Wat de toekomst brengen moge… – LES 1
1
Naam: Klas:
Vraag – dia 3
Noem twee manieren waarop mensen zich in hun handelen kunnen laten leiden door toekomstverwachtingen?
______________________
______________________
Vraag – dia 4
Welke voorzieningen kunnen mensen treffen om zich in te dekken tegen een onzekere toekomst?
______________________
______________________
Vraag – dia 11
Over welke rekening gaat het hier?
______________________
Wat de toekomst brengen moge… – LES 1
2
Vraag – dia 12
Geef nog eens andere terreinen waarop de overheid nu al moet optreden met het oog op de toekomst.
_____________________
Vraag – dia 15
Welke aanwijzingen in je directe omgeving en/of in de media kunnen duidelijk maken of het goed of slecht gaat in een economie?
_____________________
Vraag – dia 17
Welke cijfer wordt gebruikt om de stand van de economie te meten?
______________________
Wat de toekomst brengen moge… – LES 1
3
Vraag – dia 27
Bepaal in welk kwadrant het BBP zich bevindt in januari 1990.
_____________________
Vraag – dia 29
Stel voor de gehele periode de momenten vast waarop het BBP van kwadrant verspringt.
_____________________
Vraag – dia 30
Stel daarna de perioden van economische opgang en van economische neergang .
_____________________
Wat de toekomst brengen moge… – LES 1
4
Vraag – dia 31
Teken nu de conjunctuurgolf op grond van de vastgestelde periodes. Kijk hiervoor naar de lijn van de golf zoals die per kwadrant is getekend.
_____________________
