Studierichting 1B
PROFIEL
Leerlingen die niet alle leerstof van de lagere school hebben verworven en geen getuigschrift basisonderwijs hebben behaald, starten in het 1ste leerjaar B. In 1B worden de basisvaardigheden van het vijfde en zesde leerjaar opnieuw herhaald op een functionele manier, zodat de leerlingen later in een beroepenveld terecht kunnen. Na een geslaagd 1ste leerjaar B kan de leerling nog naar het 1ste leerjaar A gaan.
De B-TOP-klas staat voor top onderwijs in de B-stroom via Teamgerichte Ondersteuning en Projectwerking. De leerlingen krijgen de vakken PAV, Frans en LO in co-teaching.
Gedifferentieerde aanpak zorgt ervoor dat leerlingen ingebouwde verdieping of remediëring krijgen. Afhankelijk van het onderwerp schalen ze hun eigen noden in: veel of minder instructie of zelfstandig werk. Door de persoonlijke aanpak, de veilige leeromgeving en het team van leraren dat rond de leerlingen staat zetten we in op de verantwoordelijkheid van de leerling in zijn ervaringsgericht leerproces. Omdat het lerarenteam de leerlingen nauw opvolgt op elke pijler van kwalitatief onderwijs (talentontwikkeling, kwalificatie, leervermogen en betrokkenheid) geloven we in een succesvolle studieloopbaan voor elke leerling!
De lessentabel omvat 32 lestijden
De basisvorming (27u)
Het specifieke gedeelte (5u)
Het specifieke gedeelte bestaat uit het volgende:
1 lesuur ‘onthaal en planning’ waar het weekverloop en lesinhouden worden aangegeven en de leerlingen hun opdrachten en taken leren inplannen.
4 lesuren per week ‘module’: Hier laten we onze leerlingen proeven van verschillende domeinen: economie & organisatie, maatschappij & welzijn, STEM, ICT en mediawijsheid.
