Die Wapad Deel 31, no.14

CACHET

APTEEK

U PLUS APTEEK

Pl CE !.

Viruldeurbucljlee

en

~

Johan

Claassen

Tomsbaet 92

Arri

ptelike studentekoerant va

n

die

P

:U. vir

C~H.O.

In U lig sien ons die lig.

lroen

'

JAARGANG XXXI

NOMMER 14

-

VRYDAG 8 AUG

.

1978

Voorsitters besluit

]ulie-vakansie

tn

•

konfere_nsie

DIE afgelope Jull

e-

valwlsfe

is

'

n konferena.le vaa aile studenterade

in

Suld-Mrlka te Stellenboleh

ge-h

o

u.

AI di

e

b

lan

k

e

kampusse het afvuidfgfngs gestuur, mur aader rassegroepe het die uftnedfgfng

v

an d

i

e han

d ge

wys.

Daar was vir 'n bale lang tydperk geen skakeling op bierdie wyse nie, en gesien in die lig van die feit dat •n soortgelyke poging in 1972 misluk bet, is die die konferen-sie met groot omsigtigheid be-nader. Omdat daar vir so 'n lang tydperk 'n leemte op di~

gebied was, het die konferen-sie 'n moellike en soms pynlike stadige vordering gehad.

Die meerderheid van die af· gevaardigdes bet die konferen· sie egter met 'n openheid be· nader en dit was hierdie on-bevooroordeeldheid om weder-syds bona fides te aanvaar wat die deurslag gegee het. Die konferensie bet uiteindelik baie suksesvol gel!indig en die hoop

kan uitgespreek word dat dit

voortgesit sal word.

Hi~>rdle kon!erensie het weer eens die groot kulturele en

ideologiese verskille tussen Engels en Mrikaanssprekende studente onderstreep. Oor be· langrike sake is die kanse vir oortuiging baie skraal omdat die bogenoemde twee partye se benaderings en sienings heeltemal verskil.

Dit beteken egter geensins dat sodanige skakeling geen nut het nie. Voorheen WGS al-bei partye te geneig om me-kaar te etiketteer en

onder-slteie standpunte af te maak, sonder dat voldoende kennis bestaan het. By sodanige ska-kellng · word behoorlik gemo-tifeer en dit lei net tot beter

begrip en 1~ die fondament vir verdere samewerking en kon-tak. Nuwe prespektlewe word verkry en invloeding vlnd

van studentekoerante nage-streef aa1 word ten einde 'n

gesonder verhoudlng tusaen studenteraadsubaldie en ander inkomste te bewerkstellig.

4. Die Studentepers behoort nie te funksioneer sonder in ag neming van die landswette nie.

5. Dat geen studentekoerant volkome onafbanklik kan wees nie en dat daar in 'n mindere of meerdere mate beheer oor sy werksaamhede moet wees van die S.R. of universiteita-owerhede wat sal verskll van kampus tot kampus.

2. DIE STUDENT SE ROL IN DIE SAMELEWJNG:

1. Die student bet die reg om waar sy belange direk met die brel!re gemeenskap oor-vleuel (bv. die lnperking van studente) 'n eie siandpmtt en mening te propageer. (Tukkies en die Uniegeboue en Wits).

2. Die student het eerstens as gewone landsburger en ook as lid van die studentegemeen-skap die bevoegdheid om in· vloed uit te oefen en stand· punt in · te neem binne die raamwerk van die wet op po-litieke gebied.

3. Dat daar fundainentele verskille bestaan tu!sen blanke Suid-Mrikaanse studente oor die rol van die student. Som-mige beskou studentepolitiek as gewettigde buite-parlemente-re politiek, en ander dat die student as student slegs aka-demiese politiek blnne die vry-heid van die akademlese grense mag bedryf en landspolitiek slegs as landburger.

plaas, wat nie in isolasie sou

,3.

STUDENTEVERTEENWOOK-kon plaasvind nle. DIGERS OP UNIVERSITEJTS-I. STUDENTEPUBLIKASIES:

All!l •JN!kte wat die

Studente-raad IWIP8D - byvoorbeeld

lflnauleriq, aenauur en aan· .tel Vllll reclaksles:

1. Dat meer aandag daaraan regee moet word dat studente self en amptenare betaal deur die Studenteraad advertensies

KOMITEES:

1. Dat die funksie en same-stelllng van die mtlversiteit waarvan die student 'n integra· le deel uitmaalt, seggenskap van studente, wat in aard en omvang variei!r van kampus tot kampus, in universiteltsaange-leenthede noodsaakllk maak. sal werf om die onkoste van 1 fl!'W~.,...,..,_,

studentepubllkasies te help dra, in piau daarvan dat dit aan buite-instansies oorgelaat word.

2. Dat 'n studentekoerant onder andere die funksfe bet om kommunikasie te bevorder

onderlin~ tUS¥n die versldl-lende groepe en vereniginp op 'n kampus dat dit ook 'n leldlnuewende en t~rdine­

rende rol het ten opslgte van die atudentegemeenatap en dat

dlt aover moontilk sal poo~ om

die brd kampua pes/stand· punt te reflekteer /weer te

cee.

I. Dat 'n meer doettreHende,

ceiOIIde ekoaomine beltuur DRIBS VAN DEll WALT

2. Dat inspraak nutteloos is

sonder wedersydae vertroue tussen studente en universl-teitaowerhecle.

4. HOIB OPVOEDING IN S UID-AFRIKA:

ninp cior die universttett, 11

outonomiteit en akademiese veyheid.

Die volgende ondenrerpe is

bespreek, en die volgende kon· sensiepunte is berelk;

5.1. Dit behoort u aanbeve-1. Die Universiteit moet die ling te dien aan die onderskeie gemeenskap dien. studenterade dat 'n

vergade-J. KoueDSuspUDte ring van a1 die Studenteraafls· In die lig van Minilter Koom· voorsitters van 1978 en. 1977 so hof se herbevestiging vim die gou as moontlik bel& moet beleid van ,,liYe and let live", word, nadat die onderskeie aanvaar ons dat in Suid-Mri· studenterade die waarde van ka verskillende universlteite hierdie konferensie bepaal het. versklllende benaderings hand- 5.2. Hierdie vergaderlng van haaf teenoor hui eie organlsa- Studenteraadsvoorsitters sal sie, en ten opsigte van huile dan as doel M die byeenbring rol in die gemeenskap, en glo van 'n verdere studenteraads· ons dat sulke verskille nie ab- konferensie, welke vorm dan soluut-oorheersend behoort te bepaal sal word.

wees of hoef te wees in ons 5.3. Die notule en konsensus· verhoudings met mekaar nie. se vir hierdie konferensie sal Dlt is dus wer.~:It!t dat h!erdie dle'l as u'.tgangspunt by die forum voortgesit word en dat volgende konferensie.

dit sover as moontiik 'n ge· 5.4. Taal- en kultuurgrense reelde instelling word. behoort nie 'n struikelblok te Verskeie onderwerpe is be- wees vir nouer samewerking

JOHAN PRETORIUS- SSR-vooreltter- P.U. vir C.H.O.

spreek en sekere konsensusse en kontak tussen Mrikaans en moet streef om gereelde en is bereik, lets wat dikwels bale Engelssprekende kampusse. sinvolle debat op inter-univer·

soek, waar . dlt nie reecl!J be· staan nie, ten einde nouer kon-tak: tussen blanke en swart studente op Studenteraadsvlak te bewerkstelllg.

moeilik was omdat daar ver- 5.5. Dit is 'n voorvereiste vir sit~re vlak te voer.

skillende konnotasies aan se- vreedsame ontwikkellng van 5.8. Dat die betrokke ower-kere begrippe geheg is. Die volke van Suld-Mrika dat stu· hede versoek word om die belangrikste verskille het egter dente as 'n onderskeibare moontlikheid van studenterade gevloei uit verskillende sle· groep in die samehang daama op swart kampusse te onder·

Johan Pretorius, SSR-voorsltter.

Pukke, ons te

l

nie jou stem nie!

ONS kan nie jou stem tel as dit 'n bedorwe atembriefie is nle. Daar is elke jaar ··n groot aantal sulke stembriefies. Dlt ksn aan twee faktore toegeskryf word nl. onlrunde en

agter-loslgheid. ·

Pukke, ons moet elke stembriefle behoorllk lees aodat ons alles raakslen en verstaan wat ona moet doen. Ek wn 'n

kort ulteensettlng gee van hoe ons moet stem en hoe die stemtellery plaasvind. Dit is sodat ons weet hoe om te stem en hoe belanerlk elke syfertjie is wat ons maak.

1. HOE ONS MOET STEM. Op elke stembriefie venkyn die volgende:

a. Die Raad of posisie waarvoor daardle kandldate staan. b. Die kandidate se name.

c. Instruksies (hler sal aangeclul word hoeveel ENE jy moet maak).

BV. SPORTRAAD

1. Maak twee ene (1) (voar) jou twee eerste ·keuses. 2. Nommer die res van die kandidate volgens keuaevolg·

orde met nr. 2, 3, 4, 5, ...

