De invloed van verandering

(1)

De invloed van verandering

“De gevolgen van de invoering van de bachelor-/masterstructuur voor het wervingsbeleid van TPG”

Bijlagen

(2)

De invloed van verandering

“De gevolgen van de invoering van de bachelor-/masterstructuur voor het wervingsbeleid van TPG”

Bijlagen

(3)

Inhoudsopgave

INHOUDSOPGAVE

BIJLAGE I: ORGANOGRAM TPG POST...3

BIJLAGE II: ORGANOGRAM PERSONEELSZAKEN NEDERLAND ...4

BIJLAGE III: DE ENQUÊTE...5

BIJLAGE IV BACHELOR-/MASTERSTRUCTUUR ...16

BIJLAGE VII SPSS...17

BIJLAGE VII:SPSS,NUMMER 1 ...17

BIJLAGE VIII: RUWE SPSS DATA ...39

VRAAG 1 ...39

VRAAG 2 ...40

VRAAG 5 ...40

VRAAG 6 ...40

VRAAG 7 ...42

VRAAG 8 ...43

VRAAG 9 ...44

VRAAG 10 ...44

VRAAG 11 ...44

VRAAG 12 ...45

VRAAG 14 ...45

VRAAG 15 ...45

VRAAG 16 ...46

VRAAG 17 ...46

VRAAG 18 ...46

VRAAG 19 ...47

VRAAG 20 ...47

VRAAG 21 ...47

VRAAG 22 ...48

VRAAG 23 ...48

VRAAG 24 ...49

VRAAG 25 ...50

VRAAG 26 ...50

VRAAG 27 ...50

VRAAG 29 ...51

VRAAG 30 ...51

VRAAG 31 ...51

VRAAG 32 ...52

VRAAG 34 ...52

(4)

Bijlage I: Organogram TPG Post

(bron: intranet TPGpost, Personeelszaken Nederland)

(5)

Bijlage II: Organogram Personeelszaken Nederland

(bron: intranet TPGpost, Personeelszaken Nederland)

(6)

Bijlage III: De enquête

Telefoon

070 - 334 41 63

Ons kenmerk Datum

GR00 December 2004

Onderwerp Bijlage

Invullen enquête voor afstudeeropdracht Enquête

Beste student,

Ben jij een WO student? Dan is jouw mening van belang!

Ik onderzoek de invoering van de Bachelor-/ Masterstructuur voor het profiel van WO studenten in Nederland. Voor dit onderzoek heb ik de mening nodig van studenten die in het ‘oude systeem’

studeren (zonder invloed van de Bachelor-/ Masterstructuur) en in het nieuwe Bachelor-/

Mastersysteem. De resultaten van deze enquête zullen de basis vormen voor de aanbevelingen die ik zal doen aan TPG met betrekking tot haar wervingsbeleid.

Ik wil je vragen de bijgevoegde enquête in te vullen. Het invullen van de meerkeuzevragen kost je ongeveer 10 minuten. Door de enquête in te vullen lever je belangrijke input voor mijn

afstudeeronderzoek. Ook maak je kans op een van de 4 bioscoopbonnen ter waarde van 25 Euro of een VIP-rondleiding bij een sorteercentrum van TPG Post inclusief een lunch met een van de recruiters van TPG. De bioscoopbonnen en de rondleiding worden onder de respondenten verloot.

Als je een van de gelukkigen bent, word je voor 20 januari op de hoogte gesteld.

Vriendelijk verzoek of je de enquête digitaal in wilt vullen en deze vóór 20 december te retourneren naar: a.e.hospers@tpgpost.nl. (Om de enquête terug te sturen, kan je deze het beste eerst op je eigen computer opslaan en vervolgens als bijlage aan de retourmail voegen.)

Alvast hartelijke dank voor je medewerking.

Met vriendelijke groet,

Lisette Hospers

(7)

Enquête

Aanwijzingen: Vraag 1 t/m 4 en 33 zijn open vragen die je kunt beantwoorden door het antwoord in kolom C te typen. Bij vraag 6, 7 en 13 vraag ik je de

antwoorden te rangschikken op belangrijkheid door middel van cijfers in kolom C. De overige vragen zijn gesloten waar je in kolom C een kruisje kan typen voor de antwoordmogelijkheid welke voor jou het meest van toepassing is. Bij sommige van deze vragen is het mogelijk om zelf een antwoordmogelijkheid in te vullen, dubbelklik op het daarvoor bestemde vakje en typ je antwoord in.

Nummer Vraag Antwoord Antwoordmogelijkheden

1

In welke stad studeer

je?

2

In welk jaar ben je begonnen met je studie?

3

Welke studie volg je?

4

Wanneer verwacht je af te studeren?

