorbereidingen kun je ook samen met de kinderen doen. Zorg dan alleen dat ze de inhoud van de kaartjes nog niet zien. Dit kun je doen door de kaarten zelf uit te knippen en op te vouwen. De kinderen kunnen dan wel helpen met het opblazen van de ballonnen. Of kies ervoor om een aantal kinderen te laten meehelpen die niet meedoen aan het spel.
Het spel
Wijs als pm'er iemand aan die mag beginnen met het kapot prikken van de eerste ballon. Op dat moment begint de tijd te lopen en zet je de timer op 12 minuten. Prik ballon 1 kapot met de prikpen en lees het kaartje wat uit de ballon valt. Is het een uitbeeldkaartje? Beeld dan zo snel mogelijk uit wat er op je kaartje staat. De andere kinderen mogen raden. Is het een vragenkaartje? Lees dan de vraag hardop voor en probeer zelf de vraag te beantwoorden.
Is de eerste minuut voorbij en staat de timer nog maar op 11 minuten? Dan mag het volgende kind ballon 2 kapot prikken. Is de minuut nog niet voorbij? Dan is het wachten totdat het tijd is, net zoals bij oud en nieuw. Het leuke hieraan is, dat de spanning bij de kinderen op kan lopen. Want wat zou er in de volgende ballon zitten?
Zo ga je door totdat alle 12 de ballonnen kapot zijn en de opdrachten gedaan zijn.
Let met elkaar op de veiligheid: Maak afspraken dat maar één iemand de ballonnen kapot mag prikken en diegene de prikpen vast heeft of dat jullie de prikpen altijd eerst op tafel leggen na het kapot prikken van de ballon. Laat de kinderen wat verder van de ballonnen af zitten zodat er ruimte is om te prikken.
Variaties
Speel het spel in twee teams! Welk team heeft als eerste alle ballonnen kapot en de opdrachten goed uitgevoerd? Hierbij kun je het beste de uitbeeldkaarten gebruiken. Tijdens deze variant hoef je niet te wachten totdat de minuut voorbij is voordat je een nieuwe ballon kapot mag prikken.
Speel het spel zonder tijd met de vragenkaartjes, zo heb je meer tijd om dieper op de vragen in te gaan en door te vragen. Een leuk spel om het einde van het jaar mee af te ronden.
Ook leuk: elk uur is er wel ergens op de wereld een land waar het twaalf uur 's nachts is. Zoek uit in welke landen het 12 uur 's nachts is en prik elk uur een ballon kapot.
Tips
Eindig het spel met de leuke Kinderchampagne uit de database of eet gezellig een Oliebol of Appelflap! Zo lijkt het net een echt oud en nieuw feestje!
Gebruik dit spel om af te tellen naar een andere speciale feestdag of verjaardag! Gebruik dan de lege kaarten uit de bijlage.
www.doenkids.nl
Aftelballonnenspel
Uitbeeldkaarten
sterretje
skien
oliebol
poedersuiker
sneeuwpop
gourmetten
www.doenkids.nl
Aftelballonnenspel
Uitbeeldkaarten
kinderchampagne
schaatsen
klok
handschoenen
appelflappen
koud
www.doenkids.nl
Aftelballonnenspel
Uitbeeldkaarten
1. Wat was het leukste moment van
het jaar?
4. Wat zijn je goede voornemens
voor het nieuwe jaar?
2. Wat heb je dit jaar geleerd?
5. Waar heb je het hardst
om gelachen dit jaar?
3. Als je een boek zou schrijven over
het afgelopen jaar, wat zal dan de titel
zijn?
6. Wat was je favoriete
liedje
van
dit jaar?
www.doenkids.nl
Aftelballonnenspel
Uitbeeldkaarten
7. Wat was je favoriete spel
van dit jaar?
10. Wat was het leukste uitje van het
jaar?
8. Wat was je favoriete film van dit jaar?
11. Welke dag zou je van dit jaar over willen doen?
9. Wat was het leukste wat je voor iemand anders
hebt gedaan dit jaar?
12. Wie is de leukste
persoon die je
dit jaar hebt
leren kennen?
www.doenkids.nl
Aftelballonnenspel
Uitbeeldkaarten
www.doenkids.nl
Aftelballonnenspel
Uitbeeldkaarten
Grappig pastavuurwerk
Vuurwerk knutselen van ongekookte pasta
Het nieuwe jaar moet natuurlijk ingeluid worden met vuurwerk. We maken ons eigen siervuurwerk. Maar natuurlijk wel helemaal veilig!
