Dienstverleningsaanbod in de kijker 2

1

Welkom!

Deze uiteenzetting wordt opgenomen, voel je vrij je camera uit te zetten. Mogen we vragen sowieso jouw microfoon uit te zetten.

Vragen mogen tijdens de uiteenzetting in de chat genoteerd worden.

De opname zal gestopt worden op het moment dat de vragen

beantwoord worden. De moderator van deze sessie zal de vragen aan de presentator voorleggen en (geanonimiseerd) verslag nemen.

Indien jouw vraag wegens tijdgebrek niet aan bod is kunnen komen, zal deze nadien via mail beantwoord worden.

Dienstverleningsaanbod in de kijker

2

3

1. Aanbod voor anderstaligen

2. Gespecialiseerde jobcoaching

3. Werkplekleren

4

1. Aanbod voor anderstaligen

Actieplan: integratie door werk

Visie en werking VDAB in het kader van anderstaligen

• “Integration through work”

• Werk is een belangrijk middel tot integratie

• Intensief werkplekleren: vraag naar stage- en werkplaatsen

• Nederlands is geen voorwaarde maar een competentie

• Snelste weg naar werk

• info

• Inzetten op talenten en competentie

• Aandacht voor opleiding in het thuisland

• Vertrekken van (beroeps-) ervaring in het buitenland

• Geïntegreerd traject

• Samenwerkingen met diverse partners: OCMW, Agentschap Integratie en Inburgering, Atlas, Asielcentra, onderwijs, etc.

6

Aanbod anderstaligen provincie Antwerpen

• 1) Oriëntatie – Screening

• 2) Competentieversterking NT2

• 3) Opleiding

• 4) Solliciteren – Netwerken

• 5) Specifieke doelgroepen:

• 5.1) Hoger opgeleide anderstaligen (HOA’s)

• 5.2) Jongeren

• 5.3) Analfabeten (Alfa’s)

• 5.4) vluchtelingen

7

1) Oriëntatie – Screening

1) Oriëntatie – Screening (1)

• Loopbaanoriëntatie voor anderstaligen (LOA):

• Oriëntatie van anderstalige werkzoekenden met als eindresultaat een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP). Individueel of in groep (max. 4 maanden - instap NT2 > A1)

• Assessment laagtaalvaardige anderstaligen met een arbeidsbeperking (AAW):

• Oriënterende competentiemeting voor anderstalige werkzoekenden met een fysieke en /of mentale beperking > output duidelijk omschreven job en competentieprofiel (10 weken)

• Maatgerichte Loopbaanoriëntatie (ORI):

• Doelgroep: Niet werkende werkzoekenden met nood aan oriëntatie en inzetbaar in NEC, minimum niveau 1.2 NT2. Doel: de interesses, talenten en competenties van de werkzoekende in kaart te brengen om ze vervolgens te linken met de mogelijkheden op de arbeidsmarkt.(2 maanden)

9

1) Oriëntatie – Screening (2)

• Pop-coach (filet divers werkt)

•

• Versnelde technische screening voor anderstaligen

•

• Bouwbad & Metaalbad

• Oriëntatiemodule voor anderstaligen die in de bouwsector of in de metaalsector (industrie) willen werken.

10

2) Competentieversterking Nederlands (NT2)

11

2) Nederlands (NT2)

• Sector 2: Nederlands voor technische beroepen

• Geïntegreerd traject NT2/business support

• Maximarkt

• Verkoopstalent

• Nederlands voor de zorgsector (VOSPA) SECTORSPECIFIEK NEDERLANDS:

12

2) Nederlands (NT2)

• NODO+ (Nederlands op de opleidingsvloer)

• Individuele taalondersteuning voor anderstaligen die een beroepsopleiding volgen.

• NODW+ (Nederlands op de werkvloer)

• Taalondersteuning voor anderstalige werknemers op vraag van een bedrijf of

organisatie. Korte en intensieve opleiding die vertrekt vanuit een analyse van de specifieke taalnoden die anderstalige werknemers ondervinden tijdens de uitvoering van hun job.

• Werkplekleren:

• IBO-T: individuele beroepsopleiding met taalondersteuning.

