• No results found

NicsNieuws Jaargang 22 nummer 2 29 oktober 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "NicsNieuws Jaargang 22 nummer 2 29 oktober 2015"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

NicsNieuws

Jaargang 22 | nummer 2 29 oktober 2015

Daltonschool Nicolaas | IJskelderlaan 2 | 3941 HS Doorn | Postbus 77 | 3940 AB Doorn 0343-413253 | : info@daltonnicolaas.net | : www.daltonnicolaas.net

Algemeen

Hoewel deze maand onderbroken werd door de herfstvakantie is er toch weer genoeg te melden! We hebben uitgebreid aandacht besteed aan de

Kinderboekenweek en ook inhoudelijk willen we iets met u delen; dit keer zal onze RT-er Ingrid toelichting geven op haar werkzaamheden.

De afgelopen weken bezochten veel ouders ter oriëntatie onze school; zij hebben een kind dat aangemeld moet worden. Met een kennismakingsgesprek met Marjolein en een rondleiding door de school proberen we een goed beeld te geven van wie we zijn en hoe we werken. Met name de rondleiding wordt altijd zeer door de ouders gewaardeerd: sinds vorig schooljaar mogen twee kinderen uit groep 5 t/m 8 de rondleiding geven (steeds weer twee andere kinderen zodat zoveel mogelijk kinderen een kans krijgen want het is een geliefde afwisseling op het werk in de klas!). Leuk om te merken hoeveel ouders onze school weten te vinden naar aanleiding van de positieve verhalen die ze van andere ouders hebben gehoord!

Gisteren hebben weer veel ouders geholpen bij de hoofdluiscontrole en hoera, alle kinderen zijn vrij van hoofdluis en neten! De volgende hoofdluiscontrole is na de kerstvakantie. Controleert u in de tussentijd vooral ook thuis regelmatig uw kind(eren)?

RT: hoe ziet dat eruit bij ons?

Mijn naam is Ingrid Borgelt. Elke dinsdag ben ik op school om daar waar dat nodig is extra ondersteuning te bieden. We noemen dat remedial teaching (RT).

Ik wil in deze NicsNieuws graag in het kort vertellen hoe we RT op Dalton Nicolaas organiseren.

RT bestaat uit individuele begeleiding aan leerlingen met een bepaalde leer- en/of gedragsproblematiek. Ook RT aan kleine groepjes komt veel voor. U zult mij op de dinsdag vaak aan het werk zien met kleine groepjes (4 tot maximaal 6) leerlingen in het kleine klasje achter de kleutergroepen.

We hebben er als school voor gekozen om handelingsgericht te werken. Dat betekent dat we proberen de RT zoveel mogelijk af te stemmen op specifieke onderwijsbehoeften van leerling en eventueel ook leerkracht en ouders. Dus wat heeft dit kind bij deze leerkracht, met deze klasgenootjes en deze ouders nodig om het gestelde doel te bereiken?

Het is niet altijd nodig om kinderen voor de RT uit de grote groep te halen. Soms zal de RT binnen de groep plaatsvinden als een soort extra handen in de klas. Dit gebeurt dan in overleg en op aanvraag van de leerkracht.

(2)

Naast de specifieke ondersteuning van leerlingen op vooral rekenen en spelling kom ik ook in de groepen observeren. Soms om te kijken of ik aanknopings- punten kan vinden voor een goede gerichte aanpak bij een leerling. Maar ook om elkaar als collega te ondersteunen. De eerste paar weken van dit jaar ben ik bijvoorbeeld in de groepen 3 t/m 7 geweest om een spellingles bij te wonen.

Omdat we dit jaar voor het eerst met Staal spelling, lezen en taal werken, bekijk ik samen met de leerkracht wat goed gaat, waar we tegenaan lopen en hoe we uiteindelijk de puntjes op de i kunnen gaan zetten.

Op deze manier proberen we met elkaar het onderwijs aan uw kinderen zo goed mogelijk te laten aansluiten bij wat uw kind nodig heeft.

De nieuwe Leerlingenraad!

Na de onthulling van het nieuwe logo zat het er voor de Leerlingenraad van vorig schooljaar toch echt op.

In de groepen 4 t/m 8 hebben de kinderen die dat wilden zich aan de klas ‘gepresenteerd’ en we hebben weer een mooie nieuwe Leerlingenraad!

Elena (groep 8), Mijntje (groep 7), Laurens (groep 6), Floris H. (groep 5) en Heidi (groep 4) hebben de eerste bijeenkomsten er al op zitten en ze zitten vol plannen. Zo zijn Elena en Mijntje vanmiddag samen met Marjolein

naar het gemeentehuis geweest om hun brief (door henzelf geschreven!) over het parkeerprobleem te brengen. De

Leerlingenraad is van mening dat er nog teveel mensen van het gemeentehuis op de parkeerplaats bij de school parkeren, waardoor ouders hun auto op de IJskelderlaan parkeren en het geheel

onoverzichtelijk voor de fietsende kinderen wordt. Elena en Mijntje ontvingen een heus ontvangstbewijs van de receptioniste en nu wachten we de reactie met spanning af!

