• No results found

1.  Stel de -matrix op die voldoet aan . 2. 

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1.  Stel de -matrix op die voldoet aan . 2. "

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1.  Stel de

4 3

-matrix A op die voldoet aan aij  2i j.

2.1 1 2.1 2 2.1 3 1 0 1

2.2 1 2.2 2 2.2 3 3 2 1 2.3 1 2.3 2 2.3 3 5 4 3 2.4 1 2.4 2 2.4 3 7 6 5 A

   

   

      

   

 

      

      

   

2.  Bewijs dat de matrix 1 2 3 6

  

 

  een nuldeler is.

 1 2 2 2

3 6 3 6

0 0 2

0 0 2

3 6

a b a c b d

c d a c b

a c b d d

   

   

     

 

        

         

 1 2 3 2 6

3 6 3 2

0 0 3

0 0 3

6

a b a b a b

c d c d c

a b c d d

   

    

     

 

        

         

Beide vergelijkingen hebben dus oplossingen verschillend van de nulmatrix

1 2 3 6

  

 

  is een nuldeler (en alle matrices van de vorm 2c 2d

c d

 

 

  en 3 3

b b d d

 

 

  en verschillend van de nulmatrix dus ook)).

3.  Bepaal alle mogelijke matrices A van de vorm 2 a b c

 

 

 , met a b c , , , waarvoor geldt dat:

AAT

2 O en A2 5.I2.

 

 

2 2 2

2

2

2 2 0 0

0 0

T a b a b a b

A A

b c a c b a a b

O a b

  

        

            

  

.

 

2 2

2 2

2 2

2 2 2

4 5 1

2 4 2 5 0 1 1

2 0 2 0

0 5 2

2 5 4

a a

a a a ac a a

a ac a c

a c a ac a c c

a c c

    

   

    

             

       

           

De gezochte matrices zijn dus 1

2 1

1 2

A  

    en 2

2 1

1 2

A   

   .

4.  Bepaal de parameters a b c d , , , zodat de matrix

2

0 2 4

1 3

3 0

c b

M b a d

d b

 

 

 

  

  

 

scheefsymmetrisch is.

Dan moet 2

3 0 0

1 2 1

4 0 3 2

a a

b b

d b c c b d d

 

 

    

 

    

 

     

(2)

5.  Bepaal alle matrices X die voldoen aan de vergelijking

3  X  2. I

2

  A

2, als 1 0 A 1 1

  

 .

 

2 2 2

2 2 2

2

3 6. 3 6. 1 6.

3

5 0

1 0 1 0 1 0 6 0 5 0

1 1 1 3

1 1 6. 0 1 2 1 0 6 2 5 2 5

3 3 3

3 3

X I A X A I X A I

X

        

 

           

 

                  

6.  Bepaal de dimensie van A B, en

C

als je weet dat M2 4 ,N3 4 en

A M .

T

B C. N

.

3 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 2

( A M .

T

B C ). N

 

is de enige juiste mogelijkheid.

7.  Robert en Bertrand hebben beiden een stappenteller gekregen. Ze houden allebei bij hoeveel stappen ze dagelijks zetten gedurende een week. Die gegevens kunnen weergegeven worden in volgende matrix

S

:

ma di wo do vr za zo

Robert  3124 2322 1526 2215 2589 2552 9811

S

Bertrand  1244 1255 2325 1255 3255 8411 1898

a) Stel een matrix

V

op zodat je in

S V .

kan aflezen hoeveel stappen Robert en Bertrand deden op vrijdag.

b) Stel een matrix

W

op zodat je in

S W .

kan aflezen hoeveel stappen ze deden tijdens het weekend.

c) Stel een matrix T op zodat je in

T S .

kan aflezen hoeveel stappen ze samen deden per dag.

d) Stel een matrix

G

op zodat je in

S G .

kan aflezen hoeveel stappen ze gemiddeld deden die week.

0 0 0 0 1 0 0 V

  

  

   

  

  

  ,

0 0 0 0 0 1 1 W

  

  

   

  

  

 

,

T    1 1

en

1 1 7 1 1 7 1 1 7 1 1 1 7 7 1 1 7 1 1 7 1 1 7 G

   

   

   

   

   

    

   

   

   

   

   

8.  Een leerling lost een matrixvergelijking op. Schrijf bij elke stap op welke eigenschap er gesteund wordt:

X 

3. 2A B C I . D

   

3. 2 A 3 B C I . D

   

: distributiviteit van het scalair product t.o.v. de som van matrices

 

3. 2 A 3 B C I . C D .

   

: linksdistributiviteit van het product t.o.v. de som van matrices

6 A 3 B C I . C D .

   

: gemengde associativiteit van het scalair product

6 A 3 B C C D .

   

: het neutraal element van het matrixproduct is de eenheidsmatrix I

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Het advies van de Adviesraad Gevaarlijke Stoffen 1 richtte zich in bredere zin op de kennisinfrastructuur voor de vei- ligheid van zowel werknemer als publiek en op de vraag

Verschenen: Lans Bovenberg, Jean Frijn, Kees Goudswaard en Theo Nijman, 'Sociale partners zetten grote stappen op weg naar robuust pensioenstelsel', Me Judice, 4 e jaargang, 24

Als het eenmaal duidelijk is hoeveel geld van het defensiebudget de komende jaren voor investeringen is bestemd, is de volgende vraag waaraan dit wordt uitgegeven: aan nieuwe

(er liggen in beide groepje evenveel) Geef één kind drie voorwerpen en één kind vijf voorwerpen. Wie heeft

Het doopsel is de start van het christelijk leven, de eerste communie is de eerste innige ontmoeting met Christus in de eucharistie en het vormsel is de bevestiging door de

Voor eigen vakgebied in beeld (laten) brengen huidige situatie door

De afspraken gel- den voor alle Gentse kleuter- en lagere scholen, dus zowel voor het stedelijke, het katholieke en het gemeenschapsonderwijs, als voor de niet-netgebonden scholen,

Aan het seminarie Johannes XXIII in Leuven studeren twaalf priester- kandidaten, van wie drie eerste- jaars: een voor het aartsbisdom Mechelen-Brussel, een voor het