• Opleidingsstages: WZ volgt stage in kader van zijn opleiding bij VDAB. In de finaliteitsopleidingen Maximarkt en Hogerop zijn opleidingsstages geïntegreerd

SECTOROVERSCHRIJDEND NEDERLANDS.

13

3) Opleidingen voor anderstaligen

3) Opleidingen voor anderstaligen

• Verschillende beroepsopleidingen werden aangepast aan AT en voorzien van taalondersteuning (ter illustratie):

• Technisch operator anders

• Industrieel schilder hoogspanningsmasten i.s.m. Rising You

• Elektriciteit anders

• Lassen anders

• Automechanica anders

• Transportsector AT

• Particuliere schoonmaak voor nieuwkomers i.s.m. Partena

• Webdevelopment via Cronos

• Logistiek bediende via Talentenstroom

• Expeditieskills

• Becode

• GOMAD

• ….

🡺 Te informeren bij de talentenhuizen en servicepunten

15

4) Solliciteren - Netwerken

4) Solliciteren – Netwerken

• Tender intensieve bemiddeling & begeleiding anderstaligen (TIBB4ANDT):

• Intensieve sollicitatietraining voor laagtaalvaardige anderstaligen WZ met taalondersteuning.

• Groepsgedeelte (CV opstellen, voorbereiden sollicitatiegesprek) en individueel gedeelte (vacatures zoeken, solliciteren).

• Mentoring naar werk

• Hierbij wordt een werkzoekende (mentee) aan iemand met meer kennis en ervaring (mentor) vrijwillig gekoppeld zodat deze laatste de mentee ondersteunt in het

overbruggen van de kloof tot de arbeidsmarkt. Deze evenwaardige relatie tussen mentor en mentee wordt professioneel omkaderd door een derde actor, namelijk de

mentor-coach (=Duo for a job/ Gatam)

• Arbeidsmarktcompetenties: v.b. Jobbar, Sollined, Start schoonmaak, Jobatelier, ...

17

5) Specifieke doelgroepen

5) Specifieke doelgroepen

• HOA-werking - algemeen:

• Verschillende acties en projecten om anderstalige hoogopgeleide nieuwkomers te ondersteunen om werk te vinden op hun niveau, waarin hun competenties tot hun recht komen.

• HOA website https://www.vdab.be/anderstalig-hoogopgeleid

• HOA-loket: one-stop-shop (adviesloket) voor HOA’s die op niveau wensen te werken

• Hogerop: een korte, intensieve en gefocuste module NT2 naar werk voor anderstalige HOA’s. Instapvoorwaarde niveau B1 NT2, realistisch jobdoelwit hebben op niveau diploma en bereid zijn stage te doen in een bedrijf.

• Diplomagelijkschakeling: HOA’s krijgen in samenwerking met het AgII of Hivset ondersteuning en advies bij het erkennen van hun diploma bij NARIC. Meer info is te verkrijgen via het HOA-loket.

• Jobhunting voor HOA’s: een intensieve vorm van bemiddeling met de nadruk op een (pro)actieve benadering van werkgevers.

•

5.1) HOGER OPGELEIDE ANDERSTALIGEN (HOA’S)

19

5) Specifieke doelgroepen

• OKAN traject:

Doelgroep: Jonge nieuwkomers (onthaalklas anderstalige nieuwkomers) tussen 18 en 25 jaar die ongekwalificeerd uitstromen.

OKAN wordt gelijkgesteld met 2de middelbaar (1e graad sec. onderwijs in Mijn Loopbaan).

• Oriëntering

aangepaste loopbaanoriëntering voorzien voor de jongeren die wellicht niet zullen doorstromen in regulier onderwijs (Grow 2 Work)

• Begeleiding

- Bij jongerenconsulenten binnen IDV (hebben ook contact met OKAN-scholen) - Gebruik van de methodiek Missing Link

- Nauwe samenwerking met (deeltijds) onderwijs

• BENO- traject:

• Specifiek traject voor OKAN-jongeren die op het einde van hun laatste OKAN-jaar talig én oriënterend nog niet klaar zijn voor de arbeidsmarkt.

• CBE profielen met min. Niveau 1.1 worden een jaar lang praktisch georiënteerd in 2 trajecten, nl. techniek en keuken-verkoop-verzorging.

