Beste ouders / verzorgers,
Wat was het fijn de kinderen weer op school te zien de afgelopen weken! Het was voor
sommigen ook even wennen om niet meer tussendoor lekker te kunnen knuffelen met de kat, of zomaar een tosti te kunnen nemen als lunch. Maar eigenlijk hebben we vooral blije gezichten gezien. En niet alleen bij de
kinderen! Nu even een weekje vrij en dan daarna weer fijn samen verder op school.
Nog net voor we de school weer konden openen, hebben we u gevraagd naar uw ervaringen met het thuisonderwijs. Al hoeven we dat nu niet meer te verzorgen, toch leren we van uw tips en tops dus hartelijk dank voor uw reacties! Verder in deze Weekbrief vindt u een verslag van de resultaten van de enquête.
Een heel fijne vakantie en graag tot 1 maart!
Dea Sombroek
Directeur obs de Eendragt Omgangsregel:
We spreken met elkaar af dat we waarderen dat we allemaal verschillend zijn.
Voorstellen
Beste ouders/verzorgers,
Mijn naam is Inge Nieland, ik ben 20 jaar en woon in Assendelft.
Ik zit in mijn eerste jaar van de PABO en volg deze opleiding bij hogeschool in Haarlem. Hiervoor heb ik de opleiding
onderwijsassistent afgerond. Tot het eind van het schooljaar zal ik stagelopen bij de dolfijnen. Mijn stagedag is donderdag. Ik kijk er naar uit om te leren, uitproberen, genieten, spelen en te bewegen met en van de kinderen. En ieder kind goed te leren kennen. Als u verder nog vragen hebt hoor ik dit graag.
Met vriendelijke groet, Inge Nieland
WEEKBRIEF 25
Vrijdag 19 februari 2021
Algemene evaluatie leerlingenquêtes
De leerlingenquête is maar liefst door 105 kinderen ingevuld. De enquêtes zijn gedeeld met de betreffende leerkrachten. De kinderen gaven aan zich goed te voelen. Ze misten de klas en hun juf of meester. De kinderen gaven aan dat het thuiswerken over het algemeen wel goed ging. De leerkrachten gaven genoeg uitleg en het was fijn om
makkelijk vragen te kunnen stellen. De meeste kinderen konden rustig werken thuis en waren snel klaar met hun werk. Ook vonden veel kinderen het fijn om samen met hun ouders te lunchen.
Als tips gaven de kinderen nog het idee om samen buitengymlessen te doen en meer in kleine groepjes samen lessen te volgen en gezellig te kletsen met elkaar.
Lieve kinderen, bedankt voor het invullen van de enquête.
Namens alle meesters en juffen van de Eendragt Uitkomst ouderenquête
Inmiddels is de school alweer twee weken open maar tijdens de thuiswerkperiode hebben we u gevraagd om uw ervaringen met het thuisonderwijs te delen. 96 ouders hebben de enquête ingevuld. Bedankt daarvoor, met uw input kunnen we ons
onderwijsaanbod verder verbeteren. We hopen natuurlijk dat er geen thuisonderwijs meer nodig zal zijn, maar kunnen dat niet uitsluiten. De komende periode bestaat de kans dat een of meer groepen in thuisisolatie moeten. Dan zal voor die groepen opnieuw thuisonderwijs nodig zijn.
Wat direct opviel in uw reacties, was dat u een grote verbetering in het online onderwijs zag ten opzichte van de eerste lockdown, ook al kunnen we nog steeds meer leren over hoe Teams werkt.
De meesten van u hebben de online momenten als zeer positief ervaren. Als tip werd gegeven de groepen in de lagere leerjaren niet te groot te maken voor online
vergadermomenten. Soms vond u de online momenten te lang duren. De online contactmomenten in kleine groepjes kwam veel naar voren als top. Daarbij speelt waarschijnlijk een rol dat sommige kinderen het wat spannend vinden iets te zeggen of vragen in een groepsvergadering.
Het thuiswerken was soms lastig te combineren met eigen werk, huishouden en het begeleiden van meerdere kinderen in het gezin. Toch gaf ruim 75% van u aan niet meer of andere hulp nodig te hebben.
