• No results found

3. Ouderbrieven groep 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Ouderbrieven groep 7"

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Beste ouders en/of verzorgers,

Zoals u weet neemt uw kind dit jaar ook weer deel aan de lessen van het Nationaal Media Paspoort.

De 2de les van groep 7 gaat over het kennen (en kunnen controleren) van foto’s die mensen op internet posten.

Om uw kind bewustzijn bij te brengen over wat anderen posten en hoe uw kind over deze foto’s denkt, vragen we u om de volgende thuisopdracht samen te doen: Zoek online minstens 3 mensen op die uw gezin in het echt kent. U kijkt samen (b.v. als een familielid Facebook of als een buurvrouw Instagram gebruikt) naar de foto en naar de reacties en comments. U praat samen over wat u ziet en of dit klopt met hoe u dit familielid of buurvrouw in het echt kent. Op deze manier leert uw kind het verschil tussen de echte en de online wereld.

Ook vragen we om samen met uw kind foto’s te slepen naar de Google balk, om zo hen aan te leren dat de herkomst van foto’s op te zoeken/te googelen zijn. Niet iedereen weet dit! Deze tip is belangrijk omdat op deze manier uw kind eventueel toegestuurde foto’s van onbekenden kunt checken en de herkomst ontdekt. Zo kunnen tijdig online leugenaars worden ontmaskerd.

Uw kind is gevraagd om thuisopdracht 7.2 daarover thuis in te vullen. Wij hebben hen gevraagd uw hulp te vragen bij deze zoekopdracht.

Wilt u met uw kind over deze opdracht praten en deze dan samen uitvoeren?

Wilt u uw kind helpen met het invullen van de thuisopdracht 7.2 die bij deze les hoort?

Bedankt alvast!

Met hartelijke groet,

De leerkracht van groep 7.

(2)

Beste ouders en/of verzorgers,

Zoals u weet neemt uw kind deel aan de lessen van het Nationaal Media Paspoort. Tijdens de afgelopen les hebben we het gehad over het thema ‘Houd de klok in de gaten’. De leerlingen hebben gesproken over welke wensen zij hebben als het gaat om thuisregels over smartphone-gebruik. De aanleiding is het onderzoek dat de Nationale Academie voor Media en Maatschappij heeft gehouden. Hieruit bleek dat veel kinderen last hadden van het teveel smartphone-gebruik door hun ouders. Ook het Jeugdjournaal wijdde hier aandacht aan. (*) Uw kind is gevraagd om Thuisopdracht 7.4 samen met u door te nemen, aan de hand van het door uw kind ingevulde actieboekje 7.4. in te vullen.

Er is aan uw kind gevraagd na te denken over welke gezinsactiviteiten zonder smartphone-gebruik kunnen. Ook is gevraagd aan de kinderen ideeën te bedenken over huisregels. Voor zichzelf en voor alle gezinsleden.

Het zou fijn zijn als u, met uw kind, het actieboekje doorneemt en zijn/haar ideeën bespreekt. Misschien ziet u ideeën voor huisregels thuis?

Bedankt alvast!

Met hartelijke groet,

De leerkracht van groep 7.

(*) Wilt u het onderzoek Smartphones Binnen Het Gezin eens nalezen? U vindt alle informatie en publiciteit op

www.mediaenmaatschappij.nl (Onderzoeken)

(3)

Beste ouders en/of verzorgers,

Zoals u weet neemt uw kind dit jaar ook weer deel aan de lessen van het Nationaal Media Paspoort.

De 7e les van groep 7 maakt uw kind bewust om voor zijn of haar veiligheid te zorgen wanneer hij of zij online is. In de les zelf zijn we onder meer ingegaan op verschillende problemen die we hebben samengevat in 3 situaties die we de groep van uw kind voorgelegd hebben. Het betroffen situaties die we van kinderen op andere scholen hebben gehoord. In de les heeft ook uw kind tips gegeven om deze kinderen te helpen, en natuurlijk heeft uw kind indirect ook zichzelf geholpen als dit hem/haar mocht overkomen.

Uw kind is gevraagd om het actieboekje van de les mee naar huis te nemen. Wij hebben de leerlingen gevraagd om thuis de hulp-website Meldknop.nl en de door de klas gevonden tips door te nemen. Het zou fijn zijn als u, met uw kind, het boekje bespreekt. Ook vragen we u samen met uw kind (net als een eerdere les in groep 6) naar de hulp-website te kijken zodat uw gezin weet waar hulp en informatie te vinden is. Zie:

www.meldknop.nl

Tip: Via Meldknop.nl kunt u op de vaste computer een Help-knop downloaden. Via deze knop kan men bij noodsituaties om hulp en adviezen vragen. U vindt alle informatie over hoe u dit kunt doen op deze website.

Wilt u met uw kind over deze les en de tips napraten? Misschien dat u zelf ook tips bij de 3 situaties heeft?

Bedankt alvast!

Met hartelijke groet!

De leerkracht van groep 7.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

M Je leert hoofdrekenend optellen en aftrekken met eenvoudige benoemde en onbenoemde kommagetallen..

[r]

Elk blokkenbouwsel heeft zichtbare vlakken, die je kunt zien als je eromheen loopt.. Maar ook onzichtbare vlakken, die

Noem ze één voor één en laat de kinderen weer hun vinger opsteken bij het seizoen waarvan zij denken dat jij het weerbericht hebt gemaakt?. Tel steeds het aantal opgestoken vingers

Ze kunnen dan boeken lenen voor thuis, maar ook voor in de klas.. Eén keer per maand gaan we naar de Columbus (Bibliobus), dan lenen we boeken voor in

• Laat de leerlingen bij het bespreken van deze som verwoorden hoe ze gerekend hebben en wat de aandachtspunten bij cijferend vermenigvuldigen zijn?. • Besteed indien nodig

Maar we gaan niet heel China doorreizen, want dan moeten we wel een paar weken ervoor uittrekken!. Nee, vandaag gaan we

Er zijn standaard opdrachten die bijvoorbeeld bij de instructie horen, alle leerlingen maken deze opdrachten.. Daarnaast zijn er