Duur : 30 minuten
Voorbereidingstijd : 5 minuten
Ontwikkelingsgebied : Creatieve ontwikkeling, Motorische ontwikkeling Doelgroep : Kleuter (4 tot 6 jaar), 6-8 jaar, 8-12 jaar
Soort activiteit : Creatief
Groepsgrootte : Individueel, Groep tot 3 kinderen, Groep tot 10 kinderen, Groep meer dan 10 kinderen
Verf
verschillende soorten pasta bakpapier
lijm
eventueel verf
eventueel andere versieringen (confetti e.d.)
Wat heb je nodig?
Wat gaan we doen?
Door ongekookte pasta op bakpapier te plakken en deze te versieren, maken we een 3D-vuurwerk-knutsel! Je kunt het namelijk, zodra het is opgedroogd, van het bakpapier afhalen. Cool toch? Versier het vuurwerk daarna met glitters of confetti en je knallende kunstwerk is klaar!
Voorbereidingen
Lees de activiteit door en verzamel de materialen.
Knip of snijd eventueel alvast stukken bakpapier op maat, zodat ieder kind een stuk papier krijgt.
Verdeel de glitters eventueel in bekertjes die je op de tafels kunt zetten. Verdeel het overige materiaal (lijm en pasta) ook alvast over de tafels.
Maak eventueel alvast een voorbeeld zonder versieringen.
Aan de slag!
Leg uit wat we gaan doen en laat je voorbeeld-kunstwerk zien.
Doe nu je uitleg:
Neem een dikke klodder lijm en wrijf deze uit in een cirkel op het bakpapier.
Druk de verschillende pastasoorten in de lijm en creeër hiermee explosief vuurwerk.
Als het vuurwerk af is, versier deze dan met de glitters en de glitterlijm. Maak het kunstwerk eventueel af met confetti.
Laat het vuurwerk opdrogen. Wanneer de lijm helemaal is opgedroogd kun je het bakpapier voorzichtig verwijderen.
Andere leuke ideeën en tips!
Hang de pastakunstwerken met een stukje (vis)draad voor het raam of aan het plafond. Leuk als decoratie voor oud & nieuw!
Zet elk kind op de foto met zijn of haar kuntswerk en maak er een oud & nieuw-wenskaart van!
Doe er een touwtje aan, zodat de kinderen het kunstwerk thuis in de kerstboom kunnen hangen.
Bron:
http://www.brimfulcuriosities.com/2011/07/4th-of-july-pasta-fireworks-craft-for.html
Eskimo's met mooie kraagjes
Van cupcake papiertjes, karton en watten maak je eskimo's
Als je naar een cupcake papiertje kijkt dan denk je vast niet meteen aan een bontkraag. Toch gaan we er wel eentje van maken.
Duur : 30 minuten
Voorbereidingstijd : 10 minuten
Ontwikkelingsgebied : Creatieve ontwikkeling
Doelgroep : Kleuter (4 tot 6 jaar), 6-8 jaar
Soort activiteit : Creatief
Groepsgrootte : Individueel, Groep tot 3 kinderen, Groep tot 10 kinderen, Groep meer dan 10 kinderen
cupcake papiertje wattenbollen
stevig papier als ondergrond karton voor de eskimo lijfjes stiften
verf of stiften naar keuze penseel
potlood schaar lijm
sjabloon uit de bijlage
Wat heb je nodig?
Hoe maak je de eskimo's?
Knip uit stevig karton de lijfjes van de eskimo 's. Je kunt hiervoor de sjablonen uit de bijlage gebruiken die je eerst overtrekt op karton of zelf een ontwerp maken.
Verf nu de ondergrond blauw of gebruik blauw papier.
Verf de lijfjes van de eskimo's of gebruik gekleurd karton. Versier met wattenbollen voor een echt bontjas effect.
Knip een rond hoofdje, verf of kleur deze en maak er een gezichtje van. Plak deze in het cupcake papiertje.
Plak nu alle onderdelen op elkaar op de juiste positie.
Bron
https://www.ladylemonade.nl/winterknutsels-winter-knutselen/
www.doenkids.nl
Eskimos met cupcake kraagjes
Moppentrommel maken
Knutsel een moppentrommel in elkaar van een kartonnen doos en gekleurd papier Ben jij de leukste thuis? Met deze zelfgemaakte moppentrommel kun je zo een paar grappen maken!
Duur : 45 minuten
Ontwikkelingsgebied : Cognitieve ontwikkeling, Creatieve ontwikkeling, Sociaal- emotionele ontwikkeling, Taalontwikkeling
Doelgroep : Kleuter (4 tot 6 jaar), 6-8 jaar, 8-12 jaar
Soort activiteit : Creatief
Groepsgrootte : Individueel, Groep tot 3 kinderen, Groep tot 10 kinderen, Groep meer dan 10 kinderen
Wat heb je nodig?
kartonnen doos gekleurd papier schaar lijm
tape of plakband stiften/potloden schaaltje
eventueel versiering eventueel verf en kwast
Hoe maak je de moppentrommel?