3. Aile kandidatf! moet genommer word.

0

J. J. Pretoriw: Johan

0

L. van Wyk: Lou

0

J. J. de Wet Mulder:

0

A. J. van der Walt: Dries

. De Wet

0

A. J. de Beer: Albert

0

P. J. Meyer: Piet

0

J. A. Jacoba: Adriaan Volg n.ou net die instruksles:

l lluk tWee ene t100r Jou eerste keuses.

il. Nommer die ru van die kandidate volgens teuse-volgorde.

HOE

STEMiiE

GETEL WORD:

2.1. Die formule waarvolgens pwert word is:

Aantal geldige stembrleflea Aantal vakatures

Kwota = · x + 1

Aantal vatatures it·· 1 1

Die twee personc (aantal wllt"Vertiea moet word) wat

eer-ste kwota berelk, wen die verklesing. Indien daar nie per. sone is wat kwota berelk nie, is die laaste twee (aantal wat verkies moet word) wat oorbly na elift:linuie die wen· ners.

2.2,. ELIMINASIE :

a. Alle persone se ene word getel. (lndien tn persoon nou kwota bereik is by out~maties die wenner.)

b. Die kandldaat wat die mlnste ene bet word no11 ge-ell.tnlneer. Sy twees word nou as ene beskou en by: die oorblywende kandidate se totale getel.

c. Die volgende kandldaat word nou geflimlneer. {Die een wat die tweede mlnste ene gekry het.) Sy twces word oc!t nou as ene beskou. Die kandldaat wat eerste ge-elimineer is se dries word nou as ene beskou. d. Die elimlnasle hou aa.n totdat 'n persoon ltwota berelk,

of totdat daar net die aantal kandidaie oor is wat ver-kies moet word.

500 2 BV.: Kwota = - x - + 1 = 334 Kandldate A 2+1 1 Aantal ene 340 B 48 Na 1e ellm. Na 2e ellm. (Reeds kwota)

c

161 181 • D · 201 238 387 (kwota) E 250 283 273

In die voorbeeld bet A op sy ene ltwota berelk en is dua

die wenner. Daarna is gei!limineer totdat C ook kw~ · IMI-reik bet.

Hleruit blyk dit dat elke syfer wat ons maak van groot

belang is. Pukke, ons moet -seker maak dat ona elU

bn-didaat ken.

IW\DS'T

z

(GEAFFILIEER BY A.S.P.U.)

·

.

LEES DIT

'N KOMENDE S'!tdenteraadsverkiesing.

Op

die

oog

af

lyk dlt maar

_

bra algemeen. Immers, elke

kampus Ides 'n studenteraad en bier

Is ons geen

ultsondering nle, trouens die proses word jaarllks

herhaal. Dus

Is dit heel gewoon. Hoe gewoon

werkllk?

Anders as in die verlede gaan ons die

stem-bus krltles anallseer. Natuurllk

Is dlt so dat 'n

reeks formall6elte die belangrike dag voorafgaan.

meronder tel die nominasles, die groot sweet en

les

bes die verkiesing op slgself.

Daar Is met die nomlnasle van kandldate reeds

'n groot verantwoordellkheld op ons skouers

ge-plaas. Die kandidate moet met oorleg genomineer

word. Dit spreek vanself dat geen goeie

-

Studente-raad gekles kan word ult 'n mlddelmatlge groep

kandidate nie. Daarom

Is dlt so belangrlk dat ons

die

basis regkry vir die

·

verkiesing.

In

die heel eerste Jnstansie dan genomineer op

voorkoms.

-Hieraan is ons damestudente meer skul·

dig. Die tyd is haas verby dat mans bulle steur aan

die voorkoms van mans. By impllkasle beteken dlt

dan nou ook nie dat geen dame verklesbaar mag

wees nie. Hierdie voorkoms-verkiesing

Is

_

'n klad op

enigeen se naam en ons moe€ dlt vermy.

.

Dan wat betref gewese studenteraadslede.

Sulwer en alleen omdat die persoon reeds gedlen

bet,

'

maak van hom bale beslls nle die gunstellng

nle. .ptt

Is wei waar dat werk op die

~R

'n goele

barometer

Is van wat om te verwag. Ongelukklg

Is dlt so dat almal nle voorheen op die SR was nle

en dit beteken dat ons steeds geen gemeenskapllke

norm bet om kandldate aan te meet nle. Dat 'n

gemeenskapllke norm ter sake

Is, lei absoluut geen

twyfel nle. Op geen ander manter kan 'n keuse

tussen persone of dinge gemaak word alvorens bulle

eers onderwerp

Is aan dleselfde toets nie.

Dlt bring ons by verdlenstellkheld. Die

een-voudlge vraag, wat bet by jsy al

In die

studente-lewe gedoen?, bet nou betrekklng. :2rel1s bet die

kandldaat

In die studentelewe uitgebllnk. Sy dit

nou op die gebled van sport, polltlek, akademle

.

en

vele meer.

Ongelukklg Js dlt weer eens so dat

In bale

gevalle een

persoon,

vanwee sy verblntenls met 'n

ander, al

Is dit sulwer vrlendskapllk van aard, die

geleentbeld gekry bet om

·

bomself te beWYS. 'n

Ander persoon sou waarskynllk ook 'n sukses

daar-van kon maak, mlts by die

geleenth~ld

gehad bet.

Dlt lmpllseer dat ons ook nle sonder meer op

ver-dlenstellkbeld kan gaan nle. Wells dit so dat

bier-die verdlenstellkheld 'n groot mate van 9bJektiwi·

telt In die hand werk. Wat die lmplikasles hlervan

Is, spreek vanself.

Dlt Is

dan

so dat dur 'n gemeenskapllke norm

gevind Jlloet word. meraan word voldoen by die

groot sweet. Bier kan alle kandldate vergelyk word.

mer kan vrae gestel word. Omstrede vrae

Is soms

nooclsaaklik Felt bly dat elke student hom bier

kan

·

oortulg 1Vie sy knllsies. verdi en. Noodwendlg

bring dit mee dat elke stemgeregtigde dus 'n pUg

bet om die groot sweet by te woon. AI sou dit

be-teken

.

dat addlsionele tyd lngerulm moet word

om vrae aan die kandldut te stel.

-

· Dlt sou

dan

nlki an den as reg wees om die

ontl

.

edlag

af

te sluit deur te beweer dat wanneer

u die stembus nader. geeneen van die kandldate

meet vir u vreet.nd mag wees nle. Dan ook net, dll

ln

u hande om die prosedure te vergemakUk

of

onelndlg

te bemoelilk. Daarom dan, oortuig uself,

Item vroeg en stem reg

!

NEEM

-

I)IT SAAM

Drr

bet

nou

al

tiadlste geword om die

S.R.-verkie-slng

vanult die hoek van die

studentema~a.

d.i.

die klesen

te beoader.

Mlsklen

is dit

'n

metode om

demokrasle

voor

op

te

hou waar dlt mlsklen nou

nle so breed

1e

nle. Anders

kan

dit

geslen

word as

bloot 'n geykte

weergawe van dit wat

dan

kwansuls

venrag word

of

dan tevore weergegee

Is.

Ten elnde balans

In

die komende

verkleslng

te

.

'

DIE WAPAD

VRYDAG 8 AUGUSTUS 1871

bly

llaadhaaf,

word die kandidate en voomemende nle seker

Is dat dit volvoer kan. word

life.

Salke

bndldate In aile realltelt genader.

beloftes

kan

volgende keer boemenng,

8001

wat

-

.

Gun

ou

assebllef die geleentbeld om 'n reg- verlede jaar se lee beloftes nou gaan doen. Daar

·

ult en opeallartfge debat te voer. Indien u, kandi·

Is

nlks

om voo

_

r te vrees nle. Die Groot Sweet ten

date, enlgslns huhrer om u besklkbaar te stel, ont- spyt. Slen hlerdle as

d!~

geleentbeld om u te

onder-trek Hewer. Indien

u

met 'n hopdlng van ,vorlges- skel. Dlt

Is lmmer.s die enkele geleentbeld w-.r

het-dlt-reeds-gedoen-wurom-nle-ek-nie ?",

oader, u aan u opponente gemeet gaan word.

onttrek betyds.

Natuurllk

Is dft nie nodlg om terug te delns

Heel onnodlg om

te

se

Is dat u as kandldate vir omstrede vrae nle. Dat daar onbestrede vne

u reeds vergewls bet van die omvattea.de taak wat gaan wees, spreek vanself. Slen hlerin cUe

geleent-op u skouen geplaas mag word. En daarby wei held om u te bewys. Dit

Is

so

·

dat

u

werk op die

deegllk ook. Wanneer u voel dat u mlskien nle Studenteraad In 'n groot mate

sal

bestaan ult onbe·

lekker

kan

saamwerk In 'n groep nle, laat u noml· stredenhede. Met watter bedrewenbeld u

dan

bier·

nasle daar. 'n Ultente spanpoging

Is nodlg In die die vrae hanteer, kan vir u kandidatuur

deunlag-S.R. Geweldlge verantwoordellkhede word aan u gewend van aard wees. Hou

In gedagte dat a1mal

toegewys, eweneens word geweldlge else aan u studente is. Elke vraag wat bulle daar kan ultdink,

gestel.

Is u dan immers in staat om te beantwoonl.

