• No results found

Besluit Zitting van 28 maart 2022 ONDERWIJS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Besluit Zitting van 28 maart 2022 ONDERWIJS"

Copied!
8
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Gemeenteraad GOEDGEKEURD

Besluit Zitting van 28 maart 2022

ONDERWIJS

22 2022_GR_00114 Onderwijs - Academie Kunsthumaniora (KSO) -

modernisering secundair onderwijs - lessentabellen 2e graad Beeldende & Audiovisuele Vorming en 2e en 3e graad Dans vanaf 1 september 2022 - goedkeuring.

Samenstelling:

Aanwezig:

mevrouw Annick Lambrecht; de heer Dirk De fauw; de heer Mathijs Goderis; mevrouw Mercedes Van Volcem; de heer Franky Demon; de heer Philip Pierins; de heer Jasper Pillen; de heer Nico Blontrock; mevrouw Minou Esquenet; de heer Pieter Marechal; de heer Pablo Annys; mevrouw Hilde Decleer; de heer Yves Buysse; mevrouw Martine Matthys; de heer Paul Jonckheere; de heer Jean-Marie De Plancke; de heer Wouter Bossuyt; mevrouw Dolores David; de heer Jos Demarest;

de heer Pascal Ennaert; mevrouw Sandrine De Crom; de heer Pol Van Den Driessche; mevrouw Mieke Hoste; mevrouw Martine Bruggeman; de heer Geert Van Tieghem; mevrouw Sandra Wintein; mevrouw An Braem; de heer Alexander De Vos; mevrouw Karin Robert; de heer Stefaan Sintobin; de heer Carlos Knockaert; mevrouw Nele Caus; de heer Raf Reuse; de heer Karel Scherpereel; mevrouw Doenja Van Belleghem; mevrouw Brigitte Balfoort; de heer Joannes Logghe; de heer Olivier Strubbe; de heer Janos Braem; mevrouw Benedikte Bruggeman; de heer Dirk Barbier; de heer Andries Neirynck; de heer Chris Marain; mevrouw Barbara Roose; de heer Arnold Bruynooghe; mevrouw Katrien Cattoor; de heer Colin Beheydt

Afwezig:

de heer Florian De Leersnyder

Stemming

Goedgekeurd bij publieke stemming door De Gemeenteraad met:

De Gemeenteraad keurt eenparig het volgende besluit goed.

Beschrijving

Aanleiding en context

Bij gemeenteraadsbeslissing 2019_GR_00144 d.d. 26 februari 2019 werd het ingediende voorstel met betrekking tot de onderwijshervorming van de Stedelijke Academie voor Schone Kunsten (KSO) goedgekeurd.

In het kader van de modernisering in het secundair onderwijs worden de lessentabellen voorgelegd voor de 2e graad "Beeldende & Audiovisuele Vorming" en voor de 2e en 3e graad "Dans" vanaf het schooljaar 2022-2023.

Motivering

Vanaf 1 september 2019 moeten alle secundaire scholen in Vlaanderen stapsgewijs hun studieaanbod volgens een nieuw model organiseren: de zogeheten matrix. Die omvat 8

(2)

Stad Brugge, Burg 12 – 8000 Brugge | www.brugge.be 2/8

studiedomeinen en gaat uit van een getrapte studiekeuze met als doel doorstromen naar het hoger onderwijs, voorbereiden op de arbeidsmarkt of beide.

Bij gemeenteraadsbeslissing 2019_GR_00144 d.d. 26 februari 2019 werd het ingediende voorstel met betrekking tot de onderwijshervorming van de Stedelijke Academie voor Schone Kunsten (KSO) goedgekeurd.

In het kader van de modernisering in het secundair onderwijs worden de lessentabellen voorgelegd voor de 2e graad "Beeldende & Audiovisuele Vorming" en voor de 2e en 3e graad "Dans" vanaf het schooljaar 2022-2023.

De lessentabellen voor de 2de graad Beeldende & Audiovisuele Vorming werden eigenlijk vorig jaar al eens goedgekeurd, maar toen werd de richting vervangen door de Beeldende & Audiovisuele Kunsten en dus niet ingericht. Daarom legt directie deze graag nog eens opnieuw voor.

