• No results found

Indexering in de sector van de elektriciens:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Indexering in de sector van de elektriciens:"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

ELEKTRICIENS – PC 149.01

Vrije Visie Eigen Stem

Vu: Geert Dumortier – Dienst Sectoren ACLVB – Poincarélaan 72-74 te 1070 Brussel

Met hoeveel euro stijgt je loon ?

Je loon van januari 2019 zal stijgen met 2,21 %ten opzichte van je loon van december 2018.

Wanneer krijg je deze loonverhoging ?

Je krijgt deze loonsverhoging vanaf je loon van januari. Dit is het loon dat zal uitbetaald worden begin februari. Op je loonbrief die je ontvangt ten vroegste eind januari moet je dus deze verhoging zien.

Waarom krijg je deze loonsverhoging ?

Deze loonsverhoging krijg je omwille van de indexaanpassing voorzien in de sector.

Schaallonen op 01/01/2019:

Categorie Spanning 38h 39h* 40h*

A - Hulpwerkman 100% 13,22 12,88 12,56

B - Geoefende werkman 2°

categorie

106% 14,01 13,65 13,31 C - Geoefende werkman 1°

categorie

115% 15,20 14,81 14,44 D - Geschoolde arbeider 3°

categorie

125% 16,53 16,10 15,70 E - Geschoolde arbeider 2°

categorie

132% 17,45 17,00 16,58 F - Geschoolde arbeider 1°

categorie

140% 18,51 18,03 17,58

*Enkel mits compensatiedagen

Werk je in de sector van de elektriciens?

Dan heb je recht op een hoger loon!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Op je loonbrief die je ontvangt ten vroegste eind januari moet je dus deze verhoging zien.. Waarom krijg je

Werk je in de sector van de garagebedrijven?. Dan heb je recht op een

Op je loonbrief die je ontvangt ten vroegste eind januari moet je dus deze verhoging zien.. Waarom krijg je

Werk je in de sector van de garagebedrijven?. Dan heb je recht op een

[r]

Werk je in de sector van de garagebedrijven?. Dan heb je recht op een

Per extra jaar anciënniteit verworven in dezelfde kwalificatie en in dezelfde onderneming: + 0,5 %.. De anciënniteitsverhoging van de schaallonen bedraagt maximum

Deze brochure biedt daar argumenten voor op basis van internationaal en Nederlands onderzoek dat onweerlegbaar laat zien dat leerlingen die meer lezen bete- re resultaten halen