• No results found

INFORMATIEAVOND 4 HAVO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "INFORMATIEAVOND 4 HAVO"

Copied!
28
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

INFORMATIEAVOND 4 HAVO

Maandag 4 oktober 2021

Click to add text

(2)

Agenda

NPO gelden (dhr. Rutte)

Verzuim (dhr. Rutte/dhr. Neven)

Loopbaan- en oriëntatiebegeleiding (dhr. Cornelissen)

Profielwerkstuk (dhr. Berkman)

Overgang, PTA en andere examenzaken (dhr. Rutte)

(3)

NPO gelden

Begin activiteit

KWT uren met aanwezigheid van vakdocenten

Huiswerkbegeleiding

Extra begeleiding vanuit de tutor/zorg

(4)

verzuim

VERZUIM

Leerlingcoördinator:

Léon Neven

l.neven@carmelcollegegouda.nl

Verzuimcoördinator:

Monique Zijlstra-Zonnenberg

m.zijlstra@carmelcollegegouda.nl

(5)

Verzuim

Uitgangspunt:

“op tijd aanwezig in de les zijn”

“spullen op orde hebben” en

“een actieve deelname hebben”

(6)

Verzuim

VERZUIM = VERKLAARD = GEOORLOOFD AFWEZIG

VERZUIM = NIET VERKLAARD =

ON GEOORLOOFD AFWEZIG

(7)

Verzuim

Om verzuim goed in beeld te houden, Hebben we twee verzoeken:

1. Relatief (geoorloofd) verzuim tijdig doorgeven aan openleercentrum@carmelcollegegouda.nl

Tijdig: bij voorkeur minimaal 24 uur vooraf.

2. Regelmatig het verzuimoverzicht van uw kind (leerling natuurlijk ook zelf) te bekijken en ervoor te zorgen dat er geen open constateringen (ongeoorloofd) te zien zijn.

Samen houden we zo het verzuimoverzicht netjes op orde,

al ligt de verantwoordelijkheid voor het verklaren van het verzuim primair bij de

leerling en ouders.

(8)

LOOPBAANORIENTATIE

Decanaat ACG

(9)

Voorstellen

Paul Cornelissen

Decaan

p.cornelissen@carmelcollegegouda.nl

T: 0182-748317/ Kamer naast het OLC

(10)

Kiezen voor een studie

Welke studie past bij mij?

Welke verschillen zijn er tussen opleidingen?

Hoe kan ik mij informeren?

Aan welke voorwaarden moet ik voldoen?

Sfeerproeven is echt belangrijk!

Tenminste 2 bezoeken/activiteiten vervolgopleiding.

(11)

Qompas

Iedere leerling krijgt toegang tot Qompas (kan vanaf deze week)

Studiekeuze stap voor stap

Iedere leerling maakt de testen

Ouders en je tutor kunnen je hierbij helpen.

(12)

Waarom nu al starten met Studiekeuze?

Opleidingen stellen extra eisen

Veel keuze, en ook heel veel varianten

Je kunt nu alvast oriënteren en dan volgend jaar beslissen

Motivatie

(13)

Studiekeuze

Voor je studiekeuze is de tutor je eerste aanspreekpunt.

Ga je dit jaar alvast oriënteren.

Numerus fixus studies (met een selectie) uiterste inschrijfdatum 15 januari 2023

Voor alle andere opleidingen is deze deadline 1 mei 2023

Let op hier is géén uitstel voor, dus zorg dat je bij tenminste één opleiding bent aangemeld.

123studiekeuze.nl

(14)

Samenvatting

Belangrijke data: 15 januari (selectiestudies) en 1 mei.

Toegang tot Qompas vanaf 15 oktober.

Iedereen maakt de testen in Qompas.

Het is jouw persoonlijke keuze dus neem de tijd om een goede keuze te maken die bij je past!

Vrijstelling voor een open dag/meeloopdag kan via de decaan.

(15)

PWS 4 HAVO

2021 - 2022

(16)

Doelen PWS

1) Leerlingen ervaren en leren hoe zij in kleine groepjes gedegen onderzoek doen, dat aansluit op Hbo- en WO-onderwijs.

2) Onderzoeksvaardigheden vergroten en verdiepen in onderwerp waar eigen interesses liggen. Tevens stuk CV-building en portfolio-opbouw voor

vervolgstudies.

(17)

Data PWS-traject 2021 -2022

Onderdeel Najaar 2021 3 x 5v = 1x 4h

Voorjaar 2022 4 x 4h

Aftrap PWS-lessen Begin september (1e semester) 24 januari 2022 (2e semester) Pitch PWS-markt 7 oktober, 14.15 uur in OLC Half februari

Onderzoeksplan Begin november Begin maart

Theoretisch kader + methode

Eind december Eind april

Resultaten +

onderzoeksrapport

30 januari 2022 Eind mei

PWS-presentatie (Markt, incl. ouders)

Half maart Half juni

(18)

Waar moet je op letten?