Voor de 2de graad Dans werd vanuit de vakgroep dans de vraag gesteld om tot meer

samenwerking te komen met het vak Lichamelijke Opvoeding en hierbinnen ook de specifieke doelen m.b.t. bewegingsleer en blessurepreventie op te nemen. Hiervoor zou 1 lesuur LO uit de basisvorming naar de specifieke vorming overgeheveld worden.

Beide lessentabellen zijn een mogelijkheid. Pas na akkoord van de vakgroep Lichamelijke Opvoeding wordt de vernieuwde lessentabel doorgevoerd.

De lessentabel voor de 3de graad Dans werd voor de basisvorming gelijkgesteld met de richting woordkunst-drama en voor de specifieke vorming opgebouwd vanuit de einddoelen dans. Ook hier is de vraag om 1 lesuur LO uit de basisvorming over te hevelen naar de specifieke vorming om tot meer samenwerking met het vak LO te komen voor de specifieke einddoelen omtrent

bewegingsleer en blessurepreventie.

De schoolraad d.d. 18/01/2022 neemt kennis van de lessentabellen 2e graad "Beeldende &

Audiovisuele Vorming" en 2e en 3e graad "Dans" en heeft geen opmerkingen. Voor de richting

"Dans" volgt de schoolraad de beslissing van de vakgroep Lichamelijke Opvoeding.

Na overleg met de vakgroep Lichamelijke Opvoeding werd beslist dat de 2 lesuren lichamelijke opvoeding behouden blijven in de basisvorming van de lessentabellen hedendaagse dans. Voor 3_4 HD wordt de lessentabel dus niet gewijzigd. Voor 5_6HD wordt de eerste lessentabel gevolgd (met 2 wekelijkse lesuren lichamelijke opvoeding).

Het Afzonderlijk Bijzonder Comité van het Gesubsidieerd Officieel Onderwijs van de stad Brugge keurde de voorstellen goed in zitting van 22/02/2022.

Rechtsgrond(en)

Besluit van de Vlaamse Regering d.d. 19 juli 2002 betreffende de organisatie van het voltijds secundair onderwijs.

Vlaams Parlement- Decreet modernisering structuur en organisatie secundair onderwijs van 28 maart 2018.

Besluit van de Vlaamse Regering d.d. 1 juni 2018 houdende sommige maatregelen betreffende de modernisering van het secundair onderwijs.

Protocolakkoord van het Afzonderlijk Bijzonder Comité van het Gesubsidieerd Officieel Onderwijs van de stad Brugge d.d. 22.02.2022.

Dossiernaam

Onderwijs - Academie kunsthumaniora (KSO) - Modernisering secundair onderwijs - lessentabellen 2e graad Beeldende & Audiovisuele vorming en 2e en 3e graad Dans vanaf 1 september 2022 - goedkeuring.

Armoedetoets

Armoedetoets van toepassing

Nee, betreft individuele personen, bedrijven, ...

Besluit

Artikel 1

Het voorstel met betrekking tot de lessentabellen in de 2e graad "Beeldende & Audiovisuele Vorming" en in de 2e en 3e graad "Dans" van de stedelijke Academie - Kunsthumaniora (KSO) vanaf 1 september 2022 wordt goedgekeurd.

(3)

Voor de richting 2e en 3e graad “Dans” (3_4 HD en 5_6 HD) wordt de eerste lessentabel gevolgd met behoud van 2 lesuren lichamelijke opvoeding in de basisvorming zoals overeengekomen met de vakgroep lichamelijke opvoeding.

Bijlagen

1. Protocolakkoord KSO - modernisering secundair onderwijs - ABOC 22 februari 2022.pdf

Gekoppelde besluiten

▪ 2019_GR_00144 - Onderwijs - voorstel hervorming voor de Stedelijke Academie voor Schone Kunsten (KSO), vanaf 1 september 2019 - goedkeuring.

Aldus beslist in bovenvermelde zitting, Namens de Gemeenteraad

Colin Beheydt Annick Lambrecht

Algemeen directeur Stad en OCMW Brugge Voorzitter

(4)

Stad Brugge, Burg 12 – 8000 Brugge | www.brugge.be 4/8

(5)

Modernisering secundair onderwijs:

lessentabellen 2de graad Beeldende & Audiovisuele Vorming en 2de & 3de graad Dans

De lessentabellen voor de 2de graad Beeldende & Audiovisuele Vorming werden eigenlijk vorig jaar al eens goedgekeurd, maar toen werd de richting vervangen door de Beeldende & Audiovisuele Kunsten en dus niet ingericht. Daarom legt directie deze graag nog eens opnieuw voor.