(maand/jaar)

5

Kruis aan wat voor jou

van toepassing is. Ik studeer in de ‘oude stijl’ af (ik word ‘drs’, 'mr' of ‘ir’)

Ik studeer in de bachelor-/ masterstructuur af en ik ben een bachelor student

Ik studeer in de bachelor-/ masterstructuur af en ik ben een master student

Anders namelijk,

6

Wat is bepalend geweest voor de keuze voor je (bachelor)

studie?(rangschikken op belangrijkheid 1 = meest t/m 5 = minst)

Stad

Sociale factoren

Kwaliteitskeurmerk van de opleiding

Carrière mogelijkheden

(8)

Vraag 7 alleen invullen als je een master student bent

7

Wat is bepalend geweest bij de keuze voor je master studie?(rangschikken op belangrijkheid waarbij 1 = meest t/m 5

= minst)

Stad

Sociale factoren

Kwaliteitskeurmerk van de opleiding

Kwaliteit van de opleiding

Kwaliteitskeurmerk wordt door een officiële overheidsinstantie aan een onderwijsinstelling toegekend.

Het biedt de onderwijsinstelling een grond om zich op te onderscheiden van de andere onderwijsinstellingen.

8

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk switcht naar een andere

onderwijsinstelling om daar je studie af te ronden?

Ja

^Nee

^Neutraal

9

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een

kwaliteitskeurmerk zal gaan verhuizen naar een andere stad om daar je studie af te ronden?

Ja

^Nee

^Neutraal

(9)

10

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk dat je naar het buitenland zal gaan om daar je studie af te ronden?

Ja

^Nee

^Neutraal

Internationalisering

11

Vind jij het studeren in het buitenland een noodzakelijk onderdeel van je studie?

Ja

^Nee

^Neutraal

12

Heb je een deel van je opleiding in het buitenland gevolgd of ben je van plan dat te gaan doen?

Ja

Nee, ga naar vraag 14

^Neutraal

13

Om welke reden ga (heb) jij in het buitenland een opleiding volgen (gevolgd)?

(rangschikken op belangrijkheid waarbij 1

= meest t/m 5 = minst)

Om de befaamde naam van de onderwijsinstelling

Om het kwaliteitskeurmerk van de onderwijsinstelling

Om mijn sociale factoren/ persoonlijke ontwikkeling te ontplooien

Om toekomstige carrière mogelijkheden

Anders namelijk,

(10)

Uitstroommomenten bij je studie

vragen 14 t/m 19 alleen invullen door bachelor / master studenten

14

Volg jij aansluitend op je WO bachelor een WO master opleiding?

Ja, want ik zie de WO bachelor als een voorbereidende opleiding voor mijn masteropleiding (ga naar vraag 19)

Ja, want ik zie in de toekomst meer carrière mogelijkheden (ga naar vraag 19)

Ja (ga naar vraag 19), om de volgende reden,

Nee, want ik zie de WO bachelor als een formeel eindpunt

van mijn studie

Nee, want ik verwacht mijn Masteropleiding in de toekomst tijdens mijn carrière te behalen

Nee, ik zag na het behalen van mijn bachelorgraad al

carrière mogelijkheden

Nee, om de volgende reden,

15

Onderneem je een werkstage tussen het behalen van je bachelorgraad en het instromen in je masteropleiding?

Ja

Nee (ga naar vraag 19)

16

Vindt die in vraag 15 genoemde werkstage in het het buitenland plaats?

Ja

^Nee

17

Om welke reden onderneem (heb) jij de stage, genoemd bij vraag 15

(ondernomen)?

Voorbereiding op een bewuste keuze voor een masteropleiding

Ik voel me te jong om meteen door te stromen naar een

masteropleiding

Om mijn sociale factoren/ persoonlijke ontwikkeling te ontplooien

Anders namelijk,

18

Hoelang is (was) deze werkstage, genoemd bij vraag 15?

0 3 maanden (van 0 tot en met 3 maanden)

(11)

4 6 maanden (van 4 tot en met 6 maanden)

meer dan 6 maanden

19

Hoeveel

instroommomenten heeft de

masteropleiding per jaar bij jouw

onderwijsinstelling?

1

²

^{3 of meer}

Urenverdeling per week

20

Hoe ervaar jij jouw studiebelasting binnen jouw

onderwijsinstelling?

Zeer hoog

^Hoog

Noch hoog, noch laag

^Laag

^{Zeer laag}

21

Beïnvloedt het Bindend Studie Advies je studiegedrag?

Ja, versnellend

Ja, vertragend

^Nee

^n.v.t.

22

Beïnvloedt de semesterindeling je studiegedrag?

Ja, versnellend

Ja, vertragend

^Nee

(12)

^n.v.t.

