BASISTRAINING LEEFSTIJLCOACHING FYSIOTHERAPIE / OEFENTHERAPIE (GLI)
Brickhouse Academy
Cattenhagestraat 21 1411 CR Naarden
Erkend door
Erkenningscommissie Scholingsaanbod GLI van het KNGF en de Stichting Keurmerk Fysiotherapie
Accreditatie
Fysiotherapeuten: KNGF geaccrediteerd als beroeps-
gerelateerde scholing in het Vrij Deel voor 30 punten (ID 27894)
Oefentherapeuten: ADAP geaccrediteerd voor 48,5 nascholingspunten (ID 368066)
WELKOM
BIJ BRICKHOUSE ACADEMY
Ben jij geïnteresseerd in leefstijl?
En zou je een Gecombineerde Leefstijl Interventie (GLI) willen aanbieden?
Dan is de Basistraining LeefstijlCoaching Fysio- therapie/Oefentherapie misschien iets voor jou.
Een leefstijlverandering levert mensen veel op:
gezondheid, energie en vitaliteit. Het belang van een gezonde leefstijl wordt steeds meer gezien.
De Gecombineerde Leefstijl Interventie (GLI) wordt sinds 2019 vergoed vanuit de basis- verzekering.
Doelgroep van de GLI
Volwassenen met overgewicht (BMI ≥ 25 kg/
m2) en een extra risicofactor en volwassenen met obesitas (BMI ≥ 30 kg/m2 ) komen in aanmerking voor een gecombineerde leefstijl interventie.
Deelname is mogelijk na doorverwijzing van de huisarts of medisch specialist.
Aandachtsgebieden binnen de GLI
Gezonde voeding en eetgewoontes.
Gezond bewegen.
Gedragsverandering die nodig is voor het verwerven van een gezonde leefstijl.
Voor meer informatie over de GLI: link
COMPETENTIES
FYSIOTHERAPEUT
Op vier competenties moet de fysiotherapeut/
oefentherapeut worden bijgeschoold om minimaal te beschikken over de competenties van een leefstijlcoach.
Dit zijn:
Ontwerpen van leefstijlinterventies anders dan een beweeginterventie.
Individueel voedingspatroon en voedingsadvise- ring.
Individueel slaappatroon en advisering.
Toepassen ontspanning in relatie tot leefstijl.
De Basistraining LeefstijlCoaching Fysio- therapie/oefentherapie is gericht op het bijscholen op de ontbrekende competenties voor fysiotherapeuten en oefentherapeuten om een GLI uit te kunnen voeren.
De voorwaarde om een GLI aan te bieden is dat (een
samenwerkingsverband van) aanbieders minimaal beschikken
over de competenties van een HBO-leefstijlcoach.
“De docenten zijn top. Ze kunnen de stof heel duidelijk uitleggen en weten goed waar ze het over hebben. Ze hebben ruime ervaring en dat kun je merken. Ik krijg veel inspiratie en energie van de lesdagen!”
OVER
BRICKHOUSE ACADEMY
ERVARINGEN MET BRICKHOUSE
ACADEMY
“Het is een mooie aanvul- ling om leefstijl met de cliënten aan te pakken en meer preventief te werken.
Ik wil zoeken naar de hoofd- oorzaken waardoor iemand de klacht ontwikkelt. Het coachen op leefstijl sluit
hier goed bij aan.”
Onze Missie
Brickhouse Academy heeft als doel om wetenschappelij- ke kennis op het gebied van leefstijl en gedragsverande- ring op een toegankelijke manier te vertalen voor dage- lijks gebruik door iedereen.
Onze Visie
We vinden het belangrijk dat iedereen gebruik kan ma- ken van de beschikbare wetenschappelijke kennis in het dagelijks leven. Om dit te bevorderen maakt Brickhouse Academy deze kennis toegankelijk voor iedereen mid- dels boeken, lezingen, masterclasses en workshops.
Door het trainen van professionals bevordert Brickhouse Academy het evidence-based werken, zodat zij succes- voller worden.
Onze werkwijze
Wij geven geaccrediteerde opleidingen, nascholingen en masterclasses, waaronder de Post-HBO opleiding tot Leefstijlcoach (zie LeefstijlCoachAcademy.nl), en de Basistraining Leefstijlcoaching Fysiotherapie (GLI).
Tijdens de trainingsdagen wordt voortdurend afgewisseld tussen theorie en de praktische toepassing ervan. Hierbij wordt interactief gewerkt en kunnen deelnemers eigen casuïstiek inbrengen.