Derhalwe moet u die komende verkleslng na-

Indien dlt nou nie goed met u gegaan bet na

der met 'n oortulglng dat u opgewasse Is, met afloop van die verkleslng nle,

dan

kan u met behulp

motlverlng om 'n sukses daarvan

te

maak, met van die volgende vir u self besluft of u die regte

erkentllkheld teenoor Hom wat Jig

op

die pad laat

·

keuse sou wees: Wanneer u

jaloen

of naywerfg

skyn.

voel, sou u nle die regte keuse

gewees

bet nie.

Wees

In alle opslgte slaggereed. Wanneer 'n En lndlen

.

u diegene wat gekles wasJ gelukwens

vraag aan u gestel word, antwoord eerllk, oortuigd en sterkte toewens, dan was

hulle

die regte keuse

en ondubbelslnnig. Moenie beloftes maak lndien u gewees. Mag die beste kandidate die

stuur

oorneem!

llit bit llnnrb

SONDER GOD IS JY EENSAAM

,WEND U tot my en wees my genadlg, want ek

Is

eensaam en ellendig''

-(Psalm 25 : 16).

Eensaamheid, wat 'n soet en

tog ook 'n bitter woord. As ODS

se ,.eensaambeid", dan kan ODS

hart soms rus, maar ook soms

. . . skrik. A~m was aanvank.

lik eensaam, maar die HERE bet in da8rdie behoefte voor-sien. Hy kon ,.die stem van die HERE GOD boor terwyl Hy wandel in die tuin in die

aand-windjie. Die mens was aileen, maar vanwee sy God-betrot· kenheid was by nie eensaam nie. Dit was 'n soet-alleenheid

- 'n afsonderins met sy God,

met die skepping en die ruim-tes. Hoe bet die sonde nie

bier-die alleenheid wreed verstoor

nie. Dit bet aeword 'n bitter eensaamheid.

Kyk na Adam, die man wat

in so 'n volmaakte hannonie

met God gelewe bet, Hy word

'n wegkruiper wat los van God,

los van sy medemens en los van die natuur gelewe bet.

Kyk na Kain, die

broeder-moordenaar. Weens sy straf

word by 'n eensame swerwer vlugteling. Luister na sy aDiS·

kreet: ,.My skuld is te groot om vergewe te word!"

Kyk na Judas, die verraaier van Christus. Die plan van ver. raad bet juis die middel g«> word om hom weg te stoot in belse eensaamheid. Sy vroeere

landgenote antwoord hom,

,,Jy kan toesien!'~ Geen bulp

meer kry by van bulle nie, in

absolute eensaambeid

dryf

die

Satan hom na sy wurgplek. Kyk na 'n misdadiger wat uit vrees vir die gereg vlug-tend, skrikkend voortgedrywe word na afsonderlns. Bereik by dit dan sien by dit is 'n eensaamheid waarvan by tog weer verskrik terugdeins, van-wee sy skuldiae gewete.

Kyk na die student wat sy

eensaamheid deur uiterlike

bravade wil bedek. Sy gewaag-de verhoudings met die teen-oorgestelde geslag, sy traak-my-nie-agtiibeid t o.v. sy aka.

demie, maar vera! sy godsdien-stige onverskilligheid waarmee by 'n skeefaetrokke volwassen-heid wil uitbeeld, is m-aa'r net

'n ontvl~tina van sy eensaam-heid. In daardie eensaamhj:id is by vir homself bang en vind 'n momentele ontvlugting deur 'te verdwyn in die massa.

As ons egter die dieptes van

die bitterste eensaamheid wil

peil, moet ons kyk na die Groot

Eensame op aarde - Jesus

Christus - wat tetwille van

ons.die vloek van eensaamheid

deurworstel bet en aan die einde van sy lewe uitaeroep

bet ,,My God, My God, waarom

bet U my verlaat?"

Terwyl engeleskares die

tuimtes gevul bet, is Hy ge-bore - eensaam in 'n stal.

Terwyl Herodes en sy wyses beplan en die soldate die seun-tjies vermoor, is Hy ·n· een-same vlugtelingskind na Egip. te.

Terwyl die skrifgeleerdes en

EN DIT .. PROMISE" EK JULLE OUKS: AS JULLE VIR MY Sll:M. UKE, LEES JULLE ELKE VRYDAG DIE .,HIGHWAY', NIE DIE WAPAD

. ' NIEI

-

~

~-'

_'

' ,; ·~ ~-.:~ .

Fariseers versmoor is deur

bulle weelde, was Hy 'n

ver-stoteling wat moes uitroep:

,.Die jakkalse bet gate, en die

voels van die heme! neste,

maar die Seun van die mens

bet geen plek waar Hy sy hoof

kan neerle nie" (Matt. 8 : 19) Terwyl die massa feesvreug-de hou, bet Sy sweet in Getsc-mane soos bloeddruppels ge-word en Hy bet uitgeroep: ,,My siel is diep bedroef tot die dood toe . . . "

Toe die hordes Hom VaDI,

bet ook sy dissipels gevlug. Hy was verlaat deur mense,

maar ook deur God. Vanaf die

kruishout klint sy nooditrete:

,,My God, my God, waarom het U my verlaat?"

Jesus was in helse eensaam-heid, in dieptes van verlaten. heid, alles om ons ontwil -om die vervreemdini tussen

God en ons te herstel, om die eensaamheid vanwee die sonde te verdryf. Toe God die mens weer gevind bet in sy verlore eensaamheid bet daardie een· saamheid soet aeword.

Kyk na Henog, die eensame jagter. Maar by was eensaam,

. . , met God.

Kyk na Noag, die prediker

van geregtiaheid en daardeur

eensaam. Maar by was eensaam

. . . in genade by God.

Kyk na Abraham, die afge.

-sonderde en eensame, maar

deur dit ... 'n vriend van God,

Paulus was drie jaar in die

woestyn van Arabie, eensaam

maar daar ontvana by die

Openbarings van God.

'n Kind van God bet 'n vol

eensaamheid. AI is by soms

nie omrina van mense nie, is

by nooit verlate nie. Toe Jesus se gevailgeneming reeds baie naby was, bet Hy vir sy dissi. pels gesa: ,.Kyk, die uur kom ... dat julle ._ .. My aileen sal

laat; tog is E.k nie aileen nie, omdat die Vader met My is." (Job. 16: 31)

In die Iig van ba. is daar

soms ook 'n verlanae by die gelowige na eensaamheid ( wea

van mense) om intiem met sy

God om te gaan. Hoe dikwels

bet .Jesus eensaamheid opae·

soek om te bid - daardie een·

saamheid van gemeenskap.

Daarna bet Hy telkens ver

sterk na vore getree om die ·

van God asook sy eie wert te doen.

Luister hoe eindil Jan F. E. Celliers, 'n gelowiae digter,

een van sy gedigte:

Maar al is ek, ver van die

skaar,

in eensaamheids wonlni ae·

trede,

ek voel my soos een

met die Heer aileen

-'n kind aan Sy boesem t

e s e I• e I, r r !l :-r l. e IJ e ll s s s 0 j. D ~·

.

..

II' . e lr y Is

..

1· ). r-il e

,

..

r, e

VRYDAG 6 AUGUSTUS 1976

DIE WAPAD

BLADSY 3

..

S.S.R.:

-

GENOl\-ILINEERDES

\

~'

mene Diensbestuur" was. Die

Koshuisraad bet in sy eerste pestaansjaar, teo spyte van

~oordinasieproblemc met die

van die

tos-aoed

aefunksloneer.

As

verteenwoo~ raad

studente, beboort die van die

kos-001 verder uitaebrei na veral ,.brood-eD. lake". Ook die Abel• Raad moet voortpan die aoeie wert ten opsia·

van doscermetodes en d:.e

onder vooraraadse

' lstudente.

· Oor die onderliquDc van die

kan veel

pse

word. Dit voldoende om bier op te merk dat twee sake wat drin· aende aandaa verdien. Karna-STUDIERIGTING: TEOLOGIE

I

val en die Wapad is. Karnaval

CURRICULUM VITAE: in die opsia dat dit weer 'n

1972: InskrywinJsjaar Lid Thalia Toneelvereni-iing; 0/20 Rugby 1973: Lid Thalia Toneelvereni·

ging; 0/20 Rugby 1974: Voorsitter Thalia Tonee(

vereniglng Ondervoorsitter- Florna Sekretaris - Dorpstu-dentevereniJing A.B K.K. - Hoofbestuur 1975: Penningmeester - Stu-denteraad Kaptein - 0/20 A Rugby-span 1976: Sameroeper·Advertensie· komi tee

aksie vir studente deUr studen-te studen-ten bastuden-te van minder bevoor-reates behoort te wees. Die bestaansrea van Karnaval is bo aile tywfel bewys deur die aoeie bywonina hierdie jaar, maar die arondslaa daarvan verg besinninJ. Die Wapad het, soos in die verlede, probleme met drukkers en kan onder die omstandi1hede eerder as

'n tydskrif beskou word, om-dat slegs ou nuus opgeneem kan word. Ook die OQiereelde verskyniQi daarvan is 'n drin· gende saak.

In die 1eheel behoort die Sentrale Studenteraad hom

ten doel te stel om die be. Yoorsitter- Florna

Onderkaptein - Eerste Rugbyspan

Ondervoorsitter

-staande liggame uit te bou as-Se .

