1
Werkblad
bij webinar
Motiveer je team vanuit Leiderschap
Emmy de Vrieze
Leiderschapsontwikkeling
www.emmydevrieze.nl 06-30437090 info@emmydevrieze.nl
2
Werkblad bij webinar
Motiveer je team vanuit Leiderschap
1. Op welke manier(en) motiveer jij op dit moment je team?
………..………
………
………
2. Wat wil jij leren over motiveren vanuit leiderschap?
………..………
………
………
3. Hoe functioneert jouw team als jij hen goed motiveert vanuit jouw leiderschap?
………..………
………
………
3
4. Hoe motiveer jij je team?
Op welke manier is het doel gesteld en hoe duidelijk is dat voor je teamleden?
………..………
………..………
Welke waarden deelt het gehele team met elkaar?
………..………
………..………
Op welke manier zorg jij voor psychologische veiligheid?
………..………
………..………
Hoe zit het met jouw antennes om signalen uit de onderstroom te herkennen?
………..………
………..………
5. Omschrijf jouw communicatiestijl
………..………
………
………
………..………
………
4
6. Doe de communicatiestijlentest in de bijlage
Wat komt er uit de communicatiestijlentest (het Thomas-Kilmann Instrument)?
Stijl met de meeste punten: ………..
Stijl met de minste punten:………..
Wat is het effect van je huidige communicatiestijl op de mensen in je omgeving?
………..………
………
Wat is het inhoudelijke resultaat?
………..………
………
Wat is het effect op de onderlinge relatie?
………..………
………
Wat kost je dominantie stijl je?
………..………
………
Wat wil je doen om je minst dominante stijl verder te ontwikkelen?
………..………
………
5
7. Groepsdynamica
✓ Elk teamlid maakt, doorgaans onbewust, afwegingen. Hoe hoog schat hij het risico in van een negatieve reactie, omdat hij afwijkt van de groepsnorm? Hoe hoog is zijn emotie opgelopen en hoe urgent is zijn behoefte? Uiteindelijk maakt hij – onbewust – een keuze in het innerlijke conflict, een keuze voor (relatieve) veiligheid of een keuze voor risico en afwijken van de groepsnorm.
✓ Realiseer je dat niet kiezen, dus iets niet zeggen, ook een keuze is. Als hij deze keuze heeft gemaakt, dient zich al vrij snel weer een volgend innerlijk conflict aan: de ene keuze kost hem meer buikpijn dan de andere.
✓ Wat groepsdynamica uiteindelijk zo heftig maakt, is dat er op de onderlaag voortdurend een oerangst wordt aangesproken. De angst om uitgestoten te worden door de groep, om er niet bij te horen. De mens is een sociaal dier; we hebben allemaal behoefte aan contact en verbinding.
8. Omgaan met weerstand
1. Probeer de gezondverstandvisie achter je te laten!
2. Verdiep je in de ander en ga op zoek naar zijn of haar perspectief.
3. Vraag je af wat de betekenis is van de situatie voor de ander.
4. Accepteer de weerstand en gebruik het als relevante informatie
9. In welke valkuil wil jij niet meer stappen?
………..………
………
………
6
Succesvol leiderschap start met Vakbekwaam Coachend Leiderschap
Leveren jouw gesprekken met je team niet altijd op wat je je er bij had voorgesteld? Je bent niet de enige manager die met klamme handen het team aanspoort beter
samen te werken of met een knoop in de maag een medewerker ziet disfunctioneren.
Als leidinggevende wil je liever met plezier naar je werk gaan, resultaten boeken, goed samenwerken met je team. Groei en ontwikkeling zien. Maar wat als het niet vanzelf gaat?
Het motiveren en coachen van een team is pittig. Het levert vaak hoge verwachtingen, veel verplichtingen en regelmatig stressmomenten op.
De opleiding ‘Vakbekwaam Coachend Leiderschap' helpt je ontplooien als leider, impact te maken, het team versterken, succesvolle coachingsgesprekken te voeren en samen met je team de bedrijfsresultaten te verbeteren.
