• No results found

Klasnieuws uit de uiltjesgroep:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Klasnieuws uit de uiltjesgroep:"

Copied!
9
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Klasnieuws uit de uiltjesgroep:

Editie nr 19

Beste ouder

Zo zag de voorbije week in de uiltjesgroep eruit:

Maandag, 1 februari 2021:

Vandaag was de start van de stage van Graziella! Welkom!

In kleine groep maakten enkele uiltjes, zonder een voorbeeldkaart, een eigen huis uit constructiemateriaal. Heel dapper!

(2)

Na de middag gingen we gezellig naar de KSA om er te luisteren naar een verhaal in de buitenlucht. De uiltjes luisterden aandachtig naar het verhaal ‘Bij ons in de straat’.

Wie zou er in welk huis wonen?

Dinsdag, 2 februari 2021:

We bekeken de drie schatten van Jeanne. De skeelers, haar speelgoedhuisje (die in ons project past) en knuffel ‘Vosje’. Wat was ze trots!

(3)

Even tot rust komen… Tijdens de relaxatie voerden we opdrachten uit per twee: we tekenden een verhaal op elkaars rug, rolden elkaar in de mat, maakten ons samen klein en groot,…

.

(4)

Woensdag, 3 februari 2021:

We gingen tijdens het muzisch moment aan de slag met onze voeten. We masseerden ze en lieten onze fantasie helemaal de vrije loop (onze voet werd een telefoon,…).

Donderdag, 4 februari 2021:

Het was tijd voor een spel. Wie woont in welk huis?

De koning en koningin wonen in het paleis, de Eskimo woont in de iglo, de indiaan woont in een tipi,…

We bekeken ook even enkele huizen van dieren.

De kapoenen vonden deze activiteit heel erg leuk en werkten goed mee! Dikke duim!

(5)

Tijdens het hoekenwerk mochten er enkele kinderen buiten spelen en kozen ze voor hoepels en loopklossen. Heerlijk genieten met het zonnetje op onze rug!

Andere kinderen gingen ijverig aan de slag om hun gezinsleden in klei te maken.

(6)

Tijdens het sporten deden we allerlei groepsspelletjes met een bal (Chinees voetbal, een hele eenvoudige versie van “tussen 2 vuren”).

Vrijdag, 5 februari 2021:

We zijn de dag begonnen met een heuse muzikale activiteit. Graziella had dit voor ons voorzien en we genoten HEEL hard. Wat een enthousiasme en wat een lawaai

(7)

Jeanne was de hele week de geluksparel en stelde de in de kijker-tas aan ons voor.

Ze besprak eerder deze week haar 3 schatten.

Bij het nieuwsartikel zagen we een artikel over raderdiertjes, dat zijn diertjes die ze naar de ruimte sturen om de effecten van de blootstelling aan de ruimte te bekijken. Dat was interessant, ook ik leerde hier heel wat bij.

We zagen ook mooie foto’s van de geliefden van Jeanne, ze was heel trots toen ze de foto’s mocht tonen aan ons. Goed gedaan meid!

Noah kreeg de in de kijker-tas mee en is de komende week de geluksparel.

(8)

We sloten onze week af met een startactiviteit rond de week tegen pesten. Binnen een bepaalde tijd moesten we 3 opdrachten vervullen (met stoepkrijt de 4 stippen tekenen, een

stippenparcours volgen en een foto nemen waarbij we met iedereen in 4 stippen stonden). We deden ons best en op het einde kregen we allemaal een leuk polsbandje.

We namen ook afscheid van Graziella, we maakten een boekje met tekeningen voor haar. Ze heeft het goed gedaan! Dankjewel Graziella en nog veel succes in je opleiding!

Wat staat er op de agenda?

• 5-12 februari: Week tegen pesten

• 9 februari: Dikketruiendag + bezorgen rapport

• 10 & 11 februari: oudercontact

• 15-19 februari: krokusvakantie

(9)

Schoolbrede afspraak maand februari:

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

* Soepen kunnen steeds gluten, melk, selderij, mosterd, eieren, soja bevatten. * Verpakte desserts kunnen

• Een moderne vorm van FDM is OFDM: door orthogonaliteit is er geen interferentie tussen verschillende subcarriers.. • Zelfde medium, maar

Zoals de wijzen, de koningen, die op zoek gingen naar de pasgeboren koning. Moge wij het licht dat voor ons schijnt volgens, God, en help ons om te blijven vertrouwen dat U ons de

Snijd groente zoals wortel, pompoen, bleekselderij of rode paprika (300 gram in totaal)?. Fruit het uitje en de knoflook en voeg de

Lijst van ingekomen stukken voor de Algemene Raadscommissie van 2 februari 2010 Informatie van derden.. Informatie aangeboden door

 Uses the reading strategies taught in the Home Language to make sense and monitor self when reading (phonics, context clues, structural analysis, sight words).  Reads

Bij easy kan je nog praten, bij pick-up raak je buiten adem, bij goal pace loop je op gevoel het tempo dat je tijdens je 15km hoopt te lopen.. Je loopt deze minutenblokjes aan een

Transport Network Data link Physical. Afspraak over hoe