• No results found

Presentatie Leren van stedelijke transformaties

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Presentatie Leren van stedelijke transformaties"

Copied!
13
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Leren van stedelijke transformaties

Over sturingsdilemma’s en veerkracht

Wouter Jan Verheul - Tom Daamen - Fred Hobma - Simon van Zoest 8 oktober, Utrecht

(2)

Opzet

1. Inleiding: denken in dilemma’s

2. Enkele speler of dynamisch open netwerk?

3. Een beperkte rolopvatting of verbinden van opgaven?

4. Vormgeven aan de organisatie

5. Slot: dilemmabestendig handelen

(3)

Grote gebiedstransformaties

• Paleiskwartier Den Bosch

• Strijp S Eindhoven

• Spoorzone Delft

• Binckhorst Den Haag

(4)

Inleiding: denken in dilemma’s

• Transformatiebarrières: financieel, juridisch, organisatorisch

• Dilemmakarakter: vaak geen ideale keuze mogelijk

• Evenwichtsstoornissen, herroepen van beleid, desinvesteringen

• Leren omgaan met dilemma’s

(5)

Enkele spelers, of dynamisch open netwerk?

Strijp S

• Van Phillips naar VolkerWessels

• PPS: VolkerWessels + gemeente

• + corporatie Trudo & Woonbedrijf

• Board of Inspiration

• Ondernemers, gebruikers, skaters…

(6)

Enkele spelers, of dynamisch open netwerk?

Binckhorst

• RaboVastgoed & BPF + gemeente

• I’m Binck

• Gedeelde identiteit en narratief

• Conclusie: Netwerkactivatie en denken in meerdere ronden

(7)

Beperkte rolopvatting, of opgaven verbinden?

Spoorzone Delft

• Van project- naar procesmanagement

• Van fysieke barrière naar integrale gebiedsontwikkeling

• Van Plan Busquets naar Palmbout

• Meer flexibiliteit en meebewegen met marktvraag

(8)

Beperkte rolopvatting, of opgaven verbinden?

• Verbinden of vervlechten?

• Alles integraal?

• Dubbele focus nodig:

ingezette koers + omgeving

verkennen (kansen en packages deals)

(9)

Hoe geef je vorm aan de organisatie?

• Ervaringen met +20 jaar PPS

• PPS of lichtere vormen?

• Organisatie op afstand of dichtbij politiek?

• Wijziging in organisatievorm

(10)

Leiderschap?

• Bepalende personen of institutionele context?

• Belang van externe

• Langetermijnbetrokkenheid

• Vertrouwen en tegenwicht

(11)

spelers

middelen

interventie

fixatie

configuratie context

(12)

Reacties op sturingsdilemma’s …

1. Kies bewust een kant 2. Kies een tussenvorm

3. Benader het als een paradox 4. Beweeg mee in de tijd

(13)

Dank en contact

TU Delft Urban Development Management

Contact:

w.j.verheul@tudelft.nl

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

“Denken loont en helder denken is meer dan ooit van belang voor het functioneren van de samenleving.” (regels 138-141). In de rest van alinea 10 en in alinea’s 11 tot en met 13

• Het is goed/nuttig dat we leren op heldere wijze te denken / dat er aandacht is om mensen helder te leren denken / we moeten leren om. helder te denken

Afbeelding 9: Weergave van de statuswijzigingen van de luchthaven Schiphol (boven) en verstedelij- kingsprocessen van de regio (onder). Op het niveau van de luchthaven zijn vier

• Aanpak van eenzaamheid raakt veel beleidsterreinen (mobiliteit, arbeid, wonen, GGZ, sport, cultuur, gezondheid…). • Er heerst een taboe op

An explorative research study into current barriers and governance practices in circular city transitions across Europe (2017 -2018)...

- Presentaties en opname zijn volgende week te raadplegen in het Kennisdossier Omgevingswet: www.platform31.nl > Wat we doen..

“Projectontwikkelaars zien participatie vooral als informeren, maar staan niet echt open voor inbreng.”?. “Projectontwikkelaars denken dat als participatie voorbij is,

Op weg naar een onderwijshuisvesting van integrale, klimaat-inclusieve topkwaliteit”, Henk Diepenmaat en Wouter Kersten, 2021.. 11 pilot scholen (zie volgende workshop) Een pracht