Correctievoorschrift VMBO-GL en TL 2014

(1)

Correctievoorschrift VMBO-GL en TL

2014

tijdvak 1

dans CSE GL en TL

Het correctievoorschrift bestaat uit:

1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels

3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen

1 Regels voor de beoordeling

Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o.

Voorts heeft het College voor Examens (CvE) op grond van artikel 2 lid 2d van

de Wet CvE de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld.

Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang:

1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Examens.

2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen.

3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Examens.

(2)

De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde.

4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast.

5 Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de

gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt

hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.

2 Algemene regels

Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Examens van toepassing:

1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat.

2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het

maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd.

3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels:

3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend;

3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het

beoordelingsmodel;

3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden

toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel;

3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld;

3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal;

3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of

berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven;

(3)

3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen;

3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn.

4 Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend.

5 Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het

beoordelingsmodel anders is vermeld.

6 Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld.

7 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden.

8 Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven.

9 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen.

Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur.

De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.

NB1 Het College voor Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld.

Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift.

NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht.

Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten.

Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht.

Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken.

NB3 Als het College voor Examens vaststelt dat een centraal examen een onvolkomenheid bevat, kan het besluiten tot een aanvulling op het correctievoorschrift.

Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt zo spoedig mogelijk nadat de onvolkomenheid is vastgesteld via Examenblad.nl verstuurd aan de

examensecretarissen.

(4)

Soms komt een onvolkomenheid pas geruime tijd na de afname aan het licht. In die gevallen vermeldt de aanvulling:

NB

a. Als het werk al naar de tweede corrector is gezonden, past de tweede corrector deze aanvulling op het correctievoorschrift toe.

b. Als de aanvulling niet is verwerkt in de naar Cito gezonden WOLF-scores, voert Cito dezelfde wijziging door die de correctoren op de verzamelstaat doorvoeren.

Een onvolkomenheid kan ook op een tijdstip geconstateerd worden dat een aanvulling op het correctievoorschrift ook voor de tweede corrector te laat komt.

In dat geval houdt het College voor Examens bij de vaststelling van de N-term rekening met de onvolkomenheid.

3 Vakspecifieke regels

Voor dit examen kunnen maximaal 62 scorepunten worden behaald.

(5)

4 Beoordelingsmodel

Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend.

Blok 1 Daddy Cool

1 maximumscore 1

Zang (muziek), dans en drama wisselen elkaar af. / Meerdere disciplines/kunstvormen worden gebruikt: dans, drama en muziek.

• jongeren, omdat de promovideo spetterend, kleurrijk is / veel

hedendaagse dans (hiphop, streetdance, urban) bevat 1

• volwassenen/ouders, omdat zij de hits van Boney M. uit de jaren 70

van de vorige eeuw nog kennen 1

Opmerking

Alleen als bij een antwoord zowel doelgroep als uitleg juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

• streetdance/hiphop (twee van de volgende): 1

− dans om de dans: jezelf tonen

− bewegen met een bounce, lichaamszwaartepunt bij de grond / isolaties

− stoere bewegingen Opmerking

Alleen als twee antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

• breakdance (twee van de volgende): 1

− individuele/solistische/geïmproviseerde dans

− afzonderlijk gebruik van verschillende lichaamsdelen

− draaien en steunen op ongewone steunpunten

− dans om de dans

ook goed: op een plek in een kring van dansers Opmerking

Alleen als twee antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

4 maximumscore 1 jazzdans

ook goed: showmusicaldans

Vraag Antwoord Scores

(6)

Vraag Antwoord Scores 5 maximumscore 1

De video is gemaakt voor (één van de volgende):

− reclame.

− promotie.

functie dans in deze musical: esthetisch; ook goed: decoratief functie dans voor de dansers: economisch

Opmerking

Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

7 maximumscore 1 drie van de volgende:

− lichtprojectie van een disco-bol

− felle lichten op de vloer en trap

− flikkerlichten

− licht/videoprojectie achterwand

− kleurrijk Opmerking

Alleen als drie antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

8 maximumscore 1 Tijd: snel tempo

Kracht: actief gewicht; zwaar Kracht: meestal gecontroleerd Opmerking

Alleen als de antwoorden bij Tijd en Kracht juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

beweging vasthouden: freeze / stop

theatraal middel: geluid/muziek, omdat de muziek/zang ook even stil valt.

Opmerking

Alleen als de term en het antwoord bij theatraal middel en uitleg juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

(7)

Vraag Antwoord Scores

Blok 2 Speak for Yourself

10 maximumscore 1 één van de volgende:

− Bij een accent in de tekst (geluid) is er ook een accent in de dans.

