• No results found

ARTISTIEK PROJECT OPTIE TEKENKUNST

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ARTISTIEK PROJECT OPTIE TEKENKUNST"

Copied!
15
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

ARTISTIEK PROJECT OPTIE TEKENKUNST

layout Rainier Boidin

docenten

Rainier Boidin & Natacha Dimovska

Wie ben ik?

Ik ben Linda Francx, geboren te Sint-Lambrechts-Wolu- we op 16 juli 1948 en woon te Zemst, deelgemeente Eppegem.

Na ruim 47 jaar vastgezeten te hebben in een admini- stratieve job, wou ik na mijn pensioen een totaal an- dere richting uit.

Beeldende kunsten hebben mij altijd aangesproken en ik heb mij altijd al afgevraagd of ik misschien niet een tikkeltje tekentalent heb. Zo ben ik terecht gekomen bij de toenmalige Portaelsschool voor Beeldende Kunsten v.z.w. nu Stedelijke Academie voor Beeldende Kunst Jan Portaels Vilvoorde. Een nieuwe en boeiende wereld ging voor mij open en onder begeleiding van Rainier Boidin zette ik mijn eerste krabbels op papier.

Academisch parcours

• 1e tot en met 5e jaar – schooljaren 2013-2014 tot en met 2017-2018

Docent Rainier Boidin

• 6e en 7e jaar specialisatie – schooljaren 2018- 2019 tot met 2020-2021

Docenten Rainier Boidin en Natacha Dimovska

• 2e tot en met 7e jaar Kunstgeschiedenis Docent Marianne Knop

LINDA FRANCX

2de specialisatiegraad

(2)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

artistiek project

Mijn artistiek project

Het thema ‘silhouet’ koos ik omwille van de mys- terieuze en anonieme sfeer die silhouetten oproepen en omwille van hun soms dramatische uitstraling. Een silhouet laat ook veel aan de verbeelding over, zodat de toeschouwer een eigen invulling aan het beeld kan geven.

Om de silhouetten te realiseren koos ik hoofdzakelijk beelden van mensen met een paraplu, wandelend in regen of storm.

De eerste werken maakte ik met houtskool en oostin- dische inkt en tonen een duidelijk afgelijnde, volledig zwart silhouet op een witte achtergrond.

Nadien ben ik gekleurde achtergronden gaan maken waarop ik de figuren tekende of met behulp van een sjabloon aanbracht.

Liefst werk ik op klein formaat, gaande van A5 tot A3.

Daarbij heb ik vele soorten en grammages papier gebruikt, gaande van 150 tot 300 gr van de merken Hahnemühle, Daler-Rowney, Canson, Steinbach en Winson & Newton.

Qua materialen heb ik o.m. aquarel, acryl, plakkaat- verf, bister, gesso, pastelkrijt en potlood gebruikt.

Ik heb gewerkt met penselen, verfrol, tandenborstel, spons.

Om textuur te bekomen heb ik gebruik gemaakt van zout en plastic folie.

Ik heb vooral veel geëxperimenteerd o.m. door meer- dere lagen en verschillende materialen boven elkaar te gebruiken, waarbij het toeval een fantastisch bondge- noot bleek te zijn.

(3)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

artistiek project

Kunstenaars die mij geïnspireerd hebben John Wentz

www.johnwentz.com Isabelle Marmezat

http://isabellemalmezat.free.fr Pierre Renollet

www.pierrerenollet.com John Wentz

Isabelle Marnezat Pierre Renollet

(4)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

artistiek project

Kunstenaars die mij geïnspireerd hebben

Linda Germain

www.lindagermain.com Julie Schumer

www.julieschumer.com

Demo abstract figuratief werk

https://www.youtube.com/watch?v=51N0NeV4xrU Linda Germain

Julie Schumer

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(5)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(6)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(7)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(8)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(9)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(10)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(11)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(12)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(13)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(14)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

(15)

tekenkunst • stedelijke academie Jan Portaels - Vilvoorde

artistiek project

Dankwoord

Mijn bijzondere dank gaat naar mijn leraars Rainier Boidin en Natasha Dimovska, die me tal van tech- nieken en materialen hebben leren kennen. Zonder hun enthousiasme en aanmoedigingen zou ik het ze- ker niet aangedurfd hebben om de weg van het louter figuratieve te verlaten.

Marianne Knop ben ik dankbaar voor de bevlogen manier waarop zij de wereld van kunst en cultuur voor mij geopend en toegankelijk gemaakt heeft.

Tenslotte ook een woord van dank voor mijn medestu- denten die zorgden voor een leuke en creatieve sfeer in het atelier en die altijd klaarstonden met positieve feedback en suggesties.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

1 Met de term ‘beleggingsondernemingen’ worden zowel de grootbanken, private banks als de zelfstandige beleggingsondernemingen aangeduid. Indien wordt verwezen naar een van de

Je kent het wel, je doet iets fout of je staat voor een uitdagende opdracht en zeg je tegen jezelf: ‘shit dat gaat nooit lukken, wat een eikel ben

Als we iemand beter leren kennen en zijn of haar naam wordt genoemd, dan denken we niet eraan hoe deze persoon eruit ziet, maar hoe, wie of wat deze persoon is; zijn of haar

Een standaard BEEP base wordt geleverd met één tempera- tuursensor en één microfoon, maar is uitbreidbaar met extra sensoren, De BEEP base wordt geleverd met een

De woorden en daden die in de boeken van het Oude Verbond worden verhaald, laten ons de wonderlijke, goddelijke wijze zien waarop de mensen Gods plan voor de verlossing leren

„Zolang het geloof vanzelfspre- kend was in de samenleving, had- den we misschien te weinig oog voor het gegeven dat God zelf ons eerst liefheeft en op zoek gaat naar

U kan contact opnemen met onze Data Protection Officer (‘DPO’, of verantwoordelijke voor gegevensbescherming) door hem aan te schrijven op het volgende adres: Belfius

ben ik bang, zonder te weten waarvoor. Daarom dacht ik: laat ik maar meedoen aan die nieuw- jaarsduik. Vlak voor het startsein gegeven wordt, staan zij op blote voeten