• No results found

Spelidee com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Spelidee com"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

N° 101.799

Spelidee com

Veel meer spellen om gratis te downloaden en het benodigde materiaal en gereedschap: www.aduis.com. Neemt u eens een kijkje.

Ons voorbeeld parcours bestaat uit 6 stations, die natuurlijk afhankelijk van het evenement kan worden uitgebreid of vereenvoudigd.

Doel van dit parcours is het, de natuur met alle zintuigen te benaderen, zich met de natuur bezig te houden en de natuur beter te leren kennen.

Voor dit parcours moet een gevarieerde route, die goed te voet afgelegd kan worden, worden uitgezocht.

Opbouw en voorbereiding:

Een geschikte locatie zoeken waar zoveel mogelijk gebieden als weide, bos, waterplas, beekje, ... worden afgedekt. De stations worden over het parcours verdeeld , opgebouwd en vooraf getest. Ook moet voor elk station een begeleider worden georganiseerd en de punten moeten worden vastgesteld. Een mooie stimulans voor de deelnemers is het, als er een kleine prijs of een oorkonde voor het voltooien van het parcours wordt uitgereikt. Voor elke deelnemer moet er een plattegrond worden gemaakt en gekopieerd, op welke de stations worden uitgelegd en de behaalde punten kunnen worden ingevuld. De vragen en opgaven moeten op de doelgroep van de deelnemers worden afgestemd.

Voorstellen voor stations, opgaven en vragen:

Het kennis Station:

Hier moet de deelnemer zijn kennis tonen, door een aantal vragen over de natuur te beantwoorden.

• Hoeveel poten heeft een spin?

• Hoe heet deze plant?

• Hoe overleven eekhoorns de winter?

• Noem twee dieren die 's nachts jagen?

....

Het station schatten:

Hier moet de deelnemer bepaalde dingen schatten. Hoe dichter hij/zij de uitkomst bena- derd, hoe meer punten hij/zij krijgt.

• Hoe hoog is deze boom?

• Hoe hoog is een bepaalde berg?

• Hoeveel bladeren zitten er in deze tas?

• Hoe zwaar is deze steen?

....

Natuur - parcours

(2)

N° 101.799

Spelidee com

Veel meer spellen om gratis te downloaden en het benodigde materiaal en gereedschap: www.aduis.com. Neemt u eens een kijkje.

Het station verzamelen:

Hier kunt u de deelnemers een zoeklijst meegeven van dingen die hij zo snel mogelijk in een bepaald gebied moet vinden.

• 10 dennenappels

• 1 esdoornblad

• 3 verschillende soorten gras

• 1 vrucht van een plant ....

Het station zintuiglijke ervaringen:

Bij dit station, worden de deelnemers geblinddoekt, want hier zijn de andere zintuigen nodig.

• Bepaalde voorwerpen door te tasten kunnen herkennen.

• Bepaalde planten door eraan te ruiken herkennen.

• Bepaalde dieren door geluiden te herkennen.

....

Het station verkennen:

Zoals de naam al doet vermoeden, moet de deelnemer hier iets onderzoeken, uitzoeken of tellen.

• Hoe oud was deze boom? (de jaarringen van een boom tellen)

• Hoeveel naalden (bladeren) zijn op deze tak?

• Hoe diep is het beekje? (meten met een duimstok)

• Waar is de volgende (bijvoorbeeld beuk, spar, ...)?

....

Het station behendigheid::

Hier moet natuurlijk voldoende op de veiligheid worden gelet, zodat de deelne- mers zich niet kunnen bezeren.

• Op een stam balanceren

• Gericht gooien

• Dingen naar de andere kant van de beek brengen

• Een kleine steen een bepaalde afstand op het hoofd balanceren.

....

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De spelers houden elkaars handen vast en vormen een cirkel van ongeveer vijf meter in diameter (kan afhankelijk van de groepsgrootte worden verhoogd).. Een speler is

Elke groep gaat nu apart 5 verschillende dingen (bijvoorbeeld eikels, bepaalde bladeren, dennenappels, ...) verzamelen, zonder door de tegenpartij te worden geobserveerd. Na

De ontdekkingen moeten op een vel papier worden genoteerd of geschetst, om later de resultaten te kunnen bespreken.. Veel sporen kunnen pas worden ontdekt na nauwkeuriger

Er wordt een startsignaal gegeven en dan heeft iedereen 5 minuten de tijd, om hun zaden in de omgeving (deze dient van te voren afgesproken en eventueel gemarkeerd worden)

De spelleider plukt van te voren onopgemerkt een rui- kende, inheemse plant (zoals tijm, knoflook, munt, dui- zendblad, kamille, ...) en plaatst deze in een zak, zodat de spelers

De spelleider stelt verschillende vragen over de verzamel- de planten (bijv. de naam, kenmerken, eigenschappen, ...).. Nu kunnen de groepen met

De spelleider stelt van de voren een korte beschrijving op van enkele kenmerken van planten, die in een bepaald gebied worden aangetroffen.. Deze korte beschrijving „signalement

Op elk van deze stukjes papier wordt een begrip geschreven (dier, plaats, eigenschap, kleur, enz.), en met het woord naar beneden voor de spelers neergelegd.. De jongste speler