23

Hoeveel uur per week besteed jij aan de volgende onderdelen:

^Studie⁰

1 5 (van 1 tot en met 5 uur)

21 of meer

^Bijbaan⁰

21 of meer

Nevenactiviteiten 0

(13)

21 of meer

^Hobby's ⁰

21 of meer

24

Beinvloedt de studielast het aantal uur wat je aan je bijbaan besteedt?

Ja

^Nee

^Neutraal

^N.v.t.

25

Beinvloedt de studielast het aantal uur wat je aan je nevenactiveiten besteedt?

Ja

^Nee

^Neutraal

^N.v.t.

26

Beïnvloedt het aantal uur dat je besteedt aan je bijbaan het aantal uur dat je besteedt aan je nevenactiviteiten?

Ja

^Nee

^Neutraal

(14)

^N.v.t.

Studentenactivisme

27

Ben je lid (of lid geweest) van een studentenorganisatie?

Ja, ga naar de volgende vraag

28

Van wat voor soort studentenorganisatie ben je lid (of lid geweest)?(kies voor dé organisatie waar je het meest bij betrokken voelt, dus één kiezen)

Studentengezelligheidsvereniging/ gezelligheidsdispuut.

Studievereniging

Culturele vereniging (toneel, dans, theater,…)

Internationale studentenvereniging

Vereniging met religieus karakter

Debat-vereniging

Studentenfractie

Studentenraad

Opleidingscommissie, e.d.

Anders, namelijk

29

Ben je actief (of actief geweest) binnen deze studentenorganisatie?

Ja, ik ben op dit moment actief (vraag 31 overslaan)

Ja, ik ben actief geweest (vraag 31 overslaan)

30

Om welke reden ben je deze

nevenactiviteiten gaan ondernemen? (één kiezen)

Sociale factoren

(15)

Alleen vraag 31 invullen wanneer je nee op vraag 29 hebt geantwoord

31

Om welke reden ben je deze

nevenactiviteiten niet gaan ondernemen?

Hoge studiedruk

Noodzaak tot bijbaan

Geen interesse

Richten op de arbeidsmarkt

32

Ben jij op de hoogte van het aanbod van vacatures en

afstudeeropdrachten op de arbeidsmarkt?

Ja

^Nee

33

Wanneer ga (ben) je je voor het eerst (gaan) interesseren in het aanbod op de arbeidsmarkt?

(kalenderjaar)

34

In welke fase van je studie zit (zat) je in geval van vraag 33?

1e jaar bachelor

2 e jaar bachelor

3 e jaar bachelor

^Master

Dank je wel voor het invullen van de

enquête.

(16)

Wanneer je kans wilt maken op een van de vier bioscoopbonnen ter waarde van 25 Euro kan je in dit hokje je e-mail adres

invullen.

Wanneer je kans wilt maken op een VIP rondleiding op een sorteercentrum van TPG Post en een lunch met een van de recruiters kan je in dit hokje je e- mail adres invullen.

(17)

Bijlage IV Bachelor-/Masterstructuur

(Bron: Qompas, 2004)

(18)

Bijlage VII SPSS

Toelichting

De SPSS bijlagen zijn genummerd van 1 tot en met 12. Deze nummers corresponderen met de volgorde van de vragen die in het onderzoek worden behandeld.

Bij elke bijlage staat:

- het nummer van de vraag in hoofdstuk 6 van het onderzoek;

- het onderwerp waaronder het besproken wordt en - de concrete vraag die gesteld is in de enquête.

Bijlage VII: SPSS, Nummer 1 Mate van internationalisering

Heb jij een deel van je opleiding in het buitenland gevolgd of ben je van plan dat te gaan doen?

Crosstabs

Case Processing Summary

284 100,0% 0 ,0% 284 100,0%

oude stijl/ BaMa * noodzaak buitenland oude stijl/ BaMa * in buitenland gestudeerd

N Percent N Percent N Percent

Valid Missing Total

Cases

Oude stijl/ BaMa * in buitenland gestudeerd

Crosstab

68 88 4 160

42,5% 55,0% 2,5% 100,0%

64 52 8 124

51,6% 41,9% 6,5% 100,0%

132 140 12 284

46,5% 49,3% 4,2% 100,0%

Count

% within oude stijl/ BaMa Count

% within oude stijl/ BaMa oude stijl

BaMa oude stijl/

BaMa

Total

ja nee neutraal

in buitenland gestudeerd

Total

Chi-Square Tests

6,249^a 2 ,044

6,267 2 ,044

,565 1 ,452

284 Pearson Chi-Square

Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5,24.

a.