U was blij met de weekplanning die in de groepen gebruikt werden en gaf daarbij als tip deze iets eerder online te zetten, zodat u daar in uw eigen weekplanning rekening mee kon houden.
De meesten van u gaven aan dat het aanbod voldoende was. In de lagere groepen vonden sommigen het werk soms echter te veel. Een enkele keer was het aanbod wel passend maar vond u het moeilijk uw kind te motiveren om het werk af te maken. U wist in die gevallen hoe wij als school daarbij kunnen helpen.
Daarnaast gaf u aan dat het soms best lastig is de kinderen thuis te begeleiden omdat de manier van werken anders is dan u zelf vroeger gewend bent. Een klein aantal van u zou
wat meer uitleg willen ontvangen over de bedoeling van de opdrachten of hoe rekenen of spelling moet worden uitgelegd. Daarbij werd een instructiefilmpje als tip genoemd.
We zagen bij een aantal ouders een verzoek om meer aandacht te geven aan bewegingsonderwijs, zoals dat in de vorige lockdown gebeurde met de
beweegchallenges. Of bijvoorbeeld een online gymles van juf Esther of juf Afra. Vaak is dit verzoek gekoppeld aan de wens naar minder schermtijd.
Genoemd wordt dat het zo leuk was voor de kinderen in groep 6 dat de muzieklessen online door zijn gegaan. Ook de creatieve lessen werden gewaardeerd!
We ontvingen veel complimenten voor de inzet van de leerkrachten. Er was veel waardering voor de betrokkenheid van de leerkrachten, de ruimte voor het stellen van vragen en de afwisseling in de lessen. Over het algemeen kunnen we zeggen dat u een tevreden geluid laat horen over de afgelopen periode. Daar zijn we heel blij mee!
Aanmelden nieuwe leerlingen
Heeft uw kind nog een broertje of zusje die volgend schooljaar vier jaar wordt en graag naar de Eendragt wil? Wij verzoeken u dan om uw kind uiterlijk 1 maart 2021 aan te melden, vanwege de formatie voor volgend schooljaar. Inschrijfformulieren kunt u opvragen bij de administratie via telefoonnummer: 075-6423611 of mail:
administatie.eendragt@opspoor.nl . Wilt u dit ook doorgeven aan uw familie, vrienden en buren die nog geen kinderen op de Eendragt hebben, maar dat wel graag zouden willen?
Nieuws uit de groepen 1-2 Klank van de week
De afgelopen twee weken hebben we met de klank 's’ geoefend. We hebben het
allerlangste woord ooit gevonden: Strijkkralen-Slang-in-de-vorm-van-de-letter-S. Als we dit woord gingen klappen, dan hakten we hem in wel 12 stukjes!
Na de vakantie starten we met een nieuwe klank, namelijk de 'v’ van ons nieuwe thema:
Vleugels – Coco kan het! De kinderen mogen allemaal spullen meenemen die beginnen met de 'v'. We zijn benieuwd of we opnieuw zo'n lang woord kunnen vinden!
Spelletjeskast
Bij de groepen 1-2 staat aan elke kant van het gebouw een
spelletjeskast. Hierin zetten we spelletjes in die helpen om de doelen te behalen die we deze periode hebben vastgesteld.
Voorheen stond zo'n kast propvol met allemaal houten kisten en kon geen enkel
kind (of leerkracht) pakken wat nodig was. Daar hebben we een oplossing voor
gevonden: we halen alles uit de kast en pakken mandjes. In deze mandjes stoppen we de materialen die we aan willen bieden en zo kunnen de kinderen goed zien wat erin zit.
Het gebeurt regelmatig dat de leerkracht even mee gaat spelen aan tafel, of dat we samen nieuw materiaal ontdekken. En als de kinderen erop uitgekeken zijn? Dan vullen we de mandjes gewoon met nieuw materiaal!