In april 2021 start de volledig nieuwe opleiding Vakbekwaam Coachend
Leiderschap (VCL), waarin je leert om medewerkers te helpen in hun ontwikkeling, het team te versterken én betere resultaten te halen voor je organisatie...
Wil jij een coachend leider zijn die het beste uit mensen weet te halen?
Korting voor de snelle beslisser
Als je je voor vrijdag 19 februari 23.59 uur aanmeldt, krijg je 20% korting op de opleiding.
Voor meer informatie kun je
hier
klikken.7
Bijlage: Communicatiestijlen Test
(het Thomas-Kilmann Instrument)
Onderzoek je hoe je gewend bent om met lastige praktijksituaties om te gaan. Je hebt hier vaak (onbewust) gewoontegedrag in opgebouwd. Inzicht in je eigen
gewoontegedrag helpt je bewuster te worden van je huidige sterke punten in het omgaan met lastige communicatiesituaties en van je ontwikkelpunten.
Vul de test in en ontdek jouw voorkeurscommunicatiestijl(en) en de communicatiestijl(en) die je verder kunt ontwikkelen.
Instructies
▪ Denk na over uiteenlopende situaties waarin jouw wensen verschillen van die van iemand anders. Hoe reageer je gewoonlijk in zulke situaties?
▪ Vul de test in voor je communicatiestijl in werksituaties.
▪ In de test staan paren beweringen die mogelijk gedrag in die situaties
beschrijven. Omcirkel van ieder paar A of B, welke bewering het meest typerend is voor je eigen gedrag in je werk.
▪ In een aantal gevallen zal noch de A- noch de B-bewering erg kenmerkend zijn voor jouw gedrag; kies dan de bewering die het dichtst bij je eigen gedrag ligt.
1.
A. Soms laat ik anderen de verantwoordelijkheid nemen om het probleem op te lossen.
B. Liever dan te onderhandelen over de dingen waarover we het niet eens zijn probeer ik de nadruk te leggen op de dingen waarover we het wel eens zijn.
2.
A. Ik probeer een compromisoplossing te vinden.
B. Ik probeer al zijn en al mijn belangen te behartigen.
3.
A. Ik ben doorgaans vastberaden in het nastreven van mijn doelen.
B. Soms probeer ik de gevoelens van de ander te sussen en onze relatie in stand te houden.
4.
A. Ik probeer een compromisoplossing te vinden.
B. Soms offer ik mijn eigen wensen op voor de wensen van een ander.
5.
A. Ik vraag consequent de hulp van de ander bij het uitdenken van een oplossing.
B. Ik probeer datgene te doen wat noodzakelijk is om overbodige spanningen te vermijden.
8 6.
A. Ik probeer te vermijden dat ik onaangenaamheden voor mijzelf schep.
B. Ik probeer mijn standpunt af te dwingen.
7.
A. Ik probeer het punt uit te stellen tot ik enige tijd gehad heb om erover na te denken.
B. Ik geef sommige punten op in ruil voor andere.
8.
A. Ik ben doorgaans vastberaden in het nastreven van mijn doeleinden.
B. Ik probeer alle belangen en geschilpunten onmiddellijk boven tafel te krijgen.
9.
A. Ik vind verschillen niet altijd de moeite waard om je druk over te maken.
B. Ik span mij wel een beetje om mijn zin te krijgen.
10.
A. Ik ben vastberaden in het nastreven van mijn doeleinden.
B. Ik probeer een compromisoplossing te vinden.
11.
A. Ik probeer alle belangen en geschilpunten onmiddellijk boven tafel te krijgen.
B. Soms probeer ik de gevoelens van de ander te sussen en onze relatie in stand te houden.
12.
A. Soms vermijd ik het innemen van standpunten die tot controverses zouden leiden.
B. Ik laat hem sommige van zijn standpunten als hij mij sommige laat.
13.
