• No results found

Albrandswaard, 25 februari 2019 Betreft: Schriftelijke vragen CDA-fractie over verkeersveiligheid rond scholen en op schoolroutes.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Albrandswaard, 25 februari 2019 Betreft: Schriftelijke vragen CDA-fractie over verkeersveiligheid rond scholen en op schoolroutes."

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Albrandswaard, 25 februari 2019

Betreft: Schriftelijke vragen CDA-fractie over verkeersveiligheid rond scholen en op schoolroutes.

Naar aanleiding van een aantal reacties van verontruste ouders over de verkeersveiligheid rond scholen binnen onze gemeente en de verkeersroutes naar scholen toe, stellen we als CDA-fractie graag de volgende vragen aan het College.

1. Recent hebben werkzaamheden op de Dorpsdijk ertoe geleid dat schoolgaande kinderen naar de Don Boscoschool om moesten fietsen via de Albrandswaardseweg om de school te bereiken. Was het college op de hoogte van deze werkzaamheden met bijbehorende omleiding, en is dit met nabijgelegen scholen gecommuniceerd?

2. Via (sociale) media lezen wij diverse reacties van bezorgde ouders over de verkeersveiligheid rond o.a. de Julianaschool in Rhoon en de scholencampus in Portland. Ontvangt het college zelf ook deze signalen vanuit schoolbesturen, ouders en andere belanghebbenden over verkeersveiligheid rond scholen en op schoolroutes? Anders gezegd: deelt het college de observatie van het CDA dat dit onderwerp leeft en aandacht behoeft?

3. Heeft het college de ambitie om met name binnen de wijken en rond scholen verkeersveiligheid samen met inwoners te onderzoeken en waar mogelijk te optimaliseren?

Zo ja, op welke termijn verwacht het college deze ambitie vorm te geven?

4. Deelt het college de zorg die ouders hebben over o.a. het handhaven van 30-kilometerzones rond scholen en ziet zij voor zichzelf een rol weggelegd in het handhaven ervan?

5. Kan het college aangeven of de specifieke veiligheid van schoolroutes op dit moment een punt van aandacht is? Zo ja, op welke manier wordt daar aandacht aangegeven? Zo niet, is het college bereid om samen met de schoolbesturen en een verkeerskundige in kaart te brengen hoe de verkeersveiligheid rond scholen en op schoolroutes kan worden verbeterd?

Fractie CDA Albrandswaard, Sander van der Kaaij

Lennard Goudriaan

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Aangezien elke school niet evenveel kleuters telt wordt er procentueel gekeken (het aantal kleuters die effectief deelnemen aan een project/activiteit van SVS ten opzichte van

• Ruim 100.000 kinderen per jaar worden in Nederland mishandeld Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld verplicht voor scholen De vijf stappen van het basismodel meldcode..

Deze trend wordt alleen onderbroken bij de uitstroom van het jaar 2014: van de startbaners die in 2014 uit het project traden zijn er procentueel gezien meer aan het werk dan zij

Voor de tewerkstelling van deze startbaners werden twee nieuwe projecten opgericht, namelijk Scholen voor Jongeren – Jongeren voor Scholen (Jo- Jo-preventieproject)

De startbanenprojecten trachten het vormingsbudget zo goed mogelijk te besteden door een kwaliteitsvol vormingsaanbod samen te stellen ter professionalisering van de startbaners en

De overschotten in dit budget werden in het jaar- verslag van 2008 nog als een knelpunt beschouwd, maar in 2009 werd er meer uitgegeven voor zowel de collectieve

Op één school zijn drie maatregelen uitgevoerd die niet in het advies stonden, maar wel binnen het project passen.. Het gaat om het verplaatsen van de papiercontainer,

De JoJo-preventiemedewerker werkt als laagdrempelig aanspreekpunt in secundaire scholen (zowel centra voor deeltijds onderwijs, scholen voor buitengewoon onderwijs en gewone