Nieuw thema
Na de voorjaarsvakantie starten we met het thema Vleugels – Coco kan het! Dit thema is gebaseerd op het prentenboek van het jaar. Normaal gesproken besteden we hier in de klas veel aandacht aan, maar dat was vanwege de maatregelen niet mogelijk. Daarom hebben we de keuze gemaakt om dit gave thema, dat gaat over doorzetten wanneer iets niet meteen lukt, na de voorjaarsvakantie uitgebreid aan te bieden. Wij hebben er zin in, en we zijn benieuwd wat de nieuwe uitdagingen zijn die de kinderen aan durven te gaan!
Nieuws uit groep 3
Week 2 van ons thema ‘De schat’. Deze week mochten de kinderen aan de klas voorlezen uit het boekje ‘Blitz’ en dat vonden ze natuurlijk een beetje spannend, maar vooral heel erg leuk! De kinderen bouwden een heus schip in de bouwhoek en monteerden daarbij een mast met kokers, touw en een deken. Gaaf om te zien hoe behendig ze hierin waren.
Ook maakten we ons eigen portret van een piraat, daar ontstonden prachtige kunstwerken! We oefenden met de verschillende spellingcategorieën , zoals het hakwoord, zingwoord en luchtwoord. Wij wensen iedereen een hele fijne én zonnige vakantie!
Nieuws uit de groepen 5
De groepen 5 hebben deze week het Taalthema Eskimo's afgerond. Gedurende dit thema hebben de kinderen veel geleerd over het Eskimovolk, ook wel Inuït genoemd. De
kinderen hebben ook geleerd om open vragen te bedenken over het thema en natuurlijk het antwoord daarop te geven. In een presentatie werden vele vragen en antwoorden gepresenteerd.
In groep 5B hebben de kinderen een bouwplaat van een Inuïtdorp gekleurd, geknipt en in elkaar gezet.
Verder hebben de kinderen een werkboekje meegekregen van een speurtocht door Wormer. Dit kan een leuke activiteit zijn voor in de voorjaarsvakantie. De kinderen hebben een aantal materialen nodig: een meetlint en een stopwatch (kan ook via een telefoon). Succes!
Nieuws uit de groepen 6
In groep 6a hebben we de vakantie samen op een gezellige manier ingeluid. De leerlingen mochten in een onesie, pyjama, huispak of badjas komen en lekker de schoentjes uit. ’s Ochtends moest er nog even hard gewerkt worden maar ’s middags hebben we gezellig samen spelletjes gespeeld.
Wat een leuke afsluiting van een periode waarin er heel hard gewerkt is. We maken mooie stappen en die gaan we na de vakantie doorzetten. Voor nu een heel
welverdiende vakantie voor iedereen. En we zien elkaar weer fris en uitgerust op 1 maart!
Nieuws uit de groepen 7 Taal thema Familie
In de groepen 7 zijn wij nog steeds druk en enthousiast bezig met het Taalthema
‘Familie'. De leerlingen hebben de opdracht gekregen een duik te nemen in hun familie en diens geschiedenis en een stamboom te maken. De leerlingen doen veel ontdekkingen en zetten zich onwijs in.
Bij het maken van de stamboom wordt er een beroep gedaan op de zoekvaardigheden en communicatieve vaardigheden van de leerlingen. Ze gaan in gesprek met familie en zoeken in archieven en op internet om meer te weten te komen.
Hoe kom je nu precies te weten waar je naar op zoek bent? Welke zoektermen gebruik je? En hoe weet je dat de informatie die je vindt klopt? Hoe kan het dat er over
familiegeschiedenis uit andere landen soms veel minder te vinden is?
Helaas kunnen wij (nog) geen foto met u delen, maar geloof mij op mijn woord als ik zeg dat er prachtige ‘bomen' ontstaan!
Bewegend Engels leren!
Wie zegt dat leren alleen maar bestaat uit een uitleg van de juf of meester en dan een verwerking in een werkboek? Bij ons op school besteden we ook aandacht aan het bewegend leren. Hoe leuk is het om ook fysiek de leerstof te oefenen?
Zo hebben we in groep 7 op donderdag en vrijdag Engelse woorden geoefend door te bewegen. Als een alternatief op het bekendere ‘tafeljoggen' hebben wij Engelse woorden gejogd.. Engelse woorden flitsen voorbij op het bord en de leerlingen noemen zo snel mogelijk de vertaling. Maar er zijn ook enge dieren (AAAAAH!), gaten in de weg (springen!) en bruggen (duiken!). Wat was dit leuk en zeker voor herhaling vatbaar.