I

ook om in nuwe behoeftes te

n voorsien, binne die beiinsel· raamwerk van die Universiteit. trale Studenteraad

BELEIDSVERKLARJNG:

Z. Studentenad - Intern

Om jouself in 'n verkiesing D' . k . d'

. . . 1e mterne om1tees van 1e

v1r _. d1e .pos. van Voors1tter _. van _{5 tu} d _enteraa d d _oen bel 'k

aDJ1'l e

d1e Studenteraad van d1e P.U. k . . .

. . wer , as maar V1Dnli aan on·

v1r C.H.O. besk1kbaar te stel .. . k' . kl

. , entenng, ver 1esmg, eure en

1s enersyds n eer, maar ander f' . d'nk d

w

t

syds 'n groot verantwoordelik: mansles ge : wo~ · a

h · d I d ·

r

h · wil laasgenoemde betref 1s daar,

~: · . n 1e. 1g 1ervan . soos reeds gese, min fondse h1erd1e bele1dsverklarna me b k'kb _{es 1 aar, waarmee 1e mees·} d' poog om met hoogdrawende _{. te ge oen moet wor} d d _. Ori"

en-taal vae beloftes en verk1e. . . h . d' ·

singssette op te dis nie maar te~mg m sy Ul lge vorm 1.s b. d' be k'kb . m.1. geslaagd en ook bevred1·

om mne 1e s 1 are ru1m- d . d' U · · · te •n uitgangspunt daar te gen . VJr 1e

ruvers1te1tso-t I 1 d. ka d'd werhe:d. Daardeur kan siCJS s e waarvo gens :e n 1 a· ,

tuur beoordeel kan word. n gesonde

studentegemeen-1 Rade OodertJuame skap gebou word.

• D' t en _1975176 d' Die funksionering van die 1e ermyn was 1e .

t d' d tl'k Sentrale Studenteraad 1s myns eers e ~a 1IC gron we 1 e ins!ens bevredi1end maar be

verandenngs wat aroter outo· h . ' . ral.

. . . oort meer prommens1e ve nom1e aan d1e rade onder d1e . di W d t · t sodat patronaat van die SSR toege- 1_{~ _e apa • e 1erue .}

k en h t e. n • Sek ere mae van t d1e gewone student kenrus kan .

k 1 d beh k .. dra wat VJr en namens hom

e Die Suid·Afrika

vim

1977 bet

aroot uitdaainls vir elke Christen-Afrikaner. Daarom behoort elkeen homself aan sy beainsels te verantwoord om ouster standpunt te stel, maar

oot om

moue

op te rol en aan die wert te sprtna.

ONDER·

VOORSmER

P.

A.

(Petrus)

Coetzee

·

B.A. Th.B. II Jaar van ~:

1m.

CURRICULUM VITAE: 1973. Jeuablad Die

Bondsbode-penninJIDeester.

1974. Jeu1blad Die Bondsbode-administrateur.

Korpssel • Liberalla sel sekretaris.

K.V.V.·Hoofbestuur. K. V. V .• V aandeldraer.

. K.V.V.-PenniQimeester. 1975. Redakteur Die

Bondsbo-de.

K.V .V.·Vaandeldraer. Voorsitter Aktueel· oplei-diDJskomitee.

K.V.V.-Hoofbestuur. 1976. Redakteur Die

Bondsbo-de.

Ondervoorsltter van Uit-voerende Federate Be·

stuur

van

J.V.'s in Suid. Afrika.

A.S.B. KoDJres: afae-vaardiJde.

Orpniseerder S.S.R,..H.

K. kamp.

Sentrale Studenteraad. oor oepe en e eer en oor- d d

dinasie bet egter met die nuwe ae oen wor · BELEIDSVERIUAIUNG. struktuur in die slag aebly. 3. Studeu.tenad - Ekltem ea Om te lei is om diensbaar te

Daar kan met groot vru1 aan Stude:ntepolltles wees aan die aroep m~nse wat hierdie saak aanda1 aeaee Die Studenteraad van die P. jy lei sodat 'n 1emeenskaplike word. U. vir C H.O. is 'n outonome ideaal bereik kan word. DienJ.. In hierdie tyd van inflasie en li11aam op sy eie terrein en baarbeid is dus aekwalifiseerd: geldskaarste behoort die uit· kan daarom 'n eie standpunt • Elke Ieier moet die belauae gaDJspunt van die onderliila· stel. Waar die standpunt in 'n van dit~ene wat hom tie. met me nie staanasie te wees nie, aroot mate by die van die ASB verantwoordelikheid bebartia; maar juis om met die beskit. aansluit, is affiliasie noodsaak. • Die sleep van 'n iCSOnde at· bare fondse soveel as moontlik Ilk. Verder is .die ASB elke ,e. mosfeer waarin die ideale van te bereik: Meer plaaslik JCrii· affit:eerde studenteraad, ter- ons as studente verwesenllt te optrede kan dalk bier 'n wyJ.. die studenterade steeds kan word.

aaDJewe~ riatilli wees. Die by. die verantwoordelikheid bet In die Iii

van

die bogenoem.

woniDJ van nasionale projekte om ook self na buite te skaltel. de stel ek die voiJende riclyne:

en konferensies bly 'n wesen- 'n Nuwe tydvak bet aanse· • Orienterin1 is en bly 'n be-like probleem maar waar ska· breet in skakelilli met EDiels· 1angrike aspet van ons studen. keliQi veral met ASB 1eaffili· sprekende kampusse, wat ,e. telewe. Die huldiae stelsel van

eerde kampusse noodsaaklik

ri8

is op studentevoordele. 9rii!nteriDi; om eerstejaars

is, behoort hierdie saak priori- ldeologiese verskille boef Die ware ,Pukke en waardiJC tos. teit te aeniet. 'n struikelblot bierin te wees huisinwooers te maak, moet

Van die verskillende rade Die. maar in die praktyk ,e. behoue bly.

bet veral die Politiese Raad 'n beur dit toJ. Daarom behoort • Die huidlJC struttuur van pie oplewilli 1etoon waarop nie-amptelit toll met di~

tam-

die Sentrale Studenteraad bet

voortJCboU behoOrt te word, _pusse ieskakel te word, sodat in die afJCiope termyn JCfunk. veral in die huidiJC ontplooiDJ nader aan mekaar op ilie iC· sio~. T01 is daar nie

bevre-van die

l'CJCrinJ

se volkerebe- meenskaplike arond, n••mlik diaende kontak tussen die S.S •

Ieid. Die Aclmiuistrasleraad se trou aan SuidMrita, beweea R. en die substudenterade ole,

bestaansreJ bet aedurende ~ tan word. . 'n Oplossinl ·~ in aereelde

termyn in die

JCdranl

1ekom. D:e ASB is 'n fomm' vir t~ntak met die rade, uook 'n

Die raad bet myns insiens wei Cbristen-Afribner studente S.S R.-Uitvoerende Belture

bestaansrea en uit die aard om op akedemfese wyse 'n ~ tamp. Hierdeur tan 'n een·

van sy onderJ.iaame oot 'n

niDI

oor relevente sake uit te beidsriltiDJ in beleid tot stand

aroot

verantwoordelikheid, spreek, en bbme hlerdie raam· JCbrlna word.

veral as in aedalte

aehou

word wert bet ook ·die Studenteraad • Die aflelope termyn il daar dat die naam een die ,;Alae- van die P.U. vir; C.H.O. 'n taak.

aoed

IIM)J'der om 'n stud.en.

teafslaakaart in die lewe te

roep. Hierdie saak moet in die kodlende termyn afaehandel word. diade. (llaart). Sentrale Studenteraads-afcevaarcligde aa Inter-Un!versitere Daptuden-t&l:anferen~le te Preto-ria. ·(Hel). • Die stiatina van 'n studente·

voorliatinpdiens met betrek-kina tot onder andere aratis

huweliksvoorli8tiDJ, repact. ,

vies, moet

aandaa

aeniet. BELEIDSVERKIARING: • •n

BevrediaeDde

opl.ossinl Ek bestou dit

as •n voorree

om dorpstudente te betrek om myself verkleabaar te atel

moet aevlnd word. Die oploS: vir ondervoorsltter. Ek sien siDJ kan JCvind word in die daarln 'n croot uitda&lne en $tiltina van ,dorpskoshulse!'. beywer my om na die belte 'n Af~tbakende aebied ~ 10 van my verm<*! die · belsnge

sekere naam try met •n be· van die Put student te behar-trokke hulsvader. Dit tan tlg en te bevorder. 001 lewe enersyds die aevoll ba dat

•n

vandag in 'n nuwe t7dsbestet eenheidsaees aestep. word en waar die ·gesentraUseenle etu· BJ;ldersyds verbeterde kanale dentelewe nooclwendiJ al hoe om bulle belanae deur te voer. meer professioneel in sy bena· Dit bet hooa tyd aeword dat dedng word. Die Pl.tlt massa ons die belange van ons mede- bet getoon dat bulle op •n ·

PG-Pukke 1n die dorp as prloriteit siUewe wyse bet~e kan

te steL wees en sake ltriUes tan bena·

• Die huldlp steisel van op.

Ieiding moet voortgesit word. W aar die vrugte van die

eerste-jaarskamp en ander opleidings· kampe nou geslen word, kan ek nie anders as om hlerdle

saak as 'n prloriteit te stel nie.