Stap 1: Plak de kartonnen doos helemaal dicht met tape of plakband.
Stap 2: Gebruik een effen kant (waar geen plakband zit) als bovenkant van de moppentrommel. Zet er een schaaltje ondersteboven op en omcirkel die met potlood of stift. Maak nu met behulp van een schaar de uitsnede van het schaaltje in de kartonnen doos. Prik eerst in het midden en knip naar de rand toe, Vervolgens kun je het rondje uitknippen. Zorg dat het rondje groot genoeg is zodat je hand erin kan.
Stap 3: Versier de moppentrommel. Je kunt dit doen met gekleurd papier (zie foto) waarop je ook het schaaltje ondersteboven zet. Knip het rondje uit en je kunt hem vervolgens precies op de doos plakken. Versier de doos zoals je hem zelf wilt, dit kan natuurlijk ook met verf, stickers enzovoorts.
Stap 4: Maak moppenkaartjes. Vouw hiervoor een a4 in de lengte dubbel. Vouw hem nu in de breedte dubbel en doe dat nog een keer. Als je het a4 nu openvouwt zie je dat er 8 kleinere kaartjes ontstaan zijn. Knip die uit, schrijf de beste grappen eruit en verzamel zo al je moppen. Stop ze in de trommel en haal ze eruit als je eventjes wilt gaan moppentappen.
De moppentrommel is natuurlijk leuk om op de BSO neer te zetten maar de kinderen kunnen hem ook voor thuis maken en een gezamenlijke voor op de BSO!
Tip
De moppentrommel met het ronde gat aan de bovenkant is beschreven als uitleg. Je kunt natuurlijk ook een soort ideeënbus maken (zie foto's). Hiervoor maak je aan de bovenkant een uitsnede waar briefjes doorheen kunnen. De achterkant of zijkant moet dan open kunnen zodat er moppen kunnen worden uitgehaald.
Warm en koud lucht experiment
Een proefje waarbij we zien wat lucht doet als het warm wordt, en als het koud wordt Als je een fles met een ballon erop in koud water stopt, wat gebeurt er dan? En wat gebeurt er dan als je hem in warm water doet? Verken het met dit proefje!
Duur : 15 minuten
Ontwikkelingsgebied : Cognitieve ontwikkeling, Creatieve ontwikkeling, Motorische ontwikkeling
Doelgroep : Kleuter (4 tot 6 jaar), 6-8 jaar
Soort activiteit : Ontdekken, techniek en proefjes
Groepsgrootte : Groep tot 3 kinderen, Groep tot 10 kinderen, Groep meer dan 10 kinderen
Wat heb je nodig?
lege fles ballon
kom warm water kom ijskoud water optioneel: ijsblokjes
Kijk dit filmpje om te zien wat we gaan doen!
https://www.youtube.com/watch?v=JrFSR9vH5mQ
Aan de slag!
We doen een proefje met warmte. Want heeft warmte eigenlijk veel ruimte nodig?
Doe warm water in een kom en vul een andere kom met koud water.
Haal de dop van de fles en trek een ballon over de hals heen.
Zet de fles in de kom met het koude water. Rol hem goed door het water heen zodat de fles helemaal koud wordt.
Zet de fles vervolgens in de kom met het warm water. Je kunt de fles voorzichtig door het warme water rollen. Zorg dat het water niet heet is, zodat de kinderen zelf het proefje kunnen uitvoeren. Kijk samen wat er gebeurt met de ballon en tel eventueel hardop. Als het goed is komt de ballon overeind. Stel de kinderen hier vragen over: Hoe denken jullie dat dit komt? Hoe lang duurde het voordat de ballon omhoog kwam? Denken jullie dat we de ballon ook weer kunnen laten krimpen?"
Wacht even totdat de ballon niet meer verder opblaast. Zet de fles weer in het koude water. Je zult dan zien dat de ballon weer inkrimpt!
Hoe zit dat nu eigenlijk?
Heel veel stoffen of materialen zetten uit als ze warm worden, bijvoorbeeld metaal, maar ook lucht! Doordat de fles warm wordt warmt de lucht in de fles op. Hierdoor zet de lucht uit en is er niet meer genoeg ruimte in de fles. De lucht stroomt naar de ballon en blaast die dan op. Als de fles in het koude water komt koelt de lucht af. De lucht trekt samen en heeft minder ruimte nodig: de ballon zakt in elkaar.
Variatie
Doe de fles in een kom water die kouder is dan het 'normale' koude water. Voeg bijvoorbeeld ijsblokjes toe. Je zult zien dat de fles de ballon zelfs naar binnen toe trekt.
