Programma van Toetsing Onderbouw (PTO) 1 VWO. Vakken overzicht schooljaar

(1)

Onderbouw (PTO)

1 VWO

Vakken overzicht

schooljaar 2015 – 2016

(2)

Inhoudsopgave

Programma’s per vak ... 1

Aardrijkskunde ... 2

Biologie ... 3

Drama ... 4

Engels ... 5

Frans ... 6

Geschiedenis ... 7

Lichamelijke opvoeding ... 8

Muziek ... 9

Nederlands ... 10

Tekenen ... 11

Wiskunde/Rekenen ... 13

(3)

Programma’s per vak

(4)

Aardrijkskunde

Niveau 1 vwo + 1 havo opstroomklas

Lesuren per week 2

Methode buiteNLand havo/vwo boek

Rapport- periode

Toets Omschrijving Soort

werk

Gewicht rapport 1 1 Hoofdstuk 1. Bevolking.

Paragraaf 1.1 t/m 1.4 plus vaardigheden.

SO 1

2 Verkeersproject PO 1

3 Hoofdstuk 1. Bevolking.

Paragraaf 1.1 t/m 1.8

PW* 2

4 Hoofdstuk 2. Klimaat

Paragraaf 2.1 t/m 2.4 plus vaardigheden

SO 1

2 5 Hoofdstuk 2. Klimaat Paragraaf 2.1 t/m 2.8

PW/RT1* 2

6 Hoofdstuk 3. Culturen Paragraaf 3.1 t/m 3.4

SO 1

7 Hoofdstuk 3. Culturen Paragraaf 3.1 t/m 3.8

PW/RT2* 2

8 Cultureel buurtinterview PO 1

9 Atlas/kaartvaardigheden PW/RT3* 2

3 10 Hoofdstuk 4. Natuurrampen Paragraaf 4.1 t/m 4.5

SO 1

11 Topografie Europa SO 1

12 Hoofdstuk 5. Project Europa

(presentaties na geografisch stappenplan van onderzoek)

PO 1

13 Hoofdstuk 4. Natuurrampen Paragraaf 4.1 t/m 4.9

PW/RT4* 2

*Determinerende toets voor leerlingen uit de havo-opstroomklas.

(5)

Biologie

Methode Biologie voor jou (7^e druk, digitaal handboek) Rapport-

periode

werk

Gewicht rapport

1 1 Wat is biologie? SO 1

2 Wat is biologie? PW/RT1 2

3 Wat is biologie?

Het maken van een verslag

VG 1

4 Klein, kleiner, kleinst Bouwstenen in de biologie

PW/RT2 2

2 5 Klein, kleiner, kleinst.

Celbiologie practicum met eindtoets

PO 2

6 Kip ik heb je!

Stanley (het skelet)

SO 1

Stevigheid en beweging

PW/RT3 2

Portfolio

PO 1

9 Waarnemen PW/RT4 2

3 10 Inbraak in Naturalis Ordening

PW/RT5 2

11 Inbraak in Naturalis

Beschermde diersoorten en Artis

PO 1

12 Planten, mooi en nuttig Portfolio en moestuin opdracht

PO 1

13 Planten, mooi en nuttig PW/RT6 2

14 optie

Extra: Vergelijkend vijveronderzoek (indien voldoende tijd in laatste lesweken)

PO 1

15 optie

Extra: opdracht naar keuze van de docent

PO 1

RT1 t/m RT6 zijn determinerende toetsen voor de leerlingen in de opstroomklassen

De sectie Biologie werkt met een nieuwe digitale methode waardoor in de loop van het schooljaar kleine aanpassingen aan het PTO kunnen voorkomen.

(6)

Drama

Niveau 1 vwo

Methode Eigen programma

werk

1 1 Tableau Vivant

Elementaire mise en scène/spel/concentratie Beeldcomposite en mise en scène

Verwerkingsopdracht

PO 1

2 Status

Theoretische en praktische behandeling van status als spelgegeven

Schrijfopdracht Status

PO 1

3 5 W’s WAAR

Plaats van handeling als creatief gegeven

PO 1

4 5 W’s WANNEER

Tijd van handeling als creatief gegeven

PO 1

2 5 Beschouwing van professioneel theater SO 1

6 5 W’s WIE

Opbouw van een personage (Type) Opbouw realistisch personage Schrijven rolbiografie

PO/SO 2

7 5 W’s WAT

Dramatische handeling, intentie/conflict

PO 1

3 8 5 W’s WAAROM

Motief en ondertekst

PO 1

9 Spanningsopbouw

Toepassen spanningsopbouw in spel

PO 1

10 Spanningsopbouw

Toepassen spanningsopbouw in eigen verhaal

PO 1

11 Je hoort er niet bij Sova thema

PO 1

12 Theorie +toepassen PW 2

(7)

Engels

Textbook: English in Mind level 1 Rapport-

periode

Toets Omschrijving ERK¹

niveau

Soort werk

1 1 Coursebook welcome section A1 SO 1

2 Reading book 1 (R) A1 PW 2

3 Coursebook units 1 + 2 PW/RT1* 2

4 Project 1 - (Personal presentation+poster) (S) A1 PO 2

2 5 Reading book 2 (R) A1+ PW 2

6 Coursebook units 3 + 4 and irregular

verbs PW/RT2* 2

8 Project 2 (W) A1 PO 2

9 Listening Test (L) A1 PW* 2

10 Project 3 - (Language Village/Taaldorp) (S) A1 PO 2

3 11 Reading short stories (R) A2- PW* 2

12 Coursebook units 5 + 6, irregular verbs and vocabulary

A2- PW/RT3* 2

13 Project 4 PO 2

14 Portfolio (files for reading) PO 2

15 Coursebook unit 7, irregular verbs and

vocabulary PW* 2

*Determinerende toetsen voor leerlingen uit de havo opstroomklas.

Toelichting

 Het coursebook English in mind traint de basiskennis van alle vaardigheden inclusief vocabulaire en grammatica.

 Tijdens projecten wordt aandacht besteed aan thema’s. Hierin komen opnieuw alle vaardigheden (lezen (R), schrijven (W), luisteren (L) en spreken (S)) op praktische wijze aan bod. De thema’s hangen samen met het coursebook.

 ¹Voor informatie over het ERK-taalniveau zie www.erk.nl – klik ouders respectievelijk leerlingen.

(8)

Frans

Niveau 1 vwo + 1 havo opstroomklas

Methode Grandes Lignes

werk

Gewicht rapport 1 1 Vocabulaire, Grammatica en Phrases clés SO 1

2 Kennis en Vaardigheden PW* 2

3 Vocabulaire, Grammatica en Phrases clés SO 1

4 Kennis en Vaardigheden PW/RT1* 2

2 5 Vocabulaire, Grammatica en Phrases clés SO 1

6 Kennis en Vaardigheden PW* 2

3 10 Kennis en Vaardigheden PW* 2

13 Creatieve opdrachten PO 2

14 Mondeling MO 2

15 2 leesboekjes PO 2

(9)

Geschiedenis

Methode Werkplaats

werk

1 1 Tijdvak Jagers en boeren SO 1

2 Tijdvak Jagers en boeren PW/RT1* 2

3 Tijdvak Jagers en boeren PO 1

2 4 Tijdvak Grieken en Romeinen SO 1

5 Tijdvak Grieken en Romeinen PW/RT2* 2

6 Tijdvak Grieken en Romeinen PO 1

3 7 Tijdvak Monniken en Ridders SO 1

8 Tijdvak Steden en Staten PW/RT3* 2

9 Onderzoeksopdracht tijdvakken PO 1

10 Middeleeuwen PW/RT4* 2

(10)

Lichamelijke opvoeding

Niveau 1 vwo

Lesuren per week 2 x 70 minuten

Methode nvt

Het schooljaar bevat verschillende meetmomenten. Uniforme meetmomenten over alle leerjaren zijn:

 Coopertest

 Shuttle run test

 Zaaltest

 Hindernisbaan

 Schaatsen

 Zwemmen

 Sportdag

 Schoter Bosloop

Afhankelijk van de omstandigheden kunnen uniforme meetmomenten uitvallen.

Een gemiddelde van de uniforme metingen zal niet het rapportcijfer zijn.

Het rapportcijfer is opgebouwd uit de volgende aspecten:

 motorische vaardigheden

 inzet tijdens de les

 sociale vaardigheden

o rekening houden met elkaar o samenwerken

o coachen

 groei/ontwikkeling

(11)

Muziek

Niveau 1 vwo

Lesuren per week 1,5

Methode Een deel uit de methode Podium + eigen programma

werk

Gewicht rapport 1 1 Schoterlied + brugklasmusical liedjes SO 1

2 Keyboard speeltoets SO 1

3 Keyboard speeltoets PO 2

4 Zangpresentatie PO 2

2 5 Wereldmuziek: Djembé workshop PW 2

6 Hiphop Werkstuk PW 2

7 Muziek PowerPoint Presentatie SO 1

8 Slagwerkcompositie PO 2

3 9 Keyboard speeltoets PO 2

10 Zangpresentatie PO 2

11 Vrije opdracht (optie) SO 1

(12)

Nederlands

Methode Nieuw Nederlands (5^e editie) Rapport-

periode

werk

1 1 Leesvaardigheid* PW/RT1 2

2 Toets nader te bepalen door de docent SO 1

3 Werkwoordspelling SO 1

4 Taaldossier periode 1 PO 1

2 5 Grammatica/schrijfvaardigheid PW 2

6 Toets nader te bepalen door de docent PW 2

7 Taaldossier periode 2 PO 1

8 Leesvaardigheid* PW/RT2 2

3 9 Grammatica/schrijfvaardigheid PW 2

10 Spelling en formuleren* PW/RT3 2

11 Toets nader te bepalen door de docent SO 1 12 Taaldossier periode (1, 2 en) 3 PO 2

13 Leesvaardigheid PW 2

Bij schriftelijk werk worden taal- en spelfouten altijd meegerekend in de beoordeling (0,1 punt aftrek per fout met een maximum van 1,0).

Bij dyslectische leerlingen is dat 0,05 punt aftrek per fout met een maximum van 1,0.

(13)

Tekenen

Niveau 1 vwo

Lesuren per week 1,5

Methode “Zienderogenkunst” en “leerplan beeldende kunst en vormgeving” van Vonck. (klassensets).

Doel De leerlingen het beeldend proces ervaren. Hierbij zijn 3 domeinen van belang: Visualiseren, creatief denken en beschouwen.

Middel Om dit te bereiken werken we met thema’s. Elk thema volgt een stappenplan, zoals geformuleerd in beide methodes. Te weten: 1 verzinnen, 2 kiezen, 3 onderzoeken, 4 vaststellen, 5 uitvoeren, 6 presenteren, 7 evalueren.

werk

Gewicht rapport 1 1 Thema: Graffiti

Materiaal: Kleurpotlood, verf.

Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken en visualiseren Domein: Beschouwen, theorie gericht op kunst, beeld en begrippen

PO PO SO

1 2 1 2 Thema: Metamorfose

Materiaal: Potlood Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken, visualiseren en beschouwen

PO PO

1 2

2 3 Thema: Jungle

Materiaal: gecombineerde materialen/technieken Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken, visualiseren.

Domein beschouwen: Theorie gericht op kunst, beeld en beschouwen, o.a. Henri Rousseau

PO PO

SO

1 2

1 4 Thema: Verbeelding

Materiaal: Pen en inkt Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken en visualiseren.

PO PO

1 2 5 Thema: Mask of fool

Materiaal: gecombineerde materialen/technieken Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken, visualiseren.

PO PO

1 2

(14)

3 6 Thema: Onderwaterwereld Materiaal: Verf

Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken en visualiseren.

PO PO

1 2

7 Thema: Licht/donker Materiaal: kool en krijt Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken, visualiseren en beschouwen.

PO PO

1 2

8 Thema: Trompe l’oeil

Materiaal: Gecombineerde materialen/technieken Oriëntatie:

Werkstuk:

Domeinen: Creatief denken en visualiseren Domein: Beschouwen, theorie gericht op kunst, beeld en begrippen

PO PO

SO

1 2

1

(15)

Wiskunde/Rekenen

Methode Moderne wiskunde 1 V + Oefenboek rekenen

werk

1 1 Hoofdstuk 1. Ruimtefiguren PW 2

2 Hoofdstuk 2. Verhoudingen PW 2

3 Hoofdstuk 3. Grafieken + Hoofdstuk 6. Woordformules

PW/RT1* 2

4 Rekentoets blok 1 + 2 PW 1

2 5 Hoofdstuk 4. Getallen PW 2

6 Praktische opdracht PO 1

7 Hoofdstuk 5. Lijnen en hoeken PW* 2

8 Hoofdstuk 7. Oppervlakte en inhoud PW/RT2* 2

9 Rekentoets blok 3 + 4 PW 1

3 10 Vaardigheden 2 en 3 SO 1

11 Hoofdstuk 8. Negatieve getallen PW 2 12 Hoofdstuk 9. (Werken met) Formules

Hoofdstuk 10. Vergelijkingen

PW* 2

13 Hoofdstuk 11. Vlakke figuren PW/RT3* 2

14 Hoofdstuk 12. Variabelen PW* 2

15 Vaardigheden 4, 5 en 6 SO 1

16 Praktische opdracht: statistische verwerking enquête (H6 2^e klas)

PO 1

17 Rekentoets blok 1 t/m 5 PW 2