• Ek steun volgehoue affllia·

ale met die AS.B. en is dit eens

met die Christellk·naaionale ult· gangspunt. Waar die A.S.B. die

belange van die Afrikaner-stu-dent behartig, is · ek · ook be·

reid om waar nodig, my diens·

baar te stel. Wat skakeling be·

tref, glo ek dat slnvolle ska·

keilng wei kan plaasvind met anderstalige universiteite.

As Christen stel ek my diens·

baar om die belange van ons Pukke te behartig, maar bo· wenal om die eer van God in alles te soek.

der met pgronde, opbouende tritiet. Dlt tan aileen bydra tot '·n beter verboudlng tuaen

die Sentrale Studenteraad en die Pukke massa om betrot· kenheid en Jileelewing te sti· muleer. D!enooreenkomstlg is

'n goeie vel'ltandhoudlng van die grootste belang om toOrdi·

nering te verseter.

Ek glo dat die taat van eloke studentera.adslld is om die ver-hout1ing tussen die verstUien·

de rade, asoot elke

belange-kring te koOrdineer en uit te bou.

Die Sentrale Studenteraad moet 4ngestel wees op STU·

DENTEDIENS waardeur die werklike behoeftes en belanie van d!e student tot voUe ont· plooHng kan tom. Hler dink ek aan afslag vir studente by besighede, '.n eie boelr:w(nkel en goedkoop mecliese dlenste.

ORI£NTERING aan die Puk is essensi~l en noctig. Die Put·

te

bet onteensegUk ·bew)'l dat

hierdie saak met verantwoor· dellkhe:d hanteer bn word. Daarom sal ek my ·beywer om

ori~ntering steeds uit te bou

sodat lojallteit en waardlge op. trede teenoor ons Univenliteit tot die hoogste vlak bevorder tan word.

Et stel my onomwonde op die grondslag van die Afri· banse Studentebond en glo dat elite Afrikaner-ctudent bier tudshoort. Ek vereenselwig my met die Chi.stelit Nasionale

P• ' L

1e1er

U::ller

j

standpunt asook met die Chrfs.

I'JUI

tel-!oke karakter van die P.U. vir

I

C.H.O. waarin et myself ten· Studierigttng, 1877 B.A. HoD· volle uJUeef.

·neurs.

Jaar van ID8kr:rwi01: CURRICULUM VITAE: 1872: A.BJ{.K. Sfr. K~ Veritu lid. 1873: A.B.K.K. Sfr. Skaakklub. Korps ¥eritu lid . 1872: Vineet 1874: K.VN. SeltretariiKorps.. sel Klooster. A.B.K.K. lid. Skaaldd\lb . 1875: Pi.marlul Kloolter. .K. V

.V.

HulpproJette

aa

Gobabis

s.w

.A. Pieter MOller.

KOSHUISRAAD

CURRICULUM VITAE: 11175:--vo&mtter J.V.. Filadel• ft~---~

. Add. Ud. K.V.V.

BJ'Mil-komStetomitee. 1878: Hombre Hulskomitee. K.VN. Uitvoerendekoml-tee. !K.V.:V. Forum (Voonlt· ter). K.V.V. Vaandeldraor. ¥oorsitter J.V. AfdellD,r ·eachet. BELEIDSVERJa.ARING: As Puk-ctudent onderakr7f ek die Chrt.telite crondslaa van die P.U. vir C.H.O. en stel

dit voortdurend as my uit·

·gangspunt in my optrede. In die llg hiervan, beywer ~>It

my v:r die volgende:

Om eerstens dlens aan aile medHtudente te lewer.

Skakeling met ·ander

un.l-verslteite in die ll.g van ons

Cbristel.i.k·nasionale

le-.. wensbeskouing.

Ondersteunlng van die A. S.B. en sy wel'ksaamhede. Groter betrokkenheid van

OJ1S

studente met betrek· ilti·ng tot die k-ampuslewe. Nouer skakeling tussen die S.S.R. en d~e versklllende

·rade.

As Chrlstelike Afrikaanse student sal ek met vertroue op

God die naam van ons unlver·

siteit hoog hou.

Dalene

Delport

B.A. Komm. IV CURRICULUM VITAE:, 1973: ASPU·konferensie ASB-kongres Aktualiteitsltonferensie 1974: ASPU-konferensie Wapadredaksie 1975: ASPU-konferensie ASPU Hoofbestuurverca-dering Repkonferensie Wapadredaksle 1976: ASPU-Hoofbestuursver· eaderlng Redaltteurskonferensie Dagstudente-bestuur · Asterbestuur BELEIDSVERKIARING:

In die eerste plek staan ek

bm-1878: Sekretaril SeDtrale Stu· denteraad.

Sentrale ~

lid vir KOIIbuiRaad. Sentrale Stud~nteraecit­ afpvaardlade aa Afri· ~ studentebond toDCNJ ·(Junle);· Intel'lJDiverslttre Stu· denteraadltonarea

u

steUeaboleh. Student. raadiateevaarcll&de.

(lu·

.. dat et glo dat daar 'n groot

be~fte aan 'n dame op die

SSR beltaan om bulle 1ate

t.-beliaruJ. Ue). · ln~I'-Univenftere Stu-deatedl~onferen~le t.e ·Pntoria. Studentel'ulciHfeevau.

D. J.

·

(Daniel

de

Kock

B.Am Jaar ftll lnskrJwl·q 1t'N.

In die tweede plet.

wn

ell

geen beloftes maak oor wat et vtr

u as

student eaan

doen

-nle, maar elt onderneem. om

die pUgte wat aan ID7

OPPCSr•

word na die beste · •an 1D7

vennoe te doen.

Dul 1te1 elt mJHif

Yerldes-baar om sover, dlt bbuse 110'

ftrmol

..

vir u ... 'cUe ....

venltelt 'll

cnea.

te

w.v.

ILADSY 4

DIE WAPAD

VRYDAG I AUGUSTUS 1978

S.S.R.:

·

~

~D

...

DATE GENO.LAl.L

~EER

KOSHUISRAAD

(vervolg)

llze Kuun

CURRICuLUM VITAE:

Jaar van inskrywing: 1974. 1974: 1e jaars koshulskomitee Kosbuls hoWe - 1e span. 1~75: 2e jaars koshulskomitee Caritas sekretaresse P.U.K.-bokkie. 1976: Akademiese Raad Caritas Voorsitster Aster Ondervoorsitster Huiskomitee.

KURSUS: B.A. Maatskaplike Werk III.

BELEIDSVERKLARING:

Dit is 'n studenteleier se plig

en voorreg om die studente-massa se belange te bebartig. So sal dit dan ook my plig en voorreg wees, as die verant-woordelikbeid my opgele sou word. Ek sal dit na die beste

van my vermoe en tot eer van God doen. Ellce student bet sy eie belange en behoeftes. As dame sal ek my dan veral beywer vir die belange en be-boeftes van die dames. Vir die belange bebartiging is kontak met die massa belangrik. Ons moet tred bou en oop wees vir veranderings. Inter-universi-tare skakeling is vir my be-langrik. Daarom sal ell: my dan

ook beywer vir die uitbouing van die A.S.B.

Potgieter

QJRRICULUM.VITAE:

197e: BA-H.O.D. (G).

(1977 BA - Bonn.

Gesltlede-llls).

Jaar van Instrywing 1973. 1173:

Jtuiby

-

Klooster.

TeDn1J - Klooster. 1974: Rqby (late)

+

Kloos-ter.

Tennis - Klooster. A.BJUC. -

ser.

Rugbybestuur -

Kloos-ter

.

11'11: HK - Klooster (Setre-tarla.) A.B;K.Jt. -

ser.

Rugby .(lste) ter. Kloos-Rugbybestuur KlOO&-ter. Tennis - Klooster. 1976: Primarius - Klooster, Koshulsraad Pen-niogmeester. S.S.D. - Afgevaarcliade. Kamaval Hoofbe-st':lur. BELEIDSVERK.I.AIUNG:

Die afgelope termyn bet die koshuisraad 'n fondament gele waarop slegs met sukees voort-gebou kan worcl. Die

moont-Ukhede van die kosbulsraad is .gewelclig sroot en ek aal my beywer om dlt tot ay vone ont-ploollng te laat kom. Aange-sien dit die koshulsraad se

prim~re doel is om ko'Jhuls-salte te kanaliseer en te koUr-d.ineer sal ell: my. ·beywer om die belange van die tosbulse op die hart te dra en om ee-regtlgheid te laat ,gestled on-geag watter ,)[oshuia. Hler dint

ell: aan sake 1100s lnter•toshuls aangeleenthede en bmaval - waarby ek my oolt sal ver-eenselwlg met die doelstelllngs van die Admlnistrat!ewe Raad. My bele!d is om onderllngc ltoshyls-betreltldnge te verbe· ter, die Pult-massa op kosbuls-vlak 'n eenheldsgees te laat be-leef sodat

'n

beter motiverlng

en gees verseker kan word. Ell: onderskryf die Christelllte le-wensbesltoulng van hlerclle Un:versitelt en vereenselwig my met die ChristeUk-nasio-nale karakter van die A.S.~.·

Dier Schoeman

CURRICULUM VITAE:

1973: Puk derdespan rugby. 1974: Puk tweedes, in.

tervar-sity span. 1975: Hombre H.K.

