• No results found

MERGe   Montessori  Europe  Research  Group

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "MERGe   Montessori  Europe  Research  Group"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

08-­‐11-­‐18  

1  

Montessori  Europe  Research  Group  

MERGe  

Aims  of  MERGe  

•  Improving  the  Montessori  prac8ce  through   research  

•  To  contribute  to  Montessori  teacher’s   professional  development  by  engaging  in   research-­‐oriented  ac6vi6es  

Mission  of  MERGe  

•  Montessori  teachers  engaged  in  research  at   the  centre  

• An  area  of  sharing  and  discussing  research    

• A  mee8ng  point  and  a  place  for  receiving  support      

• A  place  to  connect  teachers  and  researchers  

• A  place  of  discussing  possibili8es  of  involvement  in   (new)  research  

 

Concrete  ac8vi8es  of  MERGe  

•  Montessori  teachers  presen8ng  their  research  at   conferences  

•  Montessori  teachers  and  researchers  seAng  up   and  conduc8ng  research  on  execu8ve  func8ons   and  self-­‐authorizing  personality  

•  Publishing  teachers’  research  in  journals  and  co-­‐

wri6ng  a  book  on  Ac8on  research  in  the   Montessori  classroom  

•  ME  Website,  MERGe  link:  “Stories  from   Montessori  Classroom”    -­‐  teachers  reports  

(2)

08-­‐11-­‐18  

2   MERGe  in  this  conference  

•  Friday  October  5

th  

– MERGe  mee6ng  at  Sofia  University  

– MERGe  mee8ng  for  teachers  from  14.30-­‐16.00    

•  Saturday  October  6

th

     

– Workshops  (W17,  W19  and  W21)  from  15.30-­‐17.00   – MERGe  panel  discussion  from  16.30-­‐17.30    

Contact  MERGe  

Beata  Bednarczuk  

–  associate  professor  UMCS  

beata-­‐bednarczuk@wp.pl    

Patrick  Sins  

–  professor  Saxion  and  Thomas  More   Universi6es  of  Applied  Sciences  

p.h.m.sins@saxion.nl  

 

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In het geval van niet gemeld verzuim wordt er vanuit de school ‘s morgens door de receptie contact gezocht met de ouder(s)/ verzorger(s) en wordt gevraagd naar de reden van het

Indien de kandidaat in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die samen tenminste een eindexamen vormen, worden de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag

(2009) recently forwarded the idea that high collective efficacy beliefs in teams might lead to more backing up behavior in teams because higher levels of efficacy

• The observed speed of sound through the materials were dependent on the materials properties of the polymer matrix, which in turn were dependent on the initial emulsion

Indien het vak niet als voldoende is afgesloten, kan de leerling geen diploma ontvangen... Montessori

Deze groep voelt zich over het algemeen iets meer betrokken bij de buurt dan bij de gemeente (+1) en zij n het er dan ook wel een beetje mee eens dat wanneer bewoners een

Door kinderen deze ruimte te geven, maken ze spelenderwijs kennis met sociale aspecten, met wat ze wel of niet zelf kunnen, waar ze goed of minder goed in zijn, wat ze leuk vinden

Zijn aanpak draait rond het respect voor en de bevordering van de autonomie van de persoon, door hem/haar de controle over zijn/haar eigen leven te laten behouden, zodat hij/zij