− Bij een rust in de tekst (geluid) is er een stop in de dans.

− herhaling 11 maximumscore 3

• begin: 1

Ruimte: op de plek

Tijd: langzaam met enkele plotselinge, snelle acties

• verloop: 1

Ruimte: verplaatsend en op de plek Tijd: snel

• eind: 1

Ruimte: op de plek Tijd: langzaam 12 maximumscore 1

attribuut en geluid; ook goed: rook en tekst/stem/muziek 13 maximumscore 1

Opmerking

Alleen als alle cijfers op de juiste plaats staan, 1 scorepunt toekennen.

(8)

1 - 5 - 3 - 6 - 5 - 1 15 C

belichting: wordt warmer van kleur en lichter

decor (ook goed: attribuut): water/regen; ook goed: rook geluid: (plotseling) ontbreken van geluid/muziek

indien drie antwoorden (theatraal middel en uitleg) juist 2 indien twee antwoorden (theatraal middel en uitleg) juist 1 indien minder dan twee antwoorden (theatraal middel en uitleg) juist 0 17 maximumscore 1

één van de volgende, bijvoorbeeld:

− elkaar aanvoelen

− goed op elkaar ingespeeld zijn

− in het hoofd doortellen

− elkaar in de gaten houden / vanuit ooghoeken kijken 18 maximumscore 1

Alle drie de muziekfragmenten zijn mogelijk.

zeggingskracht (één van de volgende):

liefdesverdriet / eenzaamheid / melancholisch / verlangen / verleiding / verwachtingsvol

• samenwerkingsvorm: actie-reactie 1

• de drie andere samenwerkingsvormen: 1

leunen-steunen tillen

leiden-volgen Opmerking

Alleen als de drie antwoorden bij andere samenwerkingsvormen juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

20 maximumscore 1 glijden

(9)

drie van de volgende:

− erkenning van de zwaartekracht

− bewegelijkheid van de romp, de aanzet van de beweging vanuit centrum

− natuurlijke lichaamshouding

− natuurlijke bewegingen zoals lopen, glijden

− voeten parallel

indien drie antwoorden juist 2

indien twee antwoorden juist 1

indien minder dan twee antwoorden juist 0

• afstand: Er is nauwelijks oogcontact. 1

• bewegingsmomenten: De danseres (twee van de volgende): 1

− rolt weg van de danser.

− reikt met haar arm en lichaam naar voren.

− kruipt onder de benen van de danser door.

− duwt de arm van de danser weg.

− probeert zich los te maken uit de omhelzing.

Opmerking

Alleen als bij bewegingsmomenten twee antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

23 B

een uitgebreide beschrijving van dans en theatraal middel, bijvoorbeeld:

Na een omhelzing (arm pose man) in stilte, opent de danseres de rechterarm van de danser waarop zij kan weglopen. De danseres loopt letterlijk weg uit de relatie. Danser blijft alleen achter. De danseres kijkt niet meer om en verdwijnt aan de horizon, terwijl de man verslagen neerwaarts kijkt. Regen staat voor het verdriet / de muziek loopt naar het einde.

Opmerking

Als de beschrijving minder uitgebreid is, 1 scorepunt toekennen, bijvoorbeeld:

Na een omhelzing loopt de danseres weg. De danseres kijkt niet meer om en verdwijnt in de regen terwijl de man neerwaarts kijkt.

(10)

De beschrijving moet de volgende elementen bevatten:

dansactie, verplaatsen, emotie.

voorbeelden van een goed antwoord:

Zij draait om hem heen; duwt hem weg; loopt achterwaarts de coulissen in;

kijkt vol ergernis.

of:

Hij duwt haar op de grond; beweegt zijn handen naar zijn hoofd en rent vol schaamte weg.

indien dansactie, verplaatsen, emotie anders zijn dan origineel en

het verbreken van relatie het uitgangspunt is 3

indien twee criteria anders zijn en het verbreken van relatie uitgangspunt is 2 indien één criterium anders is en het verbreken van relatie uitgangspunt is 1 indien het einde aan geen enkel criterium voldoet 0

Blok 3 Minus 16

26 maximumscore 1 belichting

muziek Opmerking

27 maximumscore 1 synchroon dansen 28 maximumscore 2

opeenstapeling opeenvolging herhaling

indien drie antwoorden juist 2

indien twee antwoorden juist 1

indien minder dan twee antwoorden juist 0

29 maximumscore 1 Kracht en Tijd

(11)

drie van de volgende:

fragment 1 fragment 2

− De opeenstapeling is aan het opbouwen.

− De dansers zitten op een stoel.

