• No results found

Engels schrijfvaardigheid vmbo BB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Engels schrijfvaardigheid vmbo BB"

Copied!
4
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1 / 4

lees verder ►►►

Staatsexamen VMBO BB

2018

Engelse taal schrijfvaardigheid

Tijdvak 1 Dinsdag 8 mei 09.00 – 10.30 uur College-examen schriftelijk Opgavenboekje SB-0071-s-18-1-o

(2)

2 / 4

lees verder ►►►

Schriftelijk college-examen schrijfvaardigheid Engelse taal (ERK A1)

1. Opmerkingen vooraf:

 Lees onderstaande aanwijzingen eerst goed door, zodat je weet wat je moet doen.

 Maak je werk eerst in klad.  Schrijf altijd leesbaar.

 Zorg dat je overal je naam op hebt staan.

 Je gebruikt in principe je eigen naam en adres en de datum van vandaag, tenzij in de opdracht anders staat aangegeven.

2. Dit examen schrijfvaardigheid bestaat uit:  twee schrijfopdrachten.

3. Aanwijzingen:

 Verwerk alle onderdelen in de volgorde van de vraag.  Maak bij een brief of e-mail een mooie bladverdeling.  Sla na elke alinea een regel over.

 Het gebruik van een woordenboek is toegestaan. 4. Beoordeling:

 Bij de beoordeling let men erop of de opdracht volledig is uitgewerkt en of de boodschap goed overkomt.

(3)

3 / 4

lees verder ►►►

Situatie

Dit jaar ga je samen met een familielid en een vriend(in) naar een groot

muziekfestival in Denemarken. Het is de eerste keer dat jullie een festival in het buitenland bezoeken. Je besluit een bericht te plaatsen op de social media pagina van het festival. Jullie blijven drie nachten slapen op de camping naast het festival terrein.

Opdracht

1. Begin je bericht met een groet naar iedereen en vertel wie je bent (naam, leeftijd, geslacht, land).

2. Geef aan met wie je naar het festival gaat (familielid en vriend of vriendin) en zeg dat jullie ernaar uitkijken.

3. Zeg dat je zaterdag naar je favoriete artiest gaat, zeg wie het is (zanger, groep of DJ) en vertel dat je de muziek geweldig vindt!

4. Vertel dat je voor de eerste keer naar een festival gaat en dat jullie op de camping verblijven.

5. Geef aan dat je hoopt veel leuke mensen te ontmoeten en dat je niet kunt wachten tot het festival begint!

(4)

4 / 4

einde ■

Situatie

Tijdens het festival heb je een jongen/meisje uit Portugal leren kennen. Jullie stonden op zaterdag beiden vooraan tijdens het optreden van jullie favoriete artiest.

Tijdens het wachten hebben jullie telefoonnummers en e-mailadressen uitgewisseld. Na de vakantie besluit je een e-mail te sturen.

Opdracht

1. Begin de e-mail met een informele groet. Geef aan dat je het erg leuk vond om hem/haar te ontmoeten op het festival.

2. Vraag hoe het met hem/haar gaat en vraag hoe de vakantie was.

3. Zeg dat jij samen met je ouders naar Duitsland bent geweest. Vertel dat jullie eerst een week in een vakantiehuis verblevenen daarna nog drie dagen in een hotel in Berlijn.

4. Geef aan dat je nog twee weken vakantie hebt en dat je daarna weer naar school gaat.

5. Vertel dat je volgend jaar weer naar het festival in Denemarken gaat en dat je hoopt dat jullie contact blijven houden.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Het RIVM signaleerde in 2015 dat de mogelijke schadelijke effecten van een organisme met een gene drive dat toegepast wordt onder ingeperkt gebruik, niet of in onvoldoende

Voor een acute inname geeft EFSA echter aan dat de veilige dosis die is afgeleid voor volwassenen van 3 mg/kg lg per dag ook voor kinderen zou kunnen gelden, omdat de

Gezien het grote aantal wijzigingen en de significante aard ervan, is RIVM van mening dat SAFETI-NL 6.54 inhoudelijk gezien niet meer actueel is; de effecten en risico’s die

18 data taken from REACH summary (supporting study 1); to obtain the highest possible concentration in water, an excess of melamine powder was added and stirred at 60 °C for 24

De twee producten waarvan VS Defensie MSDSen heeft gestuurd, zouden voor 1990 kunnen zijn gebruikt, omdat dit twee- componenten CARC betreft, maar bewijs ontbreekt of deze producten

Obviously, the lowering of Maximal Limits (MLs) will result in food items which cannot be marketed anymore. Note that this will lead to a decrease in the number of farmers who

Men erkende dat een groep leerlingen geen gelijke kansen krijgt binnen het onderwijs indien voor elk vak maatstaven voor kinderen zonder leerstoornis gehanteerd

Het is wel duidelijk dat de taal- en rekenvaardigheden van invloed zijn op elkaar, omdat het voor kinderen met problemen op het ene gebied (rekenen of lezen) waarschijnlijker is