Voor de 2de graad Dans werd vanuit de vakgroep dans de vraag gesteld om tot meer samenwerking te komen met het vak Lichamelijke Opvoeding en hierbinnen ook de specifieke doelen m.b.t.

bewegingsleer en blessurepreventie op te nemen. Hiervoor zou 1 lesuur LO uit de basisvorming naar de specifieke vorming overgeheveld worden.

Beide lessentabellen blijven momenteel een mogelijkheid. Pas na akkoord van de vakgroep Lichamelijke Opvoeding wordt de vernieuwde lessentabel doorgevoerd.

De lessentabel voor de 3de graad Dans werd voor de basisvorming gelijkgesteld met de richting

woordkunst-drama en voor de specifieke vorming opgebouwd vanuit de einddoelen dans. Ook hier is

de vraag om 1 lesuur LO uit de basisvorming over te hevelen naar de specifieke vorming om tot meer

samenwerking met het vak LO te komen voor de specifieke einddoelen omtrent bewegingsleer en

blessurepreventie.

(6)

3+4 AVIVO uren Doorstroom 3+4 Beeldende en Audiovisuele Vorming uren

LBV 2 LBV 2

Aardrijkskunde 1 STEM (Science, Technology, Engineering en Mathematics) 7

Engels 2+1 Natuurwetenschappen (chemie+biologie) 2

Frans 2 Fysica 1

Geschiedenis 1 Wiskunde 4

Lichamelijke opvoeding 2 MEMA (Mens & Maatschappij) 4/5

Natuurwetenschappen 2 Aardrijkskunde 1

Nederlands 4 Geschiedenis 1

Wiskunde 3+1 Lichamelijke opvoeding 2

Informatica 1 Economie 0/1

Kunstgeschiedenis 2 TACU (Taal en cultuur) 11/10

Audiovisuele vorming 8 Engels 3

Beeldende Vorming 2 Frans 3

Beeld- en mediacultuur 2 Nederlands 4

TOTAAL: 36 Kunst & Cultuur

(Kunstinitiatie)

1/0

TOTAAL 24

Beeldende en Audiovisuele Vorming 12

Audiovisueel

(Audiovisuele Vorming)

4

Digitaal beeld & foto

(Audiovisuele Vorming)

3

Beeldexperiment

(Audiovisuele Vorming)

1

Beeld- en mediacultuur 1/2

Kunstgeschiedenis 2

Wiskunde 1/0

TOTAAL 12

Oude lessentabel Voorstel nieuwe lessentabel

Stad Brugge, Burg 12 – 8000 Brugge | www.brugge.be 6/8

(7)

Doorstroom 3+4 Hedendaagse Dans uren Doorstroom 3+4 Hedendaagse Dans uren

LBV 2 LBV 2

STEM (Science, Technology, Engineering en Mathematics) 7 STEM (Science, Technology, Engineering en Mathematics) 7

Natuurwetenschappen (chemie+biologie) 2 Natuurwetenschappen (chemie+biologie) 2

Fysica 1 Fysica 1

Wiskunde 4 Wiskunde 4

MEMA (Mens & Maatschappij) 4/5 MEMA (Mens & Maatschappij) 4/5

Aardrijkskunde 1 Aardrijkskunde 1

Geschiedenis 1 Geschiedenis 1

Lichamelijke opvoeding 2 Lichamelijke opvoeding 1

Economie 0/1 Economie 0/1

TACU (Taal en cultuur) 11/10 TACU (Taal en cultuur) 11/10

Engels 3 Engels 3

Frans 3 Frans 3

Nederlands 4 Nederlands 4

Kunst & Cultuur

(Kunstinitiatie)

1/0 Kunst & Cultuur

(Kunstinitiatie)

1/0

TOTAAL 24 TOTAAL 23

Dans Dans

Klassieke dans 4 Klassieke dans 4

Hedendaagse dans 4 Hedendaagse dans 4

Improvisatie & Performance

(Hedendaagse Dans)

1 Improvisatie & Performance

(Hedendaagse Dans)

1

Bewegingsleer/Pilates

(Hedendaagse Dans)

