• No results found

Fading memories : the impact of stress hormones on the retrieval of emotional memories

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Fading memories : the impact of stress hormones on the retrieval of emotional memories"

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Fading memories : the impact of stress hormones on the retrieval of emotional memories

Tollenaar, M.S.

Citation

Tollenaar, M. S. (2009, May 13). Fading memories : the impact of stress hormones on the retrieval of emotional memories. Retrieved from https://hdl.handle.net/1887/13789

Version: Not Applicable (or Unknown)

License: Licence agreement concerning inclusion of doctoral thesis in the Institutional Repository of the University of Leiden

Downloaded from: https://hdl.handle.net/1887/13789

Note: To cite this publication please use the final published version (if applicable).

(2)

Dankwoord

131

Dankwoord

En dan is het zover. Na ruim 4 jaar mag ik het dankwoord schrijven in mijn proefschrift. Ik heb die 4 jaren met veel plezier gewerkt bij de afdeling Klinische, Gezondheids- en Neuropsychologie (alsmede Medische Psychologie), waar contacten voor zowel inhoudelijke als minder inhoudelijke zaken in goede mate te vinden waren. Ik zat het grootste deel van de 4 jaar op de eerste verdieping, bij ‘de meisjes van de ondergang’, vlakbij de labs en de technische dienst, wat een goede plek was om mijn studies uit te voeren en vriendschappen aan te gaan.

Een fijne werkplek op de universiteit wordt bepaald door interessant onderzoek, maar ook zeker zoveel door de collega’s om je heen. Mijn medeaio’s en ganggenoten, voormalig aio’s en de secretaresses waren altijd bereikbaar voor hulp, advies of voor ondersteunende woorden wanneer dat nodig was. Het organiseren van uitjes en zingen in het klig-koor waren leuke manieren om mijn collega’s beter te leren kennen. Ik heb ook altijd veel plezier gehad in de gezamenlijke lunches, borrels en etentjes - dat er nog maar vele mogen volgen!

In het bijzonder wil ik Jacobien noemen; als kamergenoten hebben we samen heel wat uurtjes al denkende en/of kletsende uit het raam gestaard en een gezellige plek gehad om elke dag aan het werk te gaan. Het voelt goed om samen met jou en Emma voor de commissie te verschijnen. Bedankt voor jullie hulp bij deze afronding, maar ook voor het meedenken en meeleven in de afgelopen jaren. Ik wens jullie veel succes en plezier toe met jullie eigen promoties dit jaar!

Ik wil mijn promotores en copromotor bedanken voor hun bijdragen aan de totstandkoming van dit proefschrift. Ik waardeer het zeer dat Philip me steeds de vrijheid en het vertrouwen heeft gegeven om aan het werk te gaan hoe en waar ik wilde. Daarnaast was het prettig om van Walter regelmatige updates te ontvangen van de laatste emotie- en geheugenliteratuur. Bernet wil ik vooral bedanken voor het grondige en snelle lees- en correctiewerk. Mede dankzij jou is alles zo snel gepubliceerd.

Ik ben ook dank verschuldigd aan alle Bachelor en Master scriptiestudenten die hard hebben meegewerkt aan het verzamelen van de data in dit proefschrift.

Daarnaast hebben Thijs Schrama en Bert Molenkamp mij menig keer geholpen bij de technische onderdelen van het onderzoek. Maar bovenal zijn de proefpersonen belangrijk geweest; zonder hen is een onderzoeker in de psychologie nergens. Ik wil dan ook alle jongens die mee hebben gewerkt aan mijn onderzoeken hartelijk bedanken voor hun inzet!

Vanuit Berkeley heb ik gesolliciteerd naar deze promotieplek. Ik heb daar vrienden gemaakt die ieder hun eigen weg zijn gegaan, maar elkaar steeds weer terugvinden. Ik hoop te blijven zien waar we allemaal terecht komen.

Pap en mam, bedankt dat jullie mijn studie mogelijk hebben gemaakt en voor jullie steun om altijd de weg te kiezen die ik wilde. Mijn zussen en vriendinnen, jullie zijn me dierbaar, omdat het om meer dan werk alleen gaat. En Peet, ik ben trots dat ik jouw kunst op mijn boekje heb staan.

Ten slotte, Nathaniel, het was voor ons een bijzondere 4 jaar. Vanaf ver zijn we naar elkaar toe gegroeid en we gaan straks verder door het leven als Dr. en Dr.

Martin. Samen kunnen we alles aan!

(3)

Curriculum Vitae

132

Curriculum Vitae

Marieke Suzanne Tollenaar was born on December 29, 1979, in Huizen, the Netherlands. She graduated from high school (Atheneum level) at the Mendelcollege in Haarlem in 1997. In September 1998 she started the study of Psychology at the Free University (VU) in Amsterdam and finished her doctoraal (Master’s equivalent) in Biological Psychology in January 2003 (Cum Laude) within the group of Prof.

Dorret Boomsma. After working for almost a year as a researcher in the Department of Medical Psychology at the Academic Medical Center (AMC) of Amsterdam in 2003, she returned to her studies after obtaining a scholarship for a semester abroad (University of California Berkeley, USA). In Berkeley she studied the evolution of cognitive functions and did an internship in brain dissection at the lab of Prof.

Terrence Deacon.

Upon her return to the Netherlands, she started her PhD in the fall of 2004 in the department of Clinical, Health and Neuropsychology at Leiden University. Her PhD studies focused on the effects of stress hormones on the retrieval of emotional memories and were supervised by Prof. Philip Spinhoven, Dr. Bernet Elzinga (both Leiden University) and Prof. Walter Everaerd (University of Amsterdam). As of January 2009 she is working as a post-doctoral researcher at the Department of Developmental Psychology of the Radboud University in Nijmegen with Dr. Carolina de Weerth and Prof. Marianne Riksen-Walraven.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Recognition scores were calculated by subtracting the falsely recognized items from the number of correctly recognized items; neu = neutral; emo = emotional..

No effect of psychosocial stress was found on memory specificity or experience, but cortisol increases tended to be related to less specific, recent memories elicited

The change in subjective emotionality of the story over time was analyzed using an RM- MANOVA with group as between subject factor and time (session 1, session 2,

In this study we intended to induce endogenous cortisol increases in healthy young men by means of a psycho- social stress task (the Trier Social Stress

Psychosocial stress impairs working memory at high loads: an assocation with cortisol levels and

In toekomstig onderzoek naar de effecten van stresshormonen en propranolol op het geheugen zou het autobiografische geheugen beter onderzocht moeten worden, zowel

A good short-term memory is not necessary to complete a thesis (personal experience), but a good long-term memory is essential to defend it. Long-term emotional memory is the key

Sociaalwerkorganisatie Sociom werkt in het Land van Cuijk (onder Nijmegen) voor vijf gemeenten: Sint Anthonis, Mill & Sint Hubert, Boxmeer, Grave en Cuijk.. In drie daarvan