University of Groningen
Classroom Formative Assessment
van den Berg, Marian
IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below.
Document Version
Publisher's PDF, also known as Version of record
Publication date: 2018
Link to publication in University of Groningen/UMCG research database
Citation for published version (APA):
van den Berg, M. (2018). Classroom Formative Assessment: A quest for a practice that enhances students’ mathematics performance. Rijksuniversiteit Groningen.
Copyright
Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons).
Take-down policy
If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum.
Acknowledgements (in Dutch)
Mijn dank gaat uit naar mijn promotor Roel Bosker. Roel, je hebt je wel eens hardop afgevraagd of je vanaf het begin wel genoeg betrokken bent geweest bij mijn promotietraject. Die vraag doet er wat mij betreft niet toe. Het feit dat je er was op de momenten dat ik je het meest nodig had, was voor mij veel waardevoller. Dank daarvoor!
Ook de hulp en ondersteuning van mijn copromotor Cor Suhre waren voor het tot stand komen van dit proefschrift onmisbaar. Cor, of het nu ging om statistische vragen, theoretische vragen of praktische vragen, eigenlijk kon ik met elke vraag bij je terecht. Je gaf vrijwel onmiddellijk feedback, zelfs laat op de avond en in het weekend. Daarnaast was je nooit te beroerd om de handen uit de mouwen te steken en mij te helpen in de praktijk, zoals het afnemen van toetsen of observeren van lessen. Bedankt voor al deze hulp.
Mijn dank gaat eveneens uit naar mijn (oud-)collega’s van het GION. Sonja en Stephanie, dat ik het mis om bij jullie binnen te vallen en bij te praten, zegt volgens mij genoeg. Sanne and Fabiola, thank you for being my roommates the last couple of years. I have truly appreciated our conversations, the much needed make-overs of our room, and the fact that you made me laugh out loud about anything at any time. Egbert, ik waardeer alle tijd en energie die je gestoken hebt in het project en het promotietraject. Alle andere collega’s die op de een of andere manier mij geholpen hebben wanneer ik een vraag had of behoefte had aan een praatje: bedankt!
Verder wil ik iedereen die op de een of andere manier zich heeft ingezet om dit project tot een succes te maken bedanken: de student-assistenten die hebben geholpen met het afnemen van toetsen, alle leerkrachten en leerlingen die zich ingezet hebben tijdens de verschillende studies en de onderwijsadviseurs van Cedin: Bernadet, Piers, Marjolijn en Ferdau. Bernadet, graag wil ik jou nog in het bijzonder noemen. De afgelopen jaren heb je veel en vaak met me meegedacht over mijn onderzoek. Dit hoefde je niet te doen, maar deed je wel. Ik stel dat bijzonder op prijs!
hele traject hebben bijgestaan en op deze dag mijn paranimfen zijn. Behalve dat jullie me met van alles en nog wat hebben geholpen, heb ik veel met jullie kunnen delen en met jullie kunnen lachen. Karin, bedankt dat ik van alles, inclusief promotiedingen, met je kan bespreken. Bas, Wouter, Jolien, Paulien, Catharina, Sabina Kee en Stefan, bedankt voor jullie belangstelling voor mijn proefschrift. Het was fijn dat ik altijd bij jullie terecht kon als dat nodig was. Pap en mam, ik weet niet eens waar ik moet beginnen. Jullie hebben ontzettend veel gedaan - en misschien daardoor ook wel veel gelaten - voor mij en mijn gezin, zodat ik dit promotietraject tot een goed einde kon brengen. Ik kan niet omschrijven hoe dankbaar ik daarvoor ben. Arjan, Daven en Aelin, ik ben jullie dankbaar voor een heleboel dingen, maar voor twee in het bijzonder. Jullie laten me lachen, zelfs als ik liever wil huilen. Jullie duwen, soms letterlijk, mijn hoofd omhoog, als ik hem laat hangen. Ik houd oneindig veel van jullie!
Marian van den Berg September, 2018