• Antwerpen - Turnhout - Lier

5.2) JONGEREN

20

5) Specifieke doelgroepen

• Alfa traject:

• Beroepsopleiding Alfaclean of werkplekleren op maat.

• Vakspecifieke module NT2, ondersteuning door CBE + vaktechnische module ‘professionele schoonmaaktechnieken’ + stage

5.4) Vluchtelingen

• Activering vluchtelingen Antwerpen: Centraal Onthaalbureau (COB)

• Samenwerkingsovereenkomst VDAB- Atlas- Stad Antwerpen – Sociale dienstverlening (SD- voorheen OCMW) - ESF project (2016-2019)

• Doelgroep: Nieuwkomers (vluchtelingen en subsidiair beschermden) in de Stad Antwerpen met recht op leefloon

• 2020: implementatie one-stop-shop in reguliere dienstverlening VDAB, SD, Atlas.

• Intake gebeurt door SD

• Daarna dossierbespreking met Atlas, SD en VDAB voor klanten die geactiveerd kunnen worden.

• Lineaire trajecten of verkorte/duale trajecten

5.3) Analfabeten (ALFA’S)

21

22

2. Gespecialiseerde jobcoaching

23

GESPECIALISEERDE JOBCOACHING (Jobcoaching: 2 vormen)

JOBCOACHING

- Werken in Vlaanderen - behoefte aan extra

ondersteuning in job

- 1 jaar of minder in huidige job

- 6 maand begeleiding

- inwerken

- juiste werkhouding

- functioneren binnen team - communicatie

GESPECIALISEERDE JOBCOACHING - Werken in Vlaanderen

- Gezondheidsprobleem/arbeidsb eperking > ondersteuning

- Geen “anciënniteits”voorwaarde

- Geen beperking in tijd

24

GESPECIALISEERDE JOBCOACHING

● Wat:

○ Begeleiding voor, tijdens en na re-integratie

○ Observatie en ondersteuning op de werkvloer

● Voor werkenden:

Iedereen met gezondheidsprobleem die geconfronteerd wordt met moeilijkheden om taak uit te oefenen

● Op vraag van:

werknemer of werkgever Bemiddelaar

● in overleg met de werkgever/rechtstreeks leidinggevende/collega’s

● Nood aan intensieve ondersteuning op de werkvloer

● Meer info: https://www.vdab.be/werkinzicht/jobcoaching.shtml

25

GESPECIALISEERDE JOBCOACHING (4 fasen)

Fase 1: Kennismaking

- Noden en behoeften in kaart brengen

- Intake Wn

- Intake LG en/of HR - gesprek Wn + Lg/HR

Fase 2: Opmaak plan - Thema’s

- Wie

- Duurtijd begeleiding

Fase 3: Uitvoering plan

- Individuele gesprekken Fase 4: Afsluiting - Afsluitend gesprek - Eindverslag

26

Case

Man, 45 met visuele problematiek. Productie arbeider in koffiebedrijf (nacht).

Ploeg van 6 arbeiders, multicultureel.

Ook transgender, volop in proces, vertelt openlijk over alle stappen.

Collega’s appreciëren dit niet => wrevel in team.

Ook problemen met lezen van display’s: arbeidspostaanpassing aangevraagd.

Tijdens gesprek kwamen conflicten naar boven => GJC aangeraden.

Jobcoach ging aan de slag met ganse team. Door visuele problemen was job uiteindelijk niet houdbaar. Na veel gesprekken: poets werd uitbesteed, WG kocht een schrob-zuigmachine en Evi bedient deze nu.

Jobcoach werkte ook op woon-werktraject: deed dit met de fiets, had veel ongevalletjes (combinatie visus en nachtwerk).

27

GESPECIALISEERDE JOBCOACHING (Het aanbod)

ANTWERPEN - Emino - Web

- Groep Intro - Vokans - Synkroon - Brailleliga*

LIMBURG - Emino

- Arbeidskansen - Alternatief - Liv aan het werk - Brailleliga*

OOST-VLAANDEREN - Compaan - Divergent - Mentor - Groep Intro - Vokans - Brailleliga*