' Hombre eerstespan rug. by.

1976: Hombre primarius. Koshuisraad.

Tugkommissie voorsit-ter.

Hombn eerstespan rug-by.

BELEIDSVERKLARING:

Aangesien die grondslag van die kosbuisraad reeds gele is en die doel daarvan reeds aan

die Puk-massa beltend is, sal ek my ten doel stel om daar-op voort te bou. Ek sal poog om die taat na die beste van my vermoe te verrig en die vertroue wat in my gestel word nie te skaad nie. Om beloftes

te

m8a1t

is maklilt, maar om

dit prakties uit te voer is nie altyd so maklik nie. Daarom sal ek my ten doel stel om sover moontlit aile pogings wat aangewend word tot voor-deel van aile koshulsgangers te laat strek.

T.

·

C. (Christo/

.

.

ZoksJ

Schwellnus

Studierigting:. B.Comm. (Reg-te) IV.

Jaar van insltrywing: 1973.

CURRICULUM VITAE:

POUTIESE RAAD

Petrus

Badenhorst

H.O.D.

m

CURRICULUM VITAE:

Jaar van Inatrywlng: 1974. 1974: Koshulsrugby en

Put-rugby. Bestuur J.V. Gi· lead.

lltlea gevorm te word, deur abies lewendlg en stimulerend aan te bled. Ell: voel dat elke lndlvldu bereit moet word, om 'n gesonde massa te verkry.

Ek glo oolt dat God hierdle wereld, en 1n besonder ons land in Sy Hand hou, en dat oolt die politlelt in Sy Lig ge-sien moet word.

1973: A.S.B. Kongres-Waar- 1975: P.N.B. Hoofbestuur. Put en Koshulsrugby. Be·

Gerhardus

Johannes-van

De

venter

1974: 1975: nemer. P.G.D. Rugby. Dorp Krieket. A.B.K.K. - Algemene Organiseerder. Werkverskaffingskomi-tee - Ondervoorsitter. Potchefstroomse Nasio-nale Jeugbondbestuur. A.S.B. Kongres Waarnemer. Dorpstudente-bestuur - Penningmeester. P.G.D. Rugby. A.B.K.K. Penningmees-ter. Dorpstudente-bestuur - Penningmeester. P .N .B.-Koshuisverteen-woordiger. Potchefstroomse Nasio-nale JEUGBONDBE-STUUR. Thalia TONEELVER-ENIGING - Toerlid. 1976: Kultuurraad-Penning-meester.

Politiese Raad - Pu-blikasies. Kosbuisraad. Voorsitter Dorpstuden-te. Potcbefstroomse Nasio-nale Jeugbondvoorsit-ter. Wapadredaksie. Advertensiekomitee. A.S.B. Kongres - Afge-vaardigde.

BELEIDSVERKLARING:

Ek aanvaar en steun heelbartig die Christelik-georienteerde wetenskapsbeoefening van my Universiteit en glo dat die prinsipii!le grondslae wat hier-mee saamgaan Qp alle terreine

van die .studentelewe moet deurwerlt.

Ek sal my bewustelit toele en beywer om die politieke belangstelling en bewussyn van my medestud~nte in ons eie-tydse aktuele politiese proble-mat;iet aan te waltker en op 'n bree vlalt stateling met per-sone en liggame met verwante strewes, soos die A.S.B. (Wat ek beelhai'tig steun) te be-werltstellfs.

Op tuns-tulturele en ont-spanninpvlalt glo ek dat

slta-keling

met en toordinasie

tussen ltulturele liggame binne ons Universiteit en

samewer-ting met liggame, instansies

en organisasies na buite veral

deur ultbouing van die ver-stiUende toerUggame priori-teitsaandag moet geniet.

stuur J.V. Gilead 1976: Studenteraad.

Polltlese Raad Sportraad

Advertensle Komitee Be· sembos. Puk lB Rugby. Prlorttelt: 4.1. Sportraad 4.2. Politiese Raad BELEIDSVERKLARING:

Graag stel ek my beskikbaar ten diens van die Polltiese- en die Sportraad. Ek stel my ten doel om elke student met so-veel polltieke sieninge as moontlik te laat kennls maak en sodoende elke student die geleentheid te bled om 'n eie politieke sienswyse te vorm.

B.A Admlssie II

CURRICULUM VITAE: 1. Polltiese Raad 1976 2. K.J.A. Bestulir 1976 3. PUK o.20 rugby 1975,' 1976

BELEIDSVERKlARING:

Dit Is vandag, meer as oolt te-vore, noodsaaklik dat die Afrt· kanerstudent sterk en positlef Ieiding neem 1n sake van prin· slpil!le belang. Daarom stel ek my ten doel om, met die Skrif as norm en uitgangspunt:

1. Lewenskragtigheid in die student se politleke betrekken· heid te bewerkstelllg.

2. As Christen-Puk, myself ten volle tot diens van my mede· Pukke te gee.

Op die sportgebied stel ek my ten doel om sportaktiwitei·

te te bevorder om sodoende koool.,..-,...,. soveel studente as moontllk ak·

tief aan 'n sportsoort te laat deelneem.

In belang van al die Puk·stu-dente is dlt my oortuiging om,

waar ek deel mag he aan be· slulte, my daar ook Christelik te verantwoord.

l

.. ~:_.;.·. ";..

D.

G.

(Douw)

Breed'

B.A. II CAPUT CURRICULUM VITAE:

1975: Caput Eerstespan rugbJ. 1978: Verteenwoordlger:

Poll-tlese Raad. Caput Rug-bybestuur.

BELEIDSVERKIARING:

As PUK-student stel ek my ten doel, om· sover dit bbme my

vermof! is, die belanc v. die

student te behartlg.

'n Geleentbeld moet cestep word vir elke student om

po-H.

G. (

Garrie)

Schutte

Th.B. I]) Jaar van inskrywing: 1972.

CURRICULUM VITAE:

1974: Voorsitter J.V. Salem KorpsseJbeStuur Uie voor 1975: Studiestultredaksie

Korpsraad sekretarls 1976: Hulskomitee Over de

Voor. Sentrale Studente· raad. AS.B.-Kongres af.

gevaardigde. BELEIDSVERICIAIUNG: Die grondslag van die P.U. vir C.H.O. onderstryf ek heelhar-tlg. Die Afrltarier identlteit van die S.S.R. stel ell: voorop en daarom ondersteun ek die AS.B.

Dit sal 'n voorreg wees om:

- met oorleg en versigtlgbeid

Ieiding te gee aan my mede Putke.

- diensbaar te wees in die be-sef dat ons 'n veel bof!r

roe-ping bet as om eie belang te bevorder.

- die naam van die P.U. vir CJI.O. 1n ere te bou 1n woord en daad, in eie geledere sowel as na butte, sonder om eie be-ginsels prys te gee.

Laat ons die toekoms

in-gaan met geloofsvertroue en

aan God aile eer gee.

H. Smalman

B.Juris

m

CURRICULUM VITAE: 1974: P.N.B. - -bestuur. 1975: 1976: S.R.V.P. - bestuur. Rugby. S.R.V.P.

-

ondervoor-sitter. Rugby. S.R.V.P. - voonitter. Kultuurraad - .bestuur. Akademiese Raad - be-stuur.

Rugby.

BELEIDSVERKlARING:

Omrede die massa dit van elke kandidaat vereis, stel ek eers-tens die belange van die massa. My oogmerk is om weg te doen met party polUie:k -by studente, maar om die studente te skool

:n 'n eie denkpolitiek. Nie aileen bet die S.S.R. 'n

taak om tred te hou met ver-anderde omstandigbede na bln· ne nie, maar ook na buite moet die Universiteit se ,naam uit· gedra word sodat elke ware Puk trots kan wees.

KORPSRAAD

,

..

P. H. (Pieter)

Fourie

CURRICULUM VITAE: 1974: B.Comm. Regte 1 Etonomlese vereniglng: bestuur Skuur - rugby 1975: B.A (proPedeuties) 1 Onder-voorsitter Kam· pusfotus Penningmeester .Die Bonds bode"

Potch United 1 sotter 1978: B.A

n

Pennlnimeester -

Korps-raacl.

Kampusfo-VRYDAG 8 AUGUSTUS 1978

DIE WAPAD

·\J ...

R DIE TERMYN ... 976-77

KORPS

(vervolg)

op die kampus. Die Wapad en ander ltanale moet toeg&.lt word om onbevange kritielc te lewer sodat die behoeftes vao. kua.

Redaksionele ass i t t sen . die student na vore kom. ,,Die Bondsbode"

Potch. United 1 sokker.

BELEIDSVERKIAIUNG:

Ek stel my die volgende ten doel tydens 'n SSR.

dienster-myn:

1. Om my te -beywer vir die uitboulng van die Christelike aard en karakter van ons Uni·

*

Die student, wat integrlal deel van die Universiteit is, moet meer seggenslcap kry. Omdat die student tydelilc op Universiteit is ,behoort dit be-perk te word sodat die student nie beslissende mag sou he nie. (Een verte~nwoordiger op die Raad van die Universiteit versiteit. sou voldoende wees).