(19)

Directional Measures

,060 ,041 1,419 ,156

,032 ,027 1,157 ,247

,083 ,072 1,117 ,264

,022 ,017 ,044^c

,012 ,012 ,031^c

,014 ,011 1,262 ,044^d

,016 ,013 1,262 ,044^d

,013 ,010 1,262 ,044^d

Symmetric oude stijl/ BaMa Dependent in buitenland

gestudeerd Dependent oude stijl/ BaMa Dependent in buitenland

gestudeerd Dependent Symmetric

oude stijl/ BaMa Dependent in buitenland

gestudeerd Dependent Lambda

Goodman and Kruskal tau

Uncertainty Coefficient Nominal by

Nominal

Value

Asymp.

Std. Error^a Approx. T^b Approx. Sig.

Not assuming the null hypothesis.

a.

Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.

b.

Based on chi-square approximation c.

Likelihood ratio chi-square probability.

d.

Symmetric Measures

,148 ,044

,147 ,044

284 Phi

Cramer's V

Contingency Coefficient Nominal by

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(20)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 2

Om welke reden ga (heb) jij in het buitenland een opleiding volgen (gevolgd)?

Frequency Table

Naam onderwijsinstelling

4 3,7 3,7 3,7

14 12,8 12,8 16,5

24 22,0 22,0 38,5

42 38,5 38,5 77,1

25 22,9 22,9 100,0

109 100,0 100,0

helemaal mee eens mee eens

neutraal mee oneens

helemaal mee oneens Total

Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Kwaliteitskeurmerk

5 4,6 4,6 4,6

8 7,3 7,3 11,9

34 31,2 31,2 43,1

46 42,2 42,2 85,3

16 14,7 14,7 100,0

109 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

Sociale factoren ontplooien

72 66,1 66,1 66,1

17 15,6 15,6 81,7

8 7,3 7,3 89,0

9 8,3 8,3 97,2

3 2,8 2,8 100,0

109 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

Carriere mogelijkheden

12 11,0 11,0 11,0

61 56,0 56,0 67,0

27 24,8 24,8 91,7

8 7,3 7,3 99,1

1 ,9 ,9 100,0

109 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

(21)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 3

Vind jij het studeren in het buitenland een noodzakelijk onderdeel van je studie?

Oude stijl/ BaMa * noodzaak buitenland

Crosstab

53 78 29 160

33,1% 48,8% 18,1% 100,0%

43 51 30 124

34,7% 41,1% 24,2% 100,0%

96 129 59 284

33,8% 45,4% 20,8% 100,0%

Count

BaMa oude stijl/

BaMa

Total

ja nee neutraal

noodzaak buitenland

Total

2,181^a 2 ,336

2,178 2 ,337

,268 1 ,604

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

a.

,004 ,027 ,130 ,896

,008 ,062 ,130 ,896

,000 ,000 .^c .^c

,008 ,010 ,337^d

,004 ,005 ,345^d

,004 ,006 ,738 ,337^e

,006 ,008 ,738 ,337^e

,004 ,005 ,738 ,337^e

Symmetric oude stijl/ BaMa Dependent

noodzaak buitenland Dependent

oude stijl/ BaMa Dependent

Lambda

Nominal

Value

Asymp.

a.

b.

Cannot be computed because the asymptotic standard error equals zero.

c.

Based on chi-square approximation d.

e.

(22)

,088 ,336

,087 ,336

284 Phi

Cramer's V

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(23)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 4

Volg jij aansluitend op je WO bachelor een WO master opleiding?

Studiestijl / aansluiting Crosstabs

124 100,0% 0 ,0% 124 100,0%

studie stijl * aansluiting Ba-Ma

Valid Missing Total

Cases

studie stijl * aansluiting Ba-Ma Crosstabulation

68 8 76

89,5% 10,5% 100,0%

42 6 48

87,5% 12,5% 100,0%

110 14 124

88,7% 11,3% 100,0%

Count

% within studie stijl Count

% within studie stijl bachelor

master studie

stijl

Total

ja nee

aansluiting Ba-Ma

Total

,114^b 1 ,735

,002 1 ,963

,113 1 ,736

,776 ,474

,113 1 ,736

Continuity Correction^a Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(2-sided)

Exact Sig.

(1-sided)

Computed only for a 2x2 table a.

b.

(24)

Redenen wel/niet doorstromen van bachelor- naar masteropleiding Frequencies

Statistics aansluitend BA / MA

124 0 Valid

Missing N

aansluitend BA / MA

78 62,9 62,9 62,9

30 24,2 24,2 87,1

5 4,0 4,0 91,1

5 4,0 4,0 95,2

2 1,6 1,6 96,8

4 3,2 3,2 100,0

124 100,0 100,0

ja, voorbereidende rol ja, toekomst meer mogelijkheden ja, anders

nee, formeel eindpunt nee, ba genoeg voor carriere

nee, anders Total Valid

Cumulative Percent

(25)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 5 Mate van invloed van kwaliteit

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk switcht naar een andere onderwijsinstelling om daar je studie af te ronden?