Voor nu wensen de juffen en de meester jullie allen een hele fijne vakantie na deze periode van CITO'S, de herstart en hard werken. Jullie hebben de rust verdiend!
Kanjers van 7A en 7B, tot maandag 1 maart!
Nieuws uit de groepen 8
Groep 8 heeft in het kader van knutselen voor Valentijnsdag kennis gemaakt met de stijl en kunstwerken van kunstenaar Burton Morris. Vervolgens zijn ze zelf aan de slag gegaan;
Poëzieweek
De laatste week van januari stond in het teken van poëzie. Poëzie bestaat in allerlei vormen. Het gaat natuurlijk vooral om rijmen, maar er is nog zoveel meer te ontdekken aan poëzie. Ook is er in Nederland op straat veel poëzie te vinden. Wilt u er een keer op uit met uw kind? Ga dan eens langs plekjes waar poëzie te vinden is. Via deze link kunt u kijken waar dat is: https://straatpoezie.nl/
Ondanks het thuisonderwijs hebben de groepen aan poëzie gewerkt en daar zijn hele mooie resultaten uit voortgekomen. Deze resultaten willen wij graag met u delen.
Een gedicht met het rijmschema: ABAB.
Een ingelijst gedicht met het rijmschema AABB.
Een gedicht met het rijmschema ABAB (en een talentvolle opa) en een ingelijst gedicht met het rijmschema AABBCC
Een Haiku en een gedicht over een actueel thema. Een haiku is Japanse gedichtvorm die bestaat uit 3 zinnen. De eerste zin moet uit 5 lettergrepen bestaan, de tweede zin uit 7 lettergrepen en de derde zin weer uit 5 lettergrepen.
Gevraagd
Vienne uit groep 1/2dolfijnen is één handschoen kwijt (zie foto). Mocht iemand de handschoen vinden dan graag afgeven bij de administratie.
Agenda
*De voorjaarsvakantie is van maandag 22 februari t/m vrijdag 26 februari 2021.
*Maandag 22 maart is er een studiedag voor het team. Alle kinderen zijn deze dag vrij.
Nieuws van de Brede school
Voorjaarsvakantie Brede school Wormerland
Doe in de vakantie gezellig mee met de volgende (gratis) activiteiten:
* 23-2 van 13.30- ca 14.30 Online kinderquiz voor groep 1 t/m 4
* 23-2 van 15.00- ca 16.00 Online kinderquiz voor groep 5 t/m 8 Meer informatie en inschrijven op www.bredeschoolwormerland.nl
* van 20 t/m 28-2 Fotospeurtocht met vragen voor het hele gezin. Vanaf 19-2 te downloaden op de website www.aktiefwormerland.nl
Tekenwedstrijd
De Gemeente Wormerland roept kids op om mee te doen aan een tekenwedstrijd! Er moet namelijk een Opruimheld ontworpen worden. Het winnende ontwerp wordt écht uitgewerkt en ingezet om Wormerland op te ruimen. Dat niet alleen, de winnaar krijgt ook nog eens een Nintendo Switch cadeau!
Het is je vast niet ontgaan: rondslingerend
zwerfafval. Niet alleen slecht voor de natuur, maar ook ontzettend gevaarlijk voor dieren. Een
Opruimheld gaat Wormerland helpen schoon
houden door bijvoorbeeld clean-ups te organiseren. Précies wat we nodig hebben.
Vind jij het leuk om te tekenen? Doe mee en stuur jouw tekening voor 20 maart naar opruimheld@jouwschonestad.nl.
Kun je nog niet zo goed tekenen? Dan kun je op www.jouwschonestad.nl/wormerland ook een kleurplaat downloaden en die zo creatief mogelijk inkleuren.
Meer informatie vind je op www.jouwschonestad.nl/wormerland
Inspiratie nodig? Bekijk dan www.instagram.com/opruimheld.wormerland even.