1 Pilates

(Hedendaagse Dans)

1

Kunstgeschiedenis 2 Kunstgeschiedenis 2

TOTAAL 12 Bewegingsleer

(Lichamelijke Opvoeding)

1

TOTAAL 13

Huidige lessentabel Voorstel nieuwe lessentabel

(8)

OF

5WKD 6WKD Basisvorming 5HD 6HD Basisvorming 5HD 6HD

LBV 2 2 LBV 2 2 LBV 2 2

Aardrijkskunde 1 1 Aardrijkskunde 1 1 Aardrijkskunde 1 1

Biologie 0 1 Biologie 0 1 Biologie 0 1

Engels (2+1c) 3 3 Engels 3 3 Engels 3 3

Frans (2+1c) 3 3 Frans 3 3 Frans 3 3

Geschiedenis 1 1 Geschiedenis 1 1 Geschiedenis 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2 Lichamelijke opvoeding 2 2 Lichamelijke opvoeding 1 1

Nederlands (3+1sp) 4 4 Nederlands 4 4 Nederlands 4 4

Wiskunde 2 2 Wiskunde 2 2 Wiskunde 2 2

Totaal Basisvorming 18 19 Totaal Basisvorming 18 19 Totaal Basisvorming 17 18

Audiovisuele vorming (sp) 2 2 Klassieke dans 6 6 Klassieke dans 6 6

Duits (sp) 2 2 Hedendaagse dans 4 4 Hedendaagse dans 4 4

Kunstgeschiedenis (sp) 2 2 Kunstgeschiedenis 2 2 Kunstgeschiedenis 2 2

Muziek (sp) 4 3 Moderne dans

(KV Hedendaagse dans)

2 2 Moderne dans

(KV Hedendaagse dans)

2 2

Hedendaagse dans (sp) 2 2 Improvisatie/compositie

(KV Hedendaagse dans)

2 1 Improvisatie/compositie

(KV Hedendaagse dans)

2 1 Toneel (3sp+1c) 4 4 Performance

(KV Hedendaagse dans of KV Toneel)

1 1 Performance

(KV Hedendaagse dans of KV Toneel)

1 1 Voordracht en welsprekendheid (sp) 2 2 Pilates/bewegingsleer

(KV Hedendaagse dans)

1 1 Pilates

(KV Hedendaagse dans)

1 1

TOTAAL specifiek gedeelte 18 17 TOTAAL specifiek gedeelte 18 17 Lichamelijke Opvoeding/bewegingsleer 1 1

TOTAAL specifiek gedeelte 19 18

*Mits akkoord van de vakgroep LO

Huidige lessentabel 5+6WKD Lessentabel 5+6HD Lessentabel 5+6HD

Stad Brugge, Burg 12 – 8000 Brugge | www.brugge.be 8/8

#signature- #

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

De regering opteert, met een gezamenlijke advies aan zowel de Vlor als de Serv, voor een andere werkwijze dan voor de eindtermen van de eerste graad van het secundair

Op basis van je talent en interesse kies je economie, Latijn, moderne vreemde talen, creatieve & sociale vorming, STEM-technieken of STEM-wetenschappen.. Ontdek in deze

Een diploma behaald na het succesvol afronden van een derde graad uit de arbeidsmarktfinaliteit biedt andere mogelijkheden op het vlak van verder studeren / gaan werken,

- Productie en interactie (schrijven en spreken, mondelinge en schriftelijke gesprekken voeren): gebruiken van tekstelementen zoals structuuraanduiders, visuele

mevrouw Annick Lambrecht; de heer Dirk De fauw; de heer Mathijs Goderis; mevrouw Mercedes Van Volcem; de heer Franky Demon; de heer Philip Pierins; de heer Jasper Pillen; de heer Nico

Handelen vanuit een persoonlijk kader waarin voorkeuren voor waarden, opvattingen, gedragingen, gebeurtenissen, informatie, taken, strategieën, … geïnternaliseerd zijn, maar

Dit leerplandoel van het specifieke gedeelte doorstroom van de studierichtingen Economische wetenschappen, Humane wetenschappen, Grieks-Latijn, Latijn, Moderne

Handelen vanuit een persoonlijk kader waarin voorkeuren voor waarden, opvattingen, gedragingen, gebeurtenissen, informatie, taken, strategieën, … geïnternaliseerd zijn, maar