Naam:
Klas:
1
Nederland in Münster
Münster is een Duitse stad op een uurtje rijden van de Nederlandse grens.
De stad heeft een groot aantal bezienswaardigheden die je tijdens je bezoek zeker zult tegenkomen, maar er is meer...
In deze opdracht onderzoek je met je groepje een thema dat Nederland met de stad Münster verbindt.
Voor het bezoek aan Münster... verzamel je met je groepje informatie over jullie thema aan de hand van een aantal vragen.
In Münster... bezoek je met je groepje een museum of tentoonstelling. Dit museum of deze tentoonstelling geeft nog meer informatie over jullie thema. Hier beantwoord je ook enkele vragen en maak je foto’s die bij jullie thema passen.
De informatie die jullie voor en tijdens het bezoek aan Münster verzameld hebben, gebruiken jullie om een eindproduct te maken. Van je docent krijg je te horen of dit eindproduct een poster, PowerPoint of Prezi of filmpje moet zijn.
Na Münster… ga je met je groepje aan de slag om met de informatie die jullie verzameld hebben, de foto’s en extra afbeeldingen een fantastisch eindproduct te maken!
2
Voor het bezoek aan Münster
Thema Vrede van Münster
Ga op zoek naar informatie over de Vrede van Münster aan de hand van de volgende vragen:
1) De Nederlandse opstand/de Tachtigjarige Oorlog: wie waren de betrokken partijen?
2) Waarom kwamen de Nederlanders in opstand? Geef twee redenen.
3) Welke rollen hadden Alva en Willem van Oranje?
4) Wanneer werd de vrede van Münster gesloten en wat werd er bepaald?
5) De Vrede van Münster was slechts een onderdeel van veel grotere Europese vredesonderhandelingen:
o Waarvan was de Vrede van Münster een onderdeel?
o Waaraan maakten deze Europese vredesonderhandelingen een einde?
Thema Jan van Leiden
Ga op zoek naar informatie over Jan van Leiden aan de hand van de volgende vragen:
1) Wie was Jan van Leiden en welke religieuze beweging hing hij aan?
2) Wat deed hij in Münster?
3) Geef enkele voorbeelden van acties die de leiders van de wederdopers in Münster ondernamen.
4) Hoe liep het af met Jan van Leiden?
5) Waartoe dienden de drie kooien die nu nog aan de torenspits van de St.
Lambertikirche hangen?
Thema Haus der Niederlande
Ga op zoek naar informatie over het Haus der Niederlande aan de hand van de volgende vragen. Let op: sommige informatie is alleen in het Duits beschikbaar!
1) In welk gebouw is het Haus der Niederlande gevestigd?
2) Waartoe diende dit gebouw vroeger?
3) Wat is de link tussen dit gebouw en Nederland in de jaren voor 1648?
4) Wat bevindt zich tegenwoordig in het Haus der Niederlande?
5) Kies drie evenementen (‘Veranstaltungen’) die binnenkort in het Haus der Niederlande worden gehouden en beantwoord daarvoor de vragen:
o wat voor soort evenement is het (bijv. tentoonstelling, discussie, boekpresentatie)?
o wat is het thema van het evenement?
3
In Münster
Thema Jan van Leiden
Je bezoekt het Stadtmuseum. In zaal 5 vind je informatie over de reformatie. Zaal 6 en 7 gaan specifiek over de wederdopers. Hier vind je antwoorden op de onderstaande vragen. Bij de ingang van iedere zaal is de informatie ook in het Nederlands te lezen.
1) a. De wederdopers kwamen onder leiding van Jan Matthijs aan de macht. Welke regels voerde hij in?
b. Wat voegde Jan van Leiden toen hij aan de macht kwam hieraan toe?
2) Bekijk de kaart Hauptzentren des Täufertums. Wat waren naast Münster de drie andere hoofdcentra van het doperdom?
3) Waar en wanneer vond de terechtstelling van Jan van Leiden, Bernd Knipperdollinck en Bernd Krechtink plaats?
4) In zaal 7 hangen vier tangen en drie kooien. Waarvoor dienden deze tangen? En de kooien?
Na het bezoek aan het Stadtmuseum ga je naar de St. Lamberti-Kirche. Hier kun je de originele kooien nog zien hangen.
Thema Vrede van Münster
Je bezoekt het Stadtmuseum. Vooraf heb je veel informatie over de Vrede van Münster verzameld. In zaal 10 en 11 vind je antwoorden op de onderstaande vragen die
betrekking hebben op de Vrede van Westfalen. Bij de ingang van iedere zaal is de informatie ook in het Nederlands te lezen.
1) Van welke aard waren de conflicten die leidden tot de Dertigjarige Oorlog?
2) Welke stad was samen met Münster plaats voor de vredesonderhandelingen die leidden tot de Vrede van Westfalen?
3) Welke drie uitkomsten van de Vrede van Westfalen worden in de inleidende tekst bij zaal 11 genoemd?
4) Wie schilderde de bezwering van de Spaans-Nederlandse vrede (de Vrede van Münster)?
Na het bezoek aan het Stadtmuseum bezoek je nog de Friedenssaal in het historische raadhuis. Hier kun je de zaal waarin de Vrede van Münster bezworen werd zien en fotograferen.
4
Thema Haus der Niederlande
Je bezoekt de actuele tentoonstelling in het Haus der Niederlande en de bibliotheek (vanuit de tentoonstelling door de houten deur links). Je beantwoord daarbij de vragen hieronder.
Voor vraag 3 moet je een student aanspreken. Dagelijks is tot ongeveer 14.00 een Nederlandssprekende student bij de tentoonstelling aanwezig. Na 14.00 kun je een student in de bibliotheek aanspreken. Iedereen spreekt hier Duits en Nederlands.
Vertel als je iemand interviewt dat het om een schoolopdracht gaat. Dan werken ze graag mee!
1) Wat is het thema van de actuele tentoonstelling?
2) Beschrijf twee tentoongestelde werken.
3) Vraag een student:
o Wat zijn/haar nationaliteit is.
o Wat hij/zij studeert en wat zijn/haar studie inhoudt.
o Waarom hij/zij voor deze studie gekozen heeft.
4) Noem drie Nederlandse kranten en twee Nederlandse tijdschriften die je in deze bibliotheek kunt lezen.
