• No results found

5 diversere divers

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "5 diversere divers"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Hoe kunnen opleidingen een diversere studenten- of

medewerkerspopulatie bereiken?

Met deze beproefde methode krijg je inzicht in je doelgroep

+ 5 interviews Na uitkomsten vergelijken

met aannames en eventueel een nieuwe

interviewronde

Aanpak

act interview 1. Vriendelijk welkom 2. Contextvragen

3. Prototypes introduceren 4. Interactie met en reactie

op prototypes 5. Korte evaluatie

(Inspiratie: Sprint, Jake Knapp)

Bevestigde aannames

Doelgroep realiseert zich niet dat opleiding Nederlands veel meer omvat dan spelling &

taalvaardigheid:

• Brede invalshoeken

• Meertaligheid

• Brede & kritische kijk op ‘Nederlandse identiteit’

Sfeer belangrijk:

kleinschalig &

verwelkomend

Nieuwe inzichten

Traject doelgroep veelal via omweg

• Zoals HBO

journalistiek of kunst

Gevoel van competentie cruciaal, mogelijkheid tot excelleren eveneens:

• De studie is niet alleen voor scholieren die perfect Nederlands kunnen

• De studie is bij uitstek geschikt voor ambitieuze studenten

Verworpen aannames

Een goede baan is belangrijk

• Niet geld, maar (brede) mogelijkheden doen ertoe

Afbeeldingen met rolmodellen zijn overdreven

• Juist positief beoordeeld Website niet eerste informatiebron voor scholieren van nu

• Juist wel

Meer weten over de methode of de vervolgstappen?

f.m.dietz@uu.nl;

m.d.veldhuizen@uu.nl;

t.c.vandewarenburg@uu.nl Veel gemaakte fout: veel

werk/geld steken in het uitvoeren van niet geteste plannen

Oplossing: beproefde methode uit het bedrijfsleven, geschikt gemaakt voor de universiteit

• Aannames toetsen

• Snel prototypes testen en bijstellen op basis van kwalitatieve interviews

5

Meer informatie?

m.d.veldhuizen@uu.nl

(Inspiratie: Lean Startupmethode, Eric Ries) Waar zoek je

informatie over opleidingen?

Denk

hardop na terwijl ik je de volgende instagramposts

laat zien.

Toepassing in de praktijk:

Nederland is divers,

hoe wordt de BA Nederlands dat ook?

competentie

competentie excellentieexcellentie

• Evidence-based inzichten: waarmee bereiken we cultureel diverse studiekiezers?

• Interviews met scholieren & huidige/oud- studenten van diverse culturele achtergronden

Utrecht, juni 2021

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In het Coachingsproject Odissee is er naast het document, de afspraak om aan het eind van het traject een terugkommoment te organiseren waarbij zowel studenten als

 De eerste aanmelder: Het informaticaprogramma waarmee de dossiers van Child Focus worden ingevoerd, voorziet vijf categorieën van aanmelders (vader, moeder,

Child Focus heeft geopteerd voor deze definitie: “Weglopers zijn minderjarigen die hun woonplaats, instelling of pleeggezin zonder toelating hebben verlaten.” Hierin zitten dus

Op basis van alle nuttige en relevante informatie die u zult krijgen over de klinische studie, kunt u vrij beslissen om al dan niet deel te nemen.... 1.4 Is

 In Vlaams-Brabant zorgt het ABC jaarlijks voor een toegevoegde waarde van 1,07 miljard euro, wat overeenkomt met 18% van het Vlaamse totaal van 5,81 miljard euro..  De land-

Ten opzichte van hetzelfde kwartaal vorig jaar zien we dat facturen bijna 4 dagen eerder worden betaald. Gemiddeld betaalgedrag per kwartaal in dagen

») Van Vollenhoven, I blz. s ) Carpentier Alting, 2de druk blz.. alsof er stond: a l l e onderwerpen niet door de wet geregeld of niet door de wet zich ter regeling

Geconcludeerd kon worden dat testimonials mogelijk een goede manier zijn om de attitude ten opzichte van technische studies en de intentie om te kiezen voor een technische