• No results found

– LES 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "– LES 2"

Copied!
8
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Naam: Klas:

Vraag – dia 3

Zet deze begrippen voor jezelf in een mindmap, waarbij “ de toekomst’ het centrale begrip vormt.

______________________

(2)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Vraag – dia 7

Welke twee indicatoren staan nu al in de min?

______________________

Vraag – dia 9

Welke twee indicatoren gaan nog heel goed?

______________________

Vraag – dia 10

Geef een verklaring waarom deze twee indicatoren vaak gevolgen zijn?

_____________________

(3)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Vraag – dia 13

Welke indicator is dat en geef op grond van de nieuwsfeiten daarvoor een verklaring.

_____________________

(4)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Vraag – dia 15 Indicatoren, die voorop lopen

Indicatoren, die ongeveer gelijk lopen met de verandering van het BBP

Indicatoren, die achter de

veranderingen van het BBP aanlopen

(5)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Vraag – dia 19

Welke conclusies trek je uit de onderzochte data( februari 2007, mei 2007 en november 2008).

______________________

Vraag – dia 20

Welke conclusies trek je uit de onderzochte periode van augustus 1994.

______________________

Vraag – dia 21

Schrijf nu een kort betoog over de huidige economische situatie op grond van je conclusies hierboven .

(6)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Vraag – dia 23

Zoek naar drie andere momenten op de tijdlijn, waarop het BBP ongeveer op dezelfde plek lag. En noteer deze momenten.

______________________

Vraag – dia 24

Bekijk nu hoe lang het duurde voordat het BBP weer in het groene kwadrant terecht kwam. Schrijf voor elke periode op hoe lang het duurde voordat er herstel optrad.

______________________

Vraag – dia 25

Vink nu bij de drie hierboven gekozen periodes drie volgens jou voorspellende indicatoren aan.

______________________

(7)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Vraag – dia 26

Zoek nu met behulp van twee voorspellende indicatoren welke van de drie hierboven gekozen periodes het meest lijkt op de huidige stand van de economie.

______________________

Vraag – dia 27

Schrijf nu deel 2 van je betoog voor jouw optreden in de

talkshow waarbij je uitlegt hoe lang het volgens jou nog duurt voordat de economie zich herstelt en geef de redenen aan voor jouw voorspelling.

______________________

(8)

Wat de toekomst brengen moge… – LES 2

Vraag – dia 29

Geef een viertal tips voor leerlingen, die ook willen leren klok kijken.

______________________

______________________

______________________

______________________

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

We hebben gezien dat we dit met de binomiale verdeling kunnen beschrijven: Als de kans voor een gunstige uitkomst p is, dan is b(m, p; k) := m k p k (1 − p) m−k de kans op k

Geef nog eens andere terreinen waarop de overheid nu al moet optreden met het oog op de toekomst.4. Wat de toekomst brengen moge… –

Elke maand wordt er door de leden van het Europees Parlement van Brussel in België naar Straatsburg in Frankrijk gereisd.. Waarom,

Elke maand wordt er door de leden van het Europees Parlement van Brussel in België naar Straatsburg in Frankrijk gereisd.. Waarom,

Argus Clou Natuur en Techniek • groep 3 • Thema 1 • Kopieerblad les 2 • © Malmberg

Smallstonemediasongs.com printed & distributed by KoormuziekNL, Dordrecht - www.koormuziek.nl Vermenigvuldigen van deze bladmuziek zonder toestemming van de uitgever is

Voor Bureau Jeugdzorg 't Gooi h eeft het flexbudget geen invloed gehad op de totale werkwijze omdat men vindt dat er dan sprake moet zijn van om­.. bouwen of

Daarna maakte ik met de Lasso Tool en Polygonal Tool verschillende vormen.. Vervolgens kon ik daarna weer in