• No results found

Excursiekalender De Marke

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Excursiekalender De Marke"

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Ac tiv ite it Ge sc hi kt voor Jan uar i Fe br ua ri m aar t Ap ril Me i Juni Juli Aug us tus Sep temb e r Okto be r N ov emb er Dec emb er

Vo

er

Voerpartijen beoordelen Doen ++

Rantsoen samenstellen Doen ++

Techniek, gemengd,

multifeeder, dynamisch Doen/ Tonen ++

Ve

e

Beoordelen diergezondheid Doen ++

BCS, poot, mest en

pensscore Doen ++

VeeE

ff

Beoordelen melkproductie Doen +++

Beoordelen voereffeiciëntie Doen +++

M

est

Bioraffinage Tonen +++

Mestscheiding Tonen +++

Bo

dem

&

ge

wa

s

Freezen vanggewas Tonen +

Herinzaai dekvrucht Tonen +

Rijenbemesting + zaaien

maïs Tonen +

Wiedeggen Doen +

Onderzaaien vanggewas Doen +

Weiden Doen ++

Klaver, grasbestand en -

opbrengst schatten Doen ++

Maïsopbrengst beoordelen Doen/

Tonen ++

Profielkuil maken en

(2)

Inhoud

Algemeen • Bij alle excursies leggen we de relatie met de algemene

bedrijfsvoering die gericht is op zo efficiënt mogelijke productie • Aandachtspunten zijn steeds:

• Hoe werkt het?

• Hoe moet je werken om een hoge efficiëntie te bereiken? • En waar moet je op letten om goed te sturen?

• De oranje onderdelen zijn gekoppeld aan een lesmodule. De lesmodule is verrijkend, maar is nooit noodzakelijk.

Vo

er

Voerpartijen beoordelen • Fysieke beoordeling van de voerpartijen op kwaliteit en

conservering.

• Dit naderhand vergelijken met analyse verslag

Rantsoen samenstellen • Beoordelen huidige rantsoen

• voorstellen formuleren voor verbetering. • Alle diergroepen

Techniek, gemengd,

multifeeder, dynamisch • Beoordelen toegepaste techniek op nut en werking, ook in economisch perspectief

Ve

e

Beoordelen diergezondheid • Aan de hand van aanwezige bedrijfsadministratie beoordelen van

de diergezondheid. Incl. BGP BBP • Formuleren verbeterpunten BCS, poot, mest en

pensscore • Instructie en oefenen met de diverse scores • Interpretatie van de scores (irt voeding en gezondheid)

• Formuleren verbeterpunten

VeeE

ff

Beoordelen melkproductie • Analyseren productie resultaten • Formuleren verbeterpunten

Beoordelen voereffeiciëntie • Berekenen van de voerefficiëntie

• Formuleren van verbeterpunten

M

est

Bioraffinage • Ter plaatse uitleggen van de processtappen

• Uitleggen begrip dagverse mest • Bespreken chemie en microbiologie

• Evt. Combineren met veldbezoek (proeven)

Mestscheiding • Waarom mestscheiding?

• Kosten en onderhoud van het apparaat • Ervaringen en ontwikkelingen

(3)

Inhoud (vervolg)

Bo

dem

& g

ewa

s

Freezen vanggewas • Tonen hoe en wanneer het gebeurt.

• Bespreken relatie met N mineralisatie

• Schatten bijdrage aan OS in de bodem (opbv hvh biomassa)

Herinzaai dekvrucht • Tonen hoe en wanneer het plaatsvindt

• Beoordelen resultaat in onkruidonderdrukking • Bespreken nut en noodzaak

Rijenbemesting + zaaien

maïs • Tonen hoe het gebeurt/hoe de machine eruit ziet • Uitleggen van praktische voorwaarden voor een goede uitvoering

• Bespreken alternatieve methoden/technologie

Wiedeggen • Tonen hoe en wanneer het plaatsvind

• Beoordelen resultaat op onkruidonderdrukking • Bespreken nut en noodzaak

Onderzaaien vanggewas • Tonen hoe en wanneer het gebeurt.

• Uitleggen van praktische voorwaarden voor een goede uitvoering • Uitleggen van problemen die in de praktijk voorkomen

Weiden • “FarmWalk” (rondgang over de graspercelen)

• Bespreken en beoordelen van toegepast beweidingssysteem • Formuleren van verbeterpunten

Klaver, grasbestand en -

opbrengst schatten • Oefenen en valideren • Relevantie voor beweiden

• Relevantie voor bemesten

• Belang klaver voor kunstmestbehoefte

Maïsopbrengst beoordelen • Opbreng schattingen van mais op stam

• Terugkoppeling na oogsten Profielkuil maken en

beoordelen • Tonen hoe het bodemprofiel is opgebouwd • Consequenties voor verdeling mineralen over opname en

uitspoeling bespreken

• Consequenties voor teelt en bemesting bespreken

• Samenvatten wat de profielkuil kan vertellen over do’s and dont’s op het bedrijf.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Hierna is per accommodatie aangeven welke formele rol de gemeente vervult (eigenaar of niet), en tot welke categorie het vastgoed behoort: tabel 1.. Tevens zijn de kosten in

Neem iets in gedachten wat je wilt leren op jouw droomschool..

Zijn er met andere woorden shared services die in verschil- lende dochterondernemingen kunnen worden ge- bruikt (bijvoorbeeld een online registratiemodule voor trainingen voor

Scholen kunnen bin- nen hun onderwijs inzetten op leesplezier door ruimte te maken voor lezen binnen de klas- en schoolmuren, bijvoorbeeld door een leeskwartier of leespauze in te

De vraag die dan rijst, is of veel schoolteksten en toetsen voor deze leerlingen niet onnodig inge- wikkeld zijn.. Een optimale schoolboektekst schrijf

Voor sommige kinderen kan het teveel zijn om direct de middagen naar school te gaan en eventueel ook over te blijven.. U kunt in overleg met de leerkracht van uw kind bekijken of

Teken in de klokken wanneer je welke bezigheid doet. Vul de exacte tijd op de

Normaal gesproken wordt dit wel gedaan in deze fase, maar aangezien de details al in de conceptfase zijn behandeld zal er nu vooral teruggekeken worden naar de analysefase en