A. Ik stel voor elkaar halverwege tegemoet te komen.
B. Ik leg hem het vuur na aan de schenen om mijn standpunten te bewijzen.
14.
A. Ik vertel hem mijn gedachten en vraag hem de zijne.
B. Ik probeer hem de logica en voordelen van mijn standpunten te tonen.
15.
A. Soms probeer ik de gevoelens van de ander te sussen en onze relatie in stand te houden.
B. Ik probeer datgene te doen wat noodzakelijk is om spanningen te vermijden.
16.
A. Ik probeer de gevoelens van de ander niet te kwetsen.
B. Ik probeer de ander te overtuigen van de verdiensten van mijn standpunt.
17.
A. Ik ben doorgaans vastberaden in het nastreven van mijn doeleinden.
B. Ik probeer datgene te doen wat noodzakelijk is om overbodige spanningen te vermijden.
18.
A. Als het de ander gelukkig maakt laat ik hem zijn gezichtspunten.
B. Ik probeer een billijke combinatie van winst en verlies voor ons beiden te vinden.
9 19.
A. Ik probeer alle belangen en geschilpunten onmiddellijk boven tafel te krijgen.
B. Ik probeer het punt uit te stellen tot ik enige tijd het gehad om er over na te denken.
20.
A. Ik probeer onze verschillen grondig door te nemen.
B. Ik probeer een billijke combinatie van winst en verlies voor ons beiden te vinden.
21.
A. In mijn aanpak van onderhandelingen probeer ik rekening te houden met de wensen van de ander.
B. Ik neig er altijd toe het probleem direct te bespreken.
22.
A. Ik probeer een standpunt te vinden dat het midden houdt tussen het zijne en het mijne.
B. Ik kom op voor mijn wensen.
23.
A. Ik stel mij vaak ten doel al onze wensen te bevredigen.
B. Soms laat ik anderen de verantwoordelijkheid nemen om het probleem op te lossen.
24.
A. Als het standpunt van een ander erg belangrijk voor hem lijkt zou ik proberen aan zijn wensen tegemoet te komen.
B. Ik probeer hem er toe te krijgen genoegen te nemen met een compromis.
25.
A. Ik probeer de ander de logica en voordelen van mijn standpunt te tonen.
B. In mijn aanpak van onderhandelingen probeer ik rekening te houden met de wensen van de ander.
26.
A. Ik stel voor elkaar halverwege tegemoet te komen.
B. Ik stel mij bijna altijd ten doel al onze wensen te bevredigen.
27.
A. Soms vermijd ik het innemen van standpunten die tot controversen zouden leiden.
B. Als het een ander gelukkig maakt laat ik hem zijn gezichtspunt.
28.
A. Ik ben gewoonlijk vastberaden in het nastreven van mijn doelen.
B. Gewoonlijk vraag ik de hulp van de ander bij het uitdenken van een oplossing.
29.
A. Ik stel voor elkaar halverwege te ontmoeten.
B. Ik vind verschillen niet altijd de moeite waard om je druk over te maken.
30.
A. Ik probeer de gevoelens van de ander niet te kwetsen.
B. Ik maak de ander altijd deelgenoot van het probleem zodat we het uit kunnen werken.
10
Scoreformulier
Forceren Open
onderhandelen
Compromis zoeken
Ontlopen Toegeven
1 A B
2 B A
3 A B
4 A B
5 A B
6 B A
7 B A
8 A B
9 B A
10 A B
11 A B
12 B A
13 B A
14 B A
15 B A
16 B A
17 A B
18 B A
19 A B
20 A B
21 B A
22 B A
23 A B
24 B A
25 A B
26 B A
27 A B
28 A B
29 A B
30 B A
Totaal
*Tel per kolom het totaal aantal omcirkelde letters bij elkaar op.
11
Aantal punten per communicatiestijl
1. Forceren:
2. Open onderhandelen:
3. Compromis zoeken:
4. Ontlopen:
5. Toegeven:
