• No results found

CAMPUS REDINGENHOF

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "CAMPUS REDINGENHOF"

Copied!
33
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

INFOAVOND CAMPUS

REDINGENHOF

10 maart 2020

(2)

Welkom

(3)

• Team Campus Redingenhof

• Visie GO!

• Visie campus Redingenhof

- onderwijs anders organiseren - talent op onze school

- begeleiding van de lerende - Campus Redingenhof als

domeinschool - gezonde school

• Praktische informatie

• Overzicht studierichtingen:

brochure

• Inschrijvingen

• Specifieke vragen

• Eerste graad

Overzicht infoavond

(4)

TEAM CAMPUS REDINGENHOF

EDDY VANGEERTRUYDEN Coördinator GIP/Stage

STEM

& preventieadviseur

MARLINE DECUYPRE Personeelsdirecteur ELS ADRIAENS

Pedagogisch directeur BART PELGRIMS-RENS

Technisch adviseur coördinator

PAUL GEYBELS Technisch adviseur

STEM

DEBBIE CHRISTIAENS

Coördinator STEM ELTON WILLEMS & GERT

VANDERLINDEN Coördinatoren Sport

ILSE GIJSELINGS Coördinator Centrum

Leren & Werken ANKE VANHEYSTE

Topsportschool- coördinator MATHIAS VANDEGHINSTE

Campusdirecteur

SARA DE GUISE Coördinator Eerste graad

DAVINA MEYHI Internaatbeheerder

SOFIE SNYERS, DORIEN TILKENS, NIKKI VEUGELEN

Leerlingbegeleiders BELEIDSONDERSTEUNERS

OPVOEDERS & JOJO LEERKRACHTEN ICT-COÖRDINATOR

GOK-TEAM LIES AENDEKERK

Coördinator leefregels NATHAILIE WOLFS

Coördinator Maatschappij &

Welzijn KRISTEL LEUS Coördinator GIP/Stage

NATHAILIE WOLFS

Coördinator Economie

& Organisatie DIANE LEMMENS

Coördinator GIP/Stage KAREL PEETERS

Technisch adviseur zachte sector

(5)

GO! ‘20 –’30

Investeren om samen

te excelleren

VISIE VAN HET GO!

(6)

We willen onze leerlingen VER brengen!

Verantwoordelijkheid Engagement

Respect

DOMEINEN:

■ Eerste graad

■ Sport/Topsport

■ STEM

■ Economie & Organisatie

■ Maatschappij & Welzijn

■ Centrum Leren & Werken

VISIE CAMPUS REDINGENHOF

(7)

Onderwijs anders organiseren

(8)

21

ste

-eeuwse vaardigheden: sleutelcompetenties

(9)

Talent op onze school

(10)

VER

leren en studeren onderwijsloopbaan fysieke gezondheid sociaal - emotioneel

Begeleiding van de lerende

• Wat zijn de kwaliteiten van onze leerlingen en hoe kunnen we deze ontplooien?

• Wat zijn de specifieke

onderwijsbehoeften van onze

leerlingen en hoe kunnen we deze ondersteunen?

• Wat zijn de noden en sterktes van

onze leerlingen en hoe kunnen we hier klassikaal en schoolgebonden op

inzetten?

(11)

Campus Redingenhof: domeinen

(12)

Gezonde school, met een hart voor het klimaat, sport en beweging en gelijke kansen

• Gezonde warme of koude maaltijden

• Project gezonde voeding en armoede (Aanstokerij)

• Project Klimaat

• Gezond ontbijt

• Met de fiets naar school

• Gezonde automaten

• Project ontharding

• Buitenfitness op de speelplaats

(13)

PRAKTISCHE INFORMATIE

■ Uren

■ Warme maaltijden

■ Bereikbaarheid

■ Fietsenstalling

■ Middagpasje

■ Smartschool

(14)

Volg ons op Facebook & Instagram

(15)

OVERZICHT STUDIERICHTINGEN: BROCHURE

■ Eerste graad: 1A & 2A, 1B & 2B

■ Tweede graad & derde graad:

- Sport & Topsport (enkel Wetenschappen-Topsport) - Economie & Organisatie: Handel en Toerisme

- Maatschappij & Welzijn: Zorg en Publiciteit - STEM

(16)

INSCHRIJVINGEN

■ 2e tot en met 7e jaar:

- Inschrijvingen vanaf 25 april – op de open campus (14.00 uur tot 18 uur)

- na 25 april op afspraak

- eerste week van juli – eind augustus

meebrengen: identiteitskaart – vanaf juli ook attest

INFO: www.campusredingenhof.be

■ Eerste graad –eerste jaar

online aanmeldingssysteem scholen Leuven (uitleg volgt na de presentatie – folder)

(17)

INFOMARKT PVZ

Interesse eerste graad?

Sara De Guise en Els Adriaens – blijf gerust even zitten!

Interesse in STEM?

Debbie Christiaens, Eddy Van Geertruyden &

TA Paul Gybels

Interesse in de Economie & Organisatie?

Nathalie Wolfs, Diane Lemmens & TA Karel Peeters

Interesse in Maatschappij en Welzijn?

Nathalie Wolfs, Kristel Leus & TA Karel Peeters

Interesse in Sport?

Gert Vanderlinden, Elton Willems

wil je meer te weten komen over de opties?

- info aan de stand!

Internaat/Topsport: Davina Meyhi en Anke Vanheyste

(18)

Eerste graad: Hoe organiseren wij 1A en 1B?

(19)

Modernisering in de eerste graad

Hervormingen 2019-2021

• 21ste -eeuwse eindtermen

• sleutelcompetenties

• brede eerste graad

• attestering einde eerste graad

• als team voor de klas

• aanbieden van modules

• actief burgerschap / mediawijsheid

• vakken clusteren

• ICT-vaardigheden

• financiële geletterdheid

(20)

Welkom in de eerste graad

• kennismakingstweedaagse

• aparte gang

• aparte speelplaats

• leerlingenbegeleiding

• Opvoeders

• evaluatie :

- gespreide evaluatie - periodetoetsen

(21)

Wat kan je kiezen in 1A?

(22)

Hoe ziet topsport eruit?

■ 1A topsport

- voetbal meisjes, volleybal, tafeltennis - enkel met topsportstatuut

- 6 uur training - geen modules

■ 2A topsport

- voetbal meisjes, volleybal, tafeltennis - enkel met topsportstatuut

- 8 uur training

(23)

STEM OF SPORT

In 1A kies je voor STEM of sport

Optie: STEM

Semester 1 & 2: 2 uur STEM extra en 2 uur LO Opties: dans, omni of wielrennen

Semester 1: 4 uur omni (proeven van de verschillende opties) Semester 2: 4 uur optie (dans, omni of wielrennen)

Optie: voetbal

Semester 1 & 2: 4 uur voetbal (competenties LO geïmplementeerd)

(24)

Vakken geclusterd: lessentabel (zie mapje)

(25)

Modules in 3 groepen

(26)

LOM & OOM

LOM = LEREN OP MAAT om EINDTERMEN te bereiken!

OOM = ONDERSTEUNING OP MAAT om uit te dagen en te remediëren!

FRANS, NEDERLANDS, WISKUNDE:

■ 2 uur Frans / co-teaching

■ 2 uur Nederlands / co-teaching

■ 2 uur wiskunde / co-teaching

(27)

Hoe ziet 1B eruit?

■ B-TOP

■ Co-teaching

■ 28 uur basisvorming

■ Burgerschap

■ Onthaal en planning

■ Modules

(28)

Vakken geclusterd: lessentabel (zie mapje)

(29)

Wat in 2A en 2B?

2A

25 uur basisvorming

2 uur uitdieping en remediëring (LOM en OOM)

5 uur basisoptie: Sport (onder voorbehoud 7uur/

anders 4 uur), Topsport, Economie & Organisatie, Maatschappij & Welzijn, STEM (Mechanica-

Elektriciteit – Grafische Technieken) 2B

20 uur basisvorming

2 uur verdieping en remediering

10 uur basisoptie: STEM-technieken, Economie &

Organisatie/STEM-technieken, Maatschappij &

Welzijn/Economie & Organisatie

(30)

Vakken geclusterd: lessentabel (zie mapje)

(31)

Vakken geclusterd: lessentabel (zie mapje)

(32)

Inschrijvingen

SCHOOLJAAR 2020-2021: INSCHRIJVEN IN HET EERSTE JAAR

(33)

Vragen?

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Als de behandeling met flucloxacilline wordt voortgezet na het stopzetten van de toediening van paracetamol, wordt aanbevolen om vast te stellen dat er geen tekenen van HAGMA

c Stel een ongelijkheid op bij de vraag: hoeveel kilometer per jaar mag je maximaal met deze auto rijden als je minder dan € 4000,00 kwijt wilt zijn dat jaar.. Los daarna

De student heeft te maken met nare omstandigheden ivm Corona Studenten begrijpen de werking van online onderwijs niet door taalachterstand Student is aan het werk in een cruciaal

§ Profielschetsen voor bestuurder, clusterdirecteur en directeur bedrijfsvoering (advies) De CUR heeft op 06-11-2020 instemming verleend op het profiel van de bestuurder en op

Risico op daling: dalingsgemiddelde: verwijder zijn nederlaag tegen een B1 => 5400 / 22 = 245 punten => Daalt naar B3?. Het programma toont dat als hij B2 wil blijven, hij

Week + Datum Wat moet je doen (lezen, leren, maken, ..) voor dit vak.. (thuis en/of op school) Welke links, programma’s of boeken heb

Velsen – Elke gemeente moest voor 31 oktober een plan bij de overheid indienen over de overna- me van de jeugdhulp naar de ge- meente, zoals staat gepland per 1

- komst in de Dorpskerk aan de Burgemeester Enschedelaan voor al die mensen die de herinnering aan een dierbare overledene le- vend willen houden of gewoon de verbinding zoeken