Overgang en PTA

(19)

Overgang

We houden met meerdere dingen rekening:

Voor de examenvakken die in het CE worden getoetst dient het totaal gemiddelde het cijfer 5,5 te zijn behaald, gemeten met één decimaal (5,48 is dus een 5). Er mag

maximaal één 4 en één 5 in de afgeronde eindcijfers op het overgangsrapport voorkomen. Tegenover elk tekort moeten compensatiepunten staan. Het gemiddelde van het totaal van de eindcijfers moet tenminste een 6,0 bedragen.

Voor ten hoogste één van de examenvakken Nederlands, Engels of Wiskunde is het eindcijfer 5 behaald.

De leerling heeft voldaan aan de gestelde eisen voor de vakken CKV,

maatschappijleer en een eventueel combinatiecijfer (zie daarvoor het betreffende PTA).

De leerling heeft voldaan aan de gestelde eisen voor de handelingsdelen zoals die in het PTA staan.

(20)

Reglement en PTA

Examenreglement: beschrijving van alle regels die met de schoolexamens en het centraal examen te maken hebben (Carmel-deel en aanvullend Antonius-deel)

PTA geeft beschrijving per vak van het schoolexamen.

Zie schoolwebsite voor het examenreglement en voor de meest actuele versie van de PTA’s, nadat de mr

goedkeuring heeft gegeven komt deze op de website te staan.

PTA = programma van toetsing en afsluiting

(21)
(22)

Planning Schoolexamens 4H (SE)

Wanneer Wat

Ma. 8 t/m vr. 12 nov. Toetsweek 1

Do. 18 nov. Inhalen toetsweek 1

Ma. 14 t/m vr. 18 maart Toetsweek 2

Do. 24 en vr. 25 maart. Inhalen toetsweek 2 Vr. 17 t/m ma. 27 juni Toetsweek 3

Di. 28 juni Inhalen toetsweek 3

(23)

Absent bij een SE?

Altijd telefonisch melden vóór aanvang van de toets, en dan z.s.m. schriftelijk verantwoorden bij teamleider en OLC (ook bij SE onderdelen buiten toetsweken!)

Absent (ongeoorloofd) bij toets en weer absent (ongeoorloofd) bij herkansing → cijfer 1

Absent (ongeoorloofd) bij herkansing → cijfer 1

e

keer blijft staan, geen nieuwe herkansingsmogelijkheid.

Ziek/geoorloofd absent bij een SE? → Inhalen in

herkansingsronde

(24)

Herkansing van een SE

Zie PTA voor wat per vak herkansbaar is.

Let op: Niet alle onderdelen van het schoolexamen zijn herkansbaar: bijv. geen praktische opdrachten.

Het hoogste cijfer telt.

Indien absent tijdens SE, is er geen herkansing voor de

gemiste toets(en).

(25)

Combinatiecijfer

Volgende vakken:

CKV

LEF

Maatschappijleer

PWS

Telt al mee voor je examen en rond je in de 4

e

klas af!

(26)

Ouderschap Meesterschap

Komend schooljaar wordt op het Antonius ter ondersteuning van de ouders van onze leerlingen een serie digitale masterclasses georganiseerd: "Ouderschap Meesterschap".

Deze workshops worden gegeven door o.a. Nanja van Zundert. Op basis van

uitvraag bij collega's en ouders zijn vier onderwerpen voorgeselecteerd. De drie onderwerpen waarvoor de meeste belangstelling is, worden gepresenteerd tijdens een digitale masterclass en verdiepende workshop per thema.

Aangezien deze thema-avonden voor u als ouders/verzorgers worden

georganiseerd, horen we graag welke drie onderwerpen u aan bod zou willen laten

komen. Info volgt verder via de mail

(27)

Ouderschap Meesterschap

(28)

Succes dit schooljaar!!!

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Kenmerkend voor het havo examen is dat het beeld centraal staat, en het examen betrekking heeft op meerdere beeldende disciplines: schilderkunst,.. beeldhouwkunst, textiele

Door Bureau Jeugdzorg is toegezegd dat zij een projectmanager zal leveren, die participeert in het Programmateam en leiding geeft aan het project Samenwerken aan Kwaliteit. Met

Combinatiecijfer Bestaat uit het cijfer voor het profielwerkstuk, CKV en maatschappijleer, dit zijn vakken / opdrachten die worden afgerond voor het Centraal Examen..

Het gemiddelde van de cijfers van godsdienst, maatschappijleer en CKV is één combinatiecijfer, dat meetelt bij het bepalen van het aantal minpunten en het aantal compensatiepunten

Het combinatiecijfer is het rekenkundig gemiddelde van de cijfers die zijn behaald voor het profielwerkstuk en voor de vakken ckv, godsdienst en maatschappijleer..

Het combinatiecijfer is het rekenkundig gemiddelde van de cijfers die zijn behaald voor het profielwerkstuk en voor de vakken ckv, godsdienst en maatschappijleer..

Het feit dat Sarah Peachez niet blijkt te bestaan, doet volgens de professor niets af aan zijn liefde voor haar.. Organiseer een discussie met je klas met zijn volgende quote

Bouw die oh zo benodigde woningen (daar zijn we het over eens) ergens anders zoals het gebied achter de Lloydpier waar veel ruimte is voor de nodige ontwikkeling. Waarom niet