− De opeenstapeling wordt voltooid. / tussenstukken langer

− De dansers liggen ook op de grond. / Eén danser staat ook op een stoel.

− Het midden van het toneel is nog leeg. / Er liggen nog geen kleren.

− Er liggen al kledingstukken en er komen er nog meer bij.

− De dansers doen alleen de hoed af.

− De dansers doen, op het ondergoed na, alle kledingstukken uit.

− De dansers hebben de kleren aan.

− De dansers komen in hun ondergoed te staan.

− De muziek: alleen slagwerk − De muziek: met andere instrumenten.

− De momenten dat de

dansers wachten tot de frase weer begint duren langer.

− De momenten dat de

dansers wachten tot de frase weer begint duren korter.

− begin van de scène − einde van de scène

per juist verschil tussen beide fragmenten 1

(12)

• symmetrische opstelling binnen lichtbaan, bijvoorbeeld 1

• twee andere symmetrische opstellingen, bijvoorbeeld 1

De groep loopt in een rechte lijn van de ene kant van het toneel naar de andere kant / naar de danser. De danseres stapt uit de groep, waarna de danser zich in de rij voegt.

33 B

(13)

De uitleg wordt beoordeeld op basis van de door de kandidaat gemaakte belichting en kleur. Zie hiervoor de antwoordmodule op de cd-rom/dvd:

Dans 2014-1 Antwoordmodule. Voer per kandidaat de code in.

• uitleg belichting: 2

De kandidaat legt uit hoe met zijn belichting het accent is komen te liggen op de dans van de danseres.

bijvoorbeeld:

Met een lichtbaan, gevolgd door een spot in het midden komt het accent op de dans van de danseres te liggen. Deze belichting volgt het ruimtelijk patroon van de danseres.

• uitleg kleur (roze, blauw, groen, gold): 2

De kandidaat legt uit waarom door de kleur ontevredenheid en blije gevoel benadrukt worden.

bijvoorbeeld:

Blauw voor het vlak achter: koude kleur, staat voor de ontevredenheid over de mogelijkheden van haar lichaam.

Gold voor het vlak rechts (met menging van kleur blauw en gold in licht blauw): warme kleur, staat voor de blijheid die ze ervaart als ze danst.

Het is net alsof ze (één van de volgende):

− in een disco dansen.

− voor het plezier dansen.

oogcontact / focus gericht op de mensen

De dansers zijn in hun dans op de mensen gericht.

De dansers zetten de mensen in een vorm/houding.

Opmerking

Alleen als de drie antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

37 maximumscore 1 5 – 3 – 2 – 1 – 4 38 maximumscore 1

de dansers die uit de groep stappen, omdat (één van de volgende):

− zij allemaal iets anders dansen. Het gaat niet gelijk, dus zouden ze het ter plekke kunnen verzinnen.

− het er niet uit ziet als een ingestudeerde frase. Het is meer een uitvergrote versie van discodans.

− het er vrij en ongecontroleerd uit ziet

(14)

kenmerk: op een plek in een kring van dansers/publiek; ook goed: Ze staan in een battle-opstelling.

danssoort: danstrends / breakdance / urban dans Opmerking

Alleen als kenmerk en danssoort juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

40 maximumscore 1 springen

draaien Opmerking

41 maximumscore 1 canon

42 maximumscore 1 één van de volgende:

− De overgang van snelle en vrije dans naar het klassieke dansidioom is zo onverwachts dat het grappig is. / de tegenstelling

− vanwege persiflage op de klassieke uitgangspositie 43 maximumscore 2

• danssoort: klassieke dans 1

• kenmerken (drie van de volgende): 1

− vijf voetposities (in dit geval de eerste)

− specifieke armhoudingen

− opgestrekte lichaamshouding

− uitdraaien van de benen en voeten

− specifieke passen

− ontkennen van de zwaartekracht Opmerking

Alleen als drie kenmerken juist zijn, 1 scorepunt toekennen.

(15)

5 Inzenden scores

Verwerk de scores van alle kandidaten per examinator in het programma WOLF.

Zend de gegevens uiterlijk op 23 mei naar Cito.

De normering in het tweede tijdvak wordt mede gebaseerd op door kandidaten behaalde scores. Als het tweede tijdvak op uw school wordt afgenomen, zend dan ook van uw tweede-tijdvak-kandidaten de deelscores in met behulp van het programma WOLF.

6 Bronvermeldingen

bron 1 Daddy Cool - promovideo, Albert Verlinde Entertainment

bron 2 Speak for Yourself - Sol León & Paul Lightfoot; Nederlands Dans Theater bron 3 Minus 16 - Ohad Naharin; Nederlands Dans Theater