WOU team jenaplanschool Zonnewereld

(1)

PO Conferentie Utrecht, 5 februari 2020

Wat zijn de sterktes, zwaktes, kansen en uitdagingen voor 10-14 Onderwijs op Zonnewereld?

Doel van het WOU

onderzoek Aanpak

Voorlopige resultaten

Hindernissen en oplossingen

• Systematisch verzamelen van informatie

& data vanuit

• 3 bronnen: literatuur, gesprekken, bezoeken 10-14 scholen

• Binnen gesprekken zijn er 3 partijen:

onderwijsprofessionals, ouders en kinderen:

• Brainstormsessies met onderwijsprofessionals en

• Focusgroepen met ouders en kinderen van zowel po als vo

• 1 broker, 2 studenten academische pabo, groep betrokken collega’s

• Vanuit werkverdelingsplan en

hernieuwd taakbeleid geen taakuren voor collega’s

• Onderzoek waarbij ook andere,

externe partijen betrokken zijn met verschillende belangen met niet zo grote cirkel van invoed.

Het WOU onderzoek en onze school

• Sterkte-zwakteanalyse 10-14 Onderwijs Zonnewereld

• Aanzet tot visie 10-14 Onderwijs

• Vorm bepalen binnen concept 10- 14 Onderwijs

• Informeren projectgroep t.b.v.

vraag: “Hoe ziet 10-14 Onderwijs er op Zonnewereld uit?”

• Bepalen van vorm van 10-14 Onderwijs binnen Zonnewereld: groep 9 en 10

• Samenwerking met het Amadeus College

• Het WOU-onderzoek heeft bijgedragen aan het concreter worden van 10-14 Onderwijs op Zonnewereld. De uitkomsten van het WOU-onderzoek zullen gebruikt worden om de projectgroep 10-14 te informeren, zodat de projectgroep verder kan gaan met de verdere uitwerking van de visie en de vormgeving.