Een ander speerpunt van de Leerlingenraad richt zich op de groep wachtende (groot-)ouders voor het raam van groep 5, om zowel 12.00 als 15.15 uur. U hoort daar binnenkort meer over maar wellicht kunt u zich al voorstellen welke belemmeringen de kinderen ervaren. Zij beraden zich op alternatieven waar u kunt wachten…

TERUGBLIK OP DE AFGELOPEN MAAND Kinderboekenweek “Raar maar waar”

Raar maar waar…. dit was het thema van de Kinderboekenweek 2015 die duurde van 7 t/m 16 oktober.

Na een spetterende opening op woensdag 7 oktober van professor Raar en professor Waar, die een demonstratie gaven van een paar rare proefjes, is de Kinderboekenweek op school echt begonnen!

The Readshop Doorn had veel materiaal beschikbaar gesteld, waaronder slingers, posters, ballonnen en een grote Rupsje Nooitgenoeg gevuld met de nieuwste boeken en een leuke actie voor school. De actie heeft ervoor gezorgd dat de school voor € 60,- aan boeken mocht uitzoeken. Wij hebben de volgende boeken

(3)

- De waanzinnige boomhut van 52 verdiepingen - Dagboek van een muts

- Er was eens

- Dolfje Weerwolfje Weerwolvensoep - De poepfabriek

- Niek de Groot Brokkenpiloot

- Spekkie en Sproet Spion uit de lucht

Wij zijn hier uiteraard heel erg blij mee; we bedanken hierbij de ouders voor het kopen van een boek bij The Readshop en The Readshop bedankt voor deze actie!

Tijdens de Kinderboekenweek hebben de kinderen uit groep 8 kleedjes lezen gedaan met de kinderen van groep 1 t/m 3. Hiervoor hadden ze zelf een boek meegenomen en dit voorbereid. Dit vonden alle kinderen erg leuk.

Groep 4 t/m 8 heeft weer meerdere keren kunnen luisteren naar de

voorleesverhalen van de juffen in verschillende lokalen, nadat de boekenbel was gegaan.

Als afsluiting hadden wij onze voorleeswedstrijd voor de groepen 5 t/m 8. In elke groep zijn er voorrondes

gehouden en de winnaars namen het vrijdagmiddag tegen elkaar op. De deelnemers waren Sophie uit groep 5, Tim uit groep 6, Julia uit groep 7 en Katie uit groep 8.

In de jury zaten Sandra van The Readshop, Ineke van de bibliotheek en Mona, de moeder van Mats uit groep 6.

Katie uit groep 8 was de uiteindelijke winnaar van de school. Zij las prachtig voor uit Verkocht van Hans Hagen. Succes Katie bij de regionale voorleeswedstrijd!

Wij kijken terug op een geslaagde Kinderboekenweek.

Groep 1/2 en 3

Ook in de groepen 1/2 en 3 werd er veel plezier beleefd aan mooie boeken tijdens de

Kinderboekenweek. En er werd niet alleen door de juffen voorgelezen! Alle kinderen van groep 8 hebben heel enthousiast aan kleine groepjes kinderen uit de onderbouw een paar keer uit zelfgekozen prentenboeken voorgelezen. Iedereen zocht een eigen plekje en gezellig gezeten op plaids en kleedjes kon het samen lezen beginnen.

Voor groot en klein leuke en leerzame momenten.

In de herfstvakantie is er heel hard gewerkt aan de nieuwe huishoek bij groep 1/2 en het ziet er al heel erg mooi uit! Hoewel het nog niet klaar is toch alvast een foto van hoe het er nu uitziet en hoeveel plezier de kinderen er al aan

beleven!

(4)

Groep 4

Groep 4 is voor de vakantie lekker wezen gymmen in de keizertuin bij Huis Doorn.

Tennisrackets, voetballen, hockeysticks; van alles werd er meegebracht om samen mee te spelen. Het waren ochtenden waarin goed samen gewerkt en gespeeld werd en we een hoop plezier gemaakt hebben. Nu het kouder wordt zullen we op andere

manieren invulling gaan geven aan de gymtijd. Ideeën genoeg! Zo gaan we nog lange herfstwandelingen maken door het bos maar ook staat er een dansles op het programma!

Verder is groep 4 volop aan het oefenen met de tafels! De kinderen hebben allemaal hun eigen tafelboekje waarmee ze goed kunnen oefenen. In de klas hangt een lijst waarop de kinderen stickers kunnen verzamelen voor elke tafel die ze beheersen.

Groep 5

Zoals u misschien heeft gehoord zijn wij bezig met het “Schoenmaatjesproject”. De kinderen versieren een schoenendoos tot een vrolijke doos en vullen deze met een tandenborstel, een

knuffel en andere speeltjes. Woensdag 4

november moeten alle schoenendozen ingeleverd worden. Deze brengen we dan op maandag 9 november naar DHL in Amersfoort, waar de kinderen ook een rondleiding zullen krijgen.

Meteen een heel leuk en leerzaam uitstapje!

Groep 6 en de tien vragen-ronde

Op dit moment zijn we in groep 6 bezig met de derde ronde van dit spel. Je mag zelf kiezen of je wil meedoen.

Elke dag is er een vraag. ’s Ochtends meteen om 8.30 uur moet het antwoord (op een blaadje) in een speciaal bakje liggen. Ben je te laat?

Helaas, dan is je kans voorbij. Dan komt het spannende moment: “Is mijn antwoord goed?” Als dat het geval is, dan mag je door naar de volgende vraag! Zo niet, dan ben je af en moet je weer wachten op de start van een nieuw spel.

Het leukste is het wanneer je de antwoorden op de vragen niet gemakkelijk kunt vinden op internet. Daarom moet je soms iets proeven, of vertellen hoe iets ruikt. Bij de laatste ronde mochten de kinderen een voorwerp voelen dat onder een handdoek lag. ( antwoord: een notenkraker !)

De kunst is om zoveel mogelijk kinderen te verslaan en de top te bereiken: de 10de vraag! Heb je deze vraag ook goed, dan ben je de winnaar van het spel.

Bij deze derde ronde van het spel zijn er vier kinderen overgebleven: zij krijgen de allerlaatste vraag, op een speciale manier. Als zij het antwoord weten, dan zijn ze de winnaars van deze ronde!

(5)

Groep 7

De kinderen hebben tijdens de

Kinderboekenweek met hun voeten/tenen geschilderd en dat was toch wel een heel bijzondere

gewaarwording!

Groep 8 en de Dag van de Talen

Op vrijdag 16 oktober was het ‘de Dag van de Talen’. Op die dag gaan de leerlingen die in de 2e klas van het TTO (tweetalig onderwijs) op het Revius Lyceum zitten op pad, meestal naar hun oude basisschool. Bij ons kwam Thomas Langens (broer van Elena) met een klasgenoot van hem op bezoek.

Deze twee jongens gaven een les Engels aan groep 8. Het was leuk en

interessant om te zien hoe Thomas zich ontwikkeld heeft, maar ook uiteraard goed om te zien hoe groep 8 meedeed! Het was leerzaam voor de leerlingen!

Hieperdepiep HOERA!

Van harte gefeliciteerd voor alle jarigen in november!

3 Alouette Groep 5

4 Jip Groep 7

9 Amélie Groep 4

9 Luca Groep 1/2

10 Emmy Groep 1/2

14 Niels Groep 5

15 Anne Groep 8

20 Friso Groep 3 20 Jasper Groep 5 25 Floris Groep 5 25 Philippe Groep 5 27 Boet van Groep 7 27 Josephine Groep 4 30 Thijmen Groep 3

De volgende NicsNieuws verschijnt op donderdag 26 november .

NicsNieuws niet per mail ontvangen? Op de website is onze nieuwsbrief ook te lezen. Aanmelden of wijzigingen doorgeven kan via info@daltonnicolaas.net.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

BALTHAZAR „KRIJG JIJ OOIT WEL EENG SRIEVEN VAN BEWONDERAARS DIE EEN HANDTEKENING VRAGEN DP.. IK GELOOF DAT VE EERSTE V IK

Ter zijner nagedachtenis liet de Baron daarom ten noordwesten van de vijver een cenotaaf zetten op de plaats waar de man net voor zijn overlijden door een beroerte werd

In deze video krijgt u een rondleiding over deze bijzondere afdeling waar ons team borstkankerzorg van het allerhoogte

– Detectie en signalering, ziekte- en zorgdiagnose, hulpverlening – Palliatieve zorg en

Voor deze challenge ga je een interieurontwerp maken voor de benedenverdieping van het ecologische huis van Charissa en Jeffrey.. Als eerst maak je een moodboard (digitaal of

In week 3 heeft Maren een planning gemaakt en is naar de plekken voor de rondleiding geweest in de stad.. WEEK 4 In week 4 heeft Ilse de tekst van het slaven standbeeld

Na het starten van VLC (een video b.v.) krijgen we het volgende beeld :.. Onder Weergave schakelen we eerst Geavanceerde

Want wat voor de één een goede hypotheek is, hoeft dat voor de ander zeker niet te zijn. Dat hangt af van je situatie