Crosstabs

298 100,0% 0 ,0% 298 100,0%

studie stijl * kwaliteit/

switchen instelling studie stijl * kwaliteit/

verhuizen

studie stijl * kwaliteit/

buitenland

Valid Missing Total

Cases

Studie stijl * kwaliteit/ switchen instelling

Crosstab

35 106 19 160

21,9% 66,3% 11,9% 100,0%

28 36 12 76

36,8% 47,4% 15,8% 100,0%

13 24 11 48

27,1% 50,0% 22,9% 100,0%

2 8 4 14

14,3% 57,1% 28,6% 100,0%

78 174 46 298

26,2% 58,4% 15,4% 100,0%

Count

% within studie stijl oude stijl

bachelor master anders studie

stijl

Total

ja nee neutraal

kwaliteit/ switchen instelling

Total

13,687^a 6 ,033

13,169 6 ,040

,827 1 ,363

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

2 cells (16,7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,16.

a.

(26)

,000 ,000 .^c .^c

,021 ,013 ,004^d

,026 ,015 ,019^d

,021 ,012 1,799 ,040^e

,020 ,011 1,799 ,040^e

,023 ,013 1,799 ,040^e

Symmetric

studie stijl Dependent kwaliteit/ switchen instelling Dependent studie stijl Dependent kwaliteit/ switchen instelling Dependent Symmetric

studie stijl Dependent kwaliteit/ switchen instelling Dependent Lambda

Nominal

Value

Asymp.

a.

b.

c.

e.

,214 ,033

,152 ,033

,210 ,033

298 Phi

Cramer's V

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(27)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 6

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk zal gaan verhuizen naar een nadere stad om daar je studie af te ronden?

Studie stijl * kwaliteit/ verhuizen

Crosstab

31 113 16 160

19,4% 70,6% 10,0% 100,0%

18 50 8 76

23,7% 65,8% 10,5% 100,0%

9 29 10 48

18,8% 60,4% 20,8% 100,0%

2 8 4 14

14,3% 57,1% 28,6% 100,0%

60 200 38 298

20,1% 67,1% 12,8% 100,0%

Count

stijl

Total

ja nee neutraal

kwaliteit/ verhuizen

Total

8,098^a 6 ,231

7,092 6 ,312

2,442 1 ,118

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

a.

,000 ,000 .^c .^c

,008 ,007 ,299^d

,011 ,009 ,394^d

,012 ,009 1,265 ,312^e

,011 ,008 1,265 ,312^e

,014 ,011 1,265 ,312^e

Symmetric

studie stijl Dependent kwaliteit/ verhuizen Dependent

studie stijl Dependent kwaliteit/ verhuizen Dependent Symmetric

studie stijl Dependent kwaliteit/ verhuizen Dependent Lambda

Nominal

Value

Asymp.

a.

b.

c.

e.

(28)

,165 ,231

,117 ,231

,163 ,231

298 Phi

Cramer's V

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(29)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 7

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk dat je naar het buitenland zal gaan om daar je studie af te ronden?

Studie stijl * kwaliteit/ buitenland

Crosstab

47 89 24 160

29,4% 55,6% 15,0% 100,0%

35 30 11 76

46,1% 39,5% 14,5% 100,0%

16 25 7 48

33,3% 52,1% 14,6% 100,0%

1 9 4 14

7,1% 64,3% 28,6% 100,0%

99 153 46 298

33,2% 51,3% 15,4% 100,0%

Count

stijl

Total

ja nee neutraal

kwaliteit/ buitenland

Total

12,117^a 6 ,059

12,916 6 ,044

,233 1 ,629

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

a.

,018 ,028 ,621 ,535

,000 ,000 .^c .^c

,034 ,055 ,621 ,535

,013 ,010 ,067^d

,024 ,013 ,027^d

,020 ,011 1,915 ,044^e

,019 ,010 1,915 ,044^e

,022 ,011 1,915 ,044^e

Symmetric

studie stijl Dependent kwaliteit/ buitenland Dependent

studie stijl Dependent kwaliteit/ buitenland Dependent Symmetric

studie stijl Dependent kwaliteit/ buitenland Dependent Lambda

Nominal

Value

Asymp.

a.

b.

c.

e.

(30)

,202 ,059

,143 ,059

,198 ,059

298 Phi

Cramer's V

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(31)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 8

Wat is bepalend geweest voor de keuze voor je (bachelor-) studie?

