Permanente vorming
BEGELEIDEN VAN
VERANDERINGSPROCESSEN
CIGO 27
2015 - 2016
DOELSTELLINGEN
Het CIGO-programma ontwikkelt inzichten en vaardigheden in het begeleiden van organisaties op weg naar vitaliteit en het vergroten van het eigen leervermogen. Het is een voortgezette professionele vorming over procesadvisering en organisatieontwikkeling. De rode draad doorheen het programma is het verdiepen en versterken van het persoonlijk vakmanschap als adviseur, veran- dermanager of leidinggevende.CIGO is een opleiding met een unieke klemtoon op inspirerende en ervaringsgerichte ontmoetingen met praktijken van proces- advisering. Daarin ontdekken deelnemers het potentieel van basis- benaderingen als ‘laboratory training’ en actieonderzoek tot vernieuwende praktijken in ‘appreciative inquiry’ en multi- actorsamenwerking. Het doorleefde inzicht in deze verschillende en verwante praktijken legt een fundament voor de interventie- kracht van de procesbegeleider.
CIGO is een samenwerking tussen het Centrum voor Arbeids-, Organisatie- en Personeelspsychologie (WOPP) van de KU Leuven en Universiteit Hasselt School of Expert Education (SEE). Het programma wordt mee mogelijk gemaakt door de uitwisseling met het Master Program in Positive Organization Development and Change (MPOD) van de Case Western Reserve University (CWRU) te Cleveland, Ohio – de bakermat van ‘appreciative inquiry’. Het intercultureel ontmoeten en samenwerken biedt een wezenlijk draagvlak voor het leren over organisatie- en ontwikkelings- processen.
BOUWSTENEN
Aansluitend bij de doelstellingen van het CIGO-programma een overzicht van de belangrijkste uitgangspunten die het leertraject onderbouwen:
Procesadvisering: een relationele benadering focust op de kwaliteit van de interactie tussen adviseur en cliënt.
Ervaringsleren: leren beklijft door vanuit het 'doen' eigen praktijkmodellen te ontwikkelen en te toetsen.
Leergroep: groepsontwikkeling als vehikel en spiegel voor persoonlijke groei.
Praktijktheorie: vanuit reflectie op ervaringen worden persoonlijke inzichten verankerd.
Appreciative Inquiry: het waarderend onderzoek als vernieuwende praktijk in organisatie- ontwikkeling en veranderingsmanagement.
Multipartijperspectief: multipartijsamenwerking is essentieel in interorganisationele projecten, vooral in het domein van sociale en ecologische duurzaamheid.
Persoonlijk vakmanschap: de opleiding is gericht op het zichzelf bewust leren kennen én inzetten als belangrijkste veranderinstrument.
Verankering universiteiten: de band met wetenschappelijk onderzoek is cruciaal.
DOELGROEP
Het programma richt zich tot ‘change professionals’ die een groot deel van hun beroeps- activiteit (zullen) wijden aan het begeleiden / ontwikkelen / adviseren van groepen, organisaties en inter-organisatiesamenwerking in ‘profit’ en ‘social-profit’-sectoren: interne- en externe organisatieadviseurs, veranderingsmanagers, VTO-verantwoordelijken, HR- verantwoordelijken, directieleden en andere leidinggevenden. Kandidaten hebben een universitaire of gelijk-waardige achtergrond en minstens 5 jaar relevante beroepservaring.
Het programma beoogt een leergroep met heterogene werkervaring en beroepsachtergrond.
De groepsgrootte is beperkt tot 14 deelnemers om een kwalitatief persoonlijk leerproces maximaal te waarborgen.
PROGRAMMAOPBOUW
Het programma omvat drie invalshoeken: het team, de organisatie en de persoon van de begeleider. Bij iedere invalshoek is de eigen ervaring van deelnemers het vertrekpunt.
Reflectie verankert groeiende inzichten in de theorie. De CIGO-leergroep biedt ruimte om te experimenteren met nieuwe begeleidingsvaardigheden en deze te integreren in de eigen professionele praktijk.
De hierboven genoemde invalshoeken bepalen de vier blokken van het leertraject:
Blok 1 : Begeleiden van teams
Blok 2 : Begrijpen van organisatieprocessen Blok 3 : Begeleiden van organisatieontwikkeling Blok 4 : Professioneel vakmanschap
Zoals uit onderstaand schema blijkt, loopt de eigen professionele ontwikkeling als rode draad doorheen de blokken; de focus op het begrijpen en omgaan met diversiteit start vanaf het tweede blok met de eerste uitwisseling met de MPOD-groep en wordt in het derde blok verder verdiept dankzij een tweede uitwisseling en het werken vanuit het multipartij- perspectief. Het actieonderzoek start op vanaf het derde blok.
PROGRAMMAOVERZICHT
Kennismakingsdag op 8 september 2015
PROGRAMMASTAF
René Bouwen Emeritus Gewoon Hoogleraar Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, KU Leuven
Johan Hovelynck Docent Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, KU Leuven, Organization Development Consultant, Triagram
Ludo Keunen Organization Development Consultant, People Intent
Lieve Wens Organization Development Consultant, People Development
Behalve de programmastaf werken stafleden van het Department of Organizational Behavior van Case Western Reserve University, Cleveland, mee in het kader van het uitwisselingsprogramma.
Daarnaast worden voor specifieke thema's ook gastdocenten uitgenodigd.
Voor verdere informatie: www.uhasselt.be/cigo of ppw.kuleuven.be/cigo PROGRAMMACOÖRDINATIE
Marleen Cupers Tel.: +32 (0)11 26 86 66
Email: marleen.cupers@uhasselt.be
INSCHRIJVEN
Inschrijven kan enkel online via www.uhasselt.be/cigo. De kandidaten ontvangen een uitnodiging voor een intake- en selectiegesprek in mei of juni 2015. Voor informatie in verband met het gebruik van de KMO-portefeuille kan u terecht op agentschapondernemen.be.
Universiteit Hasselt t.a.v. Marleen Cupers Martelarenlaan 42 3500 Hasselt