PROGRAMMA
LESDAG 1
Positieve gezondheid en interventies voor leefstijlverandering I
Op de eerste dag wordt stilgestaan bij het concept positieve gezondheid en de verschillende pijlers van positieve gezondheid. Vervolgens wordt ingegaan op de motivatie voor een leefstijlverandering en hoe je de motivatie kunt versterken. Dit gebeurt onder meer aan de hand van verschillende theorieën van gedragsverandering. Je gaat praktisch aan de slag met het oefenen van de theorie.
LESDAG 2
Interventies voor leefstijlverandering II en Omgaan met terugval
Op de tweede dag gaan we verder met interventies voor leefstijlverandering. We staan stil bij de kloof tussen intentie en gedrag, en welke interventies je kunt toepassen om die kloof kleiner te maken. Hierbij wordt weer gebruikgemaakt van evidence-based gedragsveranderingstheorieën. Ook is er aandacht voor de analyse van terugval en interventies om terugval zoveel mogelijk te voorkomen/er zo goed mo- gelijk mee om te gaan.
LESDAG 3
Voeding 1
Op de derde lesdag staat voeding centraal en wordt de voedingsleer behandeld: macronutriënten en het rekenen met (energetische waarde van) macronutriënten en micronutriënten. Ook wordt ingegaan op diverse antropometrische methoden, cholesterolwaarden, bloedglucosewaarden, het effect van voe- ding op ziekte, gezondheid en hormonale veranderingen, en de darm-hersen-as. Deze dag geeft je de basis voor het kunnen geven van een goed onderbouwd voedingsadvies, waar op lesdag 4 wordt inge- gaan.
LESDAG 4
Voeding 2
Ook op de vierde lesdag staat voeding centraal. De voedingsrichtlijnen komen aan bod, evenals beken- de voedingspatronen en diëten. We bespreken welke methoden er zijn om de voedingsinname vast te stellen, en je leert het voedingsdagboek toepassen en analyseren. Na deze dag kun je gezonde en on- gezonde kenmerken aanwijzen in het voedingspatroon van iemand en kun je iemand hierop adviseren.
Ten slotte wordt er ingegaan op feiten en fabels over voeding en afvallen en leer je deze evidence- based terug te koppelen naar de patiënt.
LESDAG 5
Vitaliteit, slaap, ontspanning en stress
De vijfde lesdag wordt besteed aan vitaliteit (wat is dat en welke interventies kun je toepassen om de lifebalance te verbeteren); het belang van ontspanning en een goed slaappatroon (wat is een gezond slaappatroon, hoe vraag je het slaappatroon goed uit, en wat zijn adviezen ter verbetering van de slaaphygiëne); en stress (wat gebeurt er bij stress in het lichaam en welke interventies kun je inzetten bij stress).
Datum en locatie
Er starten regelmatig groepen.
De opleiding bestaat uit 5 lesdagen, verdeeld over ongeveer 3 maanden.
Kijk op onze website voor de actuele lesdata per locatie.
Lestijden
09.30 - 16.30 uur
Aantal contacturen
30 uur (6 uur per lesdag exclusief pauze)
Zelfstudie-uren
28 uur (bestuderen literatuur)
Literatuur
Er wordt van je verwacht dat je de literatuur leest ter voorbereiding van de lesdagen.
Deze literatuur wordt beschikbaar gesteld via de online-studieomgeving en het boek Positieve Leefstijlverandering is inbegrepen bij cursusprijs.
Toetsing
Er zal geen toetsing plaatsvinden.
Er is wel een verplichte aanwezigheid en er wordt actieve inbreng tijdens de lesdagen verwacht. Na afloop ontvang je een certificaat en worden nascholingspunten toegekend.
Investering
De investering voor deze nascholing is € 1125,- (btw-vrij). Dit is inclusief koffie, thee, lunch en leermaterialen.
PRAKTISCHE ZAKEN
CONTACT
BRICKHOUSE ACADEMY
INGRID STEENHUIS Docent Leefstijl en Gedragsverandering Hoogleraar Preventie aan de Vrije Universiteit Amsterdam en mede- oprichter/Docent Leef- stijl en Gedragsveran- dering LeefstijlCoach Academy.
WIL OVERTOOM Directeur opleidingen Oprichter Brickhouse &
LeefstijlCoach Academy.
LINDA HOGERVORST Docent Voeding
Diëtist en afgestudeerd voedingswetenschapper aan de Wageningen universiteit. Eigenaar van Into Food.
FAM TE POEL Docent Stress en Vitaliteit
Cognitief psycholoog en gepromoveerd commu- nicatiewetenschapper.
Geeft les bij communi- catiewetenschappen aan de Universiteit van Amsterdam.
E-mail: info@brickhouseacademy.nl Telefoonnummer: 035- 6315664
© Brickhouse Academy 2020