Frequency Table

stad

68 27,8 27,9 27,9

65 26,5 26,6 54,5

53 21,6 21,7 76,2

38 15,5 15,6 91,8

20 8,2 8,2 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

sociale factoren

35 14,3 14,3 14,3

70 28,6 28,7 43,0

68 27,8 27,9 70,9

54 22,0 22,1 93,0

17 6,9 7,0 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

kwaliteitskeurmerk

47 19,2 19,3 19,3

47 19,2 19,3 38,5

65 26,5 26,6 65,2

53 21,6 21,7 86,9

32 13,1 13,1 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

(32)

carriere mogelijkheden

27 11,0 11,1 11,1

48 19,6 19,7 30,7

56 22,9 23,0 53,7

89 36,3 36,5 90,2

24 9,8 9,8 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

(33)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 9

Wat is bepalend geweest bij de keuze voor je master studie?

Frequency Table

stad

16 27,1 27,1 27,1

10 16,9 16,9 44,1

9 15,3 15,3 59,3

17 28,8 28,8 88,1

7 11,9 11,9 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

6 10,2 10,2 10,2

14 23,7 23,7 33,9

20 33,9 33,9 67,8

12 20,3 20,3 88,1

7 11,9 11,9 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

12 20,3 20,3 20,3

11 18,6 18,6 39,0

16 27,1 27,1 66,1

13 22,0 22,0 88,1

7 11,9 11,9 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

10 16,9 16,9 16,9

19 32,2 32,2 49,2

11 18,6 18,6 67,8

17 28,8 28,8 96,6

2 3,4 3,4 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

(34)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 10 Mate van studiedruk

Hoe ervaar jij jouw studiebelasting binnen jouw onderwijsinstelling?

Crosstabs

284 100,0% 0 ,0% 284 100,0%

oude stijl/ BaMa * ervaring studiebelasting

Valid Missing Total

Cases

oude stijl/ BaMa * ervaring studiebelasting Crosstabulation

1 45 87 21 6 160

,6% 28,1% 54,4% 13,1% 3,8% 100,0%

12 35 59 13 5 124

9,7% 28,2% 47,6% 10,5% 4,0% 100,0%

13 80 146 34 11 284

4,6% 28,2% 51,4% 12,0% 3,9% 100,0%

Count

% within oude stijl/ Ba Count

% within oude stijl/ Ba oude stijl

BaMa oude stijl/

BaMa

Total

zeer hoog hoog

noch hoog,

noch laag laag zeer laag ervaring studiebelasting

Total

13,555^a 4 ,009

15,043 4 ,005

4,042 1 ,044

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

a.

(35)

,042 ,013 3,102 ,002

,089 ,028 3,102 ,002

,000 ,000 .^c .^c

,048 ,015 ,009^d

,005 ,004 ,207^d

,028 ,012 2,214 ,005^e

,039 ,017 2,214 ,005^e

,022 ,010 2,214 ,005^e

ervaring studiebelasting Dependent

Lambda

Nominal

Value

Asymp.

a.

b.

c.

e.

,218 ,009

,213 ,009

284 Phi

Cramer's V

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(36)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 11 Invloed BSA

Beïnvloedt het bindend studie advies je studiegedrag?

Crosstabs

153 100,0% 0 ,0% 153 100,0%

oude stijl/ BaMa * invloed BSA oude stijl/ BaMa * invloed Semester

Valid Missing Total

Cases

Oude stijl/ BaMa * invloed BSA

Crosstab

19 2 70 91

20,9% 2,2% 76,9% 100,0%

17 6 39 62

27,4% 9,7% 62,9% 100,0%

36 8 109 153

23,5% 5,2% 71,2% 100,0%

Count

BaMa oude stijl/

BaMa

Total

ja,

versnellend ja, vertragend nee invloed BSA

Total

5,633^a 2 ,060

5,613 2 ,060

2,151 1 ,143

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

a.

(37)

,038 ,026 1,424 ,155

,065 ,044 1,424 ,155

,000 ,000 .^c .^c

,037 ,028 ,061^d

,016 ,017 ,083^d

,026 ,021 1,207 ,060^e

,027 ,023 1,207 ,060^e

,025 ,020 1,207 ,060^e

invloed BSA Dependent oude stijl/ BaMa Dependent

invloed BSA Dependent Symmetric

invloed BSA Dependent Lambda

Nominal

Value

Asymp.

a.

b.

c.

e.

,192 ,060

,188 ,060

153 Phi

Cramer's V

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(38)

Bijlage VII: SPSS, Nummer 12

Beïnvloedt het semestersysteem je studiegedrag?

Oude stijl/ BaMa * invloed Semester

Crosstab

22 20 49 91

24,2% 22,0% 53,8% 100,0%

13 20 29 62

21,0% 32,3% 46,8% 100,0%

35 40 78 153

22,9% 26,1% 51,0% 100,0%

Count

BaMa oude stijl/

BaMa

Total

ja,

versnellend ja, vertragend nee invloed Semester

Total

2,018^a 2 ,365

1,996 2 ,369

,083 1 ,773

Value df

Asymp. Sig.

(2-sided)

a.