VLAAMS-BRABANT - Emino

- Synkroon - Brailleliga*

WEST_VLAANDEREN - Emino

- Mentor - Groep Intro - Vokans - Argos - De Poort

- Werkperspectief/De Groene kans - Brailleliga*

*Brailleliga vormt vanaf 1/1/2022 onderdeel van Emino

28

3. Werkplekleren

Overzicht WPL

29

Definitie leeractiviteiten

aanleren en toepassen van competenties

algemene, arbeids- en beroepsgerichte competenties

in een arbeidssituatie

de arbeidssituatie mag in de productie maar is steeds een leeromgeving

30

Meerwaarde voor werkzoekende

● leren in een échte werkomgeving, leren komt van nature

● een kans om geleidelijk aan in werkritme te groeien

● fouten maken in een veilige omgeving en daaruit leren

● voeling krijgen met de bedrijfscultuur bij een potentiële werkgever

● arbeidsattitudes versterken dankzij voorbeeld van collega’s

● een kans om de werkgever te laten zien wat je kan

● werkervaring opdoen

● zelfontwikkeling en zelfvertrouwen opbouwen

● referentie op CV

● kans op werk verhogen

31

Meerwaarde voor werkgever

● stagebedrijf (of werkgever) kan de werkzoekende opleiden op maat van bedrijf

● stagebedrijf (of werkgever) maakt kennis met potentiële werknemers

● duurzaam investeren in het menselijk kapitaal

● werkplekleren brengt een 'leercultuur' in je bedrijf

● meter-peter = waardering voor eigen medewerkers

● imago als maatschappelijk geëngageerde ondernemer

● meerwaarde van opvolging van bemiddelingsdienst

32

Opleidingsplan Criteria voor elke vorm van werkplekleren:

● Wat zal er geleerd worden? Competenties.

● Hoe leren we het aan?

● Waarom die taken?

● Wie is de stagebegeleider, stagementor, stagiair

● Duurtijd van de (modulaire) opleiding?

33

Vormen

Activeringsstage:

● verplicht onderdeel van de activeringsbegeleiding

● drempels wegwerken die de inschakeling op de arbeidsmarkt bemoeilijken of zelfs verhinderen

● Duur: bemiddelaar bepaalt obv afstand tot arbeidsmarkt (maximum 6 maanden)

Beroepsverkennende stage (BVS):

● jobdoelwit helder krijgen

● competentiekloof in kaart brengen

● Duur:

Fase 1: oriëntatie (5 dagen)

Fase 2: inschatten competentiekloof (max. 30 kalenderdagen)

34

Vormen

Werkervaringsstage (WES):

● betaalde stage voor niet werkende werkzoekenden met een overbrugbare afstand tot de arbeidsmarkt (NEC)

● gericht op het versterken van generieke competenties én het opbouwen van relevante werkervaring.

● Duur: 1 tot 6 maand (min. 20u per week)

Opleidingsstage:

● doet praktijkervaring op bij een stagebedrijf

● in het kader van

○ een opleiding bij een VDAB competentiecentrum

○ een erkende opleiding bij een partner

● Duur: afhankelijk van de opleiding

35

Vormen

Beroepsinlevingsstage:

● het versterken en/of aanleren van technische competenties op een werkvloer

● het opdoen van werkervaring

○ contract tss werkgever en werkzoekende

○ betaalde stage

● Duur: max. 6 maanden Individuele Beroepsopleiding:

● werkzoekende wordt door de werkgever opgeleid om een vacature in te vullen

● aanleren nieuwe/versterken aanwezige competenties

● Duur:

IBO: max. 26 weken (minstens halftijds)

IBO+:max. 52 weken (RIZIV-klant: min. 13u/week, 3u/dag)

36

37

Melden/3ja’s RIZIV-premie Vergoeding

Activeringsstage Melden Nee Onbezoldigd

BVS Melden Nee Onbezoldigd

Wel vpk/ko*

WES Melden (oriënterend)

3 ja’s (competentieverst)

Nee Ja

€200 per maand

Opleidingsstage 3 ja’s Ja Onbezoldigd

BIS Melden Nee Stagepremie

(cumul met uitkering)

IBO 3 ja’s Ja Vergoeding =

cumuleerbaar met ziekte uitkering (vanaf 7e

maand zakt uitkering met 10%)

*vpk: verplaatsingskosten, ko: kinderopvang

Extra info

https://www.vdab.be/leren-op-de-werkvloer

Folder voor werkzoekenden (opm WES komt hier niet in aan bod)

38