2. Om aan die P.U. vir C.H.O.

*

OnbenuJlige administra-gunstige omgewlngsfaktore tiewe kwessies behoort nooit daar te stel waarin elke stu- voorkeur te kry bo sake soos dent kan ontwikkel in aile le- bv. die akademiese peil en be-wensfasette. hoeftes van studente,

besin-3. Om die funksionaliteit van ning oor regverdige (sobere) die studente-organisasiesisteem geldbesteding en beginsellei-te verhoog en sodoende 'n be- ding nie.

ter ingeligte en meer betrokke

*

Studente as 'n groep be-studente-gemeenskap daar te hoort nie alleen teen onreg stel. binne Universiteitsgrense te

4. Om deur volgehoue kontak waak nie, maar moet onreg inter-universiU!re verhoudinge, buite die universiteit soos blank en nie-blank, uit te bou. bandelaars wat mense uitbuit

Ek onderneem hierdie sake aan die lcaak stel. vanuit 'n Christelik-nasionale

lewensbeskouing en in diepe

afhanklikheid van my Skepper.

GaiTie SchuHe

(sien Politiese Raad)

BELEIDSVEIUCJ.AlUNG:

Ek is trots om 'n Puk te weest Dit is 'n voorreg en plig om die Puk-gemeenskap te kan dien •.

(l

Kommissie, in opdrag van die Akademiese Raad, om ondersoek in te stel aangaande die probleme van die stu-dent omtrent die do-sent en doseer- en stu-diemetodes.

Sitting op die Akade-miese Raad.

Studierigting: B.A. III.

Deur dienslewering stel ek my ten doel om studentebe-lange te _bebartig en uit te bou. Studentebelange impli-seer vir my die akademiese be-hoeftes 5owel as ons eie stu-dentelewe in al sy skakerings. Graag sal ek met versigtigheid en oorleg Ieiding gee aan my mede Pukke, lojaliteit aanwak-ker en betrokkenheid bevor-der.

.

11

BELEIDSVERKLARING:

Ek identifiseer my met die Puk se Christelike beginsels.

Uit dankbaarheid vir die verlede en in die lig van my tekortkominge, verlaat ek my

volkome op God se wil.

T.

M.

(ljaard)

Venter

,

...

.·.· I B.Jur. Th.B. I

" Jaar van inskrywing: 1969.

;> CURRICULUM VITAE: 1973: Advertensiebestuurder van Bondsbode. 1974: 0/V K.V.V. Hulppro-jek. K.V.V. Hoofbestuur. J.V. Deo Gloria. 1976: Voorsitter Liber Factus.

Ek is van voorneme om my te beywer vir die belange van vandag se student op ons

learn-pus.

Ek glo daar moet beter kon-tak wees tussen die studente-massa en die Studenteraad·, o.a. deurdat laasgenoemde die studentemassa beter inlig oor sy aktiwiteite.

Waar daar bestaande stu-denteorganisasies is, moet dit beter benut word, of nuwes moet geskep word,. om die stu-student se probleme daad-werklilc te ondersoek, vera! op alcademiese gebied, maar ook op ander terreine. Ek voel daar moet beter skakeijng wees tussen die student en die do-sent, sodat lg. van e.g. se pro-bleme bewus kan ·wees.

Ek is 'n voorstander van

BLADSY I

die PUK.

In die lig hiervan, stet ek myself diensbaar, nie met mool klinkende en holruggeryde ver-kiesi.ngsbeloftes nie, maar met die doel voor eM! om die belange van ons Alma Mater te dien.

N. S.

(Nicol

Dicks

B.A. (Adm.) II

Jaar van inskrywing 1975.

CURRICULUM VITAE:

1976: Admissiebondbestuur. K.V.V. Hoofbestuur.

Liber Factus Di:aftoer.

J.V. Deo Gloria. studentereels, soos neergele _{deur die Studenteraad en die} 1 BELEIDSVERKLARING:

P.

A.

(Pieter)

Odendaal

_{Studierigting: B.Comm.}

Jurjen Suurd

_III

CURRICULUM VITAE:

Gert

·

Jacobus

·-

(Gerrie)

van

Wyk

CURRICULUM VITAE:

Jaar van inskrywing 1974. 1975: Korpshoofbestuurder: Penning-meester. Korpshoofbestuurder: gesellig-heidskomitee (voorsitter). Korpshulpprojekte: Organiseer-der

J _{umor 1cJ74.} .

I

Jaar van eerste inskrywing:

I

Korpssel _stuurslid DIE VOOR: Be-1974: PUK Koor T.S.V. bestuur: Propedeutiese B.A. Honn. (Grieks).

CURRICULUM VITAE: 1973: Wes-Transvaal Atletiek. Bondsboderedaksie. Sakboekiekomitee. 1974: Politiese Raad 1975: 1976: Administrasie Raad Sakboekiekomitee (voors.) Werkverskaffingskomi-tee (voors.) Makouvlei K.V.V.-selbe-stuur Studiekring Studentebandboekko-mitee (konvenor) Bondsboderedaksie. Korpsraad Administrasie Raad Studiekring (voors.) Makouvlei K. V. V .-sel-bestuur J.V. Deo Gloria (o/voors.) Korpsraad (voors.) J.V. Deo Gloria (pen-ningmeester).

BELEIDSVERJaAIUNG:

Met die oortuiging dat ons Universiteit slcreeu om her-vorming, ook omdat elc lief is vir die P.U. vir C.H.O., stel .elc myself verlciesbaar vir die

S.S.R.

ETc glo:

*

Dat God aan ona . Univer-siteit 'n besondere taalc in ons

vollcslewe gegee het. Dit ver-eis getuienis van alle Christe-ne in gehoorsaamheld aan God

se bevel.

*

Sinvolle hervorming ver-eis oop ore van ellce Ieier vir die behoefte van ellce student

1975:

verteenwoordiger Sergroep

Aktueel '77

jaarskamp)

(Eerste-1 P.U.K. tennis: ~erde span JOHANNES VAN

ROOY-HUIS: Tennisspan. Rugby - Dawie du Plessis Sakboekiekomitee. 1?76: Korpshulpprojekte: Onder-Ekonomiese Vereniging voorsitter

Bestuur - Organiseer- Korpshulpprojekte:

Penning-der meester

_ Voor- Korpssel DIE VOOR: Be-Kampusfokus sitter Sergroep stuurslid T.S.V. bestuur: Propedeutiese verteenwoordiger

P.U.K. tennis: tweede span A.S.B. kongres: Waarnemer. Aktueel '77

(Tweede-jaarskamp) Traplcarkonvenor Liberalia

Rugby - Dawie du BELEIDSVERKIARING:

Plessis Indien ons as studente ekstern Korpskamp wil beweeg, moet ons ons stu-Administratiewe Raad dentelewe intern konsolldeer Akademiese Raad en versterk. Intern moet ellce Korpsraad Raad hom verantwoord oor sy 1975/76 Sakboelcieko- doel en dit pralcties tot uit-mitee Redakteur voering bring op die ltampus.

1976: Korpssel Liberalia -Selleier

Dit is my oortuiging dat ons in ons lcontak na buite (eks-tern) sowel as na blnne

(In-tern) moet uitgaan van die Christelilc-nasionale lewens- en wereldbeskoulng . Ekonomiese Vereniging ..:.. Voorsitter Rugby - Dawie du Plessis Administratiewe Raad - Penningmeester - Koshuisverteenwoor-ger Altademiese Raad Korpsraad

AIESEC-- 10e Alge-mene Jaarlllcse Verga-dering. RAU-Aflevaar-digde.

U.P.E.7

In aansluiting by vooraf-pande stel elc my op die grondslag van die A.s.B., waarbinne die Afrikaanse stu-dent ongetwyfeld tuisboort.

E1c vereenselwig my ten volle met Christelike wetenslcapsbe-oefening. Te midde van veran-derende omstandighede, laat ons steeds vasbou aan die

~nigste rigsnoer in ons lewe,

die Woord van God.

BELEIDSVERKIARING:

Ons as studente is op mekaar aangewys. Ek het (net soos u) 'n verantwoordellkheid teen-oor ons mede Pulcke. Daarom moet ons vir mekaar omgee en mekaar se taste dra.

In hierdie verband stel ek my ten doel om:

i) My medestudent se

be-lange te bebartig en vir hom tot hulp te wees, vir so ver as wat dit in my vermoe is.

ii) -My Universiteit en sy leuse na binne en na buite uit te dra en dit wat in stryd is met ons beginsels, om dit te beveg.

iii) Te streef na groter be-trokkenheid onder studente, omdat die liefde van God ons na melcaa_r dryf.

iv) Die A.S.B. se werksaan'i-hede op studente vlak te be-vorder.

In die lig hiervan stel ek my beskikbaar om verantwoorde-lik en Skrifgefundeerd in ,Sy Lig" te wandel.

AKADEMIESE

RAAD

T. T. Coete

CURRICULVM VITAE: 1975: Voorsitter Colamus.

-Sitting op die Akade-miese . Raad.

1976: V oorsitter Geskiedenis-vereniging.

Dien op die bestuur van Colamus.

Sameroeper van die

universiteitsowerheid, indien die reels redelik is en

konse-k~ent toegepas word.

Ek sal my beywer vir die oplos van praktiese probleme van die student op die tam-pus, bv. beter parkeergeriewe.

J. C. (Corrie)

Kraamwihkel

B.Juris III

Jaar van inskrywing: 1973.

CURRICULUM VITAE: 1973: A.S.B.-Kongres waarne· mer. J.V. Salem Bestuur Reklamekomltee. Wapad-redaksie. 1974: A.S.B.-Kongres waarne· 1975: 1976: mer. · A.D.B. Hoofbestuur J.V. Salem Bestuur. J.V. Afdellngsbestuur Karnavalkomitee; K. VV. Studiekrlng. Reklamekomitee Voorsit· ter. A.D.B. Hoofbestuur. A.D.B. Dagbestuur. Reklamekoinitee Voorsit· ter. S.R.V.P. Bestuur. A.S.B.~kongres afgevaar-dlgde.

Akademiese raad Dagbe-stuur. Huiskomitee Over · de Voor. S.R.V.P. Bestuur. Sentrale Studenteraad. BELEIDSVERKIARING:

Dit is .die ideaal, en elkeen moet daarna strewe om •Y deel by te dra tot die daarstelllng van 'n cesonde studentelewe op

- Om onder Ieiding van die Heilige Gees ten volle in diens te staan vir Jesus en ook ten volle in diens van my mede-Pukke.

- Om 'n samehorigheidsge-voel te bewerkstellig tussen Pukke en tussen Pukstu-dent en Pukdosent. - Om as lcirid van God alles

te doen tot eer en verheer-liking van Sy Naam.

Dave Streicher

, H.O.D. III CURRICULUM VITAE:

1975: Penningmeester L.O. ver-eniging.

1976: Voorsitter - L.O. ver-eniging.

Verteenwoordiger op akademiese Raad vir L.O. vereniging.

Sameroeper van komtnls·

ale van Gllderaoek vir: ·

1. Akademiese skakeling met die senaat

2. Standaard van die stu· dent en druipsyfer.

BELEIDSVERKLARING:

Ek sien my doel as verteen-woordiger van die akademiese

Raad as:

1. Uitbouer van wat reeds op-gebou is blnne hierdie belange. krlng opgebou Is. •

2. Om aan die studenteiame-lewing 'n diens te lewer 1001

wat van my verwag word.

3. Om In die poaisie wat eli; Jt __

besluite

te

neem wat verteeft'o

woordlgend sal wees van die studeate en nie van myaelf nle. 4. Om die take wat my In die toekoms oppdra word, na die beste van my vermol uit te

voer.

AKADEMIESE

RAAD

(vervolg)

akademiese verenigings te be· hartlg en te kotirdineer.

Dit is my strewe dat die akademlese Raad al die pro-bleme van die studente op· aka· demiese gebied doeltreffend sal oplos.

J.

H.

G.

Maritz

B.A. ll Admissie Jaar van Insk-rywing: 1975.

CURRICULUM VITAE:

bestuur 1976

BELEIDSVERKIAIUN.G: As Christen Pu.J1: gedring deur die liefde van Christus gee ek my ten volle tot die diens van my mede-Pukke, _om so, met

d!e oog gerig ·op Hom, en die toekoms van die Puk in Sy hande, ·alles te doen tot die eer van Sy Hellige Naam.

Jurjen Suurd

_(sian Korpsraad)

Adre van den

Berg

·

Adm:sslebond

K.J.A. bestuur 1976. B.Juris III

DIE WAPAD

CURRICULUM VITAE:

Jaar

van lnskrywing 1974. 1974: S.R.V.P.-Bestuur

P.U. o/20 Rugby. Wes-Transvaal o/20 Rugby. 1915: S.R.V.P.-Bestuur. Werkverskaffingskomi-tee P.U. Rugby IB Over de Voor Rugby

1e span.

1976: Werkverskaffingskomi-tee (o/voorsitter) P.U. Rugby 1e span

Over de Voor Ruaby 1e span.

BELEIDSVERKIARING:

Studenteraadslid behels veel meer as wat die woord

se.

'n Studenteraadslid moet op in-terne sowel as eksteme vlakke die belange van die

studente-massa wat hom verkies het be-hartig en diensbaar wees. Ek stel my op die grondslag van die A.S.B. en is oortuig daar· van dat elke Afrikanerstudent hom hier · tuis kan voel.

\ Ek glo dat 'n gesonde ba-lans gehandhaaf behoort te word by die uitbouing van 'n Christelike-nasionale lewens-beskouing. Met hierdie bena-dering stel ek my verkiesbaar in die S.S.R.

S. F. (Francois)

van den Berg

Kursus: B.Mus IV

Jaar van inskrywing: 1973. CURRICULUM VITAE: 1974: P.U.-koor (bestuur). 1975: P.U.·koor (ondervoorslt· ter). Muslekvereniging dervoorsitter).

Akademiese Raad (se· kretaris vanaf 5 Mel). A.D.B.

1976: P.iU.-koor (voorsitter).

Musiekverening (voorslt· ter).

Akademiese Raad (on·

VRYDAG 6 AUGUSTUS 1978

dervoorsltter).

Kultuurraad.

BELEIDSVERKIAIUNG:

Omdat e~ glo dst Christelike Wetenskap die enigste ware wetenskap is, sal ek my dit ten doel stel om mee te help met d:e konsekwente deurvoe-ring daarvan.

Dikwels is daar ook 'n mate van ontevredenh~id by studen· te rakende sekere akademlese aspekte. In hlerdle verband moet die Sentrale Studente-raad as die moDdstuk van die massa by die owerheid in vol· le mate benut word. :Qie stu· dent self moet steeds van bier-die aspek bewus gemaak word waardeur veral akademiese onbetrokkenheid in groot mate teengewerk kan word. Hier vra ek 'n openheid van die owerheld jeens die student en sy probleme sodat hlerdie ska· keling tot sy voile potensiaal benut -kan word, tot voordeel van beide student en Unlversl-teit.

Riaan van der

Walt

Studierigting: H.O.D. •(voorgraads).

CURRICULUM VITAE:

2.1 Akademiese Veren.lginp moet grater erkenning verkry.

2.2 PersoonHke ervaring ia

voorvereiste om die Akademle-se Raad op die S.S.R. te ver-teenwoordlg.

Sekere van hierdle ldeale is alreeds bereik - drie kommis-sies staaf dit:

1 Die student se beaware teen klas gee metodes.

2 Die druipsyfer onder eerste-jaars.

3 Skakeling met die senaat.

'N WARE S.R. LID IS DIENS.

KNEG VAN GOD, DAAROM

OOK 'N LOJALE PUK, SO

WIL EK U DIEN.

A.

J.

(AndreJ

van der Walt

B.Juris II

Jaar van inskrywing: 1975. CURRICULUM VITAE: Wysgerige Vereniging Bestuur Wysgerige Vereniging Ondervoorsltter. Penningmeester P.S.V. Lid van die Akademiese raad se kommissie van ondersoek na

met odes.

Wapad-redaksie.

BELEIDSVERKI.ARING:

Ekonomiese Vereeni- Die Akademiese Raad het ge· ging Bestuur - Organ!· durende 1976 bale waardevolle seerder.

Ekonomiese Vereniglng Bestuur - Onder Voor· sitter.

Lid van S.A.B. (ou Aka-demiese Raad) vir Eko· nomiese Vereniglng. Tweedehandseboekeko-mltee - Konvenor. A.S.B. Kunsfeeskomitee - Reklame. J.V. Thiatiere-Organlseer-der. Alabama. Akademiese Voorsitter. Raad Ekonomiese Vereniging - Voorsitter.

AIESEC Plaaslike Komi· tee - President. S.A.B. - Sekretaris.

werk gedoen in die ondersoek na probleme in verband met doseermetodes. Dit is my ide-aal om die voortsetting van hierdie werk na te streef, en om daaraan sover moontlik daadwerklike gevolge te gee.

Die volgende probleme is van kardinale belang:

1. Studieprobleme van eerste· jaarstudente.

2. Rol van referate en selfstu· die in die opbou van 'n

jaar-punt.

3. Die relevansie en doeltref· fendheld van die onderrig, bel· de wat betref metode en in· houd.

4. Deelname aan akademlese verenigings. Cinepuk -Bestuurder. Akademiese Voorsltter. 5. Openlike en verantwoorde·

FillSIIISii!~e.llike dialoog tussen student en

Raad dosent in verband met weder· sydse probleme.

Ekonomiese Bestuur

6. Openbaarmaking van werk· Vereniging saamhede van dle Akademiese Addisionele

lid.

AIESEC Plaasllke Komi· tee - President.

S.S.D. Kamp. Thalia.

Thalla-Voorsitter.

BELEIDSVERKIAR.ING: Vand~~~g

se

Afrikaner student moet 'n mondige student wees. Die doel moet so bereik word:

1. VIR DIE STUDENT: 1.1 Die leerpl&n, leennetodet, standaard en aanblecllng moet vaart belyn wees. Die Idem moet van hantlteit na kwaU·

teit verskuH.

1.2 Lesinp ~t verteerb . . r

wees en van selfstandllheid

wees.

1.3 Bespreklngsldasse moet ingevoer word.

1.4 Meer persoonllke skake-Ung tussen dosebt en student.

2. .VIR DIE VERZNIGINGS:

verenigings, asook van die Aka· demiese Raad ten opsigte van werk wat gedoen is in boge-noemde opsigte. Hierin speel die Wa~~d 'n p:oot rol.