,000 ,000 .^c .^c

,013 ,019 ,367^d

,006 ,009 ,375^d

,008 ,011 ,705 ,369^e

,010 ,014 ,705 ,369^e

,006 ,009 ,705 ,369^e

Symmetric oude stijl/ BaMa Dependent invloed Semester Dependent oude stijl/ BaMa Dependent invloed Semester Dependent Symmetric oude stijl/ BaMa Dependent invloed Semester Dependent Lambda

Nominal

Value

Asymp.

a.

b.

c.

e.

(39)

,115 ,365

,114 ,365

153 Phi

Cramer's V

Nominal

N of Valid Cases

Value Approx. Sig.

a.

b.

(40)

Bijlage VIII: Ruwe SPSS data

Toelichting

Hieronder wordt alle ruwe data van het onderzoek weergegeven. Uit de frequentie tabellen kan de lezer opmaken wat de respondenten hebben geantwoord op de verschillende vragen van de enquête Deze data is niet verder verwerkt, zodat er aan de resultaten geen conclusies verbonden kunnen worden. Bij elke tabel staat vermeld met welke vraag in de enquête de tabel correspondeert.

Vraag 2, 3, 4, 13 en 33 konden niet in SPSS verwerkt worden en missen in de ruwe data.

Frequentie tabellen

Vraag 1

In welke stad studeer je?

Stad

130 43,6 43,6 43,6

19 6,4 6,4 50,0

32 10,7 10,7 60,7

18 6,0 6,0 66,8

38 12,8 12,8 79,5

12 4,0 4,0 83,6

5 1,7 1,7 85,2

4 1,3 1,3 86,6

15 5,0 5,0 91,6

14 4,7 4,7 96,3

1 ,3 ,3 96,6

10 3,4 3,4 100,0

298 100,0 100,0

Groningen Amsterdam Rotterdam Maastricht Tilburg Nijmegen Enschede Leiden Wageningen Utrecht Eindhoven Delft Total Valid

Cumulative Percent

(41)

Vraag 2

In welk jaar ben je begonnen?

begin jaar

2 ,7 ,7 ,7

5 1,7 1,7 2,3

24 8,1 8,1 10,4

65 21,8 21,8 32,2

67 22,5 22,5 54,7

54 18,1 18,1 72,8

40 13,4 13,4 86,2

27 9,1 9,1 95,3

14 4,7 4,7 100,0

298 100,0 100,0

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 Total Valid

Cumulative Percent

Vraag 5

Welke studiestijl is van toepassing op jou?

studie stijl

160 53,7 53,7 53,7

76 25,5 25,5 79,2

48 16,1 16,1 95,3

14 4,7 4,7 100,0

298 100,0 100,0

oude stijl bachelor master anders Total Valid

Cumulative Percent

Vraag 6

Wat is bepalend geweest voor de keuze voor je (bachelor-) studie?

(deze vraag wordt per antwoord categorie behandeld) stad

68 27,8 27,9 27,9

65 26,5 26,6 54,5

53 21,6 21,7 76,2

38 15,5 15,6 91,8

20 8,2 8,2 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

(42)

35 14,3 14,3 14,3

70 28,6 28,7 43,0

68 27,8 27,9 70,9

54 22,0 22,1 93,0

17 6,9 7,0 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

47 19,2 19,3 19,3

47 19,2 19,3 38,5

65 26,5 26,6 65,2

53 21,6 21,7 86,9

32 13,1 13,1 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

27 11,0 11,1 11,1

48 19,6 19,7 30,7

56 22,9 23,0 53,7

89 36,3 36,5 90,2

24 9,8 9,8 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

anders

64 26,1 26,2 26,2

10 4,1 4,1 30,3

9 3,7 3,7 34,0

5 2,0 2,0 36,1

156 63,7 63,9 100,0

244 99,6 100,0

1 ,4

245 100,0

neutraal mee oneens

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

(43)

Vraag 7

Wat is bepalend geweest voor de keuze voor je masterstudie?

(deze vraag wordt per antwoord categorie behandeld) stad

16 27,1 27,1 27,1

10 16,9 16,9 44,1

9 15,3 15,3 59,3

17 28,8 28,8 88,1

7 11,9 11,9 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

6 10,2 10,2 10,2

14 23,7 23,7 33,9

20 33,9 33,9 67,8

12 20,3 20,3 88,1

7 11,9 11,9 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

12 20,3 20,3 20,3

11 18,6 18,6 39,0

16 27,1 27,1 66,1

13 22,0 22,0 88,1

7 11,9 11,9 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

10 16,9 16,9 16,9

19 32,2 32,2 49,2

11 18,6 18,6 67,8

17 28,8 28,8 96,6

2 3,4 3,4 100,0

59 100,0 100,0

neutraal mee oneens

Valid

Cumulative Percent

(44)

anders

15 25,4 25,4 25,4

4 6,8 6,8 32,2

4 6,8 6,8 39,0

36 61,0 61,0 100,0

59 100,0 100,0

neutraal

Valid

Cumulative Percent

Vraag 8

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk switcht naar een andere onderwijsinstelling om daar je studie af te ronden?

kwaliteit/ switchen instelling

78 26,2 26,2 26,2

174 58,4 58,4 84,6

46 15,4 15,4 100,0

298 100,0 100,0

ja nee neutraal Total Valid

Cumulative Percent

(45)

Vraag 9

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk zal gaan verhuizen naar een andere stad om daar je studie af te ronden?

kwaliteit/ verhuizen

60 20,1 20,1 20,1

200 67,1 67,1 87,2

38 12,8 12,8 100,0

298 100,0 100,0

Cumulative Percent

Vraag 10

Acht jij de mogelijkheid aanwezig dat je op grond van een kwaliteitskeurmerk dat je naar het buitenland zal gaan om daar je studie af te ronden?

kwaliteit/ buitenland

99 33,2 33,2 33,2

153 51,3 51,3 84,6

46 15,4 15,4 100,0

298 100,0 100,0

Cumulative Percent

Vraag 11

Vind jij het studeren in het buitenland een noodzakelijk onderdeel van je studie?

noodzaak buitenland

97 32,6 32,6 32,6

138 46,3 46,3 78,9

63 21,1 21,1 100,0

298 100,0 100,0

Cumulative Percent

(46)

Vraag 12

Heb je een deel van je opleiding in het buitenland gevolgd of ben je van plan dat te gaan doen?

in buitenland gestudeerd

139 46,6 46,6 46,6

147 49,3 49,3 96,0

12 4,0 4,0 100,0

298 100,0 100,0

Cumulative Percent

Vraag 14

Volg jij aansluitend op je WO bachelor een WO master opleiding?

aansluitend BA / MA

87 29,2 58,0 58,0

39 13,1 26,0 84,0

8 2,7 5,3 89,3

5 1,7 3,3 92,7

3 1,0 2,0 94,7

8 2,7 5,3 100,0

150 50,3 100,0

148 49,7

298 100,0

ja, voorbereidende rol ja, toekomst meer mogelijkheden ja, anders

nee, formeel eindpunt nee, ba genoeg voor carriere

nee, anders Total Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

Vraag 15

Onderneem je een werkstage tussen het behalen van je bachelorgraad en het instromen in je masteropleiding?

werkstage tussen BA / MA

11 3,7 20,0 20,0

44 14,8 80,0 100,0

55 18,5 100,0

243 81,5

298 100,0

ja nee Total Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

(47)

Vraag 16

Vindt die in vraag 15 genoemde werkstage in het buitenland plaats?

werkstage in buitenland

4 1,3 36,4 36,4

7 2,3 63,6 100,0

11 3,7 100,0

287 96,3

298 100,0

ja nee Total Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

Vraag 17

Om welke reden onderneem (heb) jij de stage, genoemd bij vraag 15 ondernomen?

reden voor werkstage

1 ,3 10,0 10,0

6 2,0 60,0 70,0

3 1,0 30,0 100,0

10 3,4 100,0

288 96,6

298 100,0

voorbereiding

persoonlijke ontwikkeling anders

Total Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

Vraag 18

Hoelang is (was) deze werkstage, genoemd bij vraag 15?

duur werkstage

7 2,3 70,0 70,0

3 1,0 30,0 100,0

10 3,4 100,0

288 96,6

298 100,0

tot 3 maanden vanaf 6 maanden Total

Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

(48)

Vraag 19

Hoeveel instroommomenten heeft de masteropleiding per jaar bij jouw onderwijsinstelling?

aantal instroommomenten

64 21,5 45,7 45,7

66 22,1 47,1 92,9

10 3,4 7,1 100,0

140 47,0 100,0

158 53,0

298 100,0

een twee drie of meer Total Valid

System Missing

Total

Cumulative Percent

Vraag 20

Hoe ervaar jij jouw studiebelasting binnen jouw onderwijsinstelling?

ervaring studiebelasting

16 5,4 5,4 5,4

86 28,9 28,9 34,2

151 50,7 50,7 84,9

34 11,4 11,4 96,3

11 3,7 3,7 100,0

298 100,0 100,0

zeer hoog hoog

noch hoog, noch laag laag

zeer laag Total Valid

Cumulative Percent

Vraag 21

Beïnvloedt het bindend studieadvies je studiegedrag?

invloed BSA

41 13,8 13,8 13,8

9 3,0 3,0 16,8

127 42,6 42,6 59,4

121 40,6 40,6 100,0

298 100,0 100,0

ja, versnellend ja, vertragend nee

n.v.t.

